Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыВикторина по сказкам Андерсена

Викторина по сказкам Андерсена

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 6 им. к. Минина»

 

 

 

Урок-викторина

по сказкам Х. К. Андерсена

 

 

 

Работу выполнила

Пушкина Тамара Николаевна,

учитель русского языка и литературы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2016 год

 

Урок-викторина

по сказкам  Х.К. Андерсена

 

Литература - 5 класс

Цель проведения:

- систематизировать знания учащихся по теме;

- развивать познавательный интерес учащихся к сказкам;

- прививать любовь к литературе.

 

Класс разбит на 3 команды

Каждая команда подбирает девиз по теме урока.

Каждая команда придумывает для себя элементы оформления.

Оформление урока

Книжная выставка - сборники сказок  Х. К. Андерсена.

Репродукции картин художников по сказкам  Х. К.  Андерсена

Фломастеры, карандаши, альбомные листы для учеников.

Рисунки выполняет вся группа.

Высказывания по теме урока-викторины.

 

Ход урока-викторины

Учитель:

- Ребята, сегодня у нас необычный урок. У нас урок-викторина. А тема викторины «По сказкам Х. К.  Андерсена». Мир детства невозможен без сказки. Дети узнают из сказки о самом прекрасном

в мире: о дружбе, о любви, о доброте, о порядочности и взаимовы-

ручке. Сказки Х. К. Андерсена помогают детям всё это узнать и почувствовать.

Сегодня на нашем уроке мы с вами отправимся в путешествие

по сказкам Андерсена. Послушайте, что писал о своих сказках

  Х.К. Андерсен: «Есть о чём петь и рассказывать и в наше время,

умей только взяться за дело. Черпай мысли откуда хочешь - из трав и злаков земных, из стоячих  и текучих вод! Но для этого, конечно,

нужно обладать даром разумения, уметь, как говорится, «поймать

солнечный луч». Вот и мы с вами, ребята, давайте попытаемся пой-

мать этот «луч счастья» в сказках Андерсена. Готовы? Приступаем!

 

Защита девиза и оформления команды.

Вопросы викторины

1.     Какие сказки Х. К.  Андерсена вы читали самостоятельно?

«Принцесса на горошине»

«Новое платье короля»

«Дикие лебеди»

«Чайник»

«Снежная королева»

«Что можно придумать»

«Перо и чернильница»

«Истинная  правда»

«Соловей»

«Дюймовочка»

«Русалочка»

«Старый дом»

«Волшебный холм»

«Райский сад»

«Сундук-самолёт»

«Эльф розового куста»

«Свинья-копилка»

«Сказка об оловянном солдатике»

«Дочь болотного царя»

«Пастушка и трубочист»

«Маленький Клаус и большой Клаус»

«Огниво»

«Оле-Лукойе»

«Свинопас» и т. д.

 

За каждую сказку команда получает 1 балл.

 

2.     А что вы знаете, ребята, о детстве великого сказочника? Как вы его себе представляете?

3.     В какой стране жил сказочник и на каком языке писал свои сказки?   ( 2 балла)

4.     Чем любил заниматься Андерсен?

5.     Кого мы называем «Стойким оловянным солдатиком»?

 

Рисование детей.

Как выглядит оловянный солдатик? Нарисуйте.

 

6.     Все ли герои сказки «Гадкий утёнок» относятся друг к другу по-братски?

7.     Кто из обитателей двора пользуется самым большим авторитетом и почему?

8.     Должны ли герои сказки иметь равные права независимо от своего происхождения?

9.     Мини-тест по сказке

- Выбери правильный ответ по карточке: почему обитатели двора обижали гадкого утёнка?

а) Он был самый умный.

б) Он был не похож на других.

в) Он был самый красивый.

г) Он был самый вежливый. 

     1 балл за правильный ответ.

10.Каким стал гадкий утёнок потом?

 

 Нарисуйте его. Рисуют всей группой.

 

11.Что смешного в сказке «Новое платье короля»?

12.Кто разоблачил короля?

13.На чьей стороне автор сказки?

 

Рисование групп. Нарисовать мальчика, который разоблачил короля.

 

14.В чём сила искусства живого соловья в сказке «Соловей»?

15.Как говорится об этом в сказке?

16.Чем объяснить то, что при дворце китайского императо-ра отдали предпочтение соловью искусственному?

17.Как выглядит искусственный соловей?

 

Рисование. Нарисуйте соловья императора.

 

18.Почему соловей вернулся к китайскому императору?

19.Почему разбилось дьявольское зеркало тролля в сказке «Снежная королева»?

20.Что натворили осколки дьявольского зеркала?

21.«Бедняжка Кай!» - говорит Андерсен. За что он так пожалел мальчика?

22.Кто из героев сказки помогал   Герде?

 

Рисование. Нарисуйте розу Герды.

 

23.Жестокая или добрая маленькая разбойница? Доказать. Привести по 2-3 аргумента.

24.Что складывал Кай во дворце Снежной королевы?

25.Почему Снежная королева не смогла одолеть маленькую девочку?

26.Какое наказание вынес народ Элизе в сказке «Дикие лебеди», считая, что она ведьма?

27.Почему во время суда Элиза не могла воспользоваться своим правом на защиту и хранила молчание?

28.Мини-тест. Найти ошибочное предложение в карточке.

а) Элиза и её братья были вынуждены покинуть родительский кров по решению суда за совершение преступления.

б) Превратившись в лебедей, братья воспользовались правом искать убежище для себя в других странах.

в) Обратив братьев в лебедей  и выгнав их из дома, злая  ко-

ролева отправила  их в изгнание.  (1 балл за ответ)

 

Рисование. Нарисуйте Элизу.

 

Решение кроссворда по группам.

 Бланки  у всех на столе.  Обобщение.

По горизонтали:

- Героиня сказки «Снежная королева» (Герда)

- Кто из обитателей двора в сказке «Гадкий утёнок» пользуется большим авторитетом?  (индюк)

- Кто хотел жениться на  Дюймовочке?  (крот)

По вертикали:

- Главная героиня сказки «Дикие лебеди»   (Элиза)

- Кто разоблачил глупого короля?   (мальчик)

- Какой цветок выращивали Кай и Герда?   (роза)

 

Подведение итогов викторины.

Команде-победительнице вручить Диплом.

Остальным командам вручить Грамоты ( II и  III ).

 

Учитель:

- Ребята, а вот ваши рисунки по сказкам Г. Х. Андерсена. Какие красивые!

Все рисунки детей  оформить в классный альбом

Или оформить выставку в классе.

- Вам понравился урок-викторина?

- Все сказки Андерсена очень добрые, поэтому давайте вместе выложим это слово из звёздочек ( у каждой команды на столе лежит конверт с приготовленными заранее разноцветными бумажными звёздочками). Пусть эти звёздочки освещают ваш путь всегда. Всегда будьте добрыми, ребята. Всегда дарите всем людям только добро.

Выкладываем слово «ДОБРОТА» на столе каждой команды.

Учитель:

- В добрый путь, ребята! Всего вас доброго!

 

Литература

1.     Н. П. Михальская. «В плаванье к далёким берегам». Москва, 1995 г.

2.     Ханс Кристиан Андерсен. «Самые красивые сказки». Москва, 2010 г.

3.     «Великий выдумщик». Детская мини-энциклопедия.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Викторина по сказкам Андерсена"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инструктор по туризму

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 620 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.04.2016 955
    • DOCX 22.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пушкина Тамара Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пушкина Тамара Николаевна
    Пушкина Тамара Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14960
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 535 человек из 68 регионов

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 14 регионов

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе