1106908
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВикторина по сказкам Андерсена Г. . для учащихся начальной школы

Викторина по сказкам Андерсена Г. . для учащихся начальной школы

библиотека
материалов




Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Совхозная средняя общеобразовательная школа»

Семилукского района Воронежской области



Викторина по сказкам Г. Х. Андерсена



Татьяна Петровна Курилова, учитель начальных классов





Цели: закрепить материал, изученный на уроках литературного чтения; развивать интерес к творчеству Андерсена; развивать навыки коммуникативного общения, воспитывать у учащихся чувство коллективизма, сплоченности, умения работать в команде.

1-й ученик:

  • 1805–1875

  • Ганс – Христиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года в Дании, в городе Оденсе. Отец – сапожник, мать – прачка. В 15 лет с несколькими талерами в кармане он отправился в Копенгаген искать счастья. Он очень хотел стать актером, добился того, чтобы его прослушала знаменитая артистка. Та хохотала доупаду, глядя на него, потому что актера из подростка не могло выйти. Но она была умной и доброй и устроила Андерсена учиться. И Ганс закончил сначала гимназию, а потом университет.
    Сразу после окончания университета появляется его первая книга очерков, которая вызвала к нему большой интерес. Когда Андерсену исполнилось 25 лет, к нему пришла слава, только вначале за границей.
    В 1855 году, когда Андерсену исполнилось 50 лет, его, наконец признали на родине. Он стал почетным гражданином города Оденсе, в его честь устроили иллюминацию, а детям в этот день разрешили не идти в школу.

2-й ученик:

В цветущей Дании, где свет увидел я, 
Берёт мой мир своё начало; 
На датском языке мать песни мне певала, 
Шептала сказки мне родимая моя… 
Люблю тебя родных морей волна, 
Люблю я вас, старинные курганы, 
Цветы садов, родных лесов поляны, 
Люблю тебя отцов моих страна!

3-й ученик: Ганс Христиан Андерсен оставил нам богатое литературное наследие: два десятка пьес, пять романов, множество очерков и стихотворений. И всё-таки, главное, чем славен Г. Х. Андерсен, – это сказки. А их у него более ста семидесяти!

4-й ученик: Волшебные, фантастические и в то же время абсолютно реалистичные, они вмещают в себя мир чудаков и мудрецов, королей и нищих, учёных, крестьян, студентов, служивых, птиц, животных, растений…

5-й ученик: В сказках Андерсена живут природа, любовь, добро, честь. Тихим, ровным голосом рассказчик повествует об обычных и необычных приключениях, защищает достоинство обиженных, мужественно вступая в борьбу со злом.

6-й ученик: Все истории очень разные, иногда очень грустные, иногда смешные. Но при этом все истории остаются лиричными, поэтичными, напевными и с лукавинкой. Доверимся им, дорогие друзья, и последуем за ними!

Ведущий: А теперь будьте внимательны, слушайте вопросы. За каждый правильный ответ вы получите вот по такой звездочке. По окончанию викторины мы посчитаем, какой класс наберет большее количество звездочек, тот и будет победителем и получит диплом победителя.

И так мы начинаем!

Конкурс 1. Сказочный аукцион

1.Как звали смелую девочку из сказки “Снежная королева?

Герда”

2.Как называется сказка о храбром солдате?

Огниво ”

3.В кого превратился утёнок?

Лебедь ”

4.Какой предмет помог королеве выяснить, настоящая ли перед ней принцесса?

Горошина"

5.Как звали сестру одиннадцати принцев из сказки “Дикие лебеди”?

Элиза”

6.Какое имя дал принц эльфов Дюймовочке?

Майя”

7.Кем на самом деле был человек, который пас свиней в сказке “Свинопас”?

Принц”

Конкурс 2. Назови сказку!

1.Назовите сказку. (Оловянный солдатик.)

2.Назовите сказку. (Новый наряд короля.)

3.Назовите сказку (Улитка и розовый куст.)

4.Назовите сказку (Пастушка и трубочист.)

5.Назовите сказку (Русалочка.)

 

Конкурс 3. Узнай героя!

1.Кто путешествовал в кораблике из газетной бумаги водосточной канаве? (Солдат)

2.Кто привёл Герду во дворец к принцу и принцессе? (Ворон.)

3.Кто сказал: “Вот ведь и сабля-то у тебя загляденье, да и ранец-то вон большущий”? ( Ведьма).

4.Кто должен был умереть от ножа до восхода солнца?(Принц).

5.Про кого эти строки: “У тебя будет прекрасный муж. У самой королевы нет такой бархатной шубы”? ( Крот).

6.Основной материал для одежды принцев из сказки “Дикие лебеди” (Крапива).

7.Имя мальчика из сказки “Снежная королева” ( КАЙ).



Конкурс 4. Отгадайте загадки.

1.Девочка спит и пока не знает,
Что в этой сказке ее ожидает,
Жаба под утро ее украдет, 
В нору упрячет бессовестный крот…
Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка?
Кто эта девочка? Чья эта сказка?
(Дюймовочка, Г-Х.Андерсен)
 

2.Разыгралась непогода,
А на улице темно.
В эту злую непогоду
Девушка стучит в окно.
Не сомневайся, принц, она хорошая,
Она несчастная…. 
(Принцесса на горошине)
 

3.Налетела злая вьюга,
Герда потеряла друга.
В царство льда умчался Кай!
Герда! Герда! Выручай!
Вьюга кружит вправо, влево
В сказке… 
(Снежная королева)
 

4.Принц влюбился, подарил
Соловья и розу.
Но капризная принцесса
Знать его не хочет.
Чтобы в замок к этой принцессе попасть,
Новым работником стал…. 
(Свинопас)

5.Появилась девочка

В чашечке цветка.

А была та девочка

Чуть побольше ноготка

В ореховой скорлупке

Девочка спала.

Вот какая девочка

Как она мила! ( Дюймовочка)

Конкурс5. Брейн - ринг.

(Вызываются 2 знатока сказок Андерсена)

Победитель получит приз-книгу со сказками Андерсена.

А) Вопросы по сказке « Русалочка»

1.Сколько принцесс – дочек было у морского царя?(6).

2.Когда русалочкам разрешалось всплывать на поверхность моря?(45лет).

3.Что увидела русалочка, когда всплыла первый раз на поверхность воды? (Корабль, много людей в каюте принца).

4.Кто спас принца во время бури на море?(Русалочка).

5. «А ещё ты должна мне заплатить за помощь, сказала ведьма. И я недёшево возьму!» Что взяла ведьма за помощь у русалочки? (Её голос).

6.Почему у всех сестёр русалок не стало роскошных длинных волос?(Они отдали ведьме за то, чтобы она помогла русалочке избавиться от смерти).

7.Почему русалочка превратилась в морскую пену? (Она осталась бы жить, если бы её полюбил принц,- таково было условие ведьмы).

В) Вопросы по сказке « Дикие лебеди»

1.Почему колдовство мачехи не имело власти над Элизой? (Она была набожна и невинна).

2. «Всю ночь они провели за плетением сетки из гибкого лозняка и тростника, сетка вышла большая и прочная…»Для кого сетка? Кто её плёл?(11 принцев для Элизы).

3.Почему король увёз Элизу в свой дворец? ( Он хотел, она стала его женой)

4.Куда и зачем ходила Элиза каждую ночь из дворца? ( На кладбище за крапивой).

5.Что должна была сделать Элиза, чтобы освободить своих братьев от чар? (Сплести 11 рубашек и молчать).

6.Что случилось с поленьями из костра, на котором хотели сжечь Элизу? (Превратились в розоый куст).



Г) Волшебное средство

Что бы ты попросил у. . .

    1. Солдата, героя сказки Андерсена? (Огниво).

    2. Оле-Лукойе? (Зонтик и волшебную спринцовку)



Д) Удивительные превращения

В кого превращались или были заколдованы?

1. 11 братьев- принцев из сказки Андерсена? ( В лебедей).

2. Гадкий утёнок из сказки Андерсена? ( В лебедя).



Подведение итогов

Давайте подведем итоги. Победитель получает приз -книгу со сказками Андерсена.

Мы прощаемся с вами но, а самый сказочный писатель с вами не прощается, с вами остаются его замечательные истории, которые учат нас быть добрыми, самоотверженными, преданными, учат любить близких нам людей.

Спасибо за участие!
Читайте больше сказок!
До свидания!



Презентация.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.