Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВикторина по сказкам Чуковского

Викторина по сказкам Чуковского

Скачать материал
библиотека
материалов
1 2 8 7 5 6 3 4

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 1 2 8 7 5 6 3 4
Описание слайда:

1 2 8 7 5 6 3 4

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Корней Иванович Чуковский Известен многим на земле, А Николай Корнейчуков Изв
Описание слайда:

Корней Иванович Чуковский Известен многим на земле, А Николай Корнейчуков Известен автор вам таков? Он был писатель, переводчик, Критик, литературовед. Родился он Санкт-Петербурге, В Одессе жил он 20 лет. С Житковым в классе он учился, Английский – просто обожал, Вообще способным был ребёнком, Друзей ценил и уважал. Писать же начал очень рано, Когда в гимназию ходил, Нам с вами клад большой оставил – Стихи и сказки подарил.

4 слайд Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил вы
Описание слайда:

Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. Звали этого замечательного человека Корней Иванович Чуковский. 31 марта 2011г., если бы он был жив, ему исполнилось бы 129 лет. Корней Чуковский – это литературный псевдоним писателя. Настоящее его имя – Николай Васильевич Корнейчуков.

5 слайд Вставал он очень рано, как только вставало солнце, и сразу же принимался за
Описание слайда:

Вставал он очень рано, как только вставало солнце, и сразу же принимался за работу. Весной и летом копался в огороде или в цветнике перед домом, зимой расчищал дорожки от выпавшего за ночь снега. Проработав несколько часов, он отправлялся гулять. Ходил он удивительно легко и быстро, иногда он даже пускался наперегонки с малышами, которых встречал во время прогулки. Именно таким малышам он посвятил свои книги.

6 слайд ПЛАН ВИКТОРИНЫ: I тур – «Вспомни сказку». II тур - «Кто есть кто». III тур. «
Описание слайда:

ПЛАН ВИКТОРИНЫ: I тур – «Вспомни сказку». II тур - «Кто есть кто». III тур. «Конкурс знатоков». Аукцион IV тур. «Корзинка с потерянными вещами». V тур. «Музыкальная страничка» VI тур. «Расшифруйте имена сказочных героев». Подведение итогов и награждение победителей.

7 слайд И мне не надо Ни мармелада, ни шоколада А только маленьких, Ну очень маленьки
Описание слайда:

И мне не надо Ни мармелада, ни шоколада А только маленьких, Ну очень маленьких… Веселится народ- Муха замуж идёт За лихого, удалого Молодого… «Муха – Цокотуха» «Телефон» «Бармалей» И со слезами просил: - Мой милый, хороший, Пришли мне калоши, И мне, и жене, и Тотоше.

8 слайд «Тараканище» Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои г
Описание слайда:

«Тараканище» Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор… А посуда вперёд и вперёд По полям, по болотам идёт. И чайник сказал утюгу - Я больше идти… Только вдруг из – за кусточка Из-за синего лесочка, Из далёких из полей Прилетает… «Айболит» «Федорино горе»

9 слайд А за ним – то народ И поёт, и орёт: - Вот урод, так урод! Что за нос, что за
Описание слайда:

А за ним – то народ И поёт, и орёт: - Вот урод, так урод! Что за нос, что за рот! И откуда такое… Солнце по небу гуляло И за тучку забежало. Глянул заинька в окно, Стало заиньке… Свинки замяукали – мяу – мяу, Кошечки… (захрюкали, хрю- хрю) «Крокодил» «Краденое солнце». «Путаница»

10 слайд Айболит Бармалей Мойдодыр Цокотуха Каракула Тотошка, Кокошка Федора Рыжий, ус
Описание слайда:

Айболит Бармалей Мойдодыр Цокотуха Каракула Тотошка, Кокошка Федора Рыжий, усатый великан

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд а а р к к у л а а а р т к а н о о к ц т у х а о о к к ш а д о й м о д ы р в е
Описание слайда:

а а р к к у л а а а р т к а н о о к ц т у х а о о к к ш а д о й м о д ы р в е д м е д ь п и м л о п о е е л т ф о н - Разгадайте кроссворд по произведениям К. Чуковского и узнаете, как называется первая сказка писателя. 2 3 4 6 7 8

13 слайд 1. В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку? 2.Какой герой был
Описание слайда:

1. В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку? 2.Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался? 3.В какой сказке прославляют воробья? 4.Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота – залог здоровья!» 5.Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление – попытка убийства? «Федорино горе» «Муха – Цокотуха» «Бармалей» «Тараканище» «Мойдодыр», «Федорино горе»

14 слайд 6.Что просили животные в стихотворении – сказке «Телефон»: 7.На ком совершали
Описание слайда:

6.Что просили животные в стихотворении – сказке «Телефон»: 7.На ком совершали путешествие в Африку Айболит и его друзья? 8.Какого «рогатого зверя» испугались портные из стихотворения «Храбрецы»? 9.В каких сказках героем является крокодил? 10.Как звали мальчика, который победил Крокодила? Слон – шоколад, Газели – карусели, Мартышки – книжки, Крокодил – калоши Ваня Васильчиков Волки, кит, орлы Улитку «Путаница», «Тарканище», «Мойдодыр», «Телефон», «Бармалей», «Краденое солнце», «Крокодил»

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Открой цифру, прослушай отрывок и назовите произведение
Описание слайда:

Открой цифру, прослушай отрывок и назовите произведение

17 слайд Расшифруйте имена сказочных героев БРМЛЙ	ЦКТХ МЙДДР	ФДР ЙБЛТ	ТРКНЩ КРКДЛ 	КРКЛ
Описание слайда:

Расшифруйте имена сказочных героев БРМЛЙ ЦКТХ МЙДДР ФДР ЙБЛТ ТРКНЩ КРКДЛ КРКЛ

18 слайд - Соедини героя сказки с поступком, который он совершил. Айболит	Зажгли море.
Описание слайда:

- Соедини героя сказки с поступком, который он совершил. Айболит Зажгли море. Воробей Проглотил солнце. Крокодил Помыла свою посуду. Комар Вернул солнце в небо. Федора Потушила море. Медведь Спас Муху – Цокотуху. Бабочка Съел таракана. Лисички Вылечил зверей.

19 слайд (Паук) На чём ехали зайчики в сказке “Тараканище”? Почему болели животы у цап
Описание слайда:

(Паук) На чём ехали зайчики в сказке “Тараканище”? Почему болели животы у цапель, которые просили прислать им капли, в стихотворении “Телефон”? Чем потчевал доктор Айболит больных зверят в Африке? Продолжите фразу из сказки “Мойдодыр”. “ Да здравствует мыло душистое и…” Кто напал на муху-цокотуху?

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Спасибо Чуковскому мы говорим, За сказки его мы благодарим. Они нам открыли д
Описание слайда:

Спасибо Чуковскому мы говорим, За сказки его мы благодарим. Они нам открыли дверь в царство книг. Чтению, друзья, Посвятим каждый миг!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.