Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Викторина по сказкам и басням
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Викторина по сказкам и басням

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Викторина по сказкам.doc

библиотека
материалов

Викторина по сказкам


Автор: Яковлева О.П., учитель начальных классов МОУ СШ № 71


  1. УЗНАЙТЕ ПО ПЕСЕНКЕ ГЕРОЯ СКАЗКИ, ЕЁ АВТОРА И НАЗВАНИЕ.



Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел,

Я от зайца ушел,

Я от волка ушел,

От медведя ушел,

И от тебя, лиса,

Нехитро уйти!



Козлятушки, ребятушки!

Отопритесь, отворитесь!
А я, коза, в бору была,

Ела траву шелковую,

Пила воду студеную.



Птичка польку танцевала

На лужайке в ранний час.

Хвост налево, нос направо –

Это полька Карабас.



Хоть полсвета обойдешь,

Лучше дома не найдешь

Никакой на свете зверь,

Хитрый зверь, страшный зверь,

Не откроет эту дверь.


Кто и в какой сказке «при честном при всем народе» поет песню «Во саду ли, в огороде»?


  1. «В ГОСТИ К СКАЗОЧНЫМ ГЕРОЯМ».


ДОГАДАЙТЕСЬ, КТО И В КАКОЙ СКАЗКЕ ЖИВЁТ ПО ЭТОМУ АДРЕСУ. КТО ИЗ ПИСАТЕЛЕЙ – СКАЗОЧНИКОВ ПОСЕЛИЛ СВОИХ ГЕРОЕВ В ТАКОМ ДОМЕ?





Перед ним изба со светелкой

С кирпичною белою трубою,

С дубовыми, тесовыми воротами.





В светлой горнице; кругом

Лавки, крытые ковром,

Под святыми стол дубовый,

Печь с лежанкой изразцовой.






Остров на море лежит,

Град на острове стоит

С златоглавыми церквами,

С теремами и садами;

Ель растет перед дворцом,

А под ней хрустальный дом.




  1. ПО СЛОВЕСНОМУ ПОРТРЕТУ УГАДАЙТЕ ИМЕНА ГЕРОЕВ И НАЗВАНИЯ СКАЗОК.



Княгиня – диво:

Под косой луна блестит,

А во лбу звезда горит,

А сама-то величава,

Выступает, будто пава.



Эта вовсе некрасива:

И бледна-то, и тонка,

Чай, в обхват-то три вершка;

А ножонка-то, ножонка!

Тьфу ты! Словно у цыплёнка.



Руки кривые, на руках когти звериные, ноги лошадиные, спереди-сзади горбы великие верблюжьи, весь лохматый от верху до низу, изо рта торчали кабаньи клыки, нос крючком, как у беркута, а глаза были совиные.



Из-за картонного дерева появился маленький человечек, в длинной белой рубашке с длинными рукавами. Его лицо было обсыпано пудрой, белой, как зубной порошок. Он поклонился почтеннейшей публике и сказал: «Здравствуйте, меня зовут…»



Он носил яркую голубую шляпу, желтые, канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком. Он вообще любил яркие краски…



  1. «СКАЗОЧНАЯ ПОЧТА».



ВО МНОГИХ СКАЗКАХ ГЕРОИ ПЕРЕПИСЫВАЮТСЯ. ОТГАДАЙТЕ, КОМУ АДРЕСОВАНО ПОСЛАНИЕ И КТО ЕГО ОТПРАВИЛ?




Не господин я твой, а послушный раб. Ты моя госпожа, и все, что тебе на ум придет, исполнять я буду с охотою.





Приезжайте, доктор,

В Африку скорей

И спасите, доктор,

Наших малышей!





Травка зеленеет, солнышко блестит, а в наших королевский лесах распускаются весенние цветы. Посему всемилостивейше повелеваем доставить к Новому году во дворец полную корзину подснежников. Того, кто исполнит нашу высочайшую волю, мы наградим по-королевски. Мы дадим ему столько золота, сколько поместится в его корзине, пожалуем ему бархатную шубу на седой лисе и позволим участвовать в нашем новогоднем катании.






  1. «СКАЗОЧНЫЙ ОБЕД».


КТО, КОГО И В КАКОЙ СКАЗКЕ ТАК УГОЩАЕТ? КТО ПРИДУМАЛ ТАКОЙ ПИР-ОБЕД СКАЗОЧНЫЙ?



Испекла каравай – рыхлый да мягкий, изукрасила каравай разными узорами мудрёными; по бокам города с дворцами, садами да башнями, сверху – птицы летучие, снизу – звери рыскучие.




Наварила манной каши и размазала по тарелке:

- Не обессудь, куманёк, больше потчевать нечем!




- Съешь моего ржаного пирожка.

- Не стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся!




Усадили в уголок,

Подносили пирожок,

Рюмку полну наливали,

На подносе подавали.

От зеленого вина

Отрекалася она,

Пирожок лишь разломила

Да кусочек откусила.



  1. ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ БАСНИ И.А. КРЫЛОВА?


ИЗ КАКИХ БАСЕН ВЗЯТЫ ЭТИ СТРОКИ?



Да только воз и ныне там.


Не оставь меня, кум милый!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей!


А вы, друзья, как ни садитесь,

Все в музыканты не годитесь.


Вертит очками так и сяк:

То к темю их прижмет,

То их на хвост нанижет,

То их понюхает, то их полижет;

Очки не действуют никак.


У сильного всегда бессильный виноват:

Тому в Истории мы тьму примеров слышим,

Но мы Истории не пишем.


Голубушка! Как хороша!

Ну что за шейка, что за глазки!

Рассказывать, так, право, сказки!



Вот то-то мне и духу придаёт,

Что я совсем без драки,

Могу попасть в большие забияки.






  1. ПОДУМАЙТЕ НАД СМЫСЛОМ «КРЫЛАТЫХ»


ВЫРАЖЕНИЙ, СТАВШИХ ПОСЛОВИЦАМИ И


ПОГОВОРКАМИ:




«Слона-то я и не приметил»



«Кукушка хвалит Петуха за то, что хвалит он Кукушку»




«Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет»



«На задних лапах я хожу»




«Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?»




«Да только воз и ныне там»




«… рыльце у тебя в пуху»


Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.docx

библиотека
материалов

Пояснительная записка



Данный материал адресован учителям начальных классов, воспитателям группы продленного дня.

Составлен он в игровой форме и может быть использован педагогами в рамках проведения недели литературного чтения, как внеклассное мероприятие (викторина по сказкам), отдельными игровыми моментами на уроках литературного чтения (разделы «Сказки», «Басни»), на клубных часах в группе продленного дня.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-004514

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"