Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Викторина по сказкам Пушкина.

Викторина по сказкам Пушкина.



  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m4e2dc0ff.gif

hello_html_13ec0b1c.gifhello_html_2345a0b0.gif





hello_html_m4cb5a603.gif




















Цели:

1.       Закрепить у учащихся знание сказок А.С. Пушкина.

2.       Развивать образное мышление, речь, память.

3.       Прививать интерес к предмету литературное чтение.


ОБОРУДОВАНИЕ: презентация «Викторина по сказкам А.С.Пушкина», карточки с заданиями, жетоны за правильные ответы.


Ход урока:

1.Организационный момент.

Звучит вступительная музыка.

2. Мотивация. Рассказ учителя о поэте.


- Сегодняшняя встреча посвящается одному великому гениальному поэту, чей юбилей страна будет праздновать 6 июня. С творчеством этого выдающегося русского писателя, сказочника, мыслителя и просто хорошего человека вы начинаете знакомство еще в младенчестве. Уже в это время ваши мамы начинают вам рассказывать сказки и стихи героя нашего урока. Кто догадался, о ком идет речь? Слайд 1.

- Скажите, ребята, а кто такой Пушкин? Кем он был? Слайд 2.

- Кто из вас может вспомнить, когда, в каком году родился Александр Сергеевич?

Слайд 3 . - 6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России. Слайд 4. Вот фотография дома, в котором произошло это знаменательное событие.

Слайд 5. – Отцом Александра Пушкина был Сергей Львович, небогатый помещик, человек образованный, хорошо знающий литературу. Он был знаком со многими русскими писателями и сам немного писал.

- А что вы знаете о матери поэта?...

Слайд 6. - Мать, Надежда Осиповна, приходилась внучкой арапу Петра I, впоследствии русскому генералу Ганнибалу.

Слайд 7. - Любовь к родному языку маленькому Пушкину привили бабушка, Мария Алексеевна Ганнибал, превосходно говорившая и писавшая по-русски, и няня Арина Родионовна.

Слайд 8. - В 12 лет Александр был отвезен учиться в новое, только что открывшееся 19 октября 1811 г. учебное заведение - Царскосельский Лицей под Петербургом, место, где располагалась летняя резиденция русских императоров.

Слайд 9. Императорский Царскосельский Лицей был создан для образования и воспитания юношества, предназначенного к «важнейшим частям службы Государственной». В своих правах Лицей приравнивался к российским университетам и находился под особым покровительством Александра I. В Лицей принимали дворянских мальчиков 10-12 лет по результатам вступительных экзаменов.

Слайд 10. - Учебный год в Царскосельском Лицее продолжался 11 месяцев, с 1 августа по 1 июля. Лицей был закрытым заведением. Слайд 11. В течение всего периода обучения воспитанники не имели права покидать пределов Царского Села.

Слайд 12. - Лицей заменил Пушкину детство. Лицей был закончен - детство прошло. Началась жизнь. Пушкин переехал в Петербург и поступил в коллегию иностранных дел в чине коллежского секретаря, но служба мало интересовала его. Он увлекался театром, балами, стал участником разных литературных обществ, завел много знакомств.

Слайд 13. - Идеи гражданской свободы нашли отражение и в стихах, и в поведении юного Пушкина. "Пушкина надобно сослать в Сибирь: он наводнил Россию возмутительными стихами; вся молодежь наизусть их читает" - таково было решение царя Александра I. Хлопотами друзей вместо Сибири Пушкина сослали на юг в родительское имение Михайловское Псковской губернии.

Слайд 14.- Утром и днем Пушкин обычно работал, потом уезжал верхом или уходил в село Тригорское, где жили соседи, с которыми он был хорошо знаком. А вечерами, когда за окном выла вьюга, он снова, как в детстве, слушал нянины сказки и песни. Вот как поэт писал брату в письме: «Знаешь ли мои занятия? До обеда пишу записки, после обеда езжу верхом, вечером слушаю сказки… Что за прелесть эти сказки! Каждая из них поэма!»

Слайд 15. - Настоящим кладом была для Пушкина каждая сказка его доброй и самобытно талантливой няни Арины Родионовны. "Он все с ней, коли дома", вспоминали дворовые люди с. Михайловского. Многие ее сказки Пушкин использовал впоследствии как сюжеты собственных сказок ( в стихах).

Слайд 16. - Чуть более двух лет длилась ссылка в Михайловское. Она закончилась в сентябре 1826 года. Пушкин вернулся в Москву. В мае 1829 г. он посватался в Москве к юной красавице Наталии Николаевне Гончаровой.

Слайд 17. - 18 февраля 1831 г. в церкви Вознесения Господня состоялось его венчание с Н.Н.Гончаровой. Первые месяцы семейной жизни он провел с женой в Москве, сняв квартиру на Арбате. С середины октября 1831 г. и уже до конца жизни Пушкин с семьей жил в Петербурге.

Слайд 18. - У А.С.Пушкина и Натальи Гончаровой было четверо детей: Мария, Александр, Григорий и Наталья.

Слайд 19. - В начале 1834 г. в Петербурге появился француз барон Дантес. Он влюбился в жену Пушкина и стал за ней ухаживать. Разъяренный гордый поэт назначил барону дуэль . 8 февраля 1837 года, в 5-м часу вечера, на Черной речке в Петербурге состоялась роковая дуэль, на которой Пушкин был смертельно ранен.

Слайд 20. - Прожив 2 дня в страшных мучениях, Пушкин скончался 10 февраля 1837 г. "Солнце русской поэзии закатилось",- написал В. Жуковский.

Слайд 21. - Смерть поэта стала началом его бессмертной славы на земле.

Слайд 22. - Люблю я Пушкина творенья, и это вовсе не секрет.

Его поэм, стихотворений прекрасней не было и нет!

С мальства его читаем сказки, в них жар души, природы краски.

Добро цветёт в них, злоба чахнет. В них русский дух, в них Русью пахнет!

За Пушкина Руси спасибо от имени всего народа!

Ведь мы стихи его читаем, как он писал – без перевода.

3.Объявление темы викторины, обозначение целей урока.

- Правильно, нам предстоит встреча с героями произведений А.С.Пушкина. Для удобства на время проведения конкурса вы разделитесь на две команды и выберете себе капитанов.


4.   Конкурсная программа.

- Мы отправляемся в путешествие-викторину, но чтобы попасть туда, мы должны найти средство передвижения.

Конкурс 1. «Средство передвижения»

(Наглядность, оборудование: листы А4, фломастеры)

- Вспомните, какие средства передвижения использовали герои сказок А.С. Пушкина?

(каждая команда пишет на листочках названия средств передвижения в сказках Пушкина, сдает листочки жюри)

Ответы:

  1. конь (лошадь) (1 балл)

  2. ступа (1 балл)

  3. лодка (1 балл)

  4. бочка (1 балл)

  5. корабль (1 балл)

  6. карета (1 балл)



- Представьте себе, что вы сели на одно из названных средств передвижения и все отправились в страну сказок.

Конкурс 2. Название сказок.

(Наглядность, оборудование: листы А4, фломастеры)

- Узнайте, из какой сказки эти строчки, продолжите. Команда, которая запишет все названия и допишет недостающие строчки быстрее, сдает листочки жюри.


1.       Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
"Кабы я была царица
Говорит одна девица
…………………………..
(То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир".)

"Кабы я была царица
Говорит ее сестрица
………………………….
(То на весь бы мир одна
Наткала я полотна".)

"Кабы я была царица
Третья молвила сестрица
…………………………………
(Я б для батюшки царя
Родила богатыря".)

2.    Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно ... (тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла пряжу.)



3.   "Свет мой, зеркальце! Скажи
……………………………………
(Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее»
Всех румяней и белее?")

  1. Навстречу ему Балда
    Идет, сам не зная куда.
    "Что, батька, так рано поднялся?
    Чего ты взыскался?"
    Поп ему в ответ:
    .………………………
    ("Нужен мне работник:
    Повар, конюх и плотник.
    А где найти мне такого
    Служителя не слишком дорогого?")


Ответы:

  1. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях

(за полное название- 1 балл, за полназвания – 0,5 балла)

  1. Сказка о рыбаке и рыбке (1 балл)

  2. Сказка о попе и его работнике Балде (1 балл)

  3. Сказка о золотом петушке (1 балл)

  4. Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди.

(1 балл, за полное название 2 балла)

  1. Сказка о медведице (незаконченная)(1 балл)



- Вот мы и выяснили, кто лучше всех знает название сказок А.С. Пушкина.





Конкурс 3. «Герои сказок»



(Наглядность, оборудование: презентация (герои сказок), листы А4, фломастеры)

- Ну а теперь ваша задача узнать героев сказок. В этом конкурсе мы проверим не только, кто знает героев, но и кто быстрей и правильней напишет название произведений и имена героев. Командам запрещается выкрикивать, потому что соперники могут услышать ваш ответ. Вы шепотом совещаетесь, пишите ответы на листе бумаге и показываете ответ членам жюри.

Слайды 23 – 31.

Ответы:

  1. Царевна (из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях») (1балл)

  2. Царь Салтан (1 балл)

  3. Бесёнок (из сказки попе и его работнике Балде) (1балл)

  4. Царь Гвидон и царевна Лебедь(1балл)

  5. Злая царица (черница) (из сказки о мертвой царевне и семи богатырях) (1балл)

  6. Ткачиха, повариха и сватья баба Бабариха(1балл)

  7. Балда (из сказки о попе и его работнике Балде) (1балл)

  8. Царевна Лебедь(1балл)

Конкурс 4. Конкурс капитанов «Бюро находок».

(Наглядность, оборудование: коробка в виде сундучка, яблоко, зеркальце, орехи, веревка, звезда, зайчик, собачка, спица)

- Посмотрите, ребята, нам из сказочного городка отправили странный литературный сундучок. В нём потерянные вещи. Мы должны найти хозяев. От каждой команды я приглашаю командира команды.

- Итак, с закрытыми глазами вы вытаскиваете по одному предмету на ощупь, показываете предмет своей команде. Команда должна отгадать, при этом командир не подсказывает ей и стоит с закрытыми глазами. Другие команды не выкрикивают, не подсказывают соперникам.

Командиры команд подходят к сундучку, вытаскивают предмет, команда этого командира отгадывает, что это и из какой сказки.

Ответы:

За каждый правильный ответ 1 балл

  1. Яблоко («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

  2. Зеркальце («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

  3. Орехи («Сказка о царе Салтане…»)

  4. Рыбка («Сказка о рыбаке и рыбке»)

  5. Веревка («Сказка о рыбаке и рыбке»)

  6. Звезда («Сказка о царе Салтане…»)

  7. Зайчик («Сказка о попе и его работнике Балде»)

  8. Собачка («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

  9. Спица («Сказка о золотом петушке»)

- Все вещи нашли хозяев. Пусть они их больше не теряют.


Конкурс 5. «Третьяковская галерея»

(Наглядность, оборудование: презентация «Третьяковская галерея Бабы-Яги»)



- В честь А.С. Пушкина Баба-Яга открыла свою “Третьяковскую галерею” с картинами по сказкам поэта, а которая картина по какой сказке - совсем перепутала. Я думаю, что вы сможете ей помочь и возьмёте на себя роль экскурсоводов. Ваша задача - назвать сказку и описать сюжет картины из данной сказки. Балл засчитывается за полный ответ, пол-ответа- полбалла.

Слайды 32 – 42.

Ответы:

(Если команда вспоминает только название сказки – 0.5 балла, если с сюжетом – 1 балл)

  1. Сказка о золотом петушке.

  2. Сказка о царе Салтане.

  3. Сказка о золотом петушке.

  4. Сказка о рыбаке и рыбке.

  5. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях.

  6. Сказка о золотом петушке.

  7. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях.

  8. Сказка о рыбаке и рыбке.

  9. Сказка о золотом петушке.

10.Сказка о попе и работнике его Балде.

Конкурс 6. Расшифруй слово и назови, из каких сказок эти предметы


(Наглядность, оборудование: листы с напечатанными словами, маркеры)

- Вам предлагается поиграть в анаграммы. Слайд 43. Переставьте буквы так, чтобы получить слова, относящиеся к сказкам А.С.Пушкина.










-







- Итак, ваша задача - разгадать все слова и показать стрелочкой, к какой сказке они относятся. Несколько слов могут относится к одной и той же сказке. Дается 3 минуты.


Ответы:

За каждое слово по 1 баллу.

  1. Зеркало( Сказка о мертвой царевне)

  2. Рыбак( Сказка о рыбаке и рыбке)

  3. Петушок( Сказка о золотом петушке)

  4. Белка( Сказка о царе Салтане)

  5. Мешок (Сказка о попе и его работнике Балде)

  6. Бабариха (Сказка о царе Салтане)

  7. Лебедь (Сказка о царе Салтане)

Конкурс 7. « Лукоморье»

- Наверняка, многие из вас знают отрывок из поэмы «Руслан и Людмила»

«У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том».

- Конкурс «Лукоморье» наиболее сложный. Для него понадобятся силы всей команды. Задача каждой команды состоит в следующем: я начинаю читать названный отрывок из поэмы «Руслан и Людмила» с любой строчки, ваша задача - продолжить его следующей строчкой.

Ответы:

(за полностью правильный ответ – 1 балл, за «приблизительно» правильный – 0.5 балла)

В темнице там царевна тужит…

( А бурый волк ей верно служит)

И тридцать витязей прекрасных…

(Чредою волн выходят ясных)

Там в облаках перед народом…

(Через леса, через моря

Колдун несет богатыря)

Там царь Кащей над златом чахнет…

(Там русский дух…там Русью пахнет)

Там лес и дол видений полны…

(Там о заре прихлынут волны)


Конкурс 8. «Хочу все знать» - для самых смелых.


Кто хочет принести в копилку команды 1 балл – дает полный ответ на вопрос.

- Сколько всего сказок написал А.С. Пушкин? (шесть; пятую и первую не закончил)

 - Какие сказки он написал? ("Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди ", "Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях", "Сказка о золотом петушке", "Сказка о попе и о его работнике Балде".)

Конкурс 9 - «Блиц-опрос».

- Каждой команде – по одному вопросу. Если команда затрудняется в ответе, право хода переходит к команде соперников.

За каждый правильный ответ команде – 1 очко.

1.       Как звали сына царя Салтана? (Князь Гвидон.)

2.       В кого и в какой последовательности превращался Гвидон? (Комар-муха-шмель.)

3.       Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку? (3 раза.)

4.       Что поймал старик в первый и второй раз? (1-й раз – тину, 2-й раз – морскую траву.)

5.       Помогла ли рыбка старику и как?

6.       Кто помогал королевичу Елисею в поисках царевны? (Солнце, месяц, ветер.)

7.       За какую плату согласился работать Балда? (3а 3 щелчка.)

Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелчка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу.

Конкурс 10. «Кто быстрее» .

- За каждый правильный и быстрый ответ команде – 1 очко.

Узнайте сказку по следующим словам:

1.       Путь-дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба.
("Сказка о мертвой царевне")

2.       Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, корыто.
("Сказка о рыбаке и рыбке")

3.       Базар, жадность, лошадь, речка, работа, оброк, море, веревка, наказание.
("Сказка о попе и о работнике его Балде")

Конкурс 11. «Капитаны, вперед!».

Работа по карточкам для капитанов команд.


Сопоставь слово с его толкованием.

  • Полба


  • Пава

  • Лукоморье

  • особый вид пшеницы


  • самка павлина


  • морской залив, берег


- Какими родственными узами связаны герои сказки с князем Гвидоном?


Бабариха

ткачиха

повариха

царь Салтан

Царевна-Лебедь

Царица


  • Мать

  • Бабушка

  • Тетя

  • Жена

  • Тетя

  • Отец


Итоги викторины. Награждение выигравшей команды именным тортом (слайд 44) и лучших игроков-знатоков сказок А.С. Пушкина грамотами (слайд 45).



Автор
Дата добавления 04.06.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров159
Номер материала ДБ-110337
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх