Цель: закрепление
имеющихся знаний в области английского языка посредством игровой ситуации.
Задачи:
Образовательная
- повышать познавательный
интерес учащихся к языку через использование игровых моментов;
- закрепить умение употребления
в речи разговорной речи;
- обучение навыкам восприятия на
слух иностранных слов.
Развивающая
- развивать внимание и память
учащихся;
- развивать умение работать в
группе.
Воспитательная
- умение работать в
сотрудничестве с другими;
- воспитывать уважительное
отношение к другой культуре.
Ход занятия
- Good morning! I am glad to see you. How
are you?
- Fine! Thank you. And how are you?
- I’m fine too, thank you.
Представление жюри (учащиеся 9
класса)
- Для начала познакомимся.
Игра : What’s your name? Ученики
становятся в круг и хлопают в ладоши на словах What’s your name. По
очереди называют свои имена, хлопая при этом по коленкам. И так по кругу, пока
не назовут имена всех участников игры.
Приветствуем команды 5 и 6 класса.
Дается время для того, чтобы каждая
команда придумала название.
-Сейчас вам будут предложены
задания, которые с каждым разом будут усложняться.
- Вспомним счет.
1. Big foot. На
полу нарисовать 5 огромных отпечатков ботинок, якобы от великана, прошедшего
недавно по коридору школы, на таком расстоянии, чтобы ученики могли
перепрыгнуть с одного следа на другой. Первый игрок считает от 1 до 5, второй
продолжает счет от 6 до 10 и т.д. Та команда, участники которой быстрее
перепрыгнут с одного следа на другой и при этом не ошибется в счете, побеждает.
- Вспомним алфавит
2. Alphabet: Каждая
команда должна назвать 1 слово на каждую букву алфавита:
Например: A –
apple, ape
B – bread, bear,
book, bed, bag
C – cat, coat, car и т.д.
- Переведите слова
3. Do you know
English? Знаете ли
вы, что значат эти английские слова по-русски:
Box
orange
zoo
Milk
crocodile
popcorn
Lemonade
kangaroo
telephone
Chocolate
sausage
taxi
Banana
pizza
photo
Machine
giraffe
computer
- Угадайте слово
4. The first task for you is poems.
Лечу впервые самолетом,
А за окошком осень – autumn.
Капель звенит: динь-динь,
динь-динь.
Пришла весна – иначе spring.
Уже зима! Одень-ка свитер!
Зима – иначе будет winter.
Лучший сезон, знаете сами, -
Конечно, лето – это summer.
Вот пришел к нам первый гость.
Первый по-английски – first.
- Угадай последнее слово и допиши
5. The next task for you is to finish
these lists of words.
(раздаются карточки для каждой
команды)
Spring, summer, autumn, w…
Grandmother, grandfather, mother, f…
Baseball, football, basketball, t…
September, October, November, D…
Thursday, Friday, Saturday, S…
Cheese, ice-cream, butter, m…
6. The next works is the filling gaps with am, is, and are.
(раздаются карточки для каждой
команды)
I … ten.
You … from England.
Bob… strong.
Kate … pretty.
It … fat.
We … big.
7.Придумать
как можно больше новых слов, используя буквы данного слова:
COOPERATION
PREPARATION
DEMONSTRATION
PRESENTATION
8. Tongue
twisters: Кто лучше и быстрее повторит скороговорку. Скороговорка
заранее написать на доске.
Seven Santas sing silly songs
Заключение
Жюри подводит итог, объявляют команду-победителя
Приложение
Карточки
для каждой команды
2. Написать слова
на каждую букву алфавита
A –
B –
C -
D –
E –
F –
G –
H –
I –
J –
K –
L –
M –
N –
O –
P –
Q –
R –
S –
T –
U –
V -
W –
X –
Y –
Z –
3. Перевод
Box
-
orange
-
zoo -
Milk
-
crocodile
-
popcorn -
Lemonade
- kangaroo
-
telephone
-
Chocolate
-
sausage
-
taxi -
Banana
-
pizza
-
photo -
Machine
-
giraffe
-
computer –
5. Отгадать и
дописать последнее слово в каждой строке
Spring, summer, autumn, w…
Grandmother, grandfather, mother, f…
Baseball, football, basketball, t…
September, October, November, D…
Thursday, Friday, Saturday, S…
Cheese, ice-cream, butter, m…
6. Вставить верно слова am, is и are.
I … ten.
You … from England.
Bob… strong.
Kate … pretty.
It … fat.
We … big.
7.
Придумать как можно больше новых слов, используя буквы данного слова:
COOPERATION
PREPARATION
DEMONSTRATION
PRESENTATION
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.