Викторина "Птичья почемучка" для детей старшего возраста

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад № 11»

Конспект викторины для детей старшего дошкольного возраста

 на тему: «Птичья почемучка»

   Составила: Тупия Рузиля Рафаильевна

г. Лысьва, 2015г.

Цель: обобщение знаний детей о перелётных и зимующих птицах.

Задачи:

- Обобщить и систематизировать представления детей о разных видах птиц

-Развивать познавательный интерес к птицам.

- Вызвать у детей желание оказывать помощь птицам, проявлять к ним заботливое отношение в любое время года.

- Создать атмосферу радости, творчества, дружеского соперничества между детьми

Материал:

- Иллюстрации птиц

 - Грамзапись голосов птиц.

 -Магнитофон.

 -Мольберт.

 -Рисунки птиц – недорисованные.

 -Фломастеры.

 -Картинки: мальчик стреляет из рогатки, и ребёнок уносит птенца домой.

 -Эмблемы для команд.

 -Медали для победителей.

Предварительная работа:

 -Рассматривание иллюстраций о птицах.

 -Отгадывание загадок.

 -Наблюдения на прогулках за птицами.

 -Дидактические и подвижные игры про птиц.

 -Чтение художественной литературы о птицах.

 -Беседы о птицах.

 - Занятия про птиц.

Ход:

 Звучит заставка телепередачи « В мире животных». На фоне этой музыки звучит стихотворение:

 На нашей планете живут чудесные создания.

 Они летают и поют, и землю свято берегут.

 - Скажите, дети, можно жить без птиц на свете?

- Что случится, если птицы на земле вдруг пропадут? (ответы детей)

 Букашки, жучки, червячки на деревья нападут

 И съедят кору, листочки, обглодают ветки, почки –

 Вот что будет, если птицы, если птицы, все исчезнут – пропадут!

 И не будет щебетанья, дивных трелей соловья,

 И сороки стрекотанья, чик - чирика воробья….

 Скучно будет, знают дети, жизнь без птиц на белом свете!

 -Дети, сегодня мы собрались, чтобы провести «Птичью почемучку». Давайте разделимся на команды. Разговор у нас будет о птицах, то и название команд должны быть связаны с птицами. У вас в руках есть части картинок, их надо собрать в целые, и тогда мы узнаем название команд.

 Д/и «Собери картинку»

 Ну, вот у нас появились две команды «Ласточки» и «Воробьи».

Я вижу, вы готовы начать нашу «Почемучку». Будьте внимательны. Если вы будете готовы отвечать на вопросы, то поднимайте руку. За каждый правильный ответ команда получает вот таких птичек (силуэты птичек из картона). В конце викторины определим победителя.

1 задание. «Кто больше назовёт птиц»

2 задание. «Кто больше отгадает загадок о птицах»

-Кто из леса прилетит,                         - Ходит по грядке обычная птица,

 Кто на крыше затрещит?                      Много букашек поймать изловчится,                 

 Белобокая болтунья,                              Чёрная грудь и крыло. Угадай-ка!  

 Говоруша, стрекотунья,                         В сером платочке, весёлая…….

 Белый бок и длинный хвост,                                                           (галка)

 Что за птица, вот вопрос?    (сорока)

                                                                           Что по зарослям ютится?                             

                                                                           -кто не знает этой птицы

-На шесте весёлый дом                                    Серый, маленький певец.                          

 С круглым маленьким окном.                        Так зальётся, молодец!                

Чтоб уснули дети, дом качает ветер.              Ночь готова слушать я      

 На крыльце поёт отец.                                     Трели крохи …….                                

 Он и лётчик, и певец.     (скворец)                                               (соловья)                                                                                           

-Эту птицу знают все -                                 -  Красногрудый, чернокрылый.                              

 Птица чёрная совсем.                                    Любит зёрнышки клевать.

 Серый клюв торчит, как палка,                     С первым снегом на рябине

Ходит птица вперевалку,                                Появляется опять.

 Для деревьев – добрый врач                                                  (снегирь)                                                           

 Наш любимый, чёрный…(грач)                          

                                                                          - Птица – звонкая певичка,                            

- Это птица мирная,                                          Желтобрюхая сестричка,

 Хоть и бесквартирная.                                    Суетится невеличка,

 Гнёзда строить не мастак,                               Наша быстрая ……..

Приютится на чердак.                                                             (синичка)                         

Станет солнце пригревать,                          - Я по дереву стучу,                            

Птица любит ворковать.                               Червяка достать хочу.

Нет наряда голубей,                                      Хоть и скрылся под корой, 

 Чем у них, у …(голубей)                              Всё равно ты будешь мой. (дятел)

3 задание. «Узнай птиц по голосу» (грамзапись)

- Молодцы, всех птиц узнали по голосам

4 задание. «Раздели птиц» (первая команда – зимующих, вторая – перелётных).

П/и «Найди свой домик»

5 задание. «Кто больше назовёт, чем подкармливают птиц зимой»

6 задание. «Дорисуй птицу»

7 задание. «Подумай и объясни» (две картинки: мальчик стреляет из рогатки в птиц, дети разоряют гнездо. Каждой команде надо объяснить, почему так нельзя поступать)

 -Да, птиц обижать нельзя. Ведь птицы – наши друзья. Они приносят пользу людям, являются украшением природы. А как они красиво поют!

 -Нужно заботиться о птицах и беречь их.

-Ну, а наша викторина подошла к концу. Пора подвести итоги.

(Воспитатель хвалит всех детей, напоминает, чтобы дети не забывали про птиц и вручает медали победителям.)