Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы КонспектыВикторина "В гостях у сказки"

Викторина "В гостях у сказки"

Скачать материал
библиотека
материалов

ГБОУ РК «Феодосийская санаторная школа-интернат»hello_html_7d54639a.png









hello_html_m6e06eae0.jpg





























Воспитатель: Саюк Т.Б.





2017 г.

hello_html_7d54639a.png


Цели:

- повторить и обобщить знание народных и авторских сказок;

-расширить кругозор детей;

- развивать память, внимание, смекалку, воображение, умение

перевоплощаться;

- воспитывать у учеников любовь к книге;

- пробуждать желание читать и знать больше сказок, делиться своими

впечатлениями.


Задачи

Образовательные:

  • совершенствовать навыки выразительного чтения.

Развивающие:

  • развивать устную речь обучающихся, их творческие способности,

образное и логическое мышление, умение анализировать, общаться.

Воспитательные:

  • воспитывать умение слаженно работать в микро группах;

  • воспитывать интерес к художественной литературе;

  • развивать наблюдательность, трудолюбие и стремление к получению знаний.



Оборудование:

иллюстрации к известным сказкам, выставка книг "Моя любимая сказка", музыкальные отрывки из мультфильмов.


Условия викторины:

дети распределяются на 2 команды, каждая команда выбирает себе название и капитана. Викторина состоит из 7 конкурсов. Об условиях каждого конкурса отдельно сообщает ведущий. За каждый конкурс насчитывается отдельное количество баллов. Дети дома перечитывают сказки о любимых героях.











hello_html_7d54639a.png

Ход викторины

1. Вступительное слово воспитателя.

- Добрый день, дорогие друзья! Я приветствую вас на нашем празднике, который называется "В гостях у героев сказок и мультфильмов".

- Дети, вы любите сказки, а мультфильмы?

Сегодня, мы собрались не просто так, а вспомнить любимые ваши сказки и мультфильмы, узнать, кто из вас знает их больше всего и лучше всего.

- Я считаю, что все вы любите и хорошо знаете этот мир. Пусть же в вашем воображении все сказки оживут, и их герои к нам придут. Ваши знания, пусть вам помогут победить в нашей викторине. А оценивать ваше выступление будет жюри.

Ребята, к нам в гости пришли герои из сказок, давайте выясним кто из какой сказки. ( Парад сказочных героев)

  1. Здравствуйте, ребята! Я иду к своей бабушке. Вы не знаете, где здесь короткая тропинка?

  2. Козлят не видели? А то я сильно проголодался!

  3. Привет, вы меня узнали, хрю-хрю? Мы с братьями собрались строить домик из кирпича.

  4. Здравствуйте! Я самый сильный, самый храбрый заяц! Меня все боятся.

  5. Ку-ка-ре-ку! Привет, ребята! Вы знаете, что со мной приключилось однажды? Унесла меня лиса за темные леса, за высокие горы.

  6. Здравствуйте, ребята! А меня вы узнали? Я несу гостинцы бабушке и дедушке от их внучки Машеньки.

(Звучит музыка. Заходит почтальон. Вручает телеграммы и потерянные сказочные вещи).

- Какие-то чудаковатые телеграммы. Кто-то из героев сказок хотел побывать у нас на празднике. А кто? Отгадайте?

1. На праздник не смогу прийти, разбила золотое яичко.

(Курочка Рябая)

2. Спасите меня от лисицы, которая занесла меня за зеленые леса, за желтые пески, за быстрые воды, за высокие горы.

(Котик и Петушок)

3. Хочу на праздник, но сижу на дереве, потому что испугался кабана, вскочил на ветку, на которой сидит Медведь, а под деревом лежит Волк.

(Козел и баран)

4. Посылаю телеграмму и всех вас умоляю, найдите мой хрустальный башмачок.

(Золушка)

5. Учтивых деток я приветствую, забияк предупреждаю: слушайтесь, потому что будет так: как ущипну, так будет знак.hello_html_7d54639a.png

(Рак, "Коза Дереза")

6. "От дедушки убежал, от бабушки убежал, скоро буду у вас". (Колобок).

- Есть еще котомка с потерянными вещами. Надо угадать, что из какой сказки.

- рыбка("Сказка о золотой рыбке")

- зеркало("Белоснежка и семеро гномов")

- скорлупа от ореха("Дюймовочка")

- колосок("Колосок")

- варежка("Варежка")

- ключ("Золотой ключик или приключения Буратино".)

- кувшин и тарелка("Лисичка и журавль".)

Вот у нас есть две команды : "Репка" и "Колобок".

- Я объявляю I конкурс.

"Лучший знаток сказок и мультфильмов".

- Я буду задавать вопрос сначала одной команде, а потом второй. Вся команда обдумывает вопрос и дает ответ. Максимальная оценка - 1 балл за каждый правильный ответ.

1) Чьим мужем стал Господин Коцкий? (Лисы).

2) Что несла через лес в корзине Красная Шапочка? (Пирожки.)

3) Из чего был сделанный Колобок? (Из муки.)

4) Как звали пантеру, которая помогала Маугли? (Багира.)

5) Куда вызывали врача Айболита для лечения больных животных? (В Африку.)

7) Как звали теленка из мультфильма "Трое из Простоквашино"? (Гаврюша.)

8) Кто подарил волшебное полено папе Карло? (Джузеппе.)

9) В какой сказке волку пришлось петь не своим голосом? ("Волк и семеро козлят".)

10) Откуда убежал Колобок? (С окошка.)

11) Чем любил забавляться в свободное время Карлсон? (Булочками.)

12 ) Кто родился из капелек воды? (Капитошка.)


II конкурс

"Узнай сказку"

- Я буду читать вам строку, а вы вспомните, из какой он сказки. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

1). "Ой, а хороший какой! И рожки есть, и хвостик. Молодец, дед! Хорошего бычка сделал".

2). "Прибежали мышата, смотрят не нахвалятся: - Вот так петушок! Вот так молодец! Нужно теперь тесто замесить и пироги спечь"

("Колосок)

3). "А он лежал, лежал на окне, а потом с окна на завалинку, а с завалинки и на землю во двор, а со двора и в ворота, да и побежал, покатился по дороге".hello_html_a51b9d7.pnghello_html_7d54639a.png

("Колобок")

4). "Лисичка к кувшину, голова не влезает. Она туда, она сюда, то попробует лапкою, то понюхает ничего не выходит".

("Лисичка и журавль")

5). "Девочка поздоровалась с волком и говорит: - Иду к бабушке, несу пирожки и горшок масла".

("Красная Шапочка")

6). "Слышим, слышим, - и не мамин это голосок. Наша матушка поет тоненьким голоском".

("Волк и семеро козлят")

7). "Вечером уставшая от работы, она ложилась спать не в постель, а рядом с печью, на золе. И потому, что она была в золе, в пыли, грязная, сестры назвали ее.

"Золушкой"

10)".Вот Ивасик как подрос немножко, стал просить отца: "Сделайте мне, папа, челнок и весло".

("Ивасик - Телесик")


Игра с болельщиками.

(В игре участвуют болельщики каждой команды. Учитывается правильный ответ и поведение. За каждый правильный ответ с места команда получает по 1 баллу).

- Главный герой какой сказки имел длинный нос и был деревянным? ("Золотой ключик, или Приключения Буратино".)

- Скольких гномов встретила Белоснежка? (7).

- Кто в сказках является царем зверей? (Лев.)

- В каком произведении мальчик живет в волчьей стае? ("Маугли")

- Герои какой сказки - овощи и фрукты? ("Чиполлино".)

- В какой сказке рассказывается о мишке, поросенке и их друзьях? ("Винни

- В какой сказке все месяцы в одну ночь собрались вместе? ("12 месяцев".)

- Кто первым нашел варежку? (Мышка.)

- Без чего не заводился моторчик в Карлсона? (Без варения.)

- Кого спасла Дюймовочка? (Ласточку.)


IV конкурс

"Музыкальный"

Задание: отгадайте отрывки из мультфильмов. Команда получает 5 баллов за каждый правильно угаданный музыкальный отрывок.



V конкурсhello_html_7d54639a.png

"Артистический"


Выходят по одному представителю из команд и вытягивают карточки с заданием. Ученик должен так показать сказочного героя, чтобы его команда отгадала. Учитываются скорость отгадывания и качество показа. Ученики должны показать: Зайку, Петушка, Медведя, Кота, Кабана, Рыбку, Колобка, Дюймовочку, Красную Шапочку, Бабу-ягу, Карлсона, Буратино. Максимальная оценка за этот конкурс - 5 баллов.

Коллективное подведение итогов.


VI конкурс

У сказочных героев есть двойные имена, нужно назвать второе имя:

Кощей-…

Елена-…

Василиса-…

Мальчик-…

Иван-…

Братец-…

Змей-…

Крошечка-…


VII конкурс

Командам раздают карточки, в которых надо расшифровать слова.

Для 1 команды: БРМЛЙ, МЙДДР, ЙБЛТ, КРКДЛ.

Для 2 команды: ЦКТХ, ДД ФДР, ТРКНЩ, ЗЛШК.



- А теперь я прошу жюри подсчитать количество баллов за все конкурсы и определить победителя. Аплодисменты команде победительнице.

- Дети, понравился ли вам сегодняшний праздник? Чем?

- Понравилось ли вам ваше собственное выступление?

- Какой из конкурсов понравился больше всего?












hello_html_a51b9d7.pnghello_html_5a34ff93.jpg



hello_html_m6879cefd.jpg










hello_html_m5c756df3.jpg
































hello_html_a51b9d7.pnghello_html_m2c9bf0f6.jpg














hello_html_m3a7e0d36.jpg















hello_html_m35ed6ff4.jpg
















hello_html_a51b9d7.pnghello_html_5efaa882.jpg


hello_html_332b15bb.jpghello_html_487ade78.jpg


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.