Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Викторина " Занимательная органическая химия"

Викторина " Занимательная органическая химия"


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Викторина для учащихся 10 класса

«Занимательная органическая химия»

Цель работы: Повторить, обобщить и систематизировать знания учащихся по курсу органической химии. Повысить интерес к предмету, расширить кругозор.

Игра может проводиться как в рамках одного класса, так и как соревнование между классами. Для участия в игре набирается команда (количество участников произвольное). Игроки придумывают название, девиз, эмблему и приветствие для своей команды. Каждый конкурс игры оценивается по 10-бальной шкале. Команды получают одинаковые задания. На выполнение каждого конкурса дается определенное время.

1 конкурс. « Название, приветствие, девиз и эмблема команды».

2 конкурс. «Химическая эстафета».

Команде раздается задание. За отведенное время нужно ответить на максимальное количество вопросов.

  1. Синтезируют из простых веществ.

  2. Находит применение в пищевой промышленности.

  3. Применяется в качестве топлива.

  4. Взаимодействует со щелочами.

  5. Не образует изомеров.

  6. Образуется в процессе фотосинтеза.

  7. При нагревании разлагается на простые вещества.

  8. Используется для получения растворителя, красителей, волокон, пластмасс.

  9. Дает реакцию «серебряного зеркала».

  10. Содержится почти во всех органах растений: плодах, корнях, листьях.

  11. Вступает в реакцию замещения с галогенами.

  12. Имеет два оптических изомера.

  13. Относится к классу углеводов.

  14. Вещество, которое получают по реакции Зелинского.

  15. В быту, в приготовления теста, им гасят соду.

Количество вопросов может быть увеличено, в зависимости от подготовленности команд.





3 конкурс: «Перевертыши»

Команды получают карточки с заданиями. В предложениях зашифровывается их смысл, только наоборот. Участники должны правильно почитать положения теории Бутлерова А.М. ,зашифрованные в задании. Необходимо не только назвать положение, но и дать им точное определение.

  • Молекулы вне вещества находятся в беспорядке, в несоответствии с их степенью окисления.

  • Кремний в чистом виде имеет неопределенную степень окисления.

  • Молекулы и единичные молекулы обратимо воздействуют сами по себе.

  • Молекулы вне веществ фантастически отсутствуют.

  • На составе тел нельзя найти их характер и на характере потерять состав.

  • Характер тела свободен только от бракованной, но бесчисленной части и от хаоса разложения молекул в веществах.

4 конкурс: «Кто быстрее»

Команды получают карточки с заданиями. За отведенное время нужно дать названия предложенным реакциям по имени химика. Варианты ответов прилагаются: Бутлеров, Вюрц, Зелинский, Лебедев, Бертло, Зинин, Кучеров, Фаворский, Фишер, Марковников.

  • 2СН3-СI +2 Na = C2H6 + 2NaCI

  • C2H2 +HOH = CH3-CH=O

  • 3C2H2 = C6H6



Количество реакций может быть увеличено, в зависимости от подготовленности команд.

















Результаты конкурсов заносят в таблицу:



Название конкурсов


1 команда

2 команда

приветствие



эмблема



девиз



название команды



«Кто быстрее»



«Перевертыши»



Химическая эстафета





Подведение итогов и награждение победителей.














Автор
Дата добавления 24.05.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров236
Номер материала ДБ-097992
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх