Викторина Знатоки русского языка

Викторина в 4 классе  «Знатоки русского языка».

  “Учите русский язык –

Годы к ряду,

С душой,

Усердием,

С умом!

Вас ждет великая награда,

И та награда – в нем самом”

(Сабир Абдулла)

Цель :  повышение мотивации и познавательного интереса учащихся к изучению русского языка

Задачи:

·         Развитие интереса к изучению русского языка.

·         Воспитание у учащихся  бережного отношения к родному слову

·         Обогащение словарного запаса учащихся, используя высказывания писателей о русском языке.

·         Развитие памяти, логического мышления, творческого воображения и наблюдательности.

·          Развитие интереса к изучению русского языка во внеурочное  время

·         Укрепление и сплочение детского коллектива.

Оборудование:

·         -интерактивная доска;

·         - презентация;

·         - карточки с заданиями;

·         - фишки;

·         -буквы для оформления классной доски;

·         - призы.

Ход викторины

1 этап.

  Учитель. Зачем нам нужно изучать рус.яз? (язык помогает нам правильно читать,писать, участвовать в диалоге, составлять тексты –описания, повествования,развивает речь,мышление, воображение, учит навыкам безошибочного грамотного письма, а это всё есть показатель общей культуры человека) -  Иван Сергеевич Тургенев в 1882 году посвятил русскому языку стихотворение в прозе:

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!.. Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома. Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!» 

«Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, серьёзный, где нужно-страстный, где нужно – бойкий и живой». Так считал Лев Николаевич Толстой

Иван Сергеевич Тургенев просил: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!»Конечно это не все высказ о рус.языке,более подробно с высказ ,если кому –то интер.вы сможете ознаком в библ.взяв энциклопедию афоризмов.

Учитель. Мы проведём  Викторину «Знатоки русского языка»  посвящённую русскому языку. Участвуют две команды. Они покажут  свои умения, знания, смекалку и эрудицию. в области грамматики русского языка. Всего  будет 8 конкурсов за которые жюри будет выставлять баллы и будет и игра с болельщиками.

2 этап.Представление команд

- Начнём с представления команд, домашним заданием  было: выбрать капитана,  название команды , девиз и приветствие соперникам.

    - название

- девиз

- капитан

Первая команда –вместе

«Орфограмма».

Наш девиз:

«Орфограммы всегда молодцы

Орфограммы всегда важны.»

Приветствие соперникам:

«Соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней,

 И наша дружба вместе с ней»

Вторая команда- «Словари»

Девиз:

Думай, пробуй и ищи

Будет трудно- нас спроси!

Приветствие соперникам:

Желаем вам место занять

Призовое

Нам –первое,

Соперникам второе!

Представление жюри:

Приветствие жюри командами:

Вам и слава и почёт 1 к.

Все мы любим точный счёт! 2 к.

    Напоминаю правила игры.

1. На обсуждение вопроса даётся некоторое время.

2. До истечения этого времени команда должна найти ответ, а капитан - поднять руку.

3. Капитан будет отвечать.

   4. Если команда даёт неправильный ответ, у другой команды есть время на обсуждение ответа.

3 этап .Проведение викторины.

1. Конкурс «Вопрос-ответ»

- Итак, начнём с разминки, конкурс. назыв. «Вопрос-ответ», каждый прав. ответ 1 балл

1.  Орфограмма Сколько букв в русском алфавите? (33)

     Буквари         Сколько гласных букв? (10)

2 . Орфограмма   Сколько согласных букв в рус.яз.? (21)

      Буквари         Первый звук в слове Яблоко? (й)

     3.   Орфограмма   Как называется часть речи, обозначающая действие предмета?  (глагол)

       Буквари   Как называется главный член предложения, отвечающий на вопросы «кто? что?»

2. Конкурс «Весёлая грамматика»

1 задание  У каждой команды лист с заданием : Составьте из предложенных слогов слова и впишите их  в клетки .За каждое слово 1 балл. Время 40 сек.

К . Орфограммы    Лу мон  ли но ня на ре мер ма ня мо ма

  К. Словари          За  мет га ро  род зо ра го ро ка пу

2 задание

Кто больше составит слов из рассыпанных слогов слов.  За слово 1балл .Время минута.

 Пе рья льё тья жи  чьи бра ру бе крыс ту пье дру ска лья зья ко се пья хло

3. Игра «Найди лишнее»

Учитель.Перед вами карточки с записанными группами слов. В каждой строке есть лишнее слово, требуется его найти и объяснить, почему оно лишнее. 1 минута.

Орфограмма

1.Имя, мама, лимон, номер (лимон- ударн.слог 2-ой)

2.Дождь ,снег , град, луна ( луна -2 слога и не явл.природы)

3.Земля, серая, жёлтая, зелёная (Земля- сущ. Обозн. предмет,ост им. Прилаг )

4. слон, жираф, стол, ребёнок (стол –неодуш.)

Словари

1.Дом,сом, глаза, кот (глаза – 2 слога)

2. Тетрадь, книга, дневник, самолёт (смолёт – 3 слога и не шк.прин.)

3.Увидеть, покрасить, краска, добежать (краска –сущ. ост. глаголы)

4. Дон, Тула, сестра, Михалков (сестра –имя нариц.)

4.Конкурс  «Загадки» (тема словарные слова)

Учитель. Я буду загадывать загадки команде, если ответ правильный, то участник записывает слово на доске, за правильно записанное слово команде жюри начисляет 2 балла, если отгадано верно, но записано неверно, то 1 балл.

Буквы-значки, как бойцы на парад,
в строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
и называется строй ...
(Алфавит)

Долговязый Тимошка

Бежит по узенькой дорожке.
Его следы - твои труды.
(Карандаш)

Раскололся тесный домик
На две половинки.
И посыпались оттуда
Бусинки-дробинки.
(Горох)

На припеке у пеньков много тонких стебельков,
Каждый тонкий стебелек держит алый огонек,
Разгребаем стебельки-собираем огоньки.
(Земляника)

Закутан ребенок
В сорок пеленок.
(Капуста)

Маленький мальчишка в сереньком пальтишке
По дворам шныряет, крохи подбирает,
По ночам кочует - коноплю ворует.
(Воробей)

Хозяин лесной, просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой.
(Медведь)

В золотой клубочек
Спрятался дубочек.
(Желудь)

Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это ... (снегири)

5.  Конкурс «Антонимы»

Командам раздаются карточки в которые,надо вписать напротив слова – слово антоним.

Орфограмма	Словари
Верх – Конец- День- Утро- Свет- Старт- Ребёнок- Здоровый –	Лето- Жара- Восход- Добро – Глупец- Зима – Враг – Горе-

6.Конкурс «Скороговорки»

В конвертах, лежат слова,из них надо собрать рассыпавшуюся скороговорку и прочитать её не только правильно, но и быстро, капит.  Определяет, кто будет читать.

Жук жужжит над абажуром.

У ежа ежата, у ужа ужата.

7. Конкурс «Получи слово».

Орфогр.     

Из набора букв убрать буквы,обозначающие глухие согласные звуки и прочитать получившееся слово.

ПФБКТЕХРШЁСЧЗЩАЦ

СЛОВАРИ .

     Из набора букв убрать буквы,обозначающие глухие согласные звуки и прочитать получившееся слово.

РЛПМНЕЗВТГДУЖХЙ

8. Конкурс «Прочитай-ка»

 Прочитайте из рассыпанных букв слова и найдите лишнее слово .

Орфогр.   РАНАКАДШ, ЧАУРК,  ТОСИКЧАК, ОРЕВД.

СЛОВАРИ .  ЯМЧ,РАБАНАБ,ЯОЛ,ЮАЛ

4 этап. Подведение итогов.

5 этап .Награждение команд и активных болельщиков.

 Игра «Вертолина»

На листе вы видите 6 букв Д О К О С А. Сколько различных слов  - имён существительных  - сумеете прочитать, столько баллов вы подарите своей команде.

Читать разрешается в разных направлениях.

(сад, сок, осадок, оса, док, коса, садок, ода, ад, око, код)

Игра с болельщиками «Доскажи словечко».

1. Жеребенок с каждым днем

Подрастал и стал ... (конем)

 2. Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно, ... (карандаш)

 3. Кругла, рассыпчата, бела

На стол с полей пришла.

Ты посоли ее немножко,

Ведь правда вкусная ...  (картошка)

 4. Что за скрип, что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть, без хруста,

Если я ... (капуста)

   5. Мчусь как пуля я вперед,

Лишь поскрипывает лед.

Да мелькают огоньки!

Кто несет меня? ... (коньки) 

6..  По дороге наша Машенька идет,

За веревочку козу она ведет

А прохожие глядят во все глаза

Очень длинная у девочки ... (коса)

 7. В яме спит зимою длинной

Но чуть солнце станет греть,

В путь за медом и малиной Отправляется ... (медведь)

 8. В черном поле заяц белый.

Прыгал, прыгал, петли делал.

След за ним был тоже бел

Кто ж этот заяц ... (мел)

 9. В подполье, в каморке

Живет она в норке.

Серая малышка

Кто же это? ... (мышка)

Вопросы

Принцесса, жившая в домике 7 гномов?

Рыбный суп?

Скошенная и высушенная трава?

Денежная единица США?

Млекопитающее,живущее под землёй?

Ящик в котором хранятся ценные бумаги?

Место для представления в цирке?

Собрание географических карт?

Приложение

Карточки с заданиями.

1 задание «Весёлая грамматика»

Орфограммы   

 Составьте из предложенных слогов слова и

впишите их  в клетки .

Лу   мон  ли  но  ня  на  ре  мер ма  ня  мо  ма

1 задание «Весёлая грамматика»

Словари

 Составьте из предложенных слогов слова и

впишите их  в клетки .

За   мет  га  ро  род  зо  ра  го  ро  ка  пу

2 задание «Весёлая грамматика»

Орфограммы  

Кто больше составит из рассыпанных слогов слов.

 Пе  льё  тья  жи  рья  чьи  бра  ру  бе  крыс  ту

пье  дру  ска  лья  зья  ко  се  пья  хло

 2 задание «Весёлая грамматика»

   Словари  

Кто больше составит из рассыпанных слогов слов.

   Пе  льё  тья  жи  рья  чьи  бра  ру  бе  крыс  ту

пье  дру  ска  лья  зья  ко  се  пья  хло

3. Игра «Найди лишнее»

Орфограмма

В каждой строке есть лишнее слово, требуется его найти и объяснить, почему оно лишнее.

1.Имя, мама, лимон, номер

2.Дождь ,снег , град, луна

3.Земля, серая, жёлтая, зелёная

4. Слон, жираф, стол, ребёнок

3. Игра «Найди лишнее»

Словари

В каждой строке есть лишнее слово, требуется его найти и объяснить, почему оно лишнее

1.  Дом, сом, глаза, кот

2. Тетрадь, книга, дневник, самолёт

3. Увидеть, покрасить, краска, добежать  

4. Дон, Тула, сестра, Михалков

5. Игра «Антонимы»

Орфограмма

Верх –

Конец –

День-

Утро –

Свет-

Старт-

Ребёнок-

Здоровый-

5. Игра «Антонимы»

Словари

Лето-

Жара-

Восход-

Добро –

Глупец-

Зима –

Враг-

 Горе-

6. Игра «Скороговорка»

Орфограмма

Жук  жужжит  над  абажуром.

5. Игра «Скороговорка»

Словари

У ежа ежата, у ужа ужата.

7. Получи слово.

Орфограмма.    

Из набора букв убрать буквы, обозначающие глухие согласные звуки и прочитать получившееся слово.

ПФБКТЕХРШЁСЧЗЩАЦ

7. Получи слово.

СЛОВАРИ.

 Из набора букв убрать буквы, обозначающие звонкие согласные звуки и прочитать получившееся слово.

РЛПМНЕЗВТГДУЖХЙ