Викторина
1 класс
«Лечебные
силы природы».
Провела: Обухова О. И.
2011
г.
Цели:
1) вспомнить о
лекарственных растениях, об их значении в жизни человека и животных;
2) показать
многообразие лекарственных растений своей местности;
3) познакомиться с
охраны лекарственных растений;
4) развивать
бережное отношение к природе, формировать основу рационального
природопользования.
Оборудование: презентация, загадки, карточки,
мелки цветные.
Слово ведущего – Давно заметил
человек, что многие растения излечивают от недугов. Стал запоминать, что от
чего помогает. Вспомнил, что звери тоже растениями лечатся, а среди великого
множества нужные для себя разыскивают. Внимательный взгляд да хорошая память
многое могут сделать. Из поколения в поколение передавались знания о целебных
свойствах растений. Еще 4 тысячи лет назад в египетском папирусе описаны
рецепты для лечения 450 болезней.
Оглянись вокруг себя, когда ты летом
находишься в лесу, в поле или на даче. Вот куст шиповника с ароматными розовыми
цветами, а рядом заросли белой ромашки, которая смотрит на тебя своим желтым
глазком. Заманчиво шелестит листьями береза, приглашая отдохнуть в тени своих
ветвей, а где-то тебя встретят и шипами кусты боярышника.
Чтение стихотворения:
Лес не только для нашей забавы, он –
богатство нашей страны.
Все деревья в нем, ягоды, травы нам на пользу, друзья, взращены.
Луга июльские – чудо простое, синее, белое и золотое.
Травы лечебные, травы целебные! Нет на земле
бесполезной травы!
Все растения надо знать, их беречь и охранять.
Ведь из трав лесного царства люди делают лекарства.
Представление команд и эмблема
1. Конкурс
1 «Угадай-ка»
(висят гербарии: подорожник, шиповник, мох
сфагнум, ромашка, тысячелистник, чистотел, одуванчик) – под гербарием номер,
вытягивают листик с номером.
1). Назовите 2). Поясните как
используют.
2. Конкурс 2 «Загадки»
1. Есть корень кривой и рогатый, целебною
силой богатый.
И может, два века он ждет человека
В чащобе лесной под кедровой сосной. (Женьшень).
2. На кустах цветы просто чудо красоты!
Шипы – коготочки стерегут цветочки. (Шиповник)
3. (Пастушья
сумка).
На
пустырях и по дорогам с соцветьем беленьким сорняк.
Но изучите его свойства-быть может, взглянете не так: кровотеченье остановит, в
Китае он – салат к столу.
Сорняк живуч: семян так много в плоде, похожим на суму.
4. «Стоит
дерево, цветом зелено, в этом дереве – четыре угодья: первое – больным на
здоровье,
второе – людям
колодец, третье – от тьмы свет, а четвертое – дряхлым пеленанье. Что
это за дерево?» (Береза)
5. Нам запах свежести лесной приносит
позднею весной цветок душистый, нежный
Из кисти белоснежной. (Ландыш)
6. Был рыжий Ванёк, кудрявый паренёк, стал
седой, белобрысый, ветер дунул - глядь, лысый. (Одуванчик)
7. Обожжёт без огня И тебя и меня, А живёт
у плетня.(Крапива)
8. Семена, как коготки, Жёлто-красные
цветки. От горла помогают, Кто же их не знает. (календула)
9. Поранил ты в походе ногу, Усталость
не даёт идти – Нагнись: солдатик у дороги Готов помочь тебе в
пути. (подорожник).
Конкурс 3. Викторина: «Угадай»
1. Какие лекарственные растения
ядовиты? Это-белена, дурман, адонис
или горицвет, чистотел и др.
2. Назовите самое распространенное
лекарственное дерево? Берёза.
3. Какой кустарник является сырьем
для получения сердечных препаратов? Боярышник.
4. Назовите сорные лекарственные
растения? Одуванчик, крапива,
полынь, пастушья сумка.
5. Название, какого лекарственного
растения в переводе с греческого означает "здоровье”? Полынь.
6. Цветение, каких
местных лекарственных растений предвещает кратковременное похолодание?
Шиповник и черёмуха.
7. Как по-другому называют растение
золотушник? Череда.
8. Какие лекарственные растения носят
"звериные” названия? Волчьи ягоды, роза
собачья (шиповник) .
9. Сок этого
комнатного растения закапывают в нос при насморке. Ответ: Алоэ.
10. Календула лекарственная. Какое второе название этих цветов? Ответ:
Ноготки.
Конкурс 4. Кто быстрее и аккуратнее
нарисует растение?
По команде участники рисуют растение,
название которого они вытянули на карточке.
Подводятся итоги викторины.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.