Викторина "Азбука здоровья"(по формированию ЗОЖ)

Предпросмотр материала:

Учитель казахского языка

и литературы

СОШ №6 г.Павлодара

Смаилова Анар

Амангельдиновна.

Викторина «Азбука здоровья» (по формированию ЗОЖ)

Цели:

-Формировать ЗОЖ.Воспитание убеждения в необходимости строго соблюдать санитарно-гигиенические правила.

-Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

-Формировать у детей устойчивый интерес к знаниям физической культурой и спортом.

Место проведения: актовый зал.

Время проведения: 40 минут

Участвуют 4 команды.

Сценарий:

1. «Название» (до 3 баллов)

Придумать название командам, с учетом тематики данной викторины.

2. «Дай ответ» (по 2 балла за ответ)

1.Какие фрукты-овощи и растения используют для понижения температуры и для лечения от простуды? (малина,лимон,чеснок,липа).

2.В какое время года лучше начать закалятся? (летом).

3.Кто такие моржи? (люди купающиеся зимой в проруби).

4.Почему нельзя грызть ногти? (это некрасиво и под ногтями-микробы,можно заболеть).

5.Назовите зимние виды спорта.

6.Назовите летние виды спорта.

7.Можно ли давать свою расческу другим людям? ( нет, так как можно подхватить и кожные заболевания).

8.Кто такие йоги? (люди занимающиеся гимнастикой,медитацией).

9.Листья какого растения используют при ушибе и кровотечении? (лопух,подорожник).

10.Сок этого растения используют вместо йода? (чистотел)

11.Почему нельзя пить воду из реки или лужи? (в грязной воде находятся различные микробы,которые переносят опасные заболевания).

12.Печему нельзя гладить бездомных и чужих кошек и собак? (можно подхватить блох,клещей,лишай).

3. «Художники» (мак.3 балла)

Нарисовать новый вид спорта и рассказать, как он может помочь сохранить здоровье7

4. «Угадай-ка» (по 2 балла за ответ)

Загадки о спорте и здоровье.

1)Его бьют ,а он не плачет,

Веселее только скачет. (мяч)

2)Два колеса подряд,

Их ногами вертят. (велосипед)

3)Михаил играл в футбол,

И забил в ворота …(гол)

4)Не пойму, ребята,кто вы?

Птицеловы?рыболовы?

Что за невод во дворе?

Не мешал бы ты игре,

Ты бы лучше отошел,

Мы играем в …(волейбол)

5)гладко,душисто,моет чисто,

Нужно что бы у каждого было

Что это такое? (мыло)

6)Костяная спинка ,

На брюшке щитинка,

По частоколу прыгала,

Всю грязь повымыла. (зубная щетка)

7)Зубаст,а не кусается,

Как он называется? (гребень,расчестка)

8)Я несу в себе водицу

Нам водится пригодится

Можно мыться без хлопот,

Если есть …(водопровод)

5. «Виды спорта»(по два балла за 1 вид спорта)

Назвать как можно больше видов спорта,которые начинаются с буквы Ф,В,П,Т. (кому какая достанется).

Подведение итогов,вручение дипломов.

Краткое описание материала

Учитель казахского языка

и литературы

СОШ №6 г.Павлодара

Смаилова Анар

Амангельдиновна.

Викторина «Азбука здоровья» (по формированию ЗОЖ)

Цели:

-Формировать ЗОЖ.Воспитание убеждения в необходимости строго соблюдать санитарно-гигиенические правила.

-Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

-Формировать у детей устойчивый интерес к знаниям физической культурой и спортом.

Место проведения: актовый зал.

Время проведения: 40 минут

Участвуют 4 команды.

Сценарий:

1. «Название» (до 3 баллов)

Придумать название командам, с учетом тематики данной викторины.

2. «Дай ответ» (по 2 балла за ответ)

2.В какое время года лучше начать закалятся? (летом).

3.Кто такие моржи? (люди купающиеся зимой в проруби).

4.Почему нельзя грызть ногти? (это некрасиво и под ногтями-микробы,можно заболеть).

5.Назовите зимние виды спорта.

6.Назовите летние виды спорта.

7.Можно ли давать свою расческу другим людям? ( нет, так как можно подхватить и кожные заболевания).

8.Кто такие йоги? (люди занимающиеся гимнастикой,медитацией).

9.Листья какого растения используют при ушибе и кровотечении? (лопух,подорожник).

10.Сок этого растения используют вместо йода? (чистотел)

12.Печему нельзя гладить бездомных и чужих кошек и собак? (можно подхватить блох,клещей,лишай).

3. «Художники» (мак.3 балла)

Нарисовать новый вид спорта и рассказать, как он может помочь сохранить здоровье7

4. «Угадай-ка» (по 2 балла за ответ)

Загадки о спорте и здоровье.

1)Его бьют ,а он не плачет,

Веселее только скачет. (мяч)

2)Два колеса подряд,

Их ногами вертят. (велосипед)

3)Михаил играл в футбол,

И забил в ворота …(гол)

4)Не пойму, ребята,кто вы?

Птицеловы?рыболовы?

Что за невод во дворе?

Не мешал бы ты игре,

Ты бы лучше отошел,

Мы играем в …(волейбол)

5)гладко,душисто,моет чисто,

Нужно что бы у каждого было

Что это такое? (мыло)

6)Костяная спинка ,

На брюшке щитинка,

По частоколу прыгала,

Всю грязь повымыла. (зубная щетка)

7)Зубаст,а не кусается,

Как он называется? (гребень,расчестка)

8)Я несу в себе водицу

Нам водится пригодится

Можно мыться без хлопот,

Если есть …(водопровод)

5. «Виды спорта»(по два балла за 1 вид спорта)

Назвать как можно больше видов спорта,которые начинаются с буквы Ф,В,П,Т. (кому какая достанется).

Подведение итогов,вручение дипломов.

Викторина "Азбука здоровья"(по формированию ЗОЖ)

Классному руководителю

Рабочие программы

DOCX

18.11.2014

1546

Классному руководителю

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Учитель казахского языка

и литературы

СОШ №6 г.Павлодара

Смаилова Анар

Амангельдиновна.

Викторина «Азбука здоровья» (по формированию ЗОЖ)

Цели:

-Формировать ЗОЖ.Воспитание убеждения в необходимости строго соблюдать санитарно-гигиенические правила.

-Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

-Формировать у детей устойчивый интерес к знаниям физической культурой и спортом.

Место проведения: актовый зал.

Время проведения: 40 минут

Участвуют 4 команды.

Сценарий:

1. «Название» (до 3 баллов)

Придумать название командам, с учетом тематики данной викторины.

2. «Дай ответ» (по 2 балла за ответ)

2.В какое время года лучше начать закалятся? (летом).

3.Кто такие моржи? (люди купающиеся зимой в проруби).

4.Почему нельзя грызть ногти? (это некрасиво и под ногтями-микробы,можно заболеть).

5.Назовите зимние виды спорта.

6.Назовите летние виды спорта.

7.Можно ли давать свою расческу другим людям? ( нет, так как можно подхватить и кожные заболевания).

8.Кто такие йоги? (люди занимающиеся гимнастикой,медитацией).

9.Листья какого растения используют при ушибе и кровотечении? (лопух,подорожник).

10.Сок этого растения используют вместо йода? (чистотел)

12.Печему нельзя гладить бездомных и чужих кошек и собак? (можно подхватить блох,клещей,лишай).

3. «Художники» (мак.3 балла)

Нарисовать новый вид спорта и рассказать, как он может помочь сохранить здоровье7

4. «Угадай-ка» (по 2 балла за ответ)

Загадки о спорте и здоровье.

1)Его бьют ,а он не плачет,

Веселее только скачет. (мяч)

2)Два колеса подряд,

Их ногами вертят. (велосипед)

3)Михаил играл в футбол,

И забил в ворота …(гол)

4)Не пойму, ребята,кто вы?

Птицеловы?рыболовы?

Что за невод во дворе?

Не мешал бы ты игре,

Ты бы лучше отошел,

Мы играем в …(волейбол)

5)гладко,душисто,моет чисто,

Нужно что бы у каждого было

Что это такое? (мыло)

6)Костяная спинка ,

На брюшке щитинка,

По частоколу прыгала,

Всю грязь повымыла. (зубная щетка)

7)Зубаст,а не кусается,

Как он называется? (гребень,расчестка)

8)Я несу в себе водицу

Нам водится пригодится

Можно мыться без хлопот,

Если есть …(водопровод)

5. «Виды спорта»(по два балла за 1 вид спорта)

Назвать как можно больше видов спорта,которые начинаются с буквы Ф,В,П,Т. (кому какая достанется).

Подведение итогов,вручение дипломов.

Автор материала

Смаилова Анар Амангельдиновна

учитель казахского языка и литературы

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 32036
Подписчики: 0
Всего материалов: 15

32036
просмотров
15
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Смаилова Анар Амангельдиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.