Инфоурок / ОБЖ / Презентации / Викторина "Берегите леса от пожара"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Викторина "Берегите леса от пожара"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ викторина по противопожарной безопасности.ppt

библиотека
материалов
Составил преподаватель-организатор ОБЖ Слюсаренко А.В. МБОУ СОШ № 6 п. Прибре...
Цели. Обучающие: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме “Лесные...
Развивающие: расширение кругозора учащихся; развитие интереса к предмету. Вос...
 а) заповедник б) луг в) лес г) заказник
 а) альдегиды б) флюиды в) фенолы г) фитонциды
фитонциды пихты убивают коклюшную палочку (возбудителя дизентерии и брюшного...
а) территории или акватории, имеющие особое значение для сохранения или восст...
признанная в рамках международной программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера» охра...
 а) Тебердинский б) Путоранский в) Кавказкий г) Юганский
а) наука о пиротехнических изделиях б) искусство приготовления пирогов в) нау...
Схема лесного пожара
Влажный тропический лес Хвойный лес
 а) кипрей и малина б) береза в) осина г) хвойные деревья
а) из-за удара молнии б) по вине людей, оставляющих непотушенные костры или...
а) один раз залить водой б) залить водой – перемешать - залить водой повторн...
Огненный шторм – это не метафора. Это вихрь раскаленного воздуха, обращающий...
Верховой пожар
Низовой пожар
Торфяные пожары
Для тушения одежды на человеке используется (не синтетическое) кошма, одежда...
 а) на лесосеках б) на торфяниках в) на открытой поляне
а) Быстренько фотографируете эту картину мобильником и рассылаете друзьям с к...
Быстро уходите от огня, двигаясь перпендикулярно направлению ветра, соответс...
а) охладить обожженное место под струей холодной воды б) смазать жиром В) про...
 Дым, угарный газ.
Огонь очень быстро распространяется, часто перекидывается на жилые строения.
Паника.
Легко запомнить
Самовозгорание может произойти в лесу, где на земле валяется бутылка, которая...
40 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Составил преподаватель-организатор ОБЖ Слюсаренко А.В. МБОУ СОШ № 6 п. Прибре
Описание слайда:

Составил преподаватель-организатор ОБЖ Слюсаренко А.В. МБОУ СОШ № 6 п. Прибрежный 01 Служба спасения

№ слайда 2 Цели. Обучающие: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме “Лесные
Описание слайда:

Цели. Обучающие: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме “Лесные пожары”; обучение детей безопасному поведению и действиям в условиях лесного пожара; осуществление противопожарной пропаганды.

№ слайда 3 Развивающие: расширение кругозора учащихся; развитие интереса к предмету. Вос
Описание слайда:

Развивающие: расширение кругозора учащихся; развитие интереса к предмету. Воспитательные: воспитание чувства патриотизма; формирование культуры безопасного и ответственного поведения в лесу. Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5  а) заповедник б) луг в) лес г) заказник
Описание слайда:

а) заповедник б) луг в) лес г) заказник

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7  а) альдегиды б) флюиды в) фенолы г) фитонциды
Описание слайда:

а) альдегиды б) флюиды в) фенолы г) фитонциды

№ слайда 8 фитонциды пихты убивают коклюшную палочку (возбудителя дизентерии и брюшного
Описание слайда:

фитонциды пихты убивают коклюшную палочку (возбудителя дизентерии и брюшного тифа); сосновые фитонциды губительны для палочки Коха (возбудителя туберкулёза) и для кишечной палочки; берёза и тополь поражают микроб золотистого стафилококка

№ слайда 9 а) территории или акватории, имеющие особое значение для сохранения или восст
Описание слайда:

а) территории или акватории, имеющие особое значение для сохранения или восстановления природных комплексов или их компонентов и поддержания экологического баланса б) участок биосферы, где эффективно сочетается охрана живописных ландшафтов, их диких обитателей с организацией экологического туризма, активного общения людей с природой в) признанная в рамках международной программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера» охраняемая территория с относительно нетронутой природой, на которой помимо собственно охраны дикой природы осуществляются проекты, связанные с гармонизацией отношений человека и окружающей природной среды г) это лесные комплексы, имеющие особое значение и нуждающиеся в особой охране государства

№ слайда 10 признанная в рамках международной программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера» охра
Описание слайда:

признанная в рамках международной программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера» охраняемая территория с относительно нетронутой природой, на которой помимо собственно охраны дикой природы осуществляются проекты, связанные с гармонизацией отношений человека и окружающей природной среды

№ слайда 11  а) Тебердинский б) Путоранский в) Кавказкий г) Юганский
Описание слайда:

а) Тебердинский б) Путоранский в) Кавказкий г) Юганский

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 а) наука о пиротехнических изделиях б) искусство приготовления пирогов в) нау
Описание слайда:

а) наука о пиротехнических изделиях б) искусство приготовления пирогов в) наука о лесных пожарах

№ слайда 16 Схема лесного пожара
Описание слайда:

Схема лесного пожара

№ слайда 17 Влажный тропический лес Хвойный лес
Описание слайда:

Влажный тропический лес Хвойный лес

№ слайда 18  а) кипрей и малина б) береза в) осина г) хвойные деревья
Описание слайда:

а) кипрей и малина б) береза в) осина г) хвойные деревья

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 а) из-за удара молнии б) по вине людей, оставляющих непотушенные костры или
Описание слайда:

а) из-за удара молнии б) по вине людей, оставляющих непотушенные костры или окурки в местах отдыха в) в результате самовозгорания торфяника г) при сжигании мусора владельцами дач и садовых участков на опушках леса д) жарким летом

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 а) один раз залить водой б) залить водой – перемешать - залить водой повторн
Описание слайда:

а) один раз залить водой б) залить водой – перемешать - залить водой повторно - проверить температуру углей в) засыпать землей г) обложить камнями

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Огненный шторм – это не метафора. Это вихрь раскаленного воздуха, обращающий
Описание слайда:

Огненный шторм – это не метафора. Это вихрь раскаленного воздуха, обращающий в пепел всё на своем пути. Скорость – 200 км/час

№ слайда 25 Верховой пожар
Описание слайда:

Верховой пожар

№ слайда 26 Низовой пожар
Описание слайда:

Низовой пожар

№ слайда 27 Торфяные пожары
Описание слайда:

Торфяные пожары

№ слайда 28 Для тушения одежды на человеке используется (не синтетическое) кошма, одежда
Описание слайда:

Для тушения одежды на человеке используется (не синтетическое) кошма, одежда и др. материал, который необходимо накинуть на тело горящего человека. Без доступа кислорода горение прекратится.

№ слайда 29  а) на лесосеках б) на торфяниках в) на открытой поляне
Описание слайда:

а) на лесосеках б) на торфяниках в) на открытой поляне

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 а) Быстренько фотографируете эту картину мобильником и рассылаете друзьям с к
Описание слайда:

а) Быстренько фотографируете эту картину мобильником и рассылаете друзьям с комментарием: «Прикинь, куда я попал!»   б). Накрываетесь с головой какой-нибудь одеждой и прячетесь под кустом или деревом.  в) Быстро уходите от огня, двигаясь перпендикулярно направлению ветра, соответственно перпендикулярно кромке пожара по открытым пространствам: просекам, тропам, дорогам, полянам, берегам ручьев и рек. При сильном задымлении рот и нос нужно прикрыть мокрой тканью. Для этой цели годится полотенце, платок, практически любая легкая одежда.

№ слайда 32 Быстро уходите от огня, двигаясь перпендикулярно направлению ветра, соответс
Описание слайда:

Быстро уходите от огня, двигаясь перпендикулярно направлению ветра, соответственно перпендикулярно кромке пожара по открытым пространствам: просекам, тропам, дорогам, полянам, берегам ручьев и рек. При сильном задымлении рот и нос нужно прикрыть мокрой тканью. Для этой цели годится полотенце, платок, практически любая легкая одежда.

№ слайда 33 а) охладить обожженное место под струей холодной воды б) смазать жиром В) про
Описание слайда:

а) охладить обожженное место под струей холодной воды б) смазать жиром В) проколоть образовавшийся пузырь.

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35  Дым, угарный газ.
Описание слайда:

Дым, угарный газ.

№ слайда 36 Огонь очень быстро распространяется, часто перекидывается на жилые строения.
Описание слайда:

Огонь очень быстро распространяется, часто перекидывается на жилые строения.

№ слайда 37 Паника.
Описание слайда:

Паника.

№ слайда 38 Легко запомнить
Описание слайда:

Легко запомнить

№ слайда 39 Самовозгорание может произойти в лесу, где на земле валяется бутылка, которая
Описание слайда:

Самовозгорание может произойти в лесу, где на земле валяется бутылка, которая, превращаясь на солнце в линзу, концентрирует солнечные лучи до спонтанного возгорания находящейся под ней травы.

№ слайда 40
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ викторина пожбез.doc

библиотека
материалов

Викторина
«Берегите леса от пожара»

Выполнил : Преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ СОШ № 6

п. Совхозный, Славянский район, Краснодарский край

Цели.

Обучающие:

  1. обобщить и систематизировать знания учащихся по теме “Лесные пожары”;

  2. обучение детей безопасному поведению и действиям в условиях лесного пожара;

  3. осуществление противопожарной пропаганды.

Развивающие:

  1. расширение кругозора учащихся;

  2. развитие интереса к предмету.

Воспитательные:

  1. воспитание чувства патриотизма;

  2. формирование культуры безопасного и ответственного поведения в лесу.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация.

  1. Вступительное слово:

В настоящее время леса занимают около трети площади суши. Общая площадь леса на Земле составляет 38 млн км². Половина этой лесной зоны принадлежит тропическим лесам, четвёртая часть расположена в северном полушарии.

Площадь леса в России составляет 8,8 млн км². Леса оказывают заметное влияние на погоду, климат и процессы, происходящие на земной поверхности и на некоторой глубине под нею.

В старину на Руси говорили: «Рядом с лесом жить — голодному не быть. Лес — богаче царя. Лес не только волка, но и мужика досыта кормит».

Можно выделить следующие основные направления использования леса в хозяйственных целях:

  • Источник пищи (грибы, ягоды, звери, птицы, мёд)

  • Источник энергии (дрова)

  • Строительный материал

  • Сырьё для производства (производство бумаги)

  • Регулятор природных процессов (лесопосадки для защиты почвы от выветривания)

По известной легенде, огонь людям подарил Прометей, похитив его с Олимпа. Благодаря огню жизнь людей кардинально изменилась - огонь стал надежным товарищем и помощником человеку. Сегодня трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы не использовался огонь. Но неосторожное обращение с огнем может привести к беде. Статистика говорит о том, что ежегодно в мире происходит более 5 миллионов пожаров и большая часть приходится на лесные пожары. Каждый час в огне погибает один человек, два получают ожоги и травмы. Каждый третий погибший – ребенок. Вот почему нам надо знать правила безопасного поведения с огнем и беречь наши леса от пожара.



Искру туши до пожара, беду отводи до удара.
Кто лес любит, тот его не губит.

(русские народные пословицы)

II. Ход мероприятия

1.Что правильно?

Это природная экосистема Земли, в которой главная роль принадлежит древесным растениям:

а) заповедник
б) луг
в) лес
г) заказник

Летучие вещества, обладающие бактерицидными свойствами и выделяемые растениями, называются:

а) альдегиды
б) флюиды
в) фенолы
г) фитонциды

Биосферный заповедник – это:

а) территории или акватории, имеющие особое значение для сохранения или восстановления природных комплексов или их компонентов и поддержания экологического баланса
б) участок биосферы, где эффективно сочетается охрана живописных ландшафтов, их диких обитателей с организацией экологического туризма, активного общения людей с природой
в) признанная в рамках международной программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера» охраняемая территория с относительно нетронутой природой, на которой помимо собственно охраны дикой природы осуществляются проекты, связанные с гармонизацией отношений человека и окружающей природной среды
г) это лесные комплексы, имеющие особое значение и нуждающиеся в особой охране государства

Назовите один из крупнейших заповедников России, расположенный на территории Краснодарского края

а) Тебердинский

б) Путоранский

в) Кавказкий

г) Юганский

Огонь наш друг, но иногда приходит с ним в наш дом беда.

2.Ответьте на вопросы

Что такое лесной пожар?

Лесной пожар - неконтролируемое, стихийно распространяющееся горение леса.

Что такое пирология ?

а) наука о пиротехнических изделиях

б) искусство приготовления пирогов

в) наука о лесных пожарах



В каком лесу пожар – относительная редкость, а какому виду леса грозит пожарная опасность?

Во влажном тропическом лесу пожар редкость, а хвойному лесу грозит опасность.

В процессе зарастания лесных гарей на них сначала поселяется:

а) кипрей и малина
б) береза
в) осина
г) хвойные деревья

Чаще всего лесные пожары возникают:

а) из-за удара молнии

б) по вине людей, оставляющих непотушенные костры или окурки в местах отдыха

в) в результате самовозгорания торфяника

г) при сжигании мусора владельцами дач и садовых участков на опушках леса

д) жарким летом

Как правильно затушить костер, чтобы не допустить пожара в лесу:

а) один раз залить водой
б) залить водой – перемешать - залить водой повторно - проверить температуру углей
в) засыпать землей
г) обложить камнями

Может ли быть в лесу шторм?

Огненный шторм – это не метафора.

Это вихрь раскаленного воздуха, обращающий в пепел всё на своем пути. Скорость – 200 км/час

Назовите типы пожаров в зависимости от распространения и состава леса.

Верховой, низовой , торфяной.

Как тушить загоревшуюся одежду на человеке?

Для тушения одежды на человеке используется (не синтетическое) кошма, одежда и др. материал, который необходимо накинуть на тело горящего человека. Без доступа кислорода горение прекратится.

Для костра следует выбирать место:

а) на лесосеках

б) на торфяниках

в) на открытой поляне

Вы попали в зону лесного пожара. Ваши действия:  

а) Быстренько фотографируете эту картину мобильником и рассылаете друзьям с комментарием: «Прикинь, куда я попал!»  

б). Накрываетесь с головой какой-нибудь одеждой и прячетесь под кустом или деревом. 

в) Быстро уходите от огня, двигаясь перпендикулярно направлению ветра, соответственно перпендикулярно кромке пожара по открытым пространствам: просекам, тропам, дорогам, полянам, берегам ручьев и рек. При сильном задымлении рот и нос нужно прикрыть мокрой тканью. Для этой цели годится полотенце, платок, практически любая легкая одежда.

Что нужно делать при ожоге?

а) охладить обожженное место под струей холодной воды

б) смазать жиром

В) проколоть образовавшийся пузырь.

3. Вопрос – ответ

  • Чем опасен пожар, кроме огня?  Дым, угарный газ.

  • Почему нельзя поджигать сухую траву и листья? Огонь очень быстро распространяется, часто перекидывается на жилые строения.

  • Что самое страшное при пожаре для людей? Паника.

  • Почему пожарных вызывают по телефону именно “01”? Легко запомнить.

  • Почему в лесу нельзя оставлять битую стеклянную тару? Самовозгорание может произойти в лесу, где на земле валяется бутылка, которая, превращаясь на солнце в линзу, концентрирует солнечные лучи до спонтанного возгорания находящейся под ней травы.



Литература

  1. Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. “Внеклассное мероприятие”. М., ВАКО, 2004 – 176 с.

  2. Миткалёва Е.М. “Сборник сценариев по основам безопасности жизнедеятельности”. М., Айрис-пресс, 2006 – 96 с.

  3. Журнал “Основы безопасности жизнедеятельности”.

  4. Курганский С.М. “Путешествие по Играй-городу”. М. 5 за знания, 2007 – 189 с.

  5. Интернет:



















Памятка о правилах пожарной безопасности в лесу

Лес для человека - наиболее привлекательное место для отдыха. Однако человек далеко не всегда правильно ведет себя в гостях у радушного хозяина. Отсюда и свалки мусора в самых красивых местах, битые бутылки, но самое главное - разведение костров в пожароопасный период.

Самый опасный враг леса - огонь, в подавляющем большинстве случаев лес горит по вине человека. Редкий выход в лес обходится без костра. На нём готовят пищу, сушат вещи, сигнализируют им о своём местонахождении. Более 90% лесных пожаров происходит вблизи населенных пунктов, дорог и мест производства различных работ в лесу. Антропогенный фактор является причиной 88-98% лесных пожаров и около 2-12% приходится на долю метеорологических условий (удар молнии, самовозгорания в засуху).

Отправляясь на природу, проявляйте аккуратность в своих действиях - берегите лес от пожара. Никаких сверхъестественных требований здесь не предъявляется. Всё предельно просто как для понимания, так и для выполнения.

Не разводите костер в лесу, если в этом нет острой необходимости.

Помните: ни при каких обстоятельствах нельзя разводить костры под пологом леса, особенно хвойного молодняка, на торфяных почвах, а также в пожароопасную погоду. Тушение костра должно быть проведено очень тщательно.

Помните! Место для разведения костра определяются и обозначаются только работниками лесной охраны. Разведение костра в необозначенном месте является серьёзнейшим нарушением правил пожарной безопасности в лесах Российской Федерации и наказывается даже, если нарушение не вызвало лесного пожара.

На месте предполагаемого костра или бивуака (место отдыха) необходимо снять дёрн, отгрести сухие листья, ветви, хвою и усохшую траву от кострища на расстояние 2-3 м. Нельзя разводить костёр ближе, чем 4 - 6 м от деревьев, возле пней или корней. Над костром не должны нависать ветви деревьев. Не располагайте бивуак в хвойных молодняках, на участках с сухим камышом, мхом, травой и на старых вырубках. Ни в коем случае нельзя устраивать костра на торфяниках. Помните, что тлеющий торф очень трудно затушить, даже заливая водой. Незамеченное тление может легко превратиться в губительный почвенный пожар. Торф может медленно, но устойчиво тлеть не только на поверхности, но и в глубине, поэтому пожар может возникнуть даже через 3-4 дня после ухода. Не делайте бивуаки на каменных россыпях. Огонь костра может зажечь лесной опад и перегной, лежащий между камнями, и распространиться по глубоким и извилистым ходам между камнями.

Помните! Даже на специально отведённой площадке - бивуаке нельзя разводить чрезмерно больших костров. Костёр "до небес" искрит и стреляет, варить на нём крайне неудобно, сушить одежду опасно. Сноп искр при ветерке достигает стоящих рядом деревьев, костёр стреляет головешками на большое расстояние, большое пламя может легко выйти из-под контроля.

Рекомендуется окапывать место костра канавкой или обкладывать камнями, чтобы огонь не "побежал" по лесной подстилке. Не оставляйте костёр без присмотра. При уходе с бивуака рекомендуется место костра после заливания водой забросать влажным грунтом и притоптать. Даже если вы утром костёр не разводили, с вечера могли остаться слабо тлеющие угли, и достаточно ветра, чтобы снова появились опасные язычки пламени.

Чтобы надежно затушить костер, необходимо:

1. Покидая привал, тщательно залейте костер водой. Затем разворошите его, залейте еще раз, пока он не перестанет парить.

2. Надо хорошо перемешать костер лопатой (если у вас нет лопаты, можно использовать топор, заостренную сырую палку, и т.п.). Не забудьте сдвинуть все камни, крупные головешки, обгоревшие остатки бревен - под ними могут быть угли - и залить их дополнительно водой. Особо позаботьтесь о том, чтобы залить водой периферийную часть кострища.

3. Ощупайте угли и пепел - они должны быть холодными.

Случайно разбитую стеклянную посуду, банки из-под консервов следует закапывать в специально вырытую яму. После ухода место, где размещался бивуак, должно быть чистым.

Если вы обнаружили начинающийся пожар - например, небольшой травяной пал или тлеющую лесную подстилку у брошенного кем-то костра, постарайтесь затушить его сами. Иногда достаточно просто затоптать пламя (правда, надо подождать и убедиться, что трава или подстилка действительно не тлеют, иначе огонь может появиться вновь).

Если пожар достаточно сильный, и вы не можете потушить его своими силами - постарайтесь как можно быстрее оповестить о нем тех, кто должен этим заниматься. Позвоните в пожарную охрану (телефон 01) и сообщите о найденном очаге возгорания и как туда доехать. Если пожар в лесу или на торфянике, позвоните также в лесничество (адрес и телефон лесничества желательно узнать до начала пожароопасного периода - его, например, можно найти в районном телефонном справочнике или спросить в ближайшем отделении связи).

Если Вы оказались вблизи пожара в лесу или торфянике, то выходите на дорогу, просеку или к берегу реки; выходите из зоны быстро, перпендикулярно направлению движения огня;

выйдя на открытое пространство, дышите воздухом возле земли - там он менее задымлен, рот и нос при этом прикройте ватно-марлевой повязкой или мокрой тряпкой, платком. Если нет открытых участков, выходите по участку лиственного леса. В отличие от хвойного он возгорается не сразу и горит слабо; если невозможно уйти от пожара, войдите в воду или накройтесь мокрой одеждой; когда будете в безопасности, сообщите о пожаре по телефону 01.







hello_html_275e99d8.gif



Выполнил:

преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ СОШ № 6

Слюсаренко Андрей Владимирович





















п. Совхозный, Славянский район

2012 год.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

викторина "Берегите леса от пожара" может использоваться, как при проведении урока ОБЖ в 11 классе по теме "Пожарная безопасность", так и отдельно во внеурочной деятельности. Цели викторины.

обучающие: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме "Лесные пожары", обучение детей безопасному поведению и действиям в условиях лесного пожара, осуществление противопожарной пропоганды.

развивающие: расширение кругозора учащихся, развитие интереса к предмету.

воспитательные: воспитание патриотизма, формирование культуры безопасного и ответственного поведения в лесу.

 

Общая информация

Номер материала: 141924

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>