Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Викторина "Что за прелесть эти сказки" (2-5 класс)

Викторина "Что за прелесть эти сказки" (2-5 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ВИКТОРИНА «ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ ЭТИ СКАЗКИ!»

«Привить ребенку вкус к чтению - лучший подарок, который мы можем ему сделать»,– писала автор книги «Поверь в свое дитя» Сесиль Лупан.

 

Цель:

 

Показать учащимся прелесть чтения, научить их любить книгу.

 

Задачи:

 

1. Способствовать развитию интереса к литературному чтению.

 

2. Формировать мотивацию чтения, отношение к читательской деятельности как сфере самореализации и творчества, правила культуры общения с книгой, умение ориентироваться в книге.

 

3. Развивать речевые умения, память, наблюдательность, активность, самостоятельность.


Необходимое оборудование и материалы для занятия:

Книжная выставка, компьютер, выставка рисунков по сказкам «Мой любимый сказочный герой», кроссворд «Праздник».

 

 Место проведения: классное помещение или библиотека.

 

 Время реализации занятия: 45 мин.

 

Ход урока

Звучит «Песня Чебурашки» (музыка В. Шаинского, слова Э. Успенского). Появляется ведущая.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня, 27 октября, в последний понедельник октября отмечается Международный День школьных библиотек и мы с вами приглашены в гости к Сказке. Да, да! Именно она, Сказка, будет сегодня гостеприимной хозяйкой нашего праздника «Что за прелесть эти сказки!». А помогать мне будут Фея и мальчик Паж, а из какой они сказки мы с вами поговорим чуть позже. И начнем мы наш праздник с разминки.

Разминка

Фея: Ну что, ребята, поиграем?
Я начну, а вы кончайте,
Только в рифму отвечайте!

Фея задает вопрос, ребята отвечают хором.

В сказке — лошадь непростая:
Чудо-грива золотая,
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок —
Удивительный конек,

Удивительный конек,

По прозванью... (Горбунок)

Ведущая: Перед волком он дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался... (Колобок)

Фея: Про уютный некий дом
Разговор мы заведем.
Там богатая особа,
Проживала, чай пила.
Чай пила, жевала сдобу,
И жила бы так до гроба!
К сожаленью, у особы
Дом весь выгорел дотла.
Что ж, подумайте немножко...
Верно, это тетя...
(Кошка)

Ведущая: В реках Африки давно
Злое плавает бревно.
Кто б навстречу ни поплыл,
Всех проглотит
... (Крокодил)

Враг людей

И враг зверей

Злой разбойник... (Бармалей)

Фея: Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
А однажды бегемота,
Вынимал он из болота.
Добротою знаменит,
Это доктор...
(Айболит)

Он со всеми неизменно
Вежлив, кто б ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена...
(Крокодил)

Ведущая: Его хозяин — мальчик Робин,
Его приятель — Пятачок.
Он раз был облаку подобен;
Он прост, но он не дурачок.
Для него прогулка — праздник,
И на мед особый нюх.
Это плюшевый проказник
Медвежонок
... (Винни-Пух)

Фея: Он знаком всем малым детям,

Обожают все его,

Но таких на целом свете

Не найдешь ни одного.

Он не лев, не слон, не птица,

Не тигренок, не синица,

Не котенок, не щенок,

Не волчонок, не сурок.

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка,

А зовется... (Чебурашка)

Ведущая: Молодцы, ребята! Вы очень хорошо знаете сказочных героев. А сейчас настало время сказочной викторины. Вам предлагается ответить на два вопроса: о какой сказке идет речь и кто автор этой сказки. Тот, кто даст правильный ответ, получит от меня приз.

Итак, внимание!

Столяр Джузеппе - Синий нос
Полено как-то в дом принес.
Он начал ножку мастерить,
Для кресла или стула.
Полено стало говорить,
И в нос его щипнуло.

(«Буратино», А. Н. Толстой)

Фея: Фруктово-огородная страна, —
В одной из книжек детских есть она,
А в ней герой — мальчишка неплохой,
Он храбрый, справедливый, озорной.

(«Чиполлино», Дж. Родари)

Ведущая: Собрались на именины гости:

Много и больших и малышей.

Вдруг явился к ним, трясясь от лютой злости,

Жуткий и коварнейший злодей.

Да, злодей умел ужасно злиться,

Он хозяйку чуть не погубил.

Прилетел тогда бесстрашный рыцарь

И злодею голову срубил!

(«Муха-Цокотуха», К. Чуковский)

Фея: Кто-то пасть свою открыл.
Кто-то что-то проглотил.
Потемнело все вокруг,
Ой, какой везде испуг!

(«Краденое солнце», К. Чуковский)

Ведущая: Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете,
Поехать на сказочный бал.

(«Золушка», Ш. Перро)

Фея: Сейчас потолкуем о книжке другой:
Тут синее море, тут берег морской.

Старуха заставит —
Старик выйдет к морю,
Он невод забросит,
Кого-то поймает,
И что-то попросит.

(«Сказка о рыбаке и рыбке», А. Пушкин)

Ведущая: Молодцы, ребята! Оказывается, вы действительно любите и знаете сказки. Ребята, неужели вы знаете все-все сказки? Замечательно! И все-таки я чуть-чуть сомневаюсь в ваших знаниях. Предлагаю вам игру «Узнай сказку по отрывку». Тот, кто знает, отвечает и конфету получает!

Слушайте внимательно!

Фея: Петушок-петушок, золотой гребешок.
Масляна головушка, шелкова бородушка,
Выгляни в окошко, дам тебе горошку.

(«Петушок-Золотой гребешок»)

Фея: Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки.

(«Три медведя»)

Ведущая:

Красна девица грустна —
Приближается весна.
Ей на солнце тяжко.
Слезы льет, бедняжка.

(«Снегурочка»)

Фея: Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего — надо идти домой. Вдруг видит: стоит избушка на курьих ножках, об одном окошке, кругом себя поворачивается. В избушке старая Баба Яга. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками.

(«Гуси-лебеди»)

Ведущая: А дорога — далека,
А корзинка — нелегка.
Сесть бы Мишке на пенек,
Съесть бы вкусный пирожок.

(«Маша и медведь»)

Фея: Жил старик со своею старухой у самого синего моря. Они жили в ветхой землянке ровно тридцать лет и три года.

(«Сказка о рыбаке и рыбке»)

Ведущая: Колотил да колотил,
По тарелке носом,
Ничего не проглотил,
И остался «с носом».

(«Лиса и Журавль»)

Фея: Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стены вылетели и печь сама пошла по улице, по дороге прямо к царю.

(«По щучьему веленью»)

Фея: Да, таких прекрасных знатоков сказок я еще не видела!
Какие вы молодцы, ребята! И знающие, и любопытные, одним словом — талантливые! А мне бы хотелось узнать: Умеете ли разгадывать кроссворды? Давайте попробуем!

http://scenaristu.narod.ru/gif/kossv_2.jpg

1. Из какой сказки взяты эти строки: «Горшочек был увешан бубенцами, а когда в нем что-нибудь варится, бубенцы вызванивают старинную песенку: „Ах, мой милый Августин! Все прошло, прошло, прошло!" Но только самое занятное в горшочке то, что если подержать над ним в пару палец — сейчас можно узнать, что у кого готовится в городе».

(«Свинопас», X. К. Андерсен)

2. Как звали героиню сказки Андерсена «Снежная Королева»?

(Герда)

3. Из какой сказки взяты эти строчки?

Маленькие дети,
Ни за что на свете,
Не ходите в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие
Злые крокодилы,

(«Бармалей», К. Чуковский)

4. Героиня какой сказки потеряла на балу туфельку?

(Золушка)

5. Из какой сказки следующие строчки: «Это и точно был тюльпан, только в самой чашечке на зеленом сукне сидела девочка, совсем крошка, и такая она была нежная
и хорошенькая...»?

(«Дюймовочка», X. К. Андерсен)

6. В какой сказке были такие приключения у солдата?

«Открывает солдат первую дверь. В комнате сидит собака, глаза с чайные чашечки, таращится на солдата.

Хороша, красотка! — сказал солдат, посадил собаку на ведьмин передник, набрал медяков, сколько влезло в карманы, закрыл сундук, водворил собаку на место и пошел в другую комнату».

(«Огниво», X. К. Андерсен)

7. Из какой это сказки?

Ехали медведи,
На велосипеде,
А за ними кот
Задом наперед.

(«Тараканище», К. Чуковский)

8. Кто написал «Сказку о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказку о рыбаке и рыбке», «Сказку о золотом петушке»?

(А. Пушкин)

Фея: Ребята, вы меня сегодня покорили. Это просто чудо! Вы такие волшебники!

Появляется Паж.

Паж: Нет, это не чудо. Мы не волшебники. Мы еще только учимся. А дружба помогает нам делать настоящие чудеса.

Фея: Ты прав.

Ведущая: Ребята, а вы знаете, из какой сказки этот милый мальчик-паж?

Да верно, из сказки «Золушка».

Ведущая: Ребята, предлагаю вам последнюю викторину, но не простую, а музыкальную. Сейчас будет звучать музыка, а вы должны узнать, из каких мультфильмов взяты строки следующих песен.

Музыкальная викторина

Включается магнитофонная запись.

Я на солнышке лежу,
Я на солнышко гляжу,
Все лежу, все лежу,
И на солнышко гляжу!

(«Как львенок и черепаха пели песню»)

С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается в улыбки.

(«Крошка Енот»)

В траве сидел кузнечик,
В траве сидел кузнечик,
Совсем как огуречик
Зелененький он был.

(«Незнайка»)

Я играю на гармошке,
У прохожих на виду. 

К сожаленью, день рожденья,
Только раз в году.

(« Чебурашка»)

Я водяной. Я водяной.
Поговорил бы кто со мной!
А то мои подружки
Пиявки да лягушки!
Эх, жизнь моя жестянка...
Да ну ее в болото!
Живу я, как поганка,
А мне летать охота!

(«Летучий корабль»)

Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить друзьям по белу свету.
Тем, кто дружен, не страшны тревоги!
Нам любые дороги дороги!

(«Бременские музыканты»),

Расскажи, Снегурочка, где была?
Расскажи-ка, милая, как дела?

(«Ну, погоди!»)

Ведущая: Вот это да! Оказывается, вы, ребята, любите не только читать сказки, но и смотреть мультики? Молодцы!

А сейчас учащиеся 3класса, 4А и 4Б классов приготовили нам песенку о библиотеке. Приглашаем их. (Поют песню).

Фея: Сегодняшний праздник — это чудо, которое вы сотворили своими руками. А какой праздник без сюрпризов? Где моя волшебная палочка? (Паж подает волшебную палочку.) Внимание!

Фея взмахивает палочкой, и... Паж несет коробку с подарками для всех участников праздника.

Ведущая: Итак, подведем итоги. Правильные ответы дали...

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Библиотечное мероприятие «Что за прелесть эти сказки!», приуроченное к Международному дню школьных библиотек, 27 октября 2014 года было проведено для учащихся 2, 3, 4, 5 классов школьного отделения Центра, а 28 октября на базе СОШ №3 для детей с ограниченными возможностями здоровья ( нарушением интеллекта).Силами учащихся и учителей были  подготовлены  костюмы для выступающих, что позволило создать атмосферу праздника при проведении данного мероприятия. Как и положено в сказках, всем праздником руководила добрая фея – Вахромеева Катя и мальчик Паж - Гусев Давид (учащиеся 4 «А» класса. По мановению  волшебной палочки  феи участники праздника  отгадывали загадки,  участвовали в  викторинах. Задания детям были  представлены в различных формах. Вначале была разминка. Первое задание «Угадай сказку и кто автор сказки» - отгадывание загадок. Во втором задании учащимся была предложена игра «Узнай сказку по отрывку», третье задание  разгадать кроссворд «Праздник». И последняя викторина – музыкальная. Ребята должны были  узнать, из каких мультфильмов взяты строки следующих песен. Между конкурсами учащиеся 3, 4 «А» и 4 «Б»  под руководством педагога-организатора Позняковой Екатерины Николаевны подготовили и исполнили песенку о библиотеке. После викторины дети представили свои рисунки. Самые активные участники были награждены книгами сказок.

 В зале не было равнодушных, даже присутствующие взрослые хоть на час снова ощутили себя детьми. Всем очень хотелось, чтобы сказки как можно чаще приходили в нашу повседневную жизнь.  Сказка – это волшебный и удивительный мир, который манит ребенка удивительными приключениями, магией и отважными героями. А значит, и обучение с помощью сказок будет ребенку всегда в радость!

 Цель этого занятия – научить детей  любить книгу для того, чтобы через литературу они воспринимали "разумное, доброе, вечное"; чтобы, сделав чтение потребностью, они становились духовно богатыми  личностями. 

 

 

Автор
Дата добавления 29.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров665
Номер материала 465412
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх