|
“Клянусь честью, что ни за что на свете я не хотел бы
переменить отечество или иметь другую историю, кроме истории наших предков…”
А.С.Пушкин.
|
Внеклассное
мероприятие "Во славу Отечества"
Цели:
1)
повторить и систематизировать знания по истории нашей Родины по разделам
“Древняя Русь”,
2) развивать умение применять знания в нестандартных ситуациях.
3) расширять кругозор учащихся, развивать интерес к предмету.
Ход внеклассного мероприятия.
I. Вступление
Учитель: Тема сегодняшнего занятия: “Во славу Отечества”.
Родина, Отчизна, Отечество,
Россия…
Эти слова мы произносим с гордостью, часто пишем с большой буквы
на уроках русского языка. Глубже проникнуть в смысл этих слов помогает предмет
- история. Сегодня воспитанники нашего класса должны показать свои знания по
истории, вспомнить про дела ратные, про честь богатырскую.
Занятие будет проходить в виде состязания команд из ребят
шестиклассников.
1 конкурс. Домашние задание.
Представление команд. Домашним заданием
было придумать название команды, которое будет соответствовать исторической
тематике, девиз и эмблема.
Представление
жюри - совета старейшин.
2 конкурс. “Бей ответом прямо в цель”
Учитель. Уважаемые ратоборцы. Состязание наше будет
интеллектуальным. Вы должны показать знания истории государства Российского.
1)Назовите
первую столицу русского государства.
(Киев). 2) В каком
году киевский князь крестил своих подданных (988 г.)
3) Как звали киевского князя крестившего Русь? (Владимир “Красное солнышко”).
4). Какой город летопись называет «матерью
городов русских»? (Киев).
5). Как назывался главный храм Крещеной
Руси? (Десятинная церковь или Собор Пресвятой Богородицы).
6). Как назывались главные ворота Киева?
(Золотые).
7). Какое одинаковое название носят
главные храмы XI века в Киеве, Новгороде и Полоцке? (Софийский).
8. Первые русские святые, покровители
Земли Русской и княжеского рода. (Борис и Глеб).
9. Кого на Руси называли богатырем?
(Храброго воина, защитника русской земли).
10. Каких главных богатырей вы
знаете? (Святогора, Илью Муромца, Алешу Поповича, Добрыню Никитича).
11. С какими врагами сражались богатыри?
(Со Змеем Горынычем, Тугарином Змеем, Соловьем Разбойником, царем Калином).
12.
Как называлась наша Родина в старину? (Русь, Русь Великая.)
3 конкурс. «Кто
сказал?»
Учитель: Определите,
какому из древнерусских князей принадлежат следующие высказывания:
«Идите домой с данью, а
я вернусь и похожу еще». (Игорь).
«Не дайте хазарам, но
мне дайте дани». (Святослав).
«Идите назад: отцы наши
не принимали вашей веры и я не хочу». (Владимир).
«Своего князя мне уже
не воскресить. Но я хочу почтить вас завтра перед своими людьми». (Ольга).
«Не любо мне жить в Киеве, хочу жить в Переславле на Дунае — там
середина
земли моей». (Святослав)
4
конкурс. “Заморочки из бочки”
Определите, о каком из
древнерусских князей идёт речь в следующих фрагментах из «Повести временных
лет»:
«…Поставил
церковь во имя святого Василия на холме, где стоял идол Перуна и другие и где
творил им требы князь и люди». (Владимир)
«…Древляне
же, услышав, что идёт опять, держали совет с князем Малом: «Если повадился волк
к овцам, то унесёт всё стадо, пока не убьёт его. Так и этот: если не убьём его,
то всех нас погубит…» (Игорь)
«…Набрав
с собой много воинов: варягов, чуди, словен, мерю, кривичей, и пришёл к
Смоленску с кривичами, и взял город, и посадил в нём мужа своего. Отправился
вниз, и взял Любеч, и посадил мужа своего. И пришли к горам Киевским, и узнал…
что княжат здесь Аскольд и Дир. И спрятал он одних воинов в ладьях,а других
оставил позади себя, а сам подошёл к горам, неся малолетнего Игоря…» (Олег)
«…И
когда стало смеркаться, <…> своим воинам пустить голубей и воробьев.
Голуби же и воробьи полетели в свои гнёзда… И так загорелись где голубятни, где
клетки, где сараи и сеновалы. И не было двора, где бы не горело».
(Ольга)
«…Пошёл
<…> на хазар. Услышав же, хазары вышли навстречу во главе со своим князем
Каганом и сошлись биться, и в битве одолели хазар, и столицу их Белую Вежу
взял. И победил ясов и касогов…» (Святослав)
5 конкурс. “Первые
русские князья”
Каждая
команда получает по листу с портретами первых русских князей. Участникам игры
необходимо идентифицировать портреты с именами исторических деятелей данного
периода.
1.
Олег
2.
Игорь
3.
Ольга
4.
Святослав
5.
Владимир
6 конкурс. Путаница.
Учитель: В тексте
допущены исторические ошибки. Задача команд - обнаружить неточности в
инсценировке.
Автор. Шел 980 год от
рождества Христова. Киевский князь Владимир Ярославич тяжело отходил от
тревожного сна, сидя на диване. В княжеских покоях тихо тикали старинные
часы. Тревога одолевала князя. Набеги половцев угрожали Руси. Воюй теперь с
ними.
Владимир. Дружина
недовольна: часто в походы ходим. Илья Муромец надоел: то Соловья-разбойника
притащит, то Змея-Горыныча. Все в дружину просится. Алеша Попович постоянно с
кем-то подерется на пиру. Ох, уж эти пиры княжеские, одни расходы с ними! Хоть
и угощаешь одних дружинников, а все накладно: каждый ест и пьет за троих, вот
если б так воевали.
Добрыня. Плохие вести,
князь. Гонец прибыл. Половцы идут на Русь.
Владимир. Эх, Добрыня!
Недобрые вести приносишь. Иди, собирай дружину.
Ошибки.
1. Киевского князя
звали Владимир Святославич.
2. Во времена Владимира
диванов не было. Князь спал на кровати.
3. В то время не было
настенных часов.
4. В 980 г. половцы не
нападали на Русь. Опасность исходила от вятичей, против которых князь Владимир
дважды ходил в походы и обложил их данью.
5. Соловей-разбойник и
Змей-Горыныч — литературные персонажи.
6. Илья Муромец и Алеша
Попович не могли встречаться вместе на пирах, потому что жили в разное время.
7. На княжеских пирах
угощали не только дружинников, но и простой народ.
7 конкурс. Шифровщик.
Учитель: Слева написаны
необычные слова. Это названия городов Древней Руси. В словах нарушен порядок
букв (как в анаграмме). Кроме того, в каждом слове есть лишняя буква. Требуется
восстановить порядок букв в соответствии с названиями древних городов, а лишнюю
букву поместить в колонке справа.
РЬВЕТА
-
(Тверь)
СКЗЕОЛЬКА
-
(Козельск)
РИМДИЛАВО
-
(Владимир)
НЬЗАРЯВ
-
(Рязань)
ОДНГОВОРА
(Новгород)
Итоги мероприятия:
I
место – 6 «В»
II
место – 6 «А»
III
место – 6 «Б»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.