Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / ВИКТОРИНА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 5 КЛАССЕ ЗА I ПОЛУГОДИЕ (по УМК под редакцией Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой)

ВИКТОРИНА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 5 КЛАССЕ ЗА I ПОЛУГОДИЕ (по УМК под редакцией Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ВИКТОРИНА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 5 КЛАССЕ ЗА I ПОЛУГОДИЕ

(по УМК под редакцией Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой)



Цели:

  • Закрепить пройденный материал, способствовать поднятию интереса к   получению новых знаний.

  • Проверить качество полученных знаний и кругозор учащихся.

  • Развивать логические мышления, память, творческие способности обучающихся.

  • Прививать любовь к литературе.

  • Воспитывать чувство коллективизма. научить ребят работать в команде.

Оборудование: мультимедиа, презентация, портреты писателей, иллюстрации предметов, взятых из произведений.

Ход викторины.



I.Назовите героя литературного произведения:

1.Он был человек не совсем обыкновенный. Поэтому, хотя и твердя самому себе, что гибель его неизбежна, он не мог безропотно покориться неизбежности смерти, как сделал бы это другой, менее смелый и менее спокойный человек. Кроме того, в нем жила непоколебимая решимость, основанная на советах его отца, сущность которых сводилась к следующему: «Не покоряться никому, кроме короля, кардинала и господина де Тревиля».

(д, Артаньян. Три мушкетёра. А. Дюма)

2.Он был прежде богат, но неудачи, следовавшие одна за другой, довели его до нищеты. Чтобы избегнуть унижений, связанных с потерей богатства, он покинул Новый Орлеан. Он отлично образован и наделён недюжинными способностями, но вместе с тем заражён мизантропией и страдает от болезненного состояния ума, впадая попеременно то в восторженность, то в угрюмость.

(Вильям Легран. Золотой жук. Эдгар По)

3.Он всё так же шел вперёд, даже не оглядываясь. Он ковылял дальше по молочно- белой воде. Он ни разу не оглянулся. Второй смотрел ему вслед, и, хотя его лицо оставалось по- прежнему тупым, в глазах появилась тоска, словно у раненого оленя.

(Билл. Джек Лондон. Любовь к жизни)

4.Он отвернулся. Закрыл глаза рукой. Ему было больно: горит живой пароход. Но он снова взглянул сквозь слёзы. Он крепко сжал кулаки и глядел, не отрывался.

(Капитан. Механик Солерно. Борис Житков.)

5.Вдова Дуглас усыновила меня и пообещала, что будет меня воспитывать, только мне у неё в доме жилось неважно: уж очень она донимала всякими порядками и приличиями- просто невозможно было терпеть. В конце концов я взял и смылся. Надел опять свои старые лохмотья, залез в ту же бочку из-под сахара и сижу, радуюсь вольному житью.

(Гекльберри Финн. Марк Твен.)

6.Посмотреть, что ли? А вдруг кто- нибудь заметит? Он сел на бревно и оглянулся на окна дома. Нет, нехорошо! «Нельзя быть таким любопытным»,- думал он, ожесточенно ковыряя землю. Он засунул руку под будку…Его пальцы попали в расщелину. Он нащупал в расщелине что-то мягкое, вроде тряпки.

(Миша. Кортик. Анатолий Рыбаков)

7. Они поиграли в картонки, причём он начисто обыграл девочку. Но у неё сделалось такое несчастное лицо, что ему стало жалко, и он не только отдал ей обратно все выигранные картонки, но даже великодушно подарил все свои. Пускай знает!

(Петя. Белеет парус одинокий Валентин Катаев)



8.Слушая его, я-как- то начинал чувствовать заплаты на штанах. Да, на мне плохие сапоги, я- маленький, грязный и слишком бедный. Я- это одно, а они, совсем другое. Они богатые, а я бедный. Они умные и учёные, а я дурак.

(Александр Григорьев. Два капитана. Вениамин Каверин)



II.Портретная галерея.

Соотнесите портреты с именами:

(справа- портреты, слева- фамилии писателей)

  1. А. Дюма

  2. Ж. Верн

  3. Э. По

  4. Р. Стивенсон

  5. А. Рыбаков

  6. Д. Лондон

  7. Б. Житков

  8. М. Твен

  9. В. Катаев

  10. М. Лермонтов

  11. В. Каверин

III. Вопросы викторины:

1.Перечислите мушкетёров из романа А. Дюма. (Атос, Портос, Арамис)

2.Назовите роман Жюля Верна. (Дети капитана Гранта)

3.Назовите роман, героем которого является Вильям Ленгран. (Э. По. Золотой жук)

4.Кто автор романа «Остров сокровищ». (Роберт Льюис Стивенсон)

5.Какой предмет является названием романа. (Кортик. Анатолий Рыбаков)

6.Назовите произведения, в которых описаны экстремальные ситуации. (Джек Лондон «Любовь к жизни», Борис Житков «Механик Солерно»

7.Перечислите главных героев романа Марка Твена. (Том Сойер, Гекльберри Финн)



IV. Назовите произведение и его автора по предмету:

(демонстрируются изображения предметов)

  1. Кортик (Кортик. Анатолий Рыбаков)

  2. Шпага (Три мушкетёра. Александр Дюма)

  3. Ружьё (Любовь к жизни. Джек Лондон)

  4. Градусник на верёвке (Механик Солерно. Борис Житков)

  5. Жук (Золотой жук. Эдгар По)

  6. Крест («Знак нашей шайки» Приключение Гекльберри Финна. Марк Твен)

  7. Бутылка (Дети капитана Гранта. Жюль Верн)

  8. Компас (Остров Сокровищ. Роберт Льюис Стивенсон)

  9. Письмо (Два капитана. Вениамин Каверин)



V. Назовите произведение, из которого взяты герои:

1.Юпитер (Золотой жук. Эдгар По)

2.Кочегар (Механик Солерно. Борис Житков)

3.Полевой (Кортик. Анатолий Рыбаков)

4.Тревиль (Три мушкетёра. А. Дюма)

5.Гленарван (Дети капитана Гранта. Жюль Верн)

6.Сильвер (Остров Сокровищ. Роберт Льюис Стивенсон)

7.Дуглас (Приключение Гекльберри Финна. Марк Твен)

8.Гаврик (Белеет парус одинокий. Валентин Катаев)

9.Татаринов Николай Антонович (Два капитана. Вениамин Каверин)



VI. Подведение итогов, награждение.



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

·        ВИКТОРИНА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 5 КЛАССЕ ЗА I ПОЛУГОДИЕ

(по УМК под редакцией Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой)  

 

·        Цели:

·        Закрепить пройденный материал, способствовать поднятию интереса к   получению новых знаний.

·        Проверить качество полученных знаний и кругозор учащихся.

·        Развивать логические мышления, память, творческие способности обучающихся.

·        Прививать любовь к литературе.

·        Воспитывать чувство коллективизма. 

Данная викторина позволяет обобщить и систематизировать, проверить знания, полученные при изучении литературных произведений в первом полугодии 5 класса, подвести итог.

Автор
Дата добавления 15.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров480
Номер материала 444509
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх