Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Викторина по литературному чтению "Чудесный мир классики"

Викторина по литературному чтению "Чудесный мир классики"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МОУ « Рощинская школа»











Викторина

по литературному чтению в 4 классе

Тема: « Чудесный мир классики»







Подготовила:

учитель

начальных классов

Шевчук О. В.







2014/2015 учебный год

Тема: «Чудесный мир классики»

Цели: обобщить знания; развивать творческие способности учащихся; воспитывать чувство коллективизма, ответственности за свои ответы в команде.

Ход урока

  1. Вступительное слово учителясл.1

- Сегодня у нас викторина по чтению, которая будет посвящена «Чудесному миру классики». Вспомним поэтов, писателей-классиков и их произведения.

-У нас 5 команд. Каждая команда имеет своё название. Прошу капитанов представить свою команду.



  1. Конкурс «Поэтический»сл.2,3,4

- Возьмите конверт под номером №1. Задание: по строчкам стихотворений вспомнить автора и название.

Задание №1

1.«…Выбьются косы, растреплется шубка-

Снег отряхает, смеётся, голубка!»



2.« …Люблю тебя, Петра творенье,

Люблю твой строгий, стройный вид…»


3. «…Расступись, о старец-море,

Дай приют моей волне!..»



(Н.А.Некрасов «В зимние сумерки…» из поэмы «Саша»; А.С.Пушкин «Люблю тебя, Петра творенье…» из поэмы «Медный всадник»; М.Ю.Лермонтов «Дары Терека»)

3. Конкурс «Музыкальный»сл.5

- Прослушайте романс, назовите автора строк. (С.Есенин)

4. Конкурс «Здравствуй, басня!»сл.6,7

- Вы знаете, что у басни есть мораль. Задание: по морали басни, вспомнить её название.

Задание №2

  1. Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

  1. К несчастью, то ж бывает у людей:

Как ни полезна вещь, - цены не зная ей,

Невежда про нее свой толк все к худу клонит;

А ежели невежда познатней,

Так он ее еще и гонит.

  1. Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдет,

И выйдет из него не дело, только мука.

  1. Невежда так же в ослепленье

Бранит науку и ученье

И все ученые труды,

Не чувствуя, что он вкушает их плоды.

(«Ворона и лисица», « Мартышка и очки», « Лебедь, щука и рак», «Свинья под дубом»)

- Кто автор? (И.А.Крылов)


5. Конкурс «Сказочный»сл.8,9,10,11

-В этом конкурсе вам нужно собрать строчки из сказки и вспомнить её название. У каждой команды своё задание.

1. Была,впрямь, правду,уж, молодица,и,молвить,царица

2. Дворяне,взашеи,бояре,подбежали,

старика,и,затолкали

3. Смело,дело,и,обиды,то,соседям, наносил

4. Находит,у,опять,морю,бесёнка,к,он,моря,приходит

5. Я,одну,эту,теперь,сказку,я,помню,поведаю,свету

6. Во,вышел,все,царь-отец,в,дворец, пустились,сени

7. Идёт,по,туча,морю,небу,по,бочка, плывёт

(«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»,

«Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и о работнике его Балде», «Руслан и Людмила», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о царе Салтане…»)



  1. Конкурс «Кроссворд»сл.12

- Вам нужно за 5 минут разгадать кроссворд.

7. Конкурс «Вопрос-ответ»сл.13

- Определить значение слова проза.

- Какие жанры пишутся только в прозе? (рассказ, сказка, биография, басня)

8. Конкурс «Узнай произведение»сл.14

- Узнай произведение по опорным словам:

Странствия ,Тифлиз, Сааз (Лермонтов «Ашик- Кериб»)

Бизоны, мустанги, «Монтигомо Ястребиный Коготь» (Чехов «Мальчики»)

9. Конкурс эрудитовсл.15,16,17

- Нашу викторину мы закончим проверкой вашей эрудиции. Я буду называть фамилию писателя, а вы- его имя и отчество.

  • Ершов (Пётр Николаевич)

  • Пушкин ( Александр Сергеевич)

  • Лермонтов (Михаил Юрьевич)

  • Чехов (Антон Павлович)

  • Некрасов (Николай Алексеевич)



10. Подведение итогов викторины



Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:сл.18

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

(С. Михалков)


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Цели: обобщить знания; развивать творческие способности учащихся; воспитывать чувство коллективизма, ответственности за       свои ответы в команде.  

Ход урока

1.    Вступительное слово учителясл.1

- Сегодня у нас викторина по чтению, которая будет посвящена «Чудесному миру классики». Вспомним поэтов, писателей-классиков и их произведения.

-У нас 5 команд. Каждая команда имеет своё название. Прошу капитанов представить свою команду.

 

2.    Конкурс «Поэтический»сл.2,3,4

- Возьмите конверт под номером №1. Задание: по строчкам стихотворений вспомнить автора и название.

Задание №1

1.«…Выбьются косы, растреплется шубка-

         Снег отряхает, смеётся, голубка!»

 

2.« …Люблю тебя, Петра творенье,

Люблю твой строгий, стройный вид…»

 

3. «…Расступись, о старец-море,

Дай приют моей волне!..»

 

(Н.А.Некрасов «В зимние сумерки…» из поэмы «Саша»; А.С.Пушкин «Люблю тебя, Петра творенье…» из поэмы «Медный всадник»; М.Ю.Лермонтов «Дары Терека»)

 

3. Конкурс «Музыкальный»сл.5

Автор
Дата добавления 21.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров310
Номер материала 572407
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх