Викторина по ПДД
«Путешествие в королевство Трёхглазки»
Цели: систематизация и контроль знаний учащихся по
ПДД, развитие у школьников познавательных процессов и навыков самостоятельного
мышления.
Участвуют 3 команды.
Содержание викторины:
Учитель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о правилах
дорожного движения. Вы часто слышите по радио, смотрите по телевизору, как по
вине пешеходов, особенно детей, не знающих правил дорожного движения страдают
водители и сами пешеходы.
Мы живём сегодня в век скоростей, в
век научно-технического прогресса. По современным дорогам мчатся быстроходные
автомобили, в воздухе летят сверхзвуковые лайнеры и космические корабли, по
морям и океанам плывут быстроходные суда. Все вокруг торопятся, спешат…
Одна секунда... Много это или мало?
Для пешехода одна секунда – пустяк, шаг шагнуть. А для водителя секунда – вещь
весьма серьёзная. За 1 секунду машина, идущая со скоростью 60
км/ч, проезжает больше 16 м, а со скоростью 80
км/ч – 22 метра.
Как порой бывает: машина совсем
близко, а мы перебегаем дорогу. Нам и невдомёк, что водитель не успеет вовремя
остановиться. Автомобиль движется юзом даже тогда, когда нажаты тормоза. А на
ледяной дороге машина остановится только через 400
метров! Помните об этом.
Так вот, чтобы знать правила дорожного
движения, выполнять их, мы проведём игру «Путешествие в королевство
Трёхглазки».
Вы гости волшебного королевства
скажите, кто же это такой король Трёхглазка?
Дети: - Светофор.
Учитель: А почему он называется Трёхглазка?
Дети: - У него три глаза: красный, жёлтый и
зелёный.
Учитель: Расскажите, что вы знаете о сигналах
светофора.
Дети:
Жёлтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для движенья.
Зелёный свет открыл дорогу.
Переходить ребята могут.
Красный свет нам говорит:
- Стой! Опасно! Путь закрыт!
(Показ на макете светофора).
Учитель: Гости волшебного королевства, а знаете ли вы,
что такое ПДД?
Дети (хором): правила дорожного движения.
Учитель: Верно. Эти правила должны знать все! А
сейчас проверим, как вы знаете правила дорожного движения.
Разделимся на 3 команды
1. «Название».
Придумать название командам, с учетом
тематики данной викторины (до 3 баллов).
2. «Конверты».
Каждая команда получает по конверту
со знаками дорожного движения. В каждом – 5 знаков. Отгадать названия дорожных
знаков (по 1 баллу за знак).
3. «Кто быстрее».
Команды поднимают руку – если знают
ответ (2 балла).
1.
Красный, желтый, зеленый? (Светофор)
2.
Денежное наказание
нарушителя ПДД? (Штраф)
3.
Двухколесное средство
передвижения? (Велосипед)
4.
Пешеходный … (переход).
5.
Автобусная … (остановка).
4. «Вопрос – ответ».
За каждый правильный ответ
команда получает 1 балл.
Если команда отвечает неправильно, то право ответа переходит
к той команде, которая знает ответ. Вопросы, задаются командам по очереди:
1. Что такое тротуар? (Дорога для
движения пешеходов)
2. Что такое зебра? (Разметка дороги, обозначающая пешеходный переход)
3. Кого называют пешеходом? (Человека вне транспорта, находящегося на
дороге, но не работающего на ней)
4. Как правильно обходить трамвай? (Спереди)
1. Кого называют водителем? (человека,
управляющего каким-либо ТС)
2. Где можно играть детям на улице? (В специально отведенных для игр
местах)
3.С какого возраста разрешается езда на велосипеде по дорогам? (с 14 лет)
4. Как правильно обходить автобус и троллейбус? (Сзади)
1. Что обязательно должны делать
люди, сидящие на передних сидениях автомобиля? (пристегиваться ремнями
безопасности)
2. Что такое ж/д переезд? (Место пересечения железной дороги с
автомобильной)
3. В каком возрасте можно получить водительское удостоверение? (В 18 лет)
4. На какой свет светофора надо переходить улицу (На зеленый).
Физминутка.
Учитель: Я сейчас узнаю, насколько вы внимательны. Это
проверим в игре «Светофор».
Если я покажу
зелёный огонёк, вы шагаете на месте.
Жёлтый огонёк – хлопаете
в ладоши.
- А что, это
значит? (Надо подождать).
Красный огонёк –
стойте на месте смирно.
Итак, игра
началась.
- Что самое
главное в игре? (Внимание).
И на улице самое
главное внимание. Молодцы!
5. «Новый знак».
За 3 мин придумать и нарисовать новый
знак, которого не хватает на дорогах (до 3 баллов).
6. «Загадки».
Отвечает команда, которая первая
подняла руку (по 2 балла)
1. Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса. (Велосипед)
2. Что за чудо – красный дом,
Пассажиров много в нем.
Обувь носит из резины,
А питается бензином. (Автобус)
3. Носит хобот, а не слон.
Но слона сильнее он.
Сотни рук он заменяет!
Без лопаты, а копает! (Экскаватор)
4. Ходит скалка по дороге,
грузная, огромная.
И теперь у нас дорога,
Как линейка ровная. (Дорожный каток)
5. К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдет,
Если крот раскроет рот. (Экскаватор, трактор)
6. Несется и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться,
За этой тараторкой. (Мотоцикл)
7. Длинной шеей поверчу –
Груз тяжелый подхвачу.
Где прикажут – положу,
Человеку я служу. (Подъемный кран)
8. Там где строят новый дом,
ходит воин со щитом,
где пройдет он, станет гладко,
будет равная площадка. (Бульдозер)
7. «Фабрика пословиц»
Есть пословица «Тише едешь – дальше
будешь». Ваша задача за 2 мин придумать свое правило, свою пословицу для
пешеходов (до 3 баллов).
8. «Автомобиль будущего»
За 3 мин придумать и нарисовать
«автомобиль будущего» и потом защитить свой проект. Чем он хорош? (до 3 баллов)
Подведение итогов, вручение дипломов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.