698627
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыВикторина по сказкам А.С.Пушкина

Викторина по сказкам А.С.Пушкина

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.












Викторина по сказкам

А.С. Пушкина




Подготовила

учитель начальных классов

Осипова Ирина Александровна









Димитовгад, 2012

Викторина по сказкам А.С. Пушкина




Цель:

 

-продолжить знакомство с жизнью и творчеством А.С.Пушкина, его сказками;
-развивать внимание, наблюдательность, любознательность;
-воспитывать любовь к чтению, расширять круг детского чтения.




Оборудование:


-портрет А.С.Пушкина,
-выставка книг по теме,
-карточки с заданиями,

- предметы в бочонке,

- альбомы, цветные карандаши ,(либо выставка детских рисунков),

- листочки для тестов,

-фишки в виде короны (для оценивания)

-мультимедийная доска,

-презентация викторины,

-запись отрывка из мультфильма по сказкам А.С.Пушкина,

-грамоты для участников и победителей.



















Ход занятия



1. Вступительное слово учителя

Чтение учителем отрывка из поэмы «Руслан и Людмила»:
«У Лукоморья дуб зеленый…»
-Ребята, кому принадлежат эти строки?
Все вы с детских лет слышали сказки и стихи А. С. Пушкина, которые читали и рассказывали вам ваши мамы и бабушки, воспитатели и учителя, смотрели замечательные фильмы, созданные по его произведениям.
-Сегодня у нас викторина, посвященная этому великому русскому поэту, его замечательным сказкам.
-Мы узнаем, кто из вас самый лучший знаток сказок А.С.Пушкина.

(Учитель знакомит детей с условиями викторины, правилами оценивания.)


2.Викторина
1 конкурс знатоков биографии А.С.Пушкина
Давайте вместе с вами вспомним некоторые факты из его биографии:
— В каком году родился А. С. Пушкин? (1799)
— Какого числа мы будем отмечать день рождения поэта? (6 июня)
— В каком городе родился Пушкин? (в Москве)
— Как звали родителей поэта? (Сергей Львович, Надежда Осиповна)
— В какой школе учился А. С. Пушкин? (в Царскосельском лицее)
— Были ли у Пушкина братья и сестры? (сестра Ольга и брат Лев)
— К кому обращался Пушкин с такими словами: «Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая моя» ?...(к няне Арине Родионовне Яковлевой)
— О каком городе Пушкин писал:
 «Люблю тебя, Петра творенье,
 Люблю твой строгий, стройный вид,
 Невы державное теченье,
 Береговой ее гранит».
(О Петербурге)
 - Как звали знаменитого предка А.С.Пушкина? (Ибрагим Ганнибал)


2 конкурс «Разминка».
 - Сколько сказок написал  А.С.Пушкин? (5 и 1поэму сказку)
- Назовите эти сказки.
- Назвать героев сказок А.С.Пушкина:
«Сказка о рыбаке и рыбке»,
«Руслан и Людмила»,
«Сказка о золотом петушке»,
«Сказка о мёртвой царевне о семи богатырях»,
«Сказка о царе Салтане…»,
«Сказка о попе и его работнике Балде».
3 конкурс
знатоков произведений А. С. Пушкина:
1) Каким фруктом отравилась царевна в «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях»? (Яблоком)
2) Мимо какого острова проплывали гости-господа? (мимо острова Буяна)
3) В какой сказке Пушкина
«в синем небе звезды блещут,
 в синем море волны хлещут?» («Сказка о царе Салтане»)
4) От кого князь Гвидон спас царевну-Лебедь?
Ты не коршуна убил, Чародея погубил»)
5) В кого превратила царевна-Лебедь князя Гвидона? (в комара, муху, шмеля)
6) В каких сказках Пушкина присутствует цифра 33? («Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане»)
7) В поэме «Руслан и Людмила» есть такая строчка: «Там чудеса, там леший бродит...». Кто такой леший? (Леший — в славянской мифологии  хозяин леса)
8) Сколько лет рыбачил старик? («... он рыбачил 30лет и 3 года»).
9) Сколько раз закинул старик невод в море, прежде чем поймал золотую рыбку? (2 раза).
10) Сколько времени была царицей старуха? («вот неделя, другая проходит»... — две недели)
11) Сколько просьб старика выполнила рыбка? (Четыре просьбы: корыто, изба, дворянка, царица)
12) Последнее желание сварливой старухи? («... стать владычицей морскою»)
И что из этого получилось?
 Какой вывод можно сделать?
Кто подарил царю Дадону золотого петушка? (мудрец – звездочет)
К кому обращался королевич Елисей, когда искал свою невесту? (к солнцу, месяцу, ветру).


4 конкурс знатоков загадок.
Отгадать загадку, определить героя и сказку, в которой этот предмет встречается.
1.Выгнут рыжий хвост другой…
Вам знаком зверек такой?
Острозубый, остроглазый,
По деревьям любит лазать
(белка)
2.Весной цвету,
Летом плод приношу,
Осенью увядаю,
Зимою не умираю.
(ель и шишка)
3. На голове сверкает,
Царствовать заставляет
(корона)
4.Сидит богатырь на коне,
Колпак чугунный на голове,
Конь под богатырем,
Голова под колпаком.
Что это за колпак?
(шлем)


5конкурс «Бочонок с волшебными предметами». (Дети должны определить героя и сказку)
Предметы: зеркало, кораблик, яблоко, орех, веревка.


6 конкурс Узнай сказку по следующим словам:

1. Путь – дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба. («Сказка о мертвой царевне».)

2. Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке».)

3. Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море, веревка, наказание. («Cказка о попе и о работнике его Балде».)

4. Рать, воеводы, царь, мудрец, шатер, шамаханская царица, звездочет, петушок. («Сказка о золотом петушке».)

7конкурс «Кто бы хотел очутиться сейчас среди нас из персонажей этих сказок?»

1) «Да вот хочу веревкой море морщить, да вас проклятое племя корчить…»
(Балда)

2) «И клюка, и бородавка, а зовут ее…»
(Чернавка)

3) «Месяц под корой блестит, а во лбу звезда горит…»       (Царевна- лебедь)


4) «Кто в глаза ему смеется,
Кто скорее отвернется,
К красну  солнцу,  наконец
Обратился молодец…»                       («Королевич  Елисей)

5) «Долго у моря ждал он ответа,
Не дождался,
К старухе воротился…» (Старик)

6) «Золотой грызет орех,
Изумрудец вынимает, а скорлупку собирает,
Кучки равные кладет
И с  присвисточкой поет
При честном при всем народе…»  (Белка)

8конкурс Тесты (на листочках, после - собрать, проверить, объявить лучших, суммировать баллы)

1. Кто из пушкинских сказочных героев спал на соломе и ел вареную полбу?

а.Балда +
б.Елисей
в.Гвидон
г.Дадон

2. Как назывался остров, на котором сын царя Салтана выстроил свой дворец?

а.чудо-остров
б.остров Буян +
в.остров сокровищ
г.остров затонувших кораблей

3. К кому королевич Елисей не обращался за советом в поисках царевны?

а.к солнцу
б.к месяцу
в.к туче +
г.к ветру

4. Какого состязания не было в «Сказке о попе и работнике его Балде»?

а.кто быстрее обежит вокруг моря
б.кто дальше бросит палку
в.кто выше подпрыгнет +
г.кто дальше пронесет кобылу

5. Сколько богатырей было в «Сказке о мертвой царевне...»?

а.3
б.7 +
в.12
г.33

6. Сколько раз за всю сказку о золотой рыбке старик ходил на берег моря?

а.2
б.4
в.6 +
г.8

7. В какой из перечисленных сказок нет царицы?

а.«Сказка о рыбаке и рыбке»
б.«Сказка о золотом петушке»
в.«Сказка о попе и работнике его Балде» +
г.«Сказка о царе Салтане»

8. Из какой сказки эта цитата?

Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?

а.«Сказка о золотом петушке»
б.«Сказка о царе Салтане»
в.«Сказка о попе и работнике его Балде»
г.«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» +

9. Куда укусил шмель сватью бабу Бабариху?

а.в глаз
б.в лоб
в.в нос +
г.в ухо

10. Какими словами заканчивается «Сказка о золотом петушке»?

а.«Тут и сказке конец, а кто слушал — молодец!»
б.«Я там был, мед, пиво пил, да усы лишь обмочил»
в.«Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок» +
г.«И скрылась от меня навек богиня тихих песнопений»





9 конкурс «Нарисуй любимых героев сказок А.С.Пушкина» (этот конкурс можно провести в виде заочного тура, оформить выставку детских рисунков, объявить лучших, система дополнительных баллов.)
Дети рисуют героев сказок, лучшие работы анализируются , позже оформляется выставка.


3.Просмотр отрывка из мультфильма по сказкам А.С.Пушкина.

(Жюри проверяет тесты, оценивает рисунки, подводит итоги, подписывает грамоты. )


А теперь подведем итоги викторины и назовем лучшего знатока сказок А. С. Пушкина.
Подведение итогов викторины и награждение победителей .


4.Итог урока
И в конце нашего урока хочу вас спросить:
 - Чему учат сказки А.С.Пушкина? (Дети отвечают.)
 - Сказки А.С.Пушкина учат быть щедрыми и честными, понимать чужую беду, помогать слабым. В сказках Добро всегда побеждает Зло. А ведь так и должно быть, правда?
А.С.Пушкин подарил сказкам новую жизнь, сделал их содержательнее и ярче. Пушкин велик! Я уверена, что вам захочется еще не раз перелистать страницы пушкинских сказок.






















Краткое описание документа:

Викторина по сказкам А.С.Пушкина предназначена для учащихся начальных классов общеобразовательной школы. Ее целью является расширение знаний о жизни и творчестве А.С.Пушкина, знакомство с его сказками.Викторина не только позволяет проверить знания у учащихся,полученные на уроках, но и развивает внимание,наблюдательность,любознательность; воспитывает любовь к чтению, расширяет читательский кругозор.

Учитель может использовать данный материал как на уроках литературного чтения, так и во внеурочной деятельности или внеклассной работе. Так же разработка может быть интересна воспитателям пришкольных лагерей.


 

Общая информация

Номер материала: 554259

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.