Викторина "Сочи-2014" в группе продленного дня.

DOCX

Викторина «Сочи- 2014»

для детей 4 «В» класса воспитателя ГПД Федуловой С.В. ГБОУ СОШ № 511 г. Санкт-Петербурга.

Задачи:

1 Закрепить знания об истории Олимпийских игр

2 Воспитывать стремление к здоровому образу жизни; чувство товарищества.

3 Развивать память, внимание, мышление, ориентировку в пространстве, воображение, смекалку.

4Познакомить с современными Олимпийскими играми.

Оборудование: фишки магнитные, 2 листа , карандаши, 2 мелка, 2 пакетика с конфетами,2 шарфа.

Ход:

Группа делится на 2 команды: «Белые медведи», «Леопарды».

Ведущий:

- Ребята, сегодня мы с вами проведем спортивную викторину, посвященную олимпиаде в Сочи, которая начнется в 2014 году. Сейчас я расскажу об Олимпиаде, слушайте внимательно, потом я буду задавать вопросы, посмотрим, какая команда внимательней.

Олимпийские игры возникли в 776 г. до н. э. в Древней Греции. Из Древней Греции начинается факельная эстафета. Один раз в 4 года греческие города отправлялись специальные посыльные, они приглашали желающих принять участие в Олимпийских играх. Во время проведения игр не было войн. Никто не имел права вступать на территорию Олимпии с оружием. Олимпийцами могли стать только греки, только свободные и только мужчины.

Олимпийские игры являются крупным спортивным событием, в котором тысячи спортсменов всего мира соревнуются в различных видах спорта. Существует 2 вида игр: Зимняя и Летняя олимпиада. Олимпийские игры являются выдумкой француза Пьера Кубертена, который был вдохновлен древними олимпийскими играми и решил их возродить. Первые Олимпийские игры были проведены в Афинах в 1896 году. Девиз Олимпийских игр- быстрее, выше, сильнее. Олимпийский факел принимается на всех континентах и сопровождается до места проведения игр, чтобы зажечь олимпийский огонь и начать игры. Олимпийский флаг. Который создал Кубертен- это 5 переплетенных колец на белом фоне. Олимпийские кольца обозначают 5 частей света: Синий- Европа, черный- Африка, красный- Америка, желтый- Азия, зеленый- Австралия. Олимпийские кольца являются символом Олимпийских игр.

-Капитаны команд, пожмите друг другу руки и начнем нашу викторину.

(За каждый конкурс ставятся фишки на доске)

1 «Спортивные вопросы»

-Какой талисман будет на Олимпиаде в Сочи? (леопард, белый медведь, заяц)

-Какие виды спорта входят в программу на Олимпиаде? (фигурное катание, хоккей, биатлон, лыжные гонки, слалом, прыжки с трамплина, бобслей, конькобежный спорт, санный спорт)

-Что означают Олимпийские кольца? ( 5 частей света)

-Кто возродил Олимпийские игры? (Пьер Кубертен)

-Где и в каком году впервые прошли Олимпийские игры? (Афины в 1896 году)

-Какого цвета Олимпийские кольца? (красный, синий, черный, зеленый, желтый)

-В каком году возникли первые Олимпийские игры и где? (776д.н.э. в Древней Греции)

-Сколько длится хоккейный период? (20 минут)

2 «Покажи спортсмена»

От каждой команды по 3 человека, поочереди изображают какого- либо спортсмена, а соперники должны отгадать.

3 «Нарисуй с закрытыми глазами»

По одному человеку от команды рисуют с завязанными глазами ( лыжи, хоккейную клюшку, мишень для стрельбы из винтовки).

4 «Кто дольше?»

Кто дольше простоит на 1 ноге, руки на пояс, одна нога согнута в колене.

5 «Кто больше?»

По 1 человеку от команды. Кто больше присядет за 30 секунд.

6 Загадки про спорт

-Эти фрукты несъедобны

Но огромны и удобны

Их иной спортсмен часами

Лупит сильно кулаками (боксерская груша)

-Не пойму, ребята, кто вы?

Птицеловы? Рыболовы?

Что за невод во дворе?

Не мешал бы ты игре

Ты бы лучше ,отошел мы играем в … (волейбол)

-Мы проворные сестрицы

Быстро бегать мастерицы

В дождь лежим, в мороз бежим

Уж такой у нас режим (лыжи)

-Я слыву с недавних пор

Очень смелым малым

Без лыжни съезжаю с гор, обожаю…. (слалом)

-По зимней дороге бегут налегке

Спортсмены на лыжах с винтовкой в руке

До финиша скоро, фанаты кругом

Любимый вид спорта смотрю….. (биатлон)

-Лучше всех спортсмена знает

Во всем ему он помогает
Сражаться учит, побеждать

И бодрость духа не терять

Он для спортсмена в наше время

Почти как мать, ведь это….. (тренер)

-Победитель в соревнованиях

Впереди все время только он

Как звучит, скажите, гордое название?

Знают все, что это…. (чемпион)

-Из них ничего невозможно украсть

Туда что-то лишь залетает порой

Тьфу-тьфу чтоб не сглазить, что за напасть?

Зачем тогда здесь стоит часовой? ( футбольные ворота)

7 «Придумай вид спорта»

Ребята ,давайте с вами пофантазируем, придумаем новый вид спорта. Каждая команда обсуждает, а затем рисует.

8 Конкурс капитанов

Игра «Найди пакетик». Каждому капитану нужно найти спрятанный пакетик с конфетами. Ведущий говорит, что нужно сделать. (5 шагов вперед, 2 влево и т.д.)

Подсчет фишек, выявление победителя.

Краткое описание материала

Внеклассное мероприятие викторина "Сочи-2014" расчитана на детей 3-4 классов. Предварительная работа: чтение литературы об Олимпийских играх, рисунки, рассматривание слайдов о Древней Греции, просмотр видеофильма о современных Олимпийских играх.

Задачи:

1Закрепить знания об истории Олимпийских игр.

2Воспитывать стремление к здоровому образу жизни, чувство товарищества, коллективизма.

3Развивать память, внимание, мышление, ориентировку в пространстве, воображение, смекалку.

4Познакомить детей с современными Олимпийскими играми: талисман Олимпийских игр, виды спорта.

Викторина "Сочи-2014" в группе продленного дня.

Начальные классы

Конспекты

18.11.2014

814

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Федулова Светлана Владимировна

Воспитатель ГПД

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 18703
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

18703
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Федулова Светлана Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.