- 14.01.2015
- 1383
- 1
МБДОУ «Детский сад «КРЕПЫШ»
Разработала и провела:
учитель-логопед
Данченко Ю.П.
Гагарин
2014 г.
Цель: Выявление знаний по произведениям устного народного творчества и авторских рассказов и сказок.
Задачи:
1. Уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках.
2. Учить узнавать сказку по заданию.
3. Развивать речь, воображение, фантазию, мышление.
4. Развивать любознательность, познавательную активность у детей дошкольного возраста.
5. Воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.
Методы:
Игровой, словесно-логический, частично-поисковый, проблемный, ИКТ, самостоятельный.
Приёмы:
Просмотр викторины, художественное слово (пословицы, загадки, стихи), пояснения, поощрение, физминутка.
Словарная работа:
Волшебная, чудесная, забавная, поучительная, остроумная, умная, интересная, добрая, загадочная, необычная, радостная, мудрая.
Оборудование: костюм сказочницы для педагога, аудиозаписи с мелодиями, ноутбук, презентация с загадками, стульчики, сундучок из картона, конверт с телеграммами, волшебный мешочек с жетонами, книга сказок, медали для награждения.
Ход мероприятия:
Звучит негромкая музыка, дети заходят в зал и садятся на стульчики.
Сказка Рассказовна: Здравствуйте, дети. Меня зовут Сказка Рассказовна. Я очень рада, что вы пришли ко мне в гости. Любите ли вы читать сказки?
Дети. Да. Любим. Очень любим.
Сказка Рассказовна: А как можно сказать о сказке, какая она?
Дети. Волшебная, чудесная, забавная, поучительная, остроумная, умная, интересная, добрая, загадочная, необычная, радостная, мудрая и т. д.
Сказка Рассказовна: Почему они называются народными?
Дети: Потому что их сочинил русский народ.
Сказка Рассказовна: Верно. А вы много сказок знаете? Вот сейчас мы и узнаем. Приглашаю вас принять участие в викторине сказок. Есть определённые правила викторины, которые необходимо соблюдать:
1. Ваша задача выполнить все задания, за каждый правильный ответ, участник получает жетон.
2. В конце викторины выявляется победитель, набравший большее количество жетонов.
Конкурс «Сказочный сундук» (Отвечают дети, взрослые помогают)
— В сундуке много лет хранились сказки, но от времени названия некоторых сказок стало трудно прочитать. Исправьте меня, если я ошибусь.
1. «Царевна — индюшка».
2. «По-собачьему велению».
3. «Сивка-будка».
4. «Иван-царевич и зелёный змей».
5. «Сестрица Алёнушка и братец Никитушка».
6. «Петушок-золотой пастушок».
7. «У смеха глаза велики».
8. «Лапша из топора».
Конкурс «Загадки волшебного телевизора»
Сказка Рассказовна:
Вокруг нас и там и тут
Сказки разные живут.
На полянке есть загадки
Отгадайте без подсказки
Называйте, посмелей
Этих сказочных друзей!
(загадки загадывают на волшебном экране, презентация)
Все загадки отгадали и героев всех назвали.
Сказка Рассказовна: В круг вставайте дружно,
В сказки поиграть нам нужно!
Физкультурная минутка «Сказки»
Мышка быстренько бежала (бег на месте)
Мышка хвостиком виляла (имитация движения)
Ой, яичко уронила (наклониться, «поднять яичко»)
Посмотрите-ка, разбила (показать «яичко» на вытянутых руках)
Вот ее мы посадили (наклониться)
И водой ее полили (имитация движения)
Вырастала репка хороша и крепка (развести руки в стороны)
А теперь ее потянем (имитация движения)
И из репы кашу сварим (имитация еды)
И будем мы от репки здоровые и крепкие (показать «силу»)
Мы славна семья козлят
Мы любим, прыгать и скакать (подпрыгивание на месте)
Мы любим, бегать и играться
Любим рожками бодаться
(стают парами и указательными пальчиками обоих рук показывают «рожки»)
Конкурс «Мо мотивам русских сказок»
Сказка Рассказовна: На вопросы отвечай и жетончик получай
1. Какое яичко снесла курочка Ряба? (золотое)
2. Кто разбил яичко курочки Рябы? (мышка)
3. Какой овощ не мог вытащить из земли дед и вся его дружная семья?
4. Кто помог внучке вытащить репку? (Жучка)
5. Сколько было деток у мамы козы? (семь)
6. Куда спрятался самый маленький козлёнок, чтобы его не съел злой волк?
7. Какой герой был такой круглый, что укатился и от бабы и от деда?
8. Кто съел Колобка?
9. Кто исполняет желания Емели? (Щука)
10. На чём ездил Емеля? (на печи)
11.Как звали девочку, которая очень боялась растаять на солнце? (Снегурочка)
12. Как часто называют в сказках лису? (Патрикеевна)
13. Страшная и злая, любит летать на метле. Кто это? (Баба Яга)
14.Какие птицы были верными помощниками Бабы Яги? (Гуси-лебеди)
15.Какое мужское имя часто встречается в русских сказках? (Иван)
16. Кто жил в теремке? (мышка, лягушка, заяц, лиса, волк и медведь)
17.Смерт какого сказочного персонажа находится в яйце? (Кощея Бессмертного)
18. В кого превратился братец Иванушка, напившись из лужицы? (в козлёночка).
19. Что в сказках всегда побеждает зло? (добро)
20. Кто поймал стрелу Ивана-Царевича? (лягушка)
Конкурс «Телеграммы».
Сказка Рассказовна: Ребята, сегодня Почтальон Печкин принёс мне телеграммы, но я не знаю, от кого они помогите мне отгадайте автора телеграммы. (Сказка Рассказовна читает телеграммы, которые принёс почтальон Печкин. Дети отгадывают автора телеграммы.)
Дорогие гости, помогите!
Паука-злодея зарубите! (Муха-Цокотуха)
Всё закончилось благополучно,
только хвост остался в проруби. (Волк)
Очень расстроена.
Нечаянно разбила золотое яичко. (Мышка)
Спасите! Нас съел Серый Волк! (Козлята)
Помогите найти хрустальную туфельку. (Золушка)
От дедушки ушёл, от бабушки ушёл, скоро буду у Вас! (Колобок)
Спокойствие, только спокойствие. Я съел ещё одну баночку варенья. (Карлсон)
Не садитесь на пенёк, не ешьте пирожок. (Машенька)
Сказка Рассказовна: А теперь настало время Сказочной эстафеты!
«Ядро Барона Мюнхаузена»
Участник, держа между коленами мяч, проделывает путь до кегли и обратно.
«Кот в сапогах»
Сапоги большого размера ставятся на линии старта. Участник по сигналу надевает их и бежит до кегли и обратно.
«Баба – Яга»
Участник становится на одну ножку, берёт метлу и прыгает до кегли и обратно.
«Золотое яичко»
Участник, держа ложку, на которой лежит яйцо, проделывает путь до поворотной стойки и обратно.
Конкурс «Отгадать мелодию».
Сказка Рассказовна:
А вот еще одна беда
Вся запуталась я.
Помогите мне друзья.
Ваша задача, отгадать какой сказочный герой поет песню, и заработать жетон. Вы готовы? Слушайте внимательно (звучит музыка, а дети отгадывают)
Быстро справиться сумели,
И на стулья тихо сели.
Конкурс «По-порядку становись!»
Сказка Рассказовна: Ребята, герои сказок “Репка”, “Теремок” забыли свои места. Помогите им правильно встать на своё место.
Командам раздаются медали с изображением героев сказок.
Верить в сказку – это счастье.
И тому, кто верит
Сказка обязательно
Отворит все двери.
Подводятся итоги, выявляются победители, награждение медалями «Знаток сказок».
Приложение 1
Конкурс «Сундучок сказок»
Конкурс «Загадки волшебного телевизора»
Физкультминутка
Эстафета «Ядро Мюнхаузена»
Эстафета «Золотое яичко»
Эстафета «Баба-Яга»
Приложение
2
 |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Процесс исправления речевых недостатков – не самое весёлое и легкое занятие для дошколят.
Он требует целенаправленной деятельности в течение продолжительного
времени, концентрации внимания, напряжения мыслительных процессов,
высокого самоконтроля. Зачастую, это довольно скучно и нудно.
Чтобы повысить интерес детей к логопедическим занятиям, в своей работе
мы используем развлечения, игры, викторины.
Представляю вашему вниманию викторину “В гостях у сказки” для детей
подготовительной к школе группы.
6 663 276 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Данченко Юлия Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.