Викторина во 2 классе "Пернатые друзья"

Предпросмотр материала:

Викторина «Пернатые друзья»

Цель:

Обобщать и расширять знания детей о птицах.

Развивать логическое мышление, внимание, творческие способности.

Воспитывать любовь, бережное отношение к птицам.

Учитель:

1 апреля отмечается праздник – Международный день птиц. Сегодня мы проведём викторину, которая посвящена Дню птиц.

Учащиеся читают стихотворение Т. Евдошенко «Берегите птиц!»

О птицах много знаем мы

И в тоже время мало,

И нужно всем: и вам, и нам,-

Чтоб их побольше стало.

Для этого побережем

Своих друзей пернатых,

Иначе мы к нулю сведем

Певцов наших крылатых.

Съедят деревья и плоды

Личинки насекомых,

И поредеют все сады

Без наших птиц знакомых.

Зимой поставь кормушку им,

Синицам дай ты сала;

Пшено едят все воробьи,

Подсыпь, как станет мало.

Они вознаградят труды,

И зацветут кругом сады.

Среди зеленой той листвы

Их песенку услышишь ты.

Учитель: Отгадайте название птиц:

Я весь день ловлю жуков,

Ем букашек, червяков.

Зимовать не улетаю,

Под карнизом обитаю. (Воробей)

Носит серенький жилет,

Но у крыльев - черный цвет.

Особа всем известная,

Она крикунья местная. (Ворона)

Летит почта скорая,

Почта сизоперая,

И приносит вести

Верст за сто, за двести. (Голубь)

На сосне, в лесу густом,

Сидит плотник с долотом:

В пестренькой рубашке,

В красненькой фуражке. (Дятел)

Примчался вестовой

В свой угол гнездовой

И закричал: "Ура!"

Даешь весну! "Пора!". (Грач)

Это старый наш знакомый:

Он живет на крыше дома -

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту

За лягушками в болото. ( Аист)

Он на вид высок и сер -

Сухопарый землемер:

Поле гречки, за лугами

Всё промерил он шагами. (Журавль)

В синем небе голосок,

Будто крохотный звонок,

Он взовьётся в высоту,

И поёт там на лету. (Жаворонок)

Братьев погубила,

Мамку не любила,

Мачеху забыла,

Деток не кормила. (Кукушка)

Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины. (Ласточка)

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка,

И полоска шарфика. (Синица)

Он прилетает каждый год

Туда, где домик ждет.

Чужие песни петь умеет,

А все же голос свой имеет. (Скворец)

На скале он строит дом.

Разве жить не страшно в нём?

Хоть кругом и красота,

Но такая высота! (Орёл)

Пусть я птичка - невеличка,

У меня друзья, привычка -

Как начнутся холода,

Прямо с севера сюда. (Снегирь)

Хохолок на голове.

Прилечу к вам в ноябре,

В марте возвращусь домой,

Догадайтесь, кто такой? (Свиристель)

Живет в лесу,

Ухает, как разбойник;

Люди его боятся,

А он людей боится. (Филин)

Одежда белая, а ножки

Обуты в красные сапожки.

Из моды выйдут - вот беда!

Ему ж не снять их никогда. (Гусь)

Учитель: А теперь загадки-шутки:

- Какой город носит название птицы? (Орел.)

- На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое.)

- Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить.)

- Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным.)

- Петух снес яйцо. Кому достанется оно? (Петухи яйца не несут.)

- Что будет делать ворона, прожив три года? (Будет жить четвертый.)

-От чего гусь плавает? (От берега.)

- По чему летают птицы? (По воздуху.)

- По чему утка плавает? (По воде.)

- Сколько раз нужно написать букву «а», чтобы получить птицу? (Сорок «а» - сорока.)

- Почему петух, когда поет, закрывает глаза? (Хочет показать, что поет наизусть.)

Учитель: Проведём игру «Птица – не птица»

Условия игры: называются птицы, когда называются не птицы, дети хлопают в ладоши.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.
(Дети хлопают в ладоши.)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи...
(Дети хлопают в ладоши.)
Прилетели птицы:
Голуби, куницы...
(Дети хлопают в ладоши.)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
(Дети хлопают в ладоши.)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Даже совы-сплюшки,
Лебеди и утки -
Вот спасибо шутке!

Учитель: Нужно назвать птицу, автора и название книги, о которой идёт речь.

1. Кто снёс яичко не простое, а золотое? (Русская народная сказка «Курочка Ряба»).

2. С кем путешествовал Нильс? (С дикими гусями; С. Лагерлёф «Путешествие Нильса с дикими гусями»).

3. С какими птицами летала лягушка-путешественница? (С дикими утками; В. Гаршин «Лягушка-путешественница»).

4. В какую птицу превращался министр подземного королевства в сказке Антония Погорельского? (В чёрную курицу; А. Погорельский «Чёрная курица, или подземные жители»).

5. Какой птицей стал гадкий утёнок, когда вырос? (Лебедем; Г. Х. Андерсен «Гадкий утёнок»).

6. В каких птиц злая королева превратила одиннадцать братьев-принцев в сказке Г. Х. Андерсена? (В диких лебедей; Г. Х. Андерсен «Дикие лебеди»).

7. Какую птицу спасла Дюймовочка? (Ласточку; Г. Х. Андерсен «Дюймовочка»).

8. У кого лисица украла сыр в одной из басен Ивана Крылова? (У вороны; И. А. Крылов «Ворона и лисица»).

9. Какая птица, когда стучались в дверь спрашивала: «Кто там?». (Галчонок; Э. Успенский «Дядя Фёдор, Пёс и Кот»).

10. Назовите имя вороны из передачи «Спокойной ночи, малыши!». (Каркуша).

Учитель: Ребята, чтобы птицы всегда нас радовали своим пением, оберегали наши леса от насекомых-вредителей, нужно оберегать птичьи гнёзда; не стрелять в птиц из рогаток.

Учащиеся читают стихотворение Г.Ладонщикова «Люблю птиц»:

Я, ребята, птиц люблю.

Никогда их не ловлю

Ни ловушками,

Ни в сетки.

Не держу их дома в клетке.

Никогда гнезда не трону

Ни сороки,

Ни вороны,

Ни скворца,

Ни воробья

Не обидел в жизни я.

Подводятся итоги викторины.

Краткое описание материала

Викторина "Пернатые друзья" проводилась с обучающимися 2 класса и была посвящена Международному Дню птиц, который ежегодно отмечается 1 апреля.

Цель викторины:обобщать и расширять знания школьников о птицах;

развивать внимание, творческие способности, мышление;

воспитывать любовь и бережное отношение к птицам.

Викторина была продолжением акции "Покормите птиц зимой!" Обучающиеся класса принимали участие в акции, изготовили кормушки для птиц, развесили их в школьном саду и в течение всей зимы приносили корм из дома и насыпали его в кормушки. Дети с интересом наблюдали, как птицы прилетали к их кормушкам.

Викторина во 2 классе "Пернатые друзья"

Другое

2 класс

Конспекты

(1 оценка)

DOCX

24.03.2015

4303

Другое

2 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Цель викторины:обобщать и расширять знания школьников о птицах;

развивать внимание, творческие способности, мышление;

воспитывать любовь и бережное отношение к птицам.

Автор материала

Долгополова Валентина Ивановна

учитель

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 170900
Подписчики: 1
Всего материалов: 79

170900
просмотров
79
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Долгополова Валентина Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.