1130279
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияПрезентацииВикторина-презентация на тему: «Что мы знаем о воинских подвигах России»

Викторина-презентация на тему: «Что мы знаем о воинских подвигах России»

библиотека
материалов
Цели и задачи мероприятия: - развитие у школьников интереса к истории; - обо...
Правила игры: Игра состоит из 4 туров. 1 тур - «РАЗМИНКА» . Команды отвечают...
1 ЭТАП «РАЗМИНКА» Все учащиеся отвечают на заданные вопросы (тестовые задани...
Вопрос 1 	Причинами революции 1905-1907 гг 1.	Отказ от предоставления населен...
Ответ 1.	Причинами революции 1905-1907 гг. 1.	Отказ от предоставления населен...
Вопрос 2.	 Какие задачи должна была решить революция? 1.	Ликвидировать самод...
Ответ Какие задачи должна была решить революция? 1.	Ликвидировать самодержав...
Вопрос 3. 	 Движущими силами революции были: 1.	Рабочие, крестьяне, интеллиг...
Ответ Движущими силами революции были: 1.	Рабочие, крестьяне, интеллигенция,...
Вопрос 4.	 Какие события послужили началом революции? 1.	3 января 1905 г 2....
Ответ	 Какие события послужили началом революции? 1.	3 января 1905 г 2.	9 ян...
Вопрос Какую организацию возглавлял организатор мирного шествия к царю свяще...
Ответ Какую организацию возглавлял организатор мирного шествия к царю священ...
2 этап «Битвы России» Учащиеся читают отрывки из документов и по очереди наз...
1 документ Прочтите отрывок из летописной повести и укажите, о каком событии...
 Ответ. Бородинское сражение
2 документ Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, в ходе как...
 Ответ. Крымская война (1853-56) война с Турцией
3 документ Прочтите отрывок из летописной повести и укажите, о каком событии...
Ответ. Куликовская битва или Мамаево побоище (8 сентября 1380 г.). В отрывке...
4 документ Прочтите отрывок из летописи и укажите, о какой битве идет речь....
Ответ. Ледовое побоище или битва на Чудском озере 5 апреля 1242 г. В отрывке...
3 ЭТАП «ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ» Угадать историческую личность по изображению,...
Нахимов Павел Степанович (1802–1855), российский флотоводец, адмирал В 1853 с...
Михаи́л Илларио́нович Голени́щев- Куту́зов (с 1812 светле́йший князь Голени́щ...
Гео́ргий Константи́нович Жу́ков (19 ноября [1 декабря] 1896, деревня Стрелко...
Александр Невский, Св. (после 1219/1220-1263), князь Новгородский (1236-1251)...
Дмитрий Иванович Донской (1350 - 1389) – Великий князь Московский. В 1380 Дми...
Александр Суворов - величайший русский полководец и военный теоретик, генерал...
4 ЭТАП «ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ» Расставить события в хронологической последовате...
Соотнесите отдельно в листочке даты и события 988 г. Бородинское сражение. 12...
Соотнесите отдельно в листочке даты и события (правильный ответ) 988 г. Креще...
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ИГРЫ-ВИКТОРИНЫ: 1.	подсчет баллов. 2.	выявление победите...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Цели и задачи мероприятия: - развитие у школьников интереса к истории; - обо
Описание слайда:

Цели и задачи мероприятия: - развитие у школьников интереса к истории; - обогащение знаний по предмету; - создание условий для проявления творческих способностей учащихся; - развитие умений работать в группе; - развитие эрудиции у школьников.

3 слайд Правила игры: Игра состоит из 4 туров. 1 тур - «РАЗМИНКА» . Команды отвечают
Описание слайда:

Правила игры: Игра состоит из 4 туров. 1 тур - «РАЗМИНКА» . Команды отвечают на заданные вопросы (тестовые задания), свой правильный ответ записывают на листочке, передают жюри. 2 тур – «Битвы России». На экране отрывки из документов, команды читают по очереди называют событие. 3 тур – «Историческая личность». Угадать историческую личность по изображению, команды по очереди должны называть кто изображен на экране. 4 тур – «Соотнесение дат и событий» учащиеся выполняют задание письменно, свой правильный ответ записывают на листочке и передают жюри.

4 слайд 1 ЭТАП «РАЗМИНКА» Все учащиеся отвечают на заданные вопросы (тестовые задани
Описание слайда:

1 ЭТАП «РАЗМИНКА» Все учащиеся отвечают на заданные вопросы (тестовые задания), свой правильный ответ записывают на листочке, передают жюри. 5 вопросов – за каждый правильный ответ – 1 балл.

5 слайд Вопрос 1 	Причинами революции 1905-1907 гг 1.	Отказ от предоставления населен
Описание слайда:

Вопрос 1 Причинами революции 1905-1907 гг 1. Отказ от предоставления населению политических свобод 2. Малоземелье крестьян 3. Плохое материальное положение рабочих 4. Русификаторская политика правительства 5. Неудачи русской армии в русско-японской войне 6. Верно все перечисленное

6 слайд Ответ 1.	Причинами революции 1905-1907 гг. 1.	Отказ от предоставления населен
Описание слайда:

Ответ 1. Причинами революции 1905-1907 гг. 1. Отказ от предоставления населению политических свобод 2. Малоземелье крестьян 3. Плохое материальное положение рабочих 4. Русификаторская политика правительства 5. Неудачи русской армии в русско-японской войне 6. Верно все перечисленное

7 слайд Вопрос 2.	 Какие задачи должна была решить революция? 1.	Ликвидировать самод
Описание слайда:

Вопрос 2. Какие задачи должна была решить революция? 1. Ликвидировать самодержавие 2. Решить земельный вопрос 3. Установить парламентскую форму правления 4. Решить национальный вопрос 5. Верно все перечисленное

8 слайд Ответ Какие задачи должна была решить революция? 1.	Ликвидировать самодержав
Описание слайда:

Ответ Какие задачи должна была решить революция? 1. Ликвидировать самодержавие 2. Решить земельный вопрос 3. Установить парламентскую форму правления 4. Решить национальный вопрос 5. Верно все перечисленное

9 слайд Вопрос 3. 	 Движущими силами революции были: 1.	Рабочие, крестьяне, интеллиг
Описание слайда:

Вопрос 3. Движущими силами революции были: 1. Рабочие, крестьяне, интеллигенция, мелкая буржуазия 2. Дворянство и крупная буржуазия 3. Крестьяне и помещики

10 слайд Ответ Движущими силами революции были: 1.	Рабочие, крестьяне, интеллигенция,
Описание слайда:

Ответ Движущими силами революции были: 1. Рабочие, крестьяне, интеллигенция, мелкая буржуазия 2. Дворянство и крупная буржуазия 3. Крестьяне и помещики

11 слайд Вопрос 4.	 Какие события послужили началом революции? 1.	3 января 1905 г 2.
Описание слайда:

Вопрос 4. Какие события послужили началом революции? 1. 3 января 1905 г 2. 9 января 1905г. 3. 17 октября 1905г

12 слайд Ответ	 Какие события послужили началом революции? 1.	3 января 1905 г 2.	9 ян
Описание слайда:

Ответ Какие события послужили началом революции? 1. 3 января 1905 г 2. 9 января 1905г. 3. 17 октября 1905г

13 слайд Вопрос Какую организацию возглавлял организатор мирного шествия к царю свяще
Описание слайда:

Вопрос Какую организацию возглавлял организатор мирного шествия к царю священник Гапон? 1. Северный союз рабочего класса 2. Собрание русских фабрично-заводских рабочих г. Санкт-Петербурга 3. Партию эсеров

14 слайд Ответ Какую организацию возглавлял организатор мирного шествия к царю священ
Описание слайда:

Ответ Какую организацию возглавлял организатор мирного шествия к царю священник Гапон? 1. Северный союз рабочего класса 2. Собрание русских фабрично-заводских рабочих г. Санкт-Петербурга 3. Партию эсеров

15 слайд 2 этап «Битвы России» Учащиеся читают отрывки из документов и по очереди наз
Описание слайда:

2 этап «Битвы России» Учащиеся читают отрывки из документов и по очереди называют что это за событие. За каждый правильный ответ – 5 баллов.

16 слайд 1 документ Прочтите отрывок из летописной повести и укажите, о каком событии
Описание слайда:

1 документ Прочтите отрывок из летописной повести и укажите, о каком событии идет речь. Объясните, на основании чего вы это определили. «…Солдаты! Вам предстоит сражение, которого вы так желали! Теперь победа зависит от вас; она нам нужна; она доставит нам изобилие, хорошие зимние квартиры и скорое возвращение в отечество! Действуйте так, как действовали вы под Аустерлицем, Витебске и под Смоленском, и позднейшее потомство вспомнит с гордостью о подвигах ваших в это день и скажет о вас: он был в великой битве под Москвой!...»

17 слайд  Ответ. Бородинское сражение
Описание слайда:

Ответ. Бородинское сражение

18 слайд 2 документ Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, в ходе как
Описание слайда:

2 документ Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, в ходе какой из войн XIX в. произошли описываемые события. Объясните, на основании чего вы это определили. «…Войска наши после кровавой битвы с превосходящим неприятелем отошли к Севастополю, чтоб грудью защищать его. Главнокомандующий решил затопить 5 старых кораблей на фарватере: они временно преградят вход на рейд… Грустно уничтожать свой труд: много было употреблено наших усилий, чтоб держать корабли, но надобно покориться необходимости…»

19 слайд  Ответ. Крымская война (1853-56) война с Турцией
Описание слайда:

Ответ. Крымская война (1853-56) война с Турцией

20 слайд 3 документ Прочтите отрывок из летописной повести и укажите, о каком событии
Описание слайда:

3 документ Прочтите отрывок из летописной повести и укажите, о каком событии идет речь. Объясните, на основании чего вы это определили. «Князь перешёл за Дон в чистое поле, в ^ Мамаеву землю, на устье Непрядвы. И сошлись обе силы великие вместе надолго и покрыли полки на десять вёрст от множества воинов, и была сеча ожесточённая и великая и бой упорный, сотрясение весьма великое: от начала мира сечи такой не бывало у великих князей русских… И вознёс Бог нашего князя за победу над иноплеменниками. А Мамай, в страхе затрепетав и сильно застонав, сказал: «Велик Бог христианский и велика сила его, братья… бегите непроторёнными дорогами». И, сам обратившись в бегство, быстро побежал обратно к Орде… Видя это и прочие… от мала до велика бросились в бегство…»

21 слайд Ответ. Куликовская битва или Мамаево побоище (8 сентября 1380 г.). В отрывке
Описание слайда:

Ответ. Куликовская битва или Мамаево побоище (8 сентября 1380 г.). В отрывке указано место, участники, а также результата битвы.

22 слайд 4 документ Прочтите отрывок из летописи и укажите, о какой битве идет речь.
Описание слайда:

4 документ Прочтите отрывок из летописи и укажите, о какой битве идет речь. Объясните, на основании чего вы это определили. «Был же тогда день субботний, и на восходе солнца сошлись оба войска. И была здесь злая и великая сеча для немцев и чуди, и слышен был треск ломающихся копий и звук от ударов мечей, так что и лёд на замёрзшем озере подломился, и не видно было льда, потому что он покрылся кровью. И обратились немцы в бегство, и гнали их русские с боем как по воздуху, и некуда им было убежать, били их 7 вёрст по льду… и пало немцев 500, а чуди бесчисленное множество, а в плен взяли 50 лучших немецких воевод и привели их в Новгород, а другие немцы утонули в озере, потому что была весна. А другие убежали тяжело раненными».

23 слайд Ответ. Ледовое побоище или битва на Чудском озере 5 апреля 1242 г. В отрывке
Описание слайда:

Ответ. Ледовое побоище или битва на Чудском озере 5 апреля 1242 г. В отрывке упоминаются участники битвы, время года (весна), место (озеро).

24 слайд 3 ЭТАП «ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ» Угадать историческую личность по изображению,
Описание слайда:

3 ЭТАП «ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ» Угадать историческую личность по изображению, команды по очереди должны называть кто изображен на экране За каждый правильный ответ – 5 баллов.

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Нахимов Павел Степанович (1802–1855), российский флотоводец, адмирал В 1853 с
Описание слайда:

Нахимов Павел Степанович (1802–1855), российский флотоводец, адмирал В 1853 с началом Крымской войны Нахимов, командовал эскадрой, герой Севастопольской обороны и просто человек, который силен духом, человек-легенда.

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Михаи́л Илларио́нович Голени́щев- Куту́зов (с 1812 светле́йший князь Голени́щ
Описание слайда:

Михаи́л Илларио́нович Голени́щев- Куту́зов (с 1812 светле́йший князь Голени́щев-Куту́зов-Смоле́нский; 1745—1813) — русский генерал-фельдмаршал из рода Голенищевых-Кутузовых, главнокомандующий во время Отечественной войны 1812 года.

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Гео́ргий Константи́нович Жу́ков (19 ноября [1 декабря] 1896, деревня Стрелко
Описание слайда:

Гео́ргий Константи́нович Жу́ков (19 ноября [1 декабря] 1896, деревня Стрелковка Калужской губернии — 18 июня 1974, Москва) — советский военачальник. Маршал Советского Союза (1943), министр обороны СССР (1955—1957).

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд Александр Невский, Св. (после 1219/1220-1263), князь Новгородский (1236-1251)
Описание слайда:

Александр Невский, Св. (после 1219/1220-1263), князь Новгородский (1236-1251), великий князь Владимирский (1252-1263), проявивший выдающиеся способности полководца на Невской битве (1240) и Ледовом побоище (5 апреля 1242).

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд Дмитрий Иванович Донской (1350 - 1389) – Великий князь Московский. В 1380 Дми
Описание слайда:

Дмитрий Иванович Донской (1350 - 1389) – Великий князь Московский. В 1380 Дмитрий Донской во главе объединённых русских сил разбил в Куликовской битве войска татарского темника (военачальник «тьмы») Мамая, за что был прозван Донским.

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд Александр Суворов - величайший русский полководец и военный теоретик, генерал
Описание слайда:

Александр Суворов - величайший русский полководец и военный теоретик, генералиссимус русской армии и генерал-фельдмаршал австрийской. Начал службу капралом в 1748. Участник Семилетней войны.Во время русско-турецких войн (1768-74 и 1787-91) одержал победы при Козлудже (1774), Кинбурне (1787), Фокшанах (1789), Рымнике (1789) и штурмом овладел крепостью Измаил (1790). На последнем этапе восстания Е. И. Пугачева, с августа 1774, руководил войсками, направленными для его подавления.; вышел из окружения, перейдя швейцарские Альпы. Автор военно-теоретических работ ("Полковое учреждение", "Наука побеждать").

37 слайд 4 ЭТАП «ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ» Расставить события в хронологической последовате
Описание слайда:

4 ЭТАП «ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ» Расставить события в хронологической последовательности 20 «цепочек» свой правильный ответ записывают на листочке, передают жюри – за каждый правильный ответ – 1 балл.

38 слайд Соотнесите отдельно в листочке даты и события 988 г. Бородинское сражение. 12
Описание слайда:

Соотнесите отдельно в листочке даты и события 988 г. Бородинское сражение. 1237-1480 гг. Отечественная война 1240 г. Отмена крепостного права 1380 г. Великая отечественная война 1480 г. Восстание декабристов 1598-1613 гг. Февральская буржуазная революция. 1700-1721 гг. Полет Ю.А. Гагарина в космос 1703 г. Октябрьская социалистическая революция 1755 г. Гражданская война 1812-1813 гг. Монголо-татарское иго 26 августа 1812 г. Крещение Руси 1825 г. Стояние на реке Угре. Падение монгольского ига 1861 г. Невская битва 1 августа 1914 г. Ледовое побоище 1917 г. Основание Московского университета, первого в России 1917 г. Куликовская битва 1918-1920 гг Основание Санкт-Петербурга 1941-1945 гг Вступление России в первую мировую войну 1961 г. Смутное время 5 апреля 1242 Северная война

39 слайд Соотнесите отдельно в листочке даты и события (правильный ответ) 988 г. Креще
Описание слайда:

Соотнесите отдельно в листочке даты и события (правильный ответ) 988 г. Крещение Руси 1237-1480 гг. Монголо-татарское иг 1240 г. Невская битва 1380 г. Куликовская битва 1480 г. Стояние на реке Угре. Падение монгольского ига 1598-1613 гг. Смутное время 1700-1721 гг. Северная война 1703 г. Основание Санкт-Петербурга 1755 г. Основание Московского университета, первого в России 1812-1813 гг. Отечественная война 26 августа 1812 г. Бородинское сражение. 1825 г. Восстание декабристов= 1861 г. Отмена крепостного права 1 августа 1914 г. Вступление России в первую мировую войну 1917 г. Февральская буржуазная революция. 1917 г. Октябрьская социалистическая революция 1918-1920 гг Гражданская война 1941-1945 гг Великая отечественная война 1961 г. Полет Ю.А. Гагарина в космос 5 апреля 1242 Ледовое побоище

40 слайд ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ИГРЫ-ВИКТОРИНЫ: 1.	подсчет баллов. 2.	выявление победите
Описание слайда:

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ИГРЫ-ВИКТОРИНЫ: 1. подсчет баллов. 2. выявление победителей. 3. подведение итогов. 4. последующее награждение победителей грамотой.

Общая информация

Номер материала: ДБ-292663

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.