Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Викторина«Я лиру посвятил народу своему…»

Викторина«Я лиру посвятил народу своему…»



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


Викторина



«Я лиру посвятил народу своему…»

hello_html_m767ecb43.jpg










(к 190-летию со д.р. Н.А. Некрасова)
















Сценарий викторины

«Я лиру посвятил народу своему…»



Цель: Развивать читательский кругозор, воспитывать любовь

к чтению.


Задачи:

Образовательные:

- Закрепить у учащихся знания об основных этапах жизни

Н.А. Некрасова;

- Закрепить у учащихся знания по прочитанной литературе:

«Дедушка Мазай и зайцы», «Школьник», «Крестьянские дети»,

«Зеленый шум», «В полном разгаре страда деревенская…».

Развивающие:

- продолжить формировать у учащихся умение работать с

литературными источниками.

- продолжить формировать интерес к чтению художественной

литературы.

Воспитательные:

- продолжить формировать у учащихся бережное отношение к

книгам;

- продолжить формировать умение работать в коллективе;

- продолжить формировать правила поведения в общественных

местах.



Оборудование:


- Выставка книг;

- заготовки листов с заданием для команд;

- заготовки листов с заданиями и ответами на них для жюри;

- карандаши и ручки;

- протокол для жюри.



Участники: команды учащихся 6-х классов.



Ход викторины «Я лиру посвятил народу своему…»


Ведущий: Сегодня наша викторина, посвящена творчеству русского поэта Н.А. Некрасова. Вот как о своем творчестве Николай Алексеевич Некрасов написал в элегии «Пускай вам говорит изменчивая мода…»

Я лиру посвятил народу своему.

Быть может, я умру, неведомый ему,

Но я ему служил – и сердцем я спокоен.

Н.А. Некрасов


Для начала я предлагаю командам вспомнить биографию Николая Алексеевича Некрасова.

Задание 1

Ведущий по очереди командам задает вопросы (Приложение 1). За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.


Задание 2


Ведущий по очереди командам зачитывает отрывки из произведений Н.А. Некрасова (Приложение 2). Команды должны в течение 1 минуты назвать произведение автора. За правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда ответа не дала, то право ответа переходит к другим командам.


Задание 3

Командам выдаются строки из стихотворения Н.А. Некрасова (Приложение 3). В течение 3-х минут команды должны собрать отрывок из произведения и назвать произведение автора. За правильное и полностью выполненное задание команда получает 2 балла. Если команда собрала только отрывок из произведения, то она получает 1 балл. Команда, выполнившая задание первой зарабатывает дополнительно 1 балл.




Задание 4


Ведущий по очереди называет командам одну строку (Приложение 4), команда должна прочитать наизусть целиком отрывок, который эта строка открывает, и назвать произведение автора. Команда получает 1 балл, если правильно прочитала наизусть отрывок, и еще 1 балл, назвав произведение автора, из которого был взят данный отрывок. Если команда не смогла дать правильный ответ, то право ответа переходит к другой команде.


Задание 5

Командам выдается репродукция картины (Приложение 5). Команды должны написать на листке как называется картина, какому произведению Н.А. Некрасова она посвящена и кто художник данной картины.

Задание 6

Ведущий предлагает капитанам команд карточки с заданием (Приложение 6). Капитанам команд необходимо из предложенных отрывков стихотворений выбрать строки стихотворения, принадлежащие Н.А. Некрасову и написать внизу произведение, откуда взяты эти строки. За правильный ответ капитаны команд получают 2 балла (1 балл за правильность указанного отрывка и 1 балл за указание произведения из которого). Дополнительно капитаны получают по одному баллу за правильное название произведения из которого взят другой отрывок и 1 балл, если правильно назовут автора произведения.

Ведущий:

Память о Николае Алексеевиче Некрасове живет в сердце народа, которому он посвятил свою лиру. В его честь названы улицы в городах нашей страны. Выпущены в советское время марки с портретом Н.А. Некрасова. Его творчество изучается в школе. Я желаю вам успешного изучения творчества других писателей на уроках литературы.


Приложение 1

Вопросы по биографии Н.А. Некрасова


  1. Где родился Н.А. Некрасов? (В местечке Немиров Подольской губернии (Малороссия.)

  2. Где провел свое детство Н.А. Некрасов? (В имении Грешнево Ярославской губернии.)

  3. Как назывался первый сборник стихотворений Н.А. Некрасова и в каком году он был издан? (Первый сборник стихов Н.А. Некрасова назывался «Мечты и звуки», который был издан в 1840 г.)

  4. Где учился Некрасов после окончания Ярославской гимназии? (Некрасов уехал в 1838 г. в Санкт-Петербург, но не сдал вступительные экзамены и 2 года был слушателем факультета филологии.)

  5. Сколько псевдонимов было у Некрасова в 1844-1845гг? Назовите некоторые из них. (Десять: Пружинин, Бухалов, Иван Бородавкин, Афанасий Пахоменко, Стухотнин, Назар Вымочкин, Ник. Нек. И другие.)

  6. Как назывался журнал, основанный Пушкиным и взятый Некрасовым в 1846 г. в аренду? («Современник».)

  7. С каким изданием начал работать в 1841 году Н.А. Некрасов и затем приобрел на него права в 1866 году? («Отечественные записки».)

  8. Как называлось имение, которое приобрел в 1862 году Некрасов? (Некрасов в 1862 году приобрел имение Карабиха в Ярославской губернии).





Приложение 2

Отрывки из произведений Н.А. Некрасова


  1. Вижу я в котомке книжку.

Так, учиться ты идешь…

Знаю: батька на сынишку

Издержал последний грош.

(«Школьник»)

  1. Однажды, в студеную зимнюю пору,

Я из лесу вышел; был сильный мороз.

Гляжу, поднимается медленно в гору

Лошадка, везущая хворосту воз.

(«Крестьянские дети»)

  1. Скромна моя хозяюшка

Наталья Патрикеевна,

Водой не замутит!

Да с ней беда случилася,

Как лето жил я в Питере…

(«Зеленый шум»)

  1. Было потехи у баб, ребятишек,

Как прокатил я деревней зайчишек:

«Глянь-ко: что делает старый Мазай!»

Ладно! Любуйся, а нам не мешай!

(Дедушка Мазай и зайцы»)


  1. Что же ты стала над ним в отупении?

Пой ему песню о вечном терпении,

Пой, терпеливая мать!...

(«Мороз, Красный нос»)


  1. Не без добрых душ на свете –

Кто-нибудь свезет в Москву,

Будешь в университете –

Сон свершится наяву!

(«Школьник»)

  1. Грибная пора отойти не успела,

Гляди – уж чернехоньки губы у всех,

Набили оскому: черница поспела!

А там и малина, брусника, орех!

(«Крестьянские дети»)

  1. Как молоком облитые,

Стоят сады вишневые,

Тихохонько шумят;

Пригреты теплым солнышком,

Шумят повеселелые

Сосновые леса;

(«Зеленый шум»)

  1. Ночью… ну, ночью робел я и сам:

Очень уж тихо в лесу по ночам.

Тихо, как в церкви, когда отслужили

Службу и накрепко дверь затворили, -

(«Дедушка Мазай и зайцы»)


  1. Не мудрено, что ты вянешь до времени,

Всевыносящего русского племени

Многострадальная мать!

(«Мороз, Красный нос»)




Приложение 3

Собери строчки из стихотворения


Ух, жарко!.. До полдня грибы собирали.

Вот из лесу вышли – навстречу как раз

Синеющей лентой, извилистой, длинной,

Река луговая: спрыгнули гурьбой,

И русых головок над речкой пустынной

Что белых грибов на полянке лесной!

(Крестьянские дети)


















Приложение 4


  1. Ноги босы, грязно тело,

И едва прикрыта грудь…

Не стыдися! Что за дело?

Это многих славный путь. («Школьник»)


  1. Знает он много рассказов забавных

Про деревенских охотников славных:

Кузя сломал у ружьишка курок,

Спичек таскает с собой коробок, («Дедушка Мазай и зайцы»)


  1. Играючи расходится

Вдруг ветер верховой:

Качнет кусты ольховые,

Подымет пыль цветочную,

Как облако: все зелено,

И воздух и вода! («Зеленый шум»)


  1. Опять я в деревне. Хожу на охоту,

Пишу мои вирши – живется легко.

Вчера, утомленный ходьбой по болоту,

Забрел я в сарай и заснул глубоко. («Крестьянские дети»)


  1. Зной нестерпимый: равнина безлесная,

Нивы, покосы да ширь поднебесная –

Солнце нещадно палит. («Мороз, Красный нос»)



Приложение 5

hello_html_3098d5e6.jpg


















Приложение 6

Конкурс капитанов

  1. Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

(А.С. Пушкин, «Зимнее утро»)


2. И снег, до окошек деревни

лежащий,

И зимнего солнца холодный огонь –

Все, все настоящее русское было,

С клеймом нелюдимой,

мертвящей зимы…


(Н.А. Некрасов, «Крестьянские дети»)

Использованная литература

  1. Ежова Н.Я. Я лиру посвятил народу своему…/ Читаем, учимся, играем - 2006.- № 10 - с. 41-44.

  2. Материал для выставки в школе: Жизнь и творчество Н.А. Некрасова.- М.: Детская литература, 1981.

  3. Меркин Г. С. Литература 6 класс. Часть 1. - М.: Русское слово, 2010.

  4. Некрасов Н.А. Стихотворения и поэмы.- М.: Астрель, АСТ, 2006.
































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров155
Номер материала ДВ-335762
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх