Задание
7. Как
выполнить?
Чтобы
выполнить задание 7, надо знать причастие, деепричастие, производные предлоги,
косвенную речь уметь находить подлежащее и сказуемое, находить однородные члены
и уметь их соединять в предложении,учитывая смысл; надо знать производные и
непроизводные предлоги и правила их употребления; необходимы знания о
приложении и употреблении приложений.
Причастие – отвечает на вопрос
какой?- обозначает признак предмета по действию, можно заменить выражением с
глаголом. Например: синеющий- какой? – признак предмета по действию- тот,
который синеет(синеет – это глагол).Написанный – тот, которого кто - то
написал. Разбитое - то, которого кто-то разбил. Запомните суффиксы причастий,
по которым вы можете легко найти причастие:
ащ-
ящ, ущ- ющ, ем- ом- им, вш, ш, енн, нн, т. Написанный,покрытая,синеющий.
Причастный
оборот – это
причастие с зависимыми словами. Например: Написанный (кем?) учеником; написанный
(когда?) вчера; написанный(как?) аккуратно и т.д. Вопрос
задаётся от причастия к зависимому слову: написанный кем? -учеником.
Определяемое
слово . У причастия
есть определяемое слово. Это то слово, которое оределяется причастиями и
причастными оборотами. Например: Картина, написанная художником в 1897 году.
Картина – определяемое слово. От определяемого слова задаётся вопрос к
причастию и причастному обороту. Картина какая?- написанная художником… Картина
– это определяемое слово; написанная художником- это зависимые слова.
Определяемое
слово и причастный оборот должны сочетаться по смыслу и грамматически,то есть сочетаться
в падеже , числе роде. Картина – ед. ч., ж.р.,И.п.; написанная – ед.ч., ж.р.,И.п.
Кажется, что облако
превратилось в чудовище, смотрящего на тебя с высоты.
Чудовище- определяемое слово-
ср.род, ед.ч.,В.п.
Смотрящего –причастие родительного
падежа- это ошибка. Надо: …в чудовище, смотрящее на тебя.… Смотрящее
–ср. род, В.п.,ед.ч. –чудовище какое? – смотрящее.
Итак, Кажется, что облако
превратилось в чудовище, смотрящее на тебя с высоты. )
Найдите ошибку.
Куда бы я ни ездил, повсюду встречал памятники
архитектуры, нуждающихся в реставрации.
Причастный оборот, стоящий
после определяемого слова, обособляется, то есть выделяется запятой.
Деепричастие- отвечает на вопрос -что
делая? что сделав?- обозначает добавочное действие;
Суффиксы:
а,я,в,вши,ши,учи,ючи. Например: рисуя, делая, сделав, нарисовав, нёсши ( не
путайте с причастием нёсший (какой?),идучи, будучи.
Деепричастный
оборот- деепричастие с зависимыми словами. В комнату вошла девушка, приветливо
улыбаясь гостям. Улыбаясь – это деепричастие. Улыбаясь кому?-гостям.
Улыбаясь как? – приветливо. Приветливо и гостям –это зависимые
слова.Улыбаясь приветливо гостям-это деепричастный оборот. Он всегда
выделяется запятыми. Одиночное деепричастие тоже всегда выделятся запятыми.
Запомните!
Добавочное действие ,выраженное деепричастием и основное
действие,выраженное глаголом, должны выполняться одним и тем же
лицом.Например:
3) Выбирая профессию, прошло немало времени.
Основное действие, выраженное глаголом – прошло-
и добавочное действие, выраженное деепричастием-выбирая-выполняются
разными лицами. Поэтому здесь ошибка. Должно быть: Когда я выбирал
профессию, прошло немало времени.
Найти ошибку:
Подъезжая к станции, с меня слетела шляпа.
Однородные члены – это
такие члены, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и
тому же слову.
С юга прилетели дрозды, иволги, жаворонки.
Прилетели кто? –дрозды; прилетели кто?-иволги; прилетели кто? – жаворонки.
Дрозды,иволги, жаворонки –это однородные члены.
Однородные члены должны сочетаться по смыслу и
грамматически.
Лермонтов в романе показал облик своего
современника и раскрывает его внутренний мир.
Показал и раскрывает – это
однородные члены. Они употребляются в разном времени: показал –
прошедшее время, а раскрывает –настоящее время. Это ошибка. )
Найти ошибку.
Директор малого предприятия
самостоятельно занимался подбором кадров и их руководством.
Прямая речь- это
дословная передача чьей- то речи. Например: Учитель сказал ребятам: « Мы завтра
идём в поход».
Косвенная речь – это
чья-то речь, переданная другим лицом.
Учитель сказал ребятам, что они завтра идут в
поход. Появляется союз что и местоимение
мы заменяется на местоимение они.
Друг сказал, что я не согласен с решением
класса.
Здесь
ошибка в употреблении местоимения я. Если есть союз, то это уже
косвенная речь и местоимение я употреблять нельзя. Местоимение я
меняется на местоимение он. Надо так: Друг сказал,что он
не согласен с решением класса.
Предлоги бывают производные и
непроизводные. Непроизводные: из,до, с, в, на,за и т.д.
Надо
правильно употреблять предлоги. Я живу в России, но на Украине. В
Донбассе,
но на Бору. Из школы, а не со школы. Из Ростова, а не с Ростова.
С
предлогом ПО- по приездЕ, а не по приезду; по предъявлениИ билета, а не по
преъявлению билета.
Производные
предлоги
произошли от самостоятельных частей речи.
Благодаря
Согласно
Вопреки
Наперекор
Наперерез
и др.
Эти
предлоги требуют Дательного падежа.
Благодаря
погоде(чему?) Д.П., согласно (чему?) расписанию- Д.п.
Приложение.
Приложение -это в некотором смысле
дополнение к существительному, которое даёт “поясняющий смысл”. Приложение
выполняет роль пояснения существительного. Также существует второе
определение : приложение это некоторый вид определения.
Рассмотрим пример приложения:
Ночевала тучка золотая на груди утеса-великана
Приложения обозначают
1) Приложение указывает
на характеристику какого-либо предмета, чью- то национальность, говорит о
среде деятельности лица (итальянец- учитель, писатель-романтик, бабушка-
старушка, студенты-сирийцы);
2) Свойства или качества
живых существ (Володя Большое Гнездо, Мороз - воевода, чайки-рыболовы);
3)Образную характеристику лиц
и предметов
(приложения-эпитеты)
(утес-великан, судьба-злодейка, проказница-зима);
4) Географические названия
(река Волга, крепость Орешек, город Санкт Петербург, Город Москва);
5) Названия цветов,
деревьев, животных и т. д. (дерево берёза, заяц русак, цветок фиалка, паук
Крестовик);
6) Условные названия
предметов (магазин "Телевиденье", журнал "здолровье",
фильм "Ночной страх");
7) Прозвища (Иван Грозный,
Цветик Семицветик, собака Шарик);
8) Названия, клички
некоторых животных и людей (медведь Миша, собака Бобик, гражданин по
прозванью Камашня).
При
употреблении приложения надо соблюдать род,число и падеж выражения или слова.
Я
люблю книгу «Войну и мир».Это неверно. Если есть слово КНИГА,СПЕКТАКЛЬ,ФИЛЬМ и
др. , то надо название употреблять в И.п.
Я люблю
книгу «Война и мир». Книгу- В.п.; «Война и мир» –И.п.
Найти
ошибку.
На картине Мусатова «Весне»
изображены ветви цветущей вишни и готовые облететь одуванчики.
Надо: На картине Мусатова
«Весна»…- название в И.п.
Подлежащее и сказуемое – это грамматическая основа - должны сочетаться по смыслу и
грамматически .
Все, кто приезжал в Волгоград,
приходил на Мамаев курган.
1-я
грам. основа – все приходил;
2-я
грамм. основа- кто приезжал.
В
первой грамматической основе ошибка в употреблении числа : все –мн.ч.,приходил
– ед.ч. Надо: все приходили.
Найти
ошибку.
Все, кто
был в этот день в театре, вспоминал яркую игру актеров.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.