Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыВыпуск в школу "Звёзды желаний"

Выпуск в школу "Звёзды желаний"

Сценарий выпускного вечера «Звёзды желаний» (2018 г.)


Заведующая открывает праздник: 

Добрый день, уважаемые родители! Сегодня у ваших детей первый выпускной.

Я поздравляю Вас с этим торжеством! Удачи Вам.

С отличием начать и окончить школу, терпения и всего самого наилучшего!

Музыкальный руководитель:
На праздник последний спешит детвора
Им с садом любимым прощаться пора.
Поэтому все мы, немного грустим,
Минутки прощанья замедлить хотим.
Ну, что тут поделать? Выросли дети!
Так пусть им повсюду солнышко светит!
И праздник торжественно мы открываем,
Выпускников в зал приглашаем!


Дети входят с шарами и исполняют танец

__________________________________________________________________


Вед. Сегодня волнений сдержать невозможно.

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас тепло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

Ах, как нелегко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка в свет выпускать !

Вы стали родными, вы стали друзьями

И лучше вас, кажется, не отыскать!


Реб. Солнце ласково сияет в небе, ветерок играется с листвой.

Ну а нам сегодня очень грустно, детский сад, прощаемся с тобой!


Реб. Говорим тебе спасибо, дорогой наш детский сад,

Что без устали растил ты и воспитывал ребят.


Реб. Узнали буквы мы и слоги, мы петь умеем и плясать.

Мы знаем как посмотрят строго, когда начнём озорничать.


Реб. Мы группу часто вспоминаем, кроваток нежное тепло,

Как мы цветочки поливали и птицам сыпали зерно.


Реб. Но время не вернуть назад. Вот наступил момент прощанья,

Мы очень любим детский сад и говорим вам

Все: До свидания!


Песня «Волшебная страна детства»__________________________________
__________________________________________________________________

Дети сели, выходят девочка и мальчик со звёздами.


Девочка. Даже взрослым иногда детство возвращается

И разноцветной радугой утром улыбается.

Мальчик. Ну вот, настало время тайну вам открыть

И звёздочки желаний подарить.


Вед. Ребята, давайте звёздочки желаний мы отдадим вашим родителям.

Ну как не вспомнить нынче нам о тех,

Делил кто с вами горе, радость, смех,

Кто вам жизнь подарил и горизонты новые открыл!

Звезду желаний вручаем (Имя родителя) и мечту её узнаем.


Родитель 1. Я мечтаю очутиться в будущем и узнать

кем же станут наши выпускники, когда вырастут.


Выходят дети:

1.У меня растут года, будет мне семнадцать,

Кем работать мне тогда, чем заниматься?

Бизнесменом буду я, пусть меня научат.

Маме шубу я куплю, папе джип покруче.


2.А я очень стать хочу топ моделью броской,

Но бабуля говорит, что они все доски.


3.Ну модель, ну что такого? Что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты, будут у меня апартаменты.

Страной я буду управлять, всем зарплаты прибавлять.


4.Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.

Мужа выберу такого, как Наташа Королёва.


5.Как Якубович буду шоумен, весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить, получать подарки.


6.Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше.

Я бы в Басковы пошёл, пусть меня научат.


7.Хочу я Волочковой стать, чтоб на сцене выступать,

Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили,

Чтоб денег много получать и что хочу-всё покупать!



8.А я хочу как Галкин петь, с пародией я справлюсь.

Может Алле Пугачёвой тоже я понравлюсь.


9.У меня своя мечта. В ней простая красота.

Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются,

Ведь с детсада и со школы всё и начинается.

(Имя воспитателя) я бы стала. Пусть меня научат.


10.Ты подумала, вообще? Нервы ведь замучат!


Все: Да, педагога работа трудна!Но очень и очень прекрасна она!

Сказать вам спасибо сегодня хотим.

Ведь каждый ребёнок был вами любим!


Песня «Скоро в школу».________________________________________________

______________________________________________________________________


Родитель1. Ну что же, ваш выбор не плох.

На прощание я желаю вам успехов во всех ваших начинаниях.


Вед. А сейчас звезда желаний достаётся (имя следующего родителя).


Родитель 2. Я скажу определённо, чтоб стать сильным, закалённым,

Мечтаю я, чтоб со спортом вы дружили и здоровыми все были.

Спорт - это радость, игра, в ней напор.

Может покажите удаль, задор?


Реб. С музыкой и спортом дружили всегда.

Для настроения музыка очень важна.

Эй, музыкант, давай, заряжай.

Сюда детвора, танец наш начинай!


Танец «Топ-топ по паркету»____________________________________________

_____________________________________________________________________


Вед. А сейчас звезду желаний вам откроет мама (имя ребёнка и имя родителя).


Родитель 3. Девочки, мальчики, - хорошие самые.

В жизни родителей вы, дети - главные.

Очень хочу вам всем пожелать:

Будьте умными, в школе учитесь на пять!

Папы и мамы с детьми чуткими будьте.

Внимание, заботу дарить не забудьте.

В жизни для всех важно терпение,

Оно поможет детям развить все умения.


Вед. Все родители, без исключения, хотят видеть своих детей отличниками.

А что будет, если вдруг двойка? Давайте посмотрим об этом фильм.


Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм».

Режиссёр. Как снять фильм? Великий фильм? О чём же он будет? А! Точно!

О школе! А фильм-то будет называться «Опять двойка».

Ассистент режиссёра. Кадр первый, дубль первый.

На сцену выходят: кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама стирает, папа читает газету.


Сын (грустно). Мама! Я получил двойку.

Мама. Отец, наш сын получил двойку.

Папа. Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?


Режиссёр. Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то(задумывается).

Точно! Надо что-то повеселее!

Ассист. реж. Кадр первый, дубль второй.

Звучит рок-н-рол, сын пританцовывая сообщает:


Сын (весело). Мама! Я получил двойку!

Мама. Отец! Наш сын получил двойку! (Радостно размахивает бельём.)

Папа. Как?(Весело танцуя.) Наш сын получил двойку? Где мой ремень?(Смеётся.)


Режиссёр. Стоп! Стоп! Стоп!(Утирает лоб.) Что-то здесь не то.

(Задумывается.) Точно! Надо что-то спортивнее!

Ассист.реж. Кадр первый, дубль третий!

Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.


Сын(четко). Ма-ма! Я по-лу- чил двой- ку!

Мама. О-тец ! Наш сын по-лу-чил двой-ку!(Ритмично стирая.)

Папа. Как?(Показывая мышцы.) Наш сын по-лу-чил двой-ку? Где мой ре-мень?(Шагает.)


Режиссёр. Стоп! Стоп! Стоп!(Размахивает руками.) Опять не то...(Задумы-

вается.) Точно! Надо что-то потрагичнее!

Ассист. реж. Кадр первый, дубль четвёртый!

Звучит трагическая музыка.


Сын(трагично). Мама!(Прикладывает руку ко лбу.) Я получил двойку!

Мама. Отец!(Прикладывает руку ко лбу.) Наш сын получил двойку!

Папа. Как? (Размахивает руками.) Наш сын получил двойку? Где мой

валидол?

Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.


Режиссёр Стоп! Стоп! Стоп!(Растерянно озирается.)

Все выходят на поклон и говорят:

- Мы будем учиться читать, писать и считать.

Обещаем вам, родители, пятёрки получать.

- Сегодня мы уходим из сада в первый класс.

На танец наш прощальный приглашаем вас.


Танец _______________________________________________________________

______________________________________________________________________


Вед. Уважаемые родители, вы беспокоитесь как ваши дети пойдут в школу? Вы ведь их любите, лелеете, нежите. Кто же им завтрак приготовит? Кто из школы встретит? Кто портфель тяжелый поможет нести? Надо срочно няню искать. Давайте напишем объявление, что требуется няня для наших детей.


(Ведущие вместе с родителями пишут объявление.)

Требуется няня для будущего первоклассника!

Честная, с хорошим характером. Воспитанная, любящая детей!

(Объявление помещают на мольберте.)


Вед. Объявление готово. Теперь нам остаётся ждать, кто откликнется.

(Стук в дверь.)

Как быстро в наше время разлетается информация! Наверно это уже она!


(Под музыку входит Фрекен Бок, в руках кошка-Матильда.)

Ф.Б. Добрый день. Я по объявлению. Это вам требуется няня? Меня зовут

Фрекен Бок. Мне одной скучно. Малыш уехал на каникулы, и я решила поработать у вас. У вас кто мальчик или девочка?

Вед. Здравствуйте, у нас и мальчики и девочки.

Ф.Б. Вам повезло! Я и гувернантка и домоуправительница. А вот-моя Матильда! (Кошку сажает на стул.)

Вед. Очень приятно, только нам нужна няня, а не домоуправительница.

Ф.Б. (с напором). Вот вам и повезло, я-два в одном!

Вед. Надеюсь, Ф.Б. Вы любите детей?

Ф.Б. Э-э...Как вам сказать...Безумно! Ну-ка, дети, поздоровайтесь со мною!

Дети. Здравствуйте!

Ф.Б. Матильда, ты слышала этих детей? Какая неорганизованность! А ну,

гости дорогие, покажите пример!

Гости. Здравствуйте!

Ф.Б. Да уж! Это вы так пример показываете? А ну, ещё разок, дружнее, все вместе!

Род.и дети. Здравствуйте!

Ф.Б. Вот это уже лучше. Сразу видно, что мною проведена работа. Учитесь! А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже пианино есть.

Очень люблю, знаете, всякие симфонии поиграть. Ну-с, кого тут надо воспитывать? (Разглядывает детей.) Это что,- все ваши дети? И их всех я должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать такую кучу детей сразу. Ну, ничего, справимся! Подход будет разный: все вместе строем, иногда индивидуально. ( Обращает внимание на говорящего мальчика.)

А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну- ка, рассказывай, о

чём сейчас ты болтал с соседом? (Мальчик закрывает рот рукой.)

Ф.Б. Уже заговор! Так, дети уже запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.

Вед. Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора... Это

они пошутили.

Ф.Б. Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну ладно,не

мешайте воспитывать детей. Сели ровно, выпрямили спины и не шевелиться, а то у меня от вас голова начинает болеть и настроение портится. Сяду я лучше за стол и попью чайку с чем нибудь вкусненьким.

(Идёт к столу , наливает чай, пробует сладости.) Чай не плох, совсем не плох. Что ж я снова в силе, теперь займёмся вокалом.

(Муз. руководителю.) А вы отойдите, не мешайте детей воспитывать. Дети, пойте: ля-ля-ля... (Нажимает на одну клавишу и поёт.) «Отцвели

уж давно хризантемы в саду...» Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам

что, медведь на ухо наступил? (Муз. рук.) Ваши дети не умеют петь.

Муз. рук. Наши дети замечательно поют. Вот послушайте.


Песня «Что такое детство»_____________________________________________

______________________________________________________________________


Ф.Б. Матильда, ты видела этих детей? Интересно, действительно умеют петь! Просто возмутительно! Сейчас проверим вашу внимательность. Надо отвечать «Да» и «Нет»


В школу осенью пойдём - Да,да,да.

Там друзей себе найдём - Да,да,да.

Будем в школе мы учиться - Да...

А с друзьями будем биться - Нет...

Будем мы читать, писать - Да...

На уроках будем спать - Нет...

Дневник в школу будем брать - Да...

Чтобы двойки получать - Нет...

Будем с куклами играть -Нет...

Задачки будем мы решать - Да...


Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать?

В портфель кладём тетрадки -Да...

Нужны нам и рогатки - Нет...

Альбом, чтоб рисовать - Да...

Спички- школу поджигать- Нет...

Для кукол возьмём наряды - Нет...

Фломастеры и краски надо - Да...

Котёнка в школу отнесём - Нет...

Пистолет в портфель кладём - Нет...

Пластилин, чтобы лепить - Да...

Таблетки в школе будем пить - Нет...

Станем мы учениками - Да...

Уроки делать будем сами- Да...


Ф.Б. Дети, а вы буквы знаете?


Реб. Мы уже все буквы знаем, даже вывески читаем,

И названия газет и обёртки от конфет.


Ф.Б. Сейчас посмотрим как вы умеете читать.


Игра «Сложи слово и прочитай»


Ф.Б. А сейчас я хочу проверить ваши знания в математике. Я буду задавать вам вопросы, а вы — отвечать, не забудьте поднять руку, как в школе.


  1. Утром 20 ребятишек в группу садика пришли,

20 вечером забрали, сколько в группе? Говори.(Ноль)


  1. Было10 рукавичек, 8 вдруг поела моль.

И я знаю, что осталось рукавичек ровно...(Две)


  1. На сосне поспели груши, мы решили их откушать.

Было 8, стало 3, сколько съели? Говори.(На сосне они не растут)


  1. В доме я живу друзья, есть соседи у меня.

5 и 7 их имена, ну а как зовут меня?(6)


  1. Проживают в умной книжке хитроумные братишки.

10 их, но всё на свете сосчитают братья эти.(Цифры)


Правильно вы решили все задачи. Теперь самое время устроить танцы.

Ваши дети умеют танцевать?

Вед.Наши дети отлично танцуют и Вы в этом убедитесь.


Танец_________________________________________________________________

______________________________________________________________________



Ф.Б. Ну что же, я первый раз вижу столько умных, всё знающих детей и вполне готовых к школе. Никто из них не нуждается в моих услугах няни.

Матильда, отправляемся домой печь плюшки и смотреть телевизор. До встречи!


Вед. У нас осталась только одна звезда с самым заветным желанием и

вручить её мы доверим нашей заведующей (И.Ф.О.)

Завед. Доброй сказкой останется детство для вас.

Сегодня в школу уходите вы, в первый класс.

Не забыть всем счастливых и радостных дней,

Вспоминайте наш садик и будьте добрей.

Вот и закончилось дошкольное детство наших ребятишек. У них у всех прекрасное будущее. Все они замечательные, талантливые, яркие, как звёздочки, которые несут всем радость и свет. И пусть этот свет сопровождает их всю жизнь.


Танец «Мы маленькие звёзды»_________________________________________

_____________________________________________________________________


Вед. Наступает минута прощанья, не вернётесь сюда вы назад.

До свидания, друзья, до свидания, выпускаем сегодня ребят.

Остаются здесь книжки, игрушки и друзья остаются у вас,

Ждут вас новые встречи, подружки... В школе двери открыты для вас.

Взгляните, дети, в зале этом те, кто заботился о вас,

Кто вас встречал зимой и летом, кто был здесь с вами каждый час.

Вы в школе будете учиться, и пусть проносятся года,

Но дорогие эти лица не забывайте никогда!


Дети:

1.Мы грустим, очень жаль расставаться. Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться, всем «спасибо» хотим мы сказать.


2.Мы пришли в детский сад малышами, даже ложку держать не могли.

А теперь, все вы видите сами, поумнели и подросли.


3.Сотрудники нашего детского сада, будем часто мы вас вспоминать.

Ведь наверное очень не просто детям сердце своё отдавать.


4.Было всегда здесь уютно, красиво, в садик утром мы с радостью шли.

Говорим всем вам дружно

Все: Спасибо! И поклон вам до самой земли!


Песня «Прощальная»__________________________________________________

______________________________________________________________________


Вед. Все игры сыграны, все песни спеты.

Окончен праздник, в добрый путь, друзья!

Удачи в школе, смелости, терпенья,

Желает вам детсадовцев семья!

Вед2. Мы хотим, чтобы вы честными были.

Хорошо относились к труду.

Чтобы с гордостью мы говорили,

Что вы выросли в нашем саду!

(Вручение дипломов и подарков.)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 488 797 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.04.2018 283
    • DOCX 66.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Патяева Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 4 года
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 11235
    • Всего материалов: 43