Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Выпускная работа "Стимулирующие выплаты педагогам СОШ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Выпускная работа "Стимулирующие выплаты педагогам СОШ"

библиотека
материалов


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГБОУ ВПО « ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКЕ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ









ВЫПУСКНАЯ РАБОТА



Т Е М А: Стимулирующие выплаты педагогам СОШ.











Выполнила: Яснова Л.В., заместитель директора по УВР МБОУ «Соболевская СОШ» Первомайского района

Научный консультант: Бочков Д.В. , к.э.н, доцент кафедры управления образованием









Оренбург, 2014 г.





  1. Пояснительная записка.

К числу основных направлений, реализуемых в рамках комплексного проекта модернизации образования в ОУ, относится введение новой оплаты труда (НСОТ). Введение НСОТ повлекло за собой изменение структуры заработной платы, в том числе расширились понятия «стимулирующие выплаты».

К стимулирующим относятся выплаты:

- за интенсивность и высокие результаты работы;

- за качество выполняемых работ;

- за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

- за квалификацию;

- за наличие почётных и отраслевых званий;

- за наличие учёных степеней и званий;

- премиальные по итогам работы

Трудовой кодекс РФ наделяет работодателя правом на поощрение работников за добросовестный эффективный труд, стимулирующие выплаты способствуют этому поощрению. Именно они должны обеспечивать зависимость заработной платы каждого работника, прежде всего от качества затраченного труда.

В образовательных учреждениях федерального уровня могут применяться следующие виды выплат стимулирующего характера:

  1. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы.

  2. Выплаты за качество выполняемых работ.

  3. Выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет.

  4. Премиальные выплаты по итогам работы.

Однако данный список не дает ответ на вопрос о применяемых критериях дифференциации между различными видами стимулирующих выплат. Например, выплаты за качество выполняемых работ одновременно могут быть выплатами за высокие результаты работы и также входить в число премиальных выплат по итогам работы. Не совсем понятны основания для назначения стимулирующих выплат за стаж непрерывной работы. Чтобы разобраться в данном вопросе существуют Разъяснения, Рекомендации, предлагающие критерии, оценивающие результативность и качество работы.

Положения, изложенные применительно к федеральным бюджетным учреждениям, также могут быть использованы и при регулировании стимулирующих выплат в ОУ муниципального и регионального уровней с учетом их особенностей.

При определении видов и размеров выплат стимулирующего характера рекомендуется учитывать:

  1. Успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей в соответствующий период.

  2. Инициативу, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда.

  3. Качественную подготовку и проведение мероприятий, связанных с уставной деятельностью учреждения.

  4. Участие в течение месяца в выполнении особо важных работ и мероприятий.

Учитывая перечисленные особенности, можно сформировать принципы формирования оснований для стимулирующих выплат при введении НСОТ.

  1. Они должны быть максимально объективные.

  2. Они могут включать: общие показатели; показатели, дифференцированные в зависимости от отнесения должности работника к той или иной категории.

  3. Их необходимо формулировать таким образом, чтобы установить факт их наличия.

  4. Они должны быть такими, чтобы работник мог контролировать трудовые процессы, которые находятся от него в прямой зависимости.

  5. Важно использовать оценочные категории, отражающие степень выполнения должностных обязанностей.

  6. Основания должны быть достижимыми.

  1. Нормативно – правовые документы, регламентирующие введение стимулирующих выплат.



  • Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. От 25.11.2009).

  • Постановление Правительства РФ от 05.08.2008. № 583 «О введении НСОТ работников федеральных бюджетных учреждений и федеральных государственных органов, а также гражданского персонала воинских частей, учреждений и подразделений федеральных органов исполнительной власти, в котором законом предусмотрена военная и приравненная к ней служба, оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе ЕТС по оплате труда работников федеральных государственных учреждений». (ред. От 29.09.2008)

  • Перечень видов выплат компенсационного характера в федеральных бюджетных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат компенсационного характера в федеральных бюджетных учреждениях, утв. Приказом Минздравсоцразвития Росии от 29.12.2007 № 822 (ред. от 19.12.2008)

  • Перечень видов выплат компенсационного характера в федеральных бюджетных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат компенсационного характера в федеральных бюджетных учреждениях, утв. Приказом Минздравсоцразвития Росии от 29.12.2007 № 818 (ред. от 19.12.2008)

  • Постановление Правительства Оренбургской области от 27.08. 2008 года № 289-П «Об утверждении рекомендаций об установлении системы оплаты труда руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений Оренбургской области, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования».

  • Методические рекомендации по формированию НСОТ работников муниципальных общеобразовательных учреждений Оренбургской области, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования».

  • Постановление администрации Первомайского района Оренбургской области от 31.12.2010 № 1181-п «Об утверждении положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных муниципальному учреждению «Отдел образования администрации Первомайского района Оренбургской области»



3.Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда МБОУ «Соболевская СОШ» Первомайского района Оренбургской области.


1. Общие положения

1. Настоящее Положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности работников в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развитии творческой активности и инициативы.

2. Система стимулирующих выплат работникам включает в себя:

а) надбавки, предусмотренные неаудиторной занятостью;

б) доплаты за наличие ученой степени, почетного звания "Заслуженный работник..." в сфере образования, государственных наград и т.п.;

в) поощрительные выплаты по результатам труда.

г) доплаты за работу не входящую в круг должностных обязанностей.

3. Условия премирования

3.1.Педагогические работники

-Достижение учащимися высоких показателей в сравнении с предыдущим периодом, стабильность и рост качества обучения.

-Подготовка призеров олимпиад, конкурсов, конференций различного уровня.

-Подготовка учащихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ в 9 -11 классах.

-Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка и внедрение авторских программ, выполнение программ углубленного и расширенного изучения предметов.

-Подготовка и проведение внеклассных мероприятий.

-Применение на уроках наглядных материалов, информационных технологий

-Участие педагога в методической работе (конференциях, семинарах).

-Организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья учащихся (тематические классные часы о здоровом образе жизни, дни здоровья, туристические походы и т.п.)

-Проведение мероприятий по профилактике вредных привычек -Высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовка отчетов, заполнение журналов, ведение личных дел и т.д.);

-Сохранения контингента учащихся по классам и в группах продленного дня.

- Работа с учащимися находящимися на заочном обучении .

3.2. Заместители директора по УВР и заведующие филиалами.

-Высокий уровень организации предпрофильного и профильного обучения.

-Качественное выполнение плана внутришкольного контроля, плана воспитательной работы.

-Высокий уровень организации и проведения итоговый и промежуточной аттестации учащихся.

-Высокий уровень организации и контроля (мониторинга) учебно-воспитательного процесса.

-Высокий уровень организации научно-методической и экспериментальной работы.

-Качественная организация работы общественных органов, участвующих в управлении школой (органы ученического самоуправления и т.д.)

-Сохранение контингента учащихся в школе.

-Высокий уровень организации аттестации педагогических работников школы.

-Высокий уровень организации работы по безопасности жизнедеятельности ОУ.

-За работу по подготовке и проведению общешкольных мероприятий.

- За осуществление систематического контроля за качеством воспитательного процесса в школе.

-Поддержание благоприятного психологического климата в коллективе.

-Отсутствие жалоб со стороны учащихся и родителей на деятельность педагогических работников.


3.4.Библиотекарь

- высокая читательская активность учащихся.

- участие в общешкольных и районных мероприятиях.

- оформление тематических выставок,

-сохранность и увеличение книжного фонда.


3.5 Заместитель директора по хозяйственной части.

- обеспечение качественных санитарно-гигиенических условий в помещениях образовательного учреждения;

- соответствующие требования СанПиН

-обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охрана труда, высокое качество подготовки и организации ремонтных работ;

- высокий уровень исполнительской дисциплины(своевременная и качественная подготовка отчетов, нормативных документов, смет расходов;

- питание детей.

3.6 Водитель.

-обеспечение исправного технического состояния автотранспорта;

- обеспечение безопасной перевозки детей;

- отсутствие дорожно-транспортных происшествий;

- строгое выполнение маршрутного движения.

3.7 Учебно - вспомогательный персонал.

- качество ежедневной уборки помещений

- участие в генеральной уборке школы;

- уборка прилегающей территории школы;

- соблюдение правил гигиены в убираемом помещении

- сохрание школьного имущества и имущества учащихся.


4. Расчет выплат стимулирующей части фонда оплаты труда учителей дан в приложении 1.

5. Условия, размеры и порядок премирования


5.1. Поощрительные выплаты по результатам труда распределяются по представлению директора школы органом самоуправления образовательного учреждения, обеспечивающим демократический, государственно-общественный характер управления.

5.2. Руководитель образовательного учреждения представляет в орган самоуправления ОУ, обеспечивающий демократический, государственно-общественный характер управления, аналитическую информацию о показателях деятельности работников, являющихся основанием для их премирования.

5.3. Для установления размера выплат в рамках внутришкольного контроля ведется мониторинг профессиональной деятельности каждого учителя по утверждённым критериям и показателям.


5.4 Рассмотрение и утверждение представленных директором результатов мониторинга профессиональной деятельности каждого учителя и определение размера стимулирующей надбавки проводятся Управляющим Советом 1 раз в четверть.

5.5 Минимальное количество баллов, с которого устанавливается надбавка - 20.

1. производится подсчет баллов по максимально возможному количеству критериев и показателей для каждого педагогического работника;

2. баллы всех педагогических работников суммируются;

3. размер стимулирующей части ФОТ, запланированного периода, делится на общую сумму баллов, в результате получается денежный вес (в рублях) каждого балла

4. денежный вес умножается на сумму баллов каждого учителя, что является размером стимулирующих выплат за период


6. Схема снятия выплат стимулирующего характера

- оформляется приказом руководителя ОУ по согласования с ПК; -руководитель имеет право снизить размер стимулирующей выплаты или снять ее в случае следующих упущений:

Недобросовестного отношения к работе, невнимательного отношения к детям до 100%;

Детский травматизм, нарушения охраны труда до 100%;

Нарушение трудовой дисциплины до 100%;

Несвоевременное прохождение медосмотра, обязательной вакцинопрофилактики до 30%;

Неправильное ведение документации до 100%;


- Обоснованная жалоба родителей (законных представителей) обучающихся, поданная в письменном виде до 100%.

- отпуск без содержания с разрешения администрации, болезни до 100%.

- нарушение противопожарной безопасности, санитарных норм до 100%.


Положение принято педагогическим советом школы 31 августа 2009 г. (протокол№1.)






ПОЛОЖЕНИЕ

о создании комиссии по распределению стимулирующего фонда оплаты труда в МБОУ «Соболевская средняя общеобразовательная школа» Первомайского района Оренбургской области

I. Общее положение

настоящее положение определят цель распределения стимулирующих выплат работникам школы по результатам их деятельности.

I. Комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом школы, локальными актами,

положением о стимулировании работников школы, регламентом работы комиссии.

II. Порядок формирования комиссии.

2.1. Комиссия состоит из представителей

- администрации школы;

- учителей;

- руководителей МО;

- председателя профсоюзного комитета.


III. Функции комиссии.

3.1 Комиссия по распределению стимулирующих выплат анализирует материалы представленные членам

комиссии по блокам:

- результативная деятельность

- методическая работа и инновационная деятельность

- воспитательная и социальная работа

- внеурочная деятельность

- качество выполнения функциональных обязанностей согласно должностной инструкции.

3.2. вносит изменения в индикативно-рейтинговую карту оценивания профессиональной деятельности

работников школы и представляет на утверждение собранию трудового коллектива.

IV. Регламент работы

4.1. Заседание комиссии проводится 1 раз в месяц до 25 числа каждого месяца.

4.2 Заседание комиссии созывается председателем, а в его отсутствие заместителем председателя.

4.3. Заседание комиссии ведет председатель, а в его отсутствие заместитель.

4.4 Решение комиссии оформляется протоколом и подписывается председателем и секретарем.

4.5. Председатель комиссии - директор МБОУ «Соболевская средняя общеобразовательная школа» В.Н.Черников.





Методические рекомендации по использованию примерных критериев для расчета стимулирующих выплат за результаты работы учителя


Предлагаются следующие критерии для расчета стимулирующих выплат за результаты работы учителя:

1. Успешность учебной работы (динамика учебных достижений учащихся, в т.ч. на внешкольных олимпиадах/конкурсах).

2. Активность во внеурочной, воспитательной деятельности.

3. Обобщение и распространение передового педагогического опыта.

4. Участие в методической, научно-исследовательской работе.

5. Использование современных педагогических технологий, в т.ч. информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих, в процессе обучения предмету.

6. Повышение квалификации, профессиональная подготовка.

7. Субъективная оценка со стороны родителей и школьников.

8. Дополнительный критерий (устанавливается ОУ самостоятельно).

Данные критерии являются примерными и могут быть изменены и дополнены общеобразовательным учреждением в соответствии с его миссией и целями. При этом важно исходить из того, что эти надбавки должны стимулировать учителя к более качественному, Эффективному, результативному (с точки зрения образовательных достижений учащихся) труду.

Каждому критерию присваивается определенное максимальное количество баллов (общая сумма баллов по всем критериям в предлагаемой таблице равна 100). Весовое значения каждого критерия в баллах также является примерным, т.е. общеобразовательное учреждение вправе самостоятельно определить максимальное количество баллов по каждому критерию, исходя из своих целей и задач, социального заказа, реализуемой программы развития. Для измерения результативности труда педагогического работника по каждому критерию вводятся показатели (К1


- К16) и шкала показателей.

В предлагаемом варианте наибольшее количество баллов присвоено критериям, стимулирующим учителя к достижению учащимися наибольших успехов в учебной деятельности. В соответствии с миссией, целями и конкретным социальным заказом возможна корректировка как самих критериев и показателей, так и их весового значения в баллах в сторону усиления воспитательных эффектов, положительных результатов в социализации учащихся и др.

Расчет размеров выплат из стимулирующей части ФОТ целесообразно производить по результатам отчетных периодов (полугодий, триместров), что позволяет учитывать динамику учебных достижений. Накопление первичных данных для расчета показателей (Kl - К13) ведется в процессе мониторинга профессиональной деятельности каждого учителя в рамках внутришкольного контроля.

Для расчета Kl, К2, КЗ, К4, К5 возможно использовать как итоговые оценки по предмету за отчетный период (четверть, полугодие, триместр), так и результаты срезовых административных (школьных и (или) муниципальных) работ. Предпочтительным является использование преимущественно внешней по отношению к учителю оценки учебных достижений учащихся -результаты ЕГЭ, новая форма аттестации выпускников основной школы, административные контрольные работы и т.п., что позволит более объективно оценить учебные достижения учащихся.

Для расчета показателя Кб невозможно определить исчерпывающий перечень мероприятий

- олимпиады, конкурсы, конференции, семинары и др., участие и (или) победа в которых учащихся является основанием для стимулирующих выплат учителю. Каждое общеобразовательное учреждение самостоятельно формирует этот перечень в зависимости от специфики образовательного учреждения, с учетом традиций и иных условий.

Для расчета показателей К7 и К8 потребуется дополнительная разработка форм учета занятий учителя со слабоуспевающими и хорошо успевающими учащимися. Для администрации общеобразовательного учреждения возникает необходимость создания условий для такой работы (планирование времени и места проведения дополнительных занятий, учет и контроль их проведения), что может стать дополнительным критерием для определения стимулирующей надбавки руководителю общеобразовательного учреждения. Результативность работы учителя со слабоуспевающими и хорошо успевающими учащимися учитывается в показателе КЗ.


При расчете показателя К9 учитываются только не вошедшие в тарификацию часы, так как тарифицированные часы оплачиваются в составе базовой ставки. Этот показатель предназначен для стимулирования не входящей в функциональные обязанности учителя деятельности по дополнительному, расширенному, углубленному изучению предметов. Возможен и другой подход, когда при расчете этого показателя учитываются и тарифицированные часы факультативов и других подобных занятий. В таком случае происходит стимулирование привлечения учащихся к занятиям, для них* не являющихся обязательными.

Поскольку воспитательная работа входит в функционал классного руководителя и соответственно оплачивается, то при расчете показателя К10 предлагается учитывать только ту воспитательную работу педагогического работника, которая не входит в функционал классного руководителя (например, организация и проведение предметных недель, экскурсий, туристических походов и др.)

Введение показателя К11 исходит из того, что обобщение и распространение передового педагогического опыта с использованием мастер-классов, открытых уроков, выступлений на конференциях, семинарах, круглых столах, опубликования работ, наставничество в отношении молодых учителей ведет к повышению качества и результативности деятельности не только собственной, но и тех, кому транслируется передовой опыт, что приводит к общему повышению качества образования. Предложенный в таблице перечень форм обобщения передового педагогического опыта является примерным. Конкретный перечень форм обобщения и распространения передового педагогического опыта учитываемых при распределении стимулирующей части фонда оплаты труда формируется общеобразовательным учреждением в соответствии со своей спецификой.

Показатель К12 возможно учитывать и в случае применения собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий, как в собственной профессиональной деятельности, так и в случае применения этих разработок другими учителями. Общеобразовательное учреждение самостоятельно определяет формы экспертизы, признания (сертификации) педагогических разработок, результативности их применения и дает рекомендации по их применению. Это могут быть заседания педагогического совета, школьного или муниципального методического объединения учителей, научно-методического совета и др. Также в этом показателе учитывается инновационная и экспериментальная деятельность педагогического работника.

Для полноценного использования показателя К13 необходимо наладить учет использования мультимедийных средств обучения, компьютерных программ, видео, аудио аппаратуры и пр., здоровьесберегающих технологий. Согласно существующей практике применение этих средств должно отражаться в классном журнале, но, поскольку эти сведения практически ни на что не оказывали влияния, большинство учителей эту работу не вели. Особого внимания заслуживает применение здоровьесберегающих технологий, применение которых находятся в компетенции учителя. Образовательному учреждению необходимо составить перечень таких технологий, наладить их учет и контроль. Поскольку материально-техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях имеет значительные различия, то и возможности применения ИКТ и других передовых технологий серьёзным образом зависят от конкретных условий. Поэтому при расчете этого показателя предлагается использовать экспертную оценку использования современных педагогических технологий в процессе обучения предмету каждым педагогическим работником.

Расчет показателя К14, стимулирующего повышение квалификации, профессиональную подготовку не вызовет трудностей в части повышения квалификации и профессиональной подготовки различного рода в образовательных учреждениях, выдающих по результатам обучения сертификаты. Сложнее обстоит дело с повышением квалификации в форме самоподготовки, учет которой трудно формализовать и учитывать. Общеобразовательное учреждение самостоятельно определяет, какие виды повышения квалификации и профессиональной подготовки оно будет учитывать при распределении стимулирующей части ФОТ.

Предлагаемые показатели К15 субъективная оценка со стороны родителей обучаемых школьников и субъективная оценка со стороны самих школьников сопряжены с наибольшим риском ввиду неразработанности методик социальных опросов этих категорий участников


образовательного процесса. Тем не менее, необходимость оценки качества и результативности работы учителя обществом стала требованием времени и общества..

Показатель К16 вводится общеобразовательным учреждением и отражает специфику его деятельности. Это могут быть дополнительные показатели качества и результативности работы в классах углубленного изучения за освоение и внедрение программ повышенного уровня (если за работу в таких классах не выплачивается компенсирующая надбавка), дополнительные показатели качества и результативности работы в классах компенсирующего обучения (в таких классах трудно добиться большого количества четверок и пятерок, что ставит учителей в неравное положение по сравнению с работающими в продвинутых классах) и т.д.



Критерии для расчёта выплат стимулирующеё части фонда оплаты труда учителей МБОУ «Соболевская СОШ» Первомайского района Оренбургской области



Критерии

Показатели

Расчет показателей

Шкала

Максимальное число баллов по критерию

1. Успешность учебной работы (динамика учебных достижений учащихся, в т. ч. на внешкольных олимпиадах, конкурсах)

Качество освоения учебных программ – К1*

Количество учащихся, получивших оценки "4", "5" по итогам периода / численность обучающихся

Максимальное количество баллов – 10. Значения:

  • от 1 до 0,8 оцениваются в 10 баллов;

  • от 0,79 до 0,48 – 8 баллов;

  • от 0,47 до 0,28 – 6 баллов;

  • от 0,27 до 0,08 – 4 балла

40

Качество освоения учебных программ – К2

Количество учащихся, получивших "1", "2" по итогам периода / численность обучающихся

Максимальное количество баллов – 10. Значения:

  • 0 оценивается в 10 баллов;

  • от 0,01 до 0,04 – 5 баллов;

  • от 0,041 до 0,08 – 3 балла;

  • от 0,081 до 0,12 – 1 балл

Динамика учебных достижений – К3

Количество учащихся, повысивших оценку по итогам периода / численность обучающихся

Максимальное количество баллов – 15. Значения:

  • от 1 до 0,8 оцениваются в 15 баллов;

  • от 0,79 до 0,48 – 10 баллов;

  • от 0,47 до 0,28 – 5 баллов;

  • от 0,27 до 0 – 1 балл

Результативность участия школьников в олимпиадах, конкурсах и др. – К4

Количество учащихся – победителей и призеров предметных олимпиад, лауреатов и дипломантов конкурсов, конференций, турниров и т. д.

Максимальное количество баллов – 5. Уровень участия:

  • региональный оценивается в 5 баллов;

  • муниципальный – 2 балла;

  • школьный – 1 балл

Пример:
К1
– учитель математики ведет 5 классов, всего 150 учащихся; на "4", "5" учатся 70 учащихся; 70/150 = 0,47 – 6 баллов;
К2 – учитель математики ведет 5 классов, всего 150 учащихся; на "1", "2" учатся 10 учащихся; 10/150 = 0,07 – 3 балла;
К3 – учитель математики ведет 5 классов, всего 150 учащихся; повысили оценку 50 учащихся; 50/150 = 0,33 – 5 баллов;
К4 – 2 учащихся стали призерами школьных олимпиад – 1 балл.
Итого по критерию: 6 + 3 + 5 + 1 = 15 баллов

2. Активность
во внеурочной, воспитательной деятельности

Индивидуальная дополнительная работа со слабо­успевающими учащими­
ся – К5

Количество учащихся, имеющих оценки "3", "2", "1", с которыми проведена индивидуальная дополнительная работа / численность обучающихся, имеющих оценки "3", "2", "1"

Максимальное количество баллов – 5. Значения:

  • от 1 до 0,8 оцениваются в 5 баллов;

  • от 0,79 до 0,6 – 4 балла;

  • от 0,59 до 0,4 – 3 балла;

  • от 0,39 до 0,2 – 2 балла;

  • от 0,19 до 0,08 – 1 балл

20

Индивидуальная дополнительная работа с хорошо успевающими учащими­­ся – К6

Количество учащихся, имеющих оценки "4", "5", с которыми проведена индивидуальная дополнительная работа / численность обучающихся, имеющих оценки "4" и "5"

Максимальное количество баллов – 5. Значения:

  • от 1 до 0,8 оцениваются в 5 баллов;

  • от 0,79 до 0,6 – 4 балла;

  • от 0,59 до 0,4 – 3 балла;

  • от 0,39 до 0,2 – 2 балла;

  • от 0,19 до 0,08 – 1 балл

Работа по привлечению учащихся к дополнительному, углубленному изучению предмета за рамками тарифицированных часов – К7

Количество учащихся, посещающих факультативы, кружки и др. систематические занятия / численность учащихся

Максимальное количество баллов – 5. Значения:

  • от 1 до 0,8 оцениваются в 5 баллов;

  • от 0,79 до 0,6 – 4 балла;

  • от 0,59 до 0,4 – 3 балла;

  • от 0,39 до 0,2 – 2 балла;

  • от 0,19 до 0,05 – 1 балл

Воспитательная работа
с учащимися за рамками функционала классного руководителя – К8

Количество учащихся, вовлеченных в мероприятия воспитательного характера / численность учащихся

Максимальное количество баллов – 5. Значения:

  • от 1 до 0,8 оцениваются в 5 баллов;

  • от 0,79 до 0,6 – 4 балла;

  • от 0,59 до 0,4 – 3 балла;

  • от 0,39 до 0,2 – 2 балла;

  • от 0,19 до 0,04 – 1 балл

Пример:
К5 – обучающихся на "3", "2", "1" – 50 чел.; проведены индивидуальные занятия с 10 учащимися; 10/50 = 0,2 – 2 балла;
К6 – обучающихся на "4" и "5" – 70 чел.; проведены индивидуальные занятия с 8 учащимися; 8/70 = 0,11 – 1 балл;
К7 – всего 150 учащихся; количество учащихся, посещающих факультативы, кружки, – 50 чел.; 50/150 = 0,33 – 2 балла;
К8 – всего 150 учащихся; количество учащихся, вовлеченных в мероприятия воспитательного характера, – 20 чел.; 20/150 = 0,13 – 1 балл.
Итого по критерию: 2 + 1 + 2 + 1 = 6 баллов

3. Обобщение
и распространение передового педагогического опыта

Проведение мастер­классов, открытых уроков, выступления на конференциях, семинарах, круглых столах, наличие опубликованных работ, наставничество и т. п. – К9

Количество мероприятий

Оценивается уровень участия:

  • всероссийский – 5 баллов;

  • региональный – 3 балла;

  • муниципальный – 2 балла;

  • школьный – 1 балл

5

Пример:
К9 – школьный уровень: мастер­класс, выступление на конференции, выступление на семинаре (по 1 баллу за каждое мероприятие) – 3 балла.
Итого по критерию: 3 балла

4. Участие в методической, научно­исследовательской работе

Наличие собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий и т. п., применяемых в образовательном процессе, участие в инновационной и экспериментальной работе, руководство методическими объединениями, секциями, кафедрами и др. – К10

Количество и объем собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий и т. п., применяемых в образовательном процессе

Количество баллов определяется в зависимости от сложности, объема и результативности работы

5

Пример:
К10 – учитель математики является руководителем школьного МО учителей математики, разработал и применяет методику проведения уроков по определенной теме – 5 баллов.
Итого по критерию: 5 баллов

5. Использование в процессе обучения предмету современных педагогических технологий, в т. ч. информационно­коммуникационных, здоровье­­сберегающих

Использование мультимедийных средств обучения, компьютерных программ, видео­, аудиоаппаратуры и пр., здоровьесберегающих технологий – К11

Количество занятий с учащимися (в т. ч. уроков, факультативных занятий, кружковых занятий и др.) с использованием мультимедийных средств обучения, ком­­
пьютерных программ, видео­, аудиоаппаратуры и пр., здоровье­сберегающих технологий

Количество баллов определяется на основе результатов внутришкольного контроля

5

Пример:
К11 – учитель математики систематически, дидактически обоснованно использовал мультимедийные средства обучения, компьютерные программы – 5 баллов.
Итого по критерию: 5 баллов

6. Повышение квалификации, профессиональная подготовка

Прохождение курсов повышения квалификации и переподготовки, обучение по программам высшего образования, обучение в аспирантуре, докторантуре – К12

Свидетельства, сертификаты и т. п. о прохождении повышения квалификации и профессиональной подготовки (не менее 72 ч в т. ч. по накопительной системе)

  • обучение в аспирантуре, докторантуре –
    до 5 баллов;

  • обучение по программам высшего образования – до 3 баллов;

  • повышение квалификации – до 2 баллов;

  • профессиональная подготовка – до 2 баллов

5

Пример:К12 – повышение квалификации в АПО, обучение в аспирантуре – 5 баллов.Итого по критерию: 2 балла

7. Субъективная оценка со стороны родителей обучаемых школьников

Положительная оценка деятельности учителя со стороны родителей обучаемых школьников – К13

Количество положительных отзывов / количество опрошенных

Значения:

  • от 1 до 0,8 оцениваются в 5 баллов;

  • от 0,79 до 0,6 – 4 балла;

  • от 0,59 до 0,4 – 3 балла;

  • от 0,39 до 0,2 – 2 балла;

  • от 0,19 до 0,05 – 1 балл

5

Пример:
К13 – количество положительных отзывов – 100; количество опрошенных – 120 чел.; 100 / 120 = 0,8 – 5 баллов.
Итого по критерию: 5 баллов

8. Субъективная оценка со стороны обучаемых школьников

Положительная оценка деятельности учителя со стороны обучаемых школьников – К14

Количество положительных отзывов / количество опрошенных

Значения:

  • от 1 до 0,8 оцениваются в 5 баллов;

  • от 0,79 до 0,6 – 4 балла;

  • от 0,59 до 0,4 – 3 балла;

  • от 0,39 до 0,2 – 2 балла;

  • от 0,19 до 0,05 – 1 балл

5

Пример:
К14 – количество положительных отзывов – 110; количество опрошенных – 120 чел.; 110 / 120 = 0,92 – 5 баллов.
Итого по критерию: 5 баллов

9. Дополнительный критерий (устанавливается ОУ самостоятельно)

Учитывается выполнение педагогическим работником обязанностей, не входящих в должностные обязанности – К15

Устанавливается ОУ самостоятельно

Количество баллов определяется в зависимости от сложности, объема и результативности работы

10







Источники информации:

  1. http://www.resobr.ru/materials/370/5709/?sphrase_id=2301

  2. http://pervomay.orb.ru/uploads/docs/roo/2012-prikaz/97-pr.doc

  3. http://www.schoolmozera.edusite.ru/p29aa1.html

  4. Д.В.Бочков, Н.П. Пядочкина «Новая система оплаты труда» (обобщение регионального опыта). Учебно-методическое пособие.Оренбург: Изд-во «РЦРО», 2011. – 83 с.







































Приложение 1.

hello_html_4d3cb03a.png

АДМИНИСТРАЦИЯ

ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА

ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ



ПОСТАНОВЛЕНИЕ

31.12. 2010 № 1181-п

Об утверждении положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных муниципальному учреждению «Отдел образования администрации Первомайского района Оренбургской области»

В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «Об общих принципах организации местного самоуправления», Уставом Первомайского района Оренбургской области:

1. Утвердить положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных муниципальному учреждению «Отдел образования администрации Первомайского района Оренбургской области» согласно приложению.

2. Постановление администрации Первомайского района Оренбургской области от 01.04.2009 года № 185-п « Об утверждении положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных муниципальному учреждению «Отдел образования администрации Первомайского района Оренбургской области» и постановление администрации Первомайского района Оренбургской области от 10.09.2008 г. № 671-п «Об установлении системы платы труда руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений Первомайского района, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования» признать утратившим силу.

3. Настоящее постановление вступает в силу со дня его опубликования в общественно-политической газете «Причаганье» и распространяет свои действия на правоотношения с 1 января 2011 года

4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на начальника муниципального учреждения «Отдел образования администрации Первомайского района Оренбургской области» Березовского Ю.К.

Глава района С.С. Щетинин

Разослано: Нестеренко Л.А., Первомайскому РОО, финансовому отделу, сельсоветам.







































Приложение

к постановлению администрации Первомайского района

от 31.12. 2010 г. № 1181-п




Положение

об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных муниципальному учреждению «Отдел образования администрации Первомайского района Оренбургской области»



1. Общие положения



1.1.Положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных муниципальному учреждению «Отдел образования администрации Первомайского района Оренбургской области» (далее – Положение), разработано в соответствии с постановлением администрации Первомайского района от 10.03.2009 года № 117-п «О введении систем оплаты труда работников администрации Первомайского района, ее структурных подразделений – отраслевых (функциональных) органов и районных муниципальных учреждений».

1.2. Положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных муниципальному учреждению «Отдел образования администрации Первомайского района Оренбургской области» определяет систему оплаты труда руководящих, педагогических, других работников образовательных учреждений, не относящихся к работникам образования, работников методического кабинета, хозяйственной группы и обслуживающего персонала и включает в себя:

- минимальные размеры окладов (ставок заработной платы) работников по профессиональным квалификационным группам (далее - ПКГ);

- условия и порядок оплаты труда работников;

- порядок и условия установления доплат компенсационного характера;

- порядок и условия установления стимулирующих доплат.

1.3. Минимальные размеры окладов работников устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ, утвержденным:

- приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 05.05.2008 г. № 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования»;

- приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29.05.2008 г. № 247н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих»;

- приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29.05.2008 г. № 248н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих» .

1.4. Заработная плата работников (без учета премий и иных стимулирующих выплат) не может быть меньше заработной платы (без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой до введения новой системы оплаты труда, при условии сохранения объема должностных обязанностей.

1.5. Конкретные размеры окладов, повышающие коэффициенты, выплаты компенсационного и стимулирующего характера устанавливаются в пределах утвержденных предельных объемов бюджетных ассигнований, которые могут быть использованы на оплату труда, а также средств, поступающих от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направляемых на оплату труда;

1.6. Ответственными за перерасход фонда заработной платы являются руководители учреждений.

1.7. В целях соблюдения государственных гарантий по оплате труда и в случае, если месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего нормы труда (трудовые обязанности), исчисленная в установленном порядке, будет ниже минимального размера оплаты труда, установленного федеральным законодательством, осуществляется доплата до минимального размера оплаты труда за счет средств бюджета, включая и средства, поступающие от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.

1.8 . Заработная плата работников предельными размерами не ограничивается.

2. Порядок формирования фонда оплаты труда



2.1. Фонд оплаты труда руководящих, педагогических, других работников образовательных учреждений, не относящихся к работникам образования, работников методического кабинета, хозяйственной группы и обслуживающего персонала формируется на календарный год исходя из объема лимитов бюджетных ассигнований областного и муниципального бюджетов и состоит из базовой, компенсационной и стимулирующей частей.

2.2. Базовая часть фонда оплаты труда формируется из средств на оплату должностных окладов (ставок заработной платы), средств на дополнительные выплаты к должностному окладу за работы, не входящие в должностные обязанности педагогических работников, но непосредственно связанных с образовательным процессом, средств на дополнительные выплаты педагогическим работникам за специфику работы. Указанные средства определяются на предстоящий финансовый год (из расчета на 12 месяцев) исходя из штатных расписаний и тарификационных списков учреждений по состоянию на 1 сентября соответствующего учебного года.

2.3. Компенсационная часть формируется из средств на выплаты компенсационного характера.

2.4. Стимулирующая часть формируется из средств на выплаты стимулирующего характера.

2.5. Значение средств на выплату доплат и надбавок компенсационного характера составляет не более 25% от средств, предусмотренных на оплату должностных окладов (ставок заработной платы).

3. Условия и порядок оплаты труда руководителей, заместителей руководителей



3.1. Заработная плата руководителя состоит из должностного оклада, компенсационных и стимулирующих выплат. Должностной оклад руководителя определяется трудовым договором и составляет до 3 размеров средней заработной платы работников основного персонала возглавляемого им учреждения исходя из фактического фонда оплаты труда по учреждению.

3.2. В перечень должностей, профессий работников, относимых к основному персоналу по виду экономической деятельности «Образование», входят следующие должности и профессии:

- учитель;

- воспитатель;

- старший воспитатель;

- методист;

- старший методист;

- педагог дополнительного образования;

- педагог-психолог;

- социальный педагог;

- мастер производственного обучения;

- музыкальный руководитель;

- учитель-логопед (логопед);

- мастер производственного обучения;

- преподаватель основ безопасности жизнедеятельности.

3.3. Заработная плата заместителя руководителя состоит из должностного оклада, компенсационных и стимулирующих выплат. Должностной оклад заместителя руководителя устанавливается в размере 80% от оклада руководителя.

3.4. Руководителям, заместителям руководителей установлены следующие повышающие коэффициенты к должностным окладам:

- коэффициент за выслугу лет в должности в данном учреждении

- при выслуге лет от 1 года до 3 лет – 0,05;

- при выслуге лет от 3 лет до 5 лет - 0,1;

- при выслуге лет свыше 5 лет – 0,15;

- наличие в должности руководителя :

- высшей квалификационной категории – 0,55;

- первой квалификационной категории – 0,45

- коэффициент за наличие почетных званий «Заслуженный» Российской Федерации (по профилю образовательного учреждения)- 0,2;

-сложность, напряженность работы в зависимости от числа учащихся, воспитанников:

- от 50 до 100 учащихся – 5 процентов;

- от100 до 150 учащихся – 10 процентов;

- от 150 до 200 учащихся – 15 процентов;

- более 200 учащихся – 25 процентов.

3.4.1 Применение повышающих коэффициентов к окладу не образует новый оклад и не учитывается при исчислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу.

3.4.2.Решение о введении соответствующего повышающего коэффициента к окладу принимается руководителем учреждения с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами. Выплаты по повышающим коэффициентам к должностному окладу носят стимулирующий характер и устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года.

3.5. Премирование руководителя учреждения осуществляется с
учетом результатов деятельности учреждения, в соответствии с критериями оценки и целевыми показателями эффективности работы учреждения, за счет стимулирующего фонда учреждения, но не более 5 процентов.

3.6. Размеры  премирования руководителя учреждения, порядок и критерии его выплаты устанавливаются приказом начальника отдела образования. Для руководителей муниципальных дошкольных образовательных учреждений сельских поселений, критерии и порядок выплат стимулирующих надбавок определяется отделом образования в части переданных полномочий.

3.7. Руководителям, заместителям руководителей устанавливаются компенсационные и стимулирующие выплаты, предусмотренные разделами 10, 11 настоящего Положения.

4. Условия, структура и порядок определения должностного оклада

(ставки заработной платы) педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала

4.1. Заработная плата педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала состоит из должностного оклада (ставки заработной платы), компенсационных и стимулирующих выплат.

4.2. Должностной оклад (ставка заработной платы) состоит из минимального должностного оклада, установленного на основе отнесения должности к ПКГ должностей педагогических работников и работников учебно-вспомогательного персонала и повышающих коэффициентов к окладам:

- за выслугу лет;

- за квалификационную категорию;

- за звание «Заслуженный»;

Минимальные размеры окладов педагогических работников и работников учебно-вспомогательного персонала учреждения устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам (далее – ПКГ), утвержденным приказом Минздравсоцразвития России от 5 мая 2008г.
№216н «О
б утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования» (зарегистрирован в Минюсте России 22 мая  2008 г. № 11731):

Профессионально-квалификационные группы

Квалификационный уровень

Должности, отнесенные к квалификационным уровням

Размер оклада

(руб.)



должности, отнесенные к ПКГ «Учебно-вспомогательный персонал первого уровня»

Вожатый


2500 рублей

должности, отнесенные к ПКГ «Педагогические работники»:



1 квалификационный уровень

Музыкальный  руководитель; старший вожатый

2700 рублей

2 квалификационный уровень

 Педагог дополнительного образования; социальный педагог  

2800 рублей

3 квалификационный уровень

Воспитатель; методист;  педагог психолог, мастер производственного обучения; 

2900 рублей

4 квалификационный уровень

Преподаватель – организатор основ безопасности жизнедеятельности, учитель;   учитель-логопед (логопед)

3000рублей

должности, отнесенные к ПКГ «Руководители структурных подразделений»:



1 квалификационный уровень

Заведующий (начальник) структурным  подразделением: кабинетом, лабораторией, отделом, отделением, сектором, учебно-консультационным пунктом, учебной  (учебно-производственной) мастерской и  другими структурными подразделениями,  реализующими общеобразовательную  программу и образовательную программу  дополнительного образования детей

3500 рублей



Минимальные должностные оклады педагогических работников (социальный педагог, педагог – психолог, мастер производственного обучения, преподаватель – организатор основ безопасности жизнедеятельности, учитель, учитель-логопед) увеличиваются в муниципальных образовательных учреждениях с численностью учащихся:

- свыше 600 - на 20 %;

- свыше 300 - на 10%.

4.3.  Повышающий   коэффициент   к   окладу   за   выслугу   лет
устанавливается педагогическим работникам учреждения и работникам учебно-вспомогательного персонала в зависимости от уровня образования и стажа педагогической работы.

Размеры повышающего коэффициента к окладу за выслугу лет педагогическим работникам:

высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы:

более 20 лет – 0,25;

от 10 до 20 лет – 0,2;

от 5 до 10 лет – 0,15;

от 0 до 5 лет – 0,1;

среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы:

более 20 лет – 0,2;

от 10 до 20 лет – 0,15;

от 5 до 10 лет – 0,1;

от 0 до 5 лет – 0,05.

Применение повышающего коэффициента к окладу за выслугу лет не образует новый оклад и не учитывается при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат.

Педагогическим работникам и работникам учебно–вспомогательного персонала, не имеющим высшего или среднего специального образования, коэффициент стажа устанавливается в размере 0,05.

4.4. Повышающий коэффициент к окладу педагогическим работникам устанавливается за квалификационную категорию.

Размеры повышающего коэффициента к окладу за квалификационную категорию:

при наличии высшей квалификационной категории – 0,55;

при наличии первой квалификационной категории – 0,45;

при наличии второй квалификационной категории – 0,25.

        4.5.Дополнительно, по решению руководителя учреждения, устанавливаться повышающий коэффициент к окладу за квалификационную категорию работникам, которым присвоено почетное звание «Заслуженный» по профилю образовательного учреждения. Размер повышающего коэффициента к окладу за звание «Заслуженный» - 0,2.

4.6. Все повышающие коэффициенты начисляются на основной должностной оклад.

4.7. Выплаты по повышающим коэффициентам носят стимулирующий характер и устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего учебного года (с 1 сентября текущего года), размеры повышающих коэффициентов устанавливаются на начало каждого учебного года (на 1 сентября).

4.8. Педагогическим работникам в пределах средств, направляемых на оплату труда, устанавливаются дополнительные выплаты к должностному окладу за работы, не входящие в должностные обязанности педагогических работников, но непосредственно связанные с образовательным процессом.

4.9. В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ, не входящих в должностные обязанности педагогических работников, но непосредственно связанных с образовательным процессом, включаются выплаты в процентном отношении к должностному окладу или в абсолютном значении :

4.9.1. За классное руководство от количества учащихся:

- 1-4 классов с количеством учащихся:

от 1 до 5 учащихся – 3%;

от 6 до 10 учащихся – 5%;

от 11 до14 учащихся – 7,5%;

от 15 учащихся и выше – 15%

- 5-11 классах с количеством учащихся:

от 1 до 5 учащихся – 3%;

от 6 до 10 учащихся – 5%;

от 11 до14 учащихся – 10%;

от 15 учащихся и выше – 20%

4.9.2. За классное руководство в сельских общеобразовательных учреждениях:

- 1-11 классах - 100 рублей.

4.9.3. За проверку тетрадей:

- учителям начальных классов независимо от объема учебной нагрузки с количеством учащихся в классах:

от 1 до 5 учащихся – 2%;

от 6 до 10 учащихся – 3%;

от 11 до14 учащихся – 5%;

от 15 учащихся и выше – 10%;

- учителям за проверку письменных работ по русскому языку и литературе с количеством учащихся в классах:

от 1 до 5 учащихся – 3%;

от 6 до 10 учащихся – 6%;

от 11 до14 учащихся – 7,5%;

от 15 учащихся и выше – 15%

- учителям за проверку письменных работ по математике с количеством учащихся в классах:

от 1 до 5 учащихся – 2%;

от 6 до 10 учащихся – 3%;

от 11 до14 учащихся – 5%;

от 15 учащихся и выше– 10%;

- учителям за проверку письменных работ по иностранному языку с количеством учащихся в классах:

от 1 до 10 учащихся – 2%;

от 11 до 14 учащихся – 2,5%;

от 15 учащихся и выше– 5%;

4.9.4. Учителям, ведущим индивидуальные занятия на дому, доплата за проверку тетрадей не производиться.

4.9.5. За руководство районным и школьным методическими объединениями 10%.

4.9.6. За проведение внеклассной работы по физическому воспитанию педагогическим работникам в средних школах с количеством классов-комплектов:

- от 9 до 19 классов-комплектов 25%;

- от 20 до 29 классов-комплектов 50%;

- от 30 классов-комплектов и более 100%.

4.9.7. За ведение делопроизводства, оформление трудовых книжек и пенсионных дел установить доплату:

в средних школах –15 %;

в основных школах 10%;

в интернатах при школах – 10 %;

4.9.8. За работу с библиотечным фондом учебников 15 %.

4.9.9. За заведывание учебно-опытным участком учителю биологии – 15%.

4.9.10.За заведование учебными кабинетами учителям – 10% Оплате подлежат:

- до 3-х кабинетов в основных общеобразовательных школах,

- до12 кабинетов в средних общеобразовательных школах,

- до 29 кабинетов в Первомайской средней школе;

- до 13 кабинетов в Володарской средней школе;

- до 5 кабинетов в Первомайской основной школе;

4.9.11. За исполнение обязанностей мастера учебных мастерских учителям:

- простая мастерская – 20 %;

- комбинированная мастерская – 25 %;

4.9.12. За заведывание заочным отделением по специальности – до 25%;

4.9.13. Заведующему за заведование филиалом, который осуществляет образовательный процесс по программе основного общего образования 80%.

4.9.14. Производить доплату директору за группу продленного дня – 5% директору, 3% завучу.

4.9.15. Производить доплату за интернат: руководителям МОУ с численностью проживающих в интернате до 50 учащихся 5%, от 50 и выше учащихся – 10%.

4.9.16. Производить доплату директору:

- за руководство филиалом, реализующим программу основного общего образования – 500 рублей в месяц.

- за руководство филиалом, реализующим программу начального общего образования – 300 рублей в месяц.

4.10. Педагогическим работникам в пределах средств, направляемых на оплату труда, устанавливаются следующие дополнительные выплаты к должностному окладу за специфику работы в процентном отношении к должностному окладу:

4.10.1. Специалисту - логопеду 20% .

4.10.2. Педагогическим работникам за работу в сельской местности -12%.

4.10.3. Молодым специалистам – 500 рублей ежемесячно в течение двух лет;

Молодым специалистам, окончившим высшие учебные заведения с отличием – 1000 рублей ежемесячно в течение двух лет;

Молодым специалистам, окончившим средние специальные учебные заведения с отличием – 800 рублей ежемесячно в течение двух лет;

Доплаты молодым специалистам устанавливаются только по одному месту работы по выбору работника.

В муниципальных образовательных учреждениях, функционирующих как школы полного дня производить оплату учителям за часы самоподготовки с учетом индивидуального коэффициента нагрузки, применяемого к должностному окладу.

4.11. Педагогическим работникам устанавливаются компенсационные и стимулирующие выплаты, предусмотренные разделами 10, 11 настоящего Положения.

5. Условия оплаты труда работников методического кабинета



5.1. Заработная плата работников методического кабинета (кроме должностей служащих) состоит из минимального должностного оклада, установленного на основе отнесения занимаемых ими к ПКГ, компенсационных и стимулирующих выплат.

5.2. Должностной оклад (ставка заработной платы) состоит из минимального должностного оклада, установленного на основе отнесения должности к ПКГ должностей педагогических работников и работников, повышающих коэффициентов к окладам:

- за выслугу лет;

- за квалификационную категорию;

- за звание «Заслуженный».

5.2.1. Повышающие коэффициенты работникам методического кабинета устанавливаются соответствии с п.п.4.3. – 4.7. настоящего постановления

5.2.2. Все повышающие коэффициенты начисляются на основной должностной оклад.

5.2.3. С учетом уровня профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач работникам устанавливаются:

- повышающие коэффициенты к окладу по занимаемой должности;

- персональный повышающий коэффициент.

Коэффициенты выплат составляют до 2,0 и устанавливается в абсолютном значении или в процентном отношении к окладу.

Применение повышающих коэффициентов к окладу не образует новый оклад и не учитывается при начислении стимулирующих и компенсационных выплат. Выплаты по повышающим коэффициентам носят стимулирующий характер и устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего учебного года (с 1 сентября текущего года).

5.2.4. Работникам методического кабинета, занимающих должности методистов, устанавливается дополнительная выплата за специфику работы (работа в сельской местности) в размере 12% должностного оклада (без учета повышающих коэффициентов).

5.2.5. Конкретные размеры минимальных должностных окладов и повышающих коэффициентов работникам методического кабинета устанавливаются в пределах фонда оплаты труда.

5.2.6. С учетом условий труда работникам, занимающим должности методистов, (в пределах имеющегося фонда оплаты труда) устанавливаются выплаты компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренные разделами 10,11 Положения.



6. Условия оплаты труда работников, занимающих должности служащих

6.1. Заработная плата работников, занимающих должности служащих, состоит из минимального должностного оклада, установленного на основе отнесения занимаемых ими должностей служащих и профессий рабочих к ПКГ, компенсационных и стимулирующих выплат.

Минимальные размеры окладов работников учреждения, занимающих должности служащих (за исключением работников, указанных в главе 4 Положения), устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей служащих к ПКГ, утвержденным приказом Минздравсоцразвития России от 29 мая 2008 г. № 247н  «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих» (зарегистрирован в Минюсте России 18 июня 2008 г. № 11858):

Профессионально-квалификационные группы

Квалификационный уровень

Должности, отнесенные к квалификационным уровням

Размер оклада

(руб.)



должности, отнесенные к ПКГ «Общеотраслевые должности служащих первого уровня»


Размер оклада (руб.)

1 квалификационный уровень

Машинистка, секретарь-машинистка                                                                                                      

2100 рублей

должности, отнесенные к ПКГ «Общеотраслевые должности служащих второго уровня»



1 квалификационный уровень

Лаборант

2200 рублей

2 квалификационный уровень

Заведующий складом; заведующий хозяйством, администратор

2300 рублей

3 квалификационный уровень

Начальник хозяйственного отдела

2400 рублей

должности, отнесенные к ПКГ «Общеотраслевые должности служащих третьего уровня»



1 квалификационный уровень

Инженер – теплоэнергетик, юрист

3000 рублей

6.2. Работникам, занимающим должности служащих, устанавливаются повышающие коэффициенты к минимальным должностным окладам: за выслугу лет, к окладу по занимаемой должности и персональный повышающий коэффициет.

6.2.1. Выплаты по повышающим коэффициентам носят стимулирующий характер и устанавливается на определенный период времени в течение соответствующего календарного года.

6.2.2. Повышающий коэффициент за выслугу лет устанавливается в зависимости от общего количества лет, проработанных в учреждениях образования.

6.2.3. Размеры повышающего коэффициента за выслугу лет:

- при выслуге лет от 1 года до 3 лет – до 0,1;

- при выслуге лет от 3 лет до 5 лет -  до 0,2;

- при  выслуге лет свыше 5 лет – до 0,3.

6.2.4. С учетом уровня профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач работникам устанавливаются:

- повышающие коэффициенты к окладу по занимаемой должности;

- персональный повышающий коэффициент.

Коэффициенты выплат составляют до 2,0 и устанавливается в абсолютном значении или в процентном отношении к окладу.

6.2.5. Применение повышающих коэффициентов к окладу не образует новый оклад и не учитывается при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат.

6.3. Конкретные размеры минимальных должностных окладов и повышающего коэффициента работников, занимающих должности служащих, устанавливаются в каждом учреждении в пределах фонда оплаты труда.

6.4. С учетом условий труда работникам, занимающим должности служащих (в пределах имеющегося фонда оплаты труда) устанавливаются выплаты   компенсационного и стимулирующего   характера, предусмотренные разделами 10,11 настоящего Положения.



7. Условия оплаты труда работников, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих



7.1. Заработная плата работников, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих, состоит из минимального должностного оклада, установленного на основе отнесения занимаемых ими должностей служащих и профессий рабочих к ПКГ, компенсационных и стимулирующих выплат.

Минимальные размеры окладов рабочих учреждения устанавливаются на основе отнесения их квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих, Приказом Минздравсоцразвития России № 248н от 29 мая 2008г. «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих»:

Профессионально-квалификационные группы

Квалификационный уровень

Должности, отнесенные к квалификационным уровням

Размер оклада

(руб.)



работники учреждения по профессиям рабочие первого уровня


Размер оклада (руб.)

1 квалификационный уровень

Гардеробщик, дворник, кастелянша, сторож (вахтер), уборщик производственных помещений, уборщик служебных помещений, прачка, повар, помощник повара, помощник воспитателя, подсобный рабочий, кухонный рабочий, рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, оператор котельной

1900 рублей

работники учреждения по профессиям рабочие второго уровня



2 квалификационный уровень

Электромонтер, повар, оператор котельной, слесарь-сантехник

2200 рублей

3 квалификационный уровень

Электрогазосварщик

2300 рублей

4 квалификационный уровень

 Водитель  

2400 рублей

7.2. Работникам, осуществляющим профессиональную деятельность по профессиям рабочих, устанавливается повышающий коэффициент к минимальному должностному окладу за выполнение важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ

7.2.1. Повышающий коэффициент за выполнение важных (особо важных)  и  ответственных  (особо ответственных)  работ к должностному окладу устанавливается работникам, осуществляющим профессиональную деятельность по профессиям рабочих, которым в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих (ЕТКС) присвоен квалификационный разряд не ниже 6 и привлекаемым для выполнения   важных (особо   важных)   и   ответственных   (особо   ответственных)   работ.

7.2.2. Повышающий коэффициент к окладу за выполнение важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ устанавливается всем работникам, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих, тарифицированным по 9 разряду и выше Единой тарифной сетки.

7.2.3. Размер повышающего коэффициента за выполнение важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ – до 0,20.

7.2.4. С учетом уровня профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач работникам устанавливаются:

- повышающие коэффициенты к окладу по занимаемой должности;

- персональный повышающий коэффициент.

Коэффициент выплат составляют до 2,0 и устанавливается в абсолютном значении или в процентном отношении к окладу.

7.2.5. Выплаты по повышающим коэффициентам носят стимулирующий характер и устанавливается на определенный период времени в течение соответствующего календарного года.

7.3. Применение повышающих коэффициентов не образуют новый оклад и не учитываются при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат.

7.4. Конкретные размеры минимальных должностных окладов и повышающего коэффициента работников, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих, устанавливаются в каждом учреждении в пределах фонда оплаты труда.

7.5. С учетом условий труда работникам, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих (в пределах имеющегося фонда оплаты труда) устанавливаются выплаты компенсационного и стимулирующего характера,  предусмотренные разделами 10,11 настоящего Положения.



8. Условия оплаты труда медицинских, библиотечных работников учреждений, не относящихся к работникам образования.



8.1.Минимальные размеры окладов работникам учреждения, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ, утвержденным приказом Минздравсоцразвития России от 6 августа 2007 г. № 526  «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей медицинских и фармацевтических работников»:

должности, относящие к ПКГ «Средний медицинский и фармацевтический персонал»


Размер оклада (руб.)

3 квалификационный уровень



Медицинская сестра


2800 рублей



8.2.Минимальные размеры окладов работникам учреждения, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ, утвержденным приказом Минздравсоцразвития России от 31 августа 2007 г. № 570  «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников культуры, искусства и кинематографии»:



должности, относящие к ПКГ должностей работников культуры, искусства и кинематографии


Размер оклада (руб.)

ПКГ «Должности работников культуры, искусства и кинематографии ведущего звена»

Библиотекарь

2900 рублей

ПКГ «Должности руководящего состава учреждений культуры, искусства и кинематографии»

Заведующий библиотекой

3000 рублей



8.3. Библиотечным и медицинским работникам устанавливаются повышающий коэффициента к окладу за выслугу лет.

8.4.  Повышающий коэффициент к окладу за выслугу лет
устанавливается работникам учреждения в зависимости от общего количества лет проработанных в данной должности.

Установить размеры повышающих коэффициентов к окладу за выслугу лет:

при выслуге лет от 1 лет до 3 лет -   0,1;

при выслуге лет от 3 лет до 5 лет – 0,2;

при  выслуге лет свыше 5 лет - 0,3.

8.5 Повышающий коэффициент к окладу медицинских работников устанавливается за квалификационную категорию.

Размеры повышающего коэффициента к окладу за квалификационную категорию:

при наличии высшей квалификационной категории – 0,55;

при наличии первой квалификационной категории – 0,45;

при наличии второй квалификационной категории – 0,25.

Применение повышающих коэффициентов к окладу не образует новый оклад и не учитывается при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат.

8.6. Решение о введении соответствующего повышающего коэффициента к окладу принимается руководителем учреждения с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами. Выплаты по повышающим коэффициентам к должностному окладу носят стимулирующий характер и устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года.

8.7.    С учетом условий труда работникам учреждения, занимающим должности служащих,   устанавливаются   выплаты   компенсационного   характера, предусмотренные главой 10 Положения.

8.8. Работникам учреждения, занимающим должности служащих, выплачиваются премии и другие выплаты стимулирующего характера, предусмотренные разделом 11 Положения.



9. Другие вопросы оплаты труда



9.1. Изменение размеров должностных окладов производится:

- при увеличении стажа работы — со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в учреждении или со дня представления документа о стаже, дающего право на повышение размера заработной платы;

- при изменении уровня образования – со дня представления документа об образовании;

- при присвоении квалификационной категории — со дня вынесения решения аттестационной комиссии;

- при присвоении почетного звания, ученой степени — со дня вынесения решения.

При наступлении у работника права на изменение размера должностного оклада в период его пребывания в ежегодном или другом отпуске, а также в период временной нетрудоспособности изменение размера оплаты труда производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.

9.2. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение ставок (окладов) по двум и более основаниям (в процентах или в рублях), абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется из оклада без учета повышения по другим основаниям.

9.3. Доплата педагогическим работникам за работу в сельской местности производится в размере 12 процентов от должностного оклада.



10. Порядок и условия установления выплат компенсационного характера



10.1. Работникам учреждения установлены выплаты компенсационного характера:

       выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;       

       выплаты за работу в условиях,  отклоняющихся  от  нормальных (при совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время, при расширении зон обслуживания, при увеличении объема работы или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, за   работу   в   выходные   и   нерабочие праздничные дни);

выплаты за работу в особых климатических условиях;

        10.2. Выплаты работникам учреждения, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливаются в соответствии со статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации.

На момент введения новых систем оплаты труда указанная выплата устанавливается всем работникам учреждения, получавшим ее ранее. При этом работодатель принимает меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то указанная выплата снимается.

          10.3. Доплата за совмещение профессий (должностей) устанавливается работнику учреждения при совмещении им профессий (должностей). Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

         10.4. Доплата за расширение зон обслуживания устанавливается
работнику учреждения при расширении зон обслуживания. Размер доплаты и срок, на который  она устанавливается,  определяется  по  соглашению  сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

         10.5. Доплата  за  увеличение  объема  работы   или  исполнение
обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от
работы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику учреждения в случае увеличения установленного ему объема работы или возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

          10.6. Доплата за работу в ночное время производится работникам учреждения за каждый час работы в ночное время не ниже 35 процентов должностного оклада в соответствии со статьей 96 Трудового кодекса Российской Федерации.

        10.7. Доплата   за работу в выходные и нерабочие праздничные дни
производится работникам учреждения, как привлекаемых к работе в выходные и нерабочие праздничные дни в соответствии со статьей 153 Трудового кодекса Российской Федерации.

         10.8. Оплата за сверхурочную работу составляет за первые два часа работы не менее полуторного размера, за последующие часы – двойного размера в соответствии со статьей 152 Трудового кодекса Российской Федерации.

        10.9. К заработной плате работников учреждения применяется районный коэффициент в размере 15 %.



11. Порядок и условия установления выплат стимулирующего характера



11.1. В целях поощрения работников учреждения за выполненную работу устанавливаются следующие выплаты стимулирующего характера:

выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

выплаты за качество выполняемых работ;

премиальные выплаты по итогам работы .

Выплаты стимулирующего характера осуществляются по решению рабочей комиссии по установлению выплат стимулирующего характера соответствующего учреждения в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения, а также средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных учреждением на оплату труда работников учреждения.

Премирование работников учреждения осуществляется на основе положения о премировании, утверждаемого локальным нормативным актом учреждения.

          11.2. Руководитель учреждения утверждает приказом показатели стимулирования работников учреждения за количество, интенсивность и качество труда.

11.3 Выплаты стимулирующего характера устанавливаются приказом руководителя учреждения на основании решения рабочей комиссии по установлению выплат стимулирующего характера. Конкретный размер каждой надбавки может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу.

Конкретные размеры надбавок для руководителей учреждений определяется начальником отдела образования, для остальных работников – руководителями учреждений с учетом мнения выборного профсоюзного или другого представительного органа работников.

Для руководителей муниципальных дошкольных образовательных учреждений сельских поселений размер стимулирующих надбавок определяется соответствующими главами администраций сельсоветов района.

Конкретный размер каждой надбавки может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу.  













Приложение 2.

Муниципальное казенное учреждение

«Отдел образования

администрации

Первомайского района

Оренбургской области»



Приказ

25.12.2012г. № 97-п



«О поощрении педагогических работников

за организацию, проведение, проверку работ

учащихся-участников муниципального этапа

Всероссийской олимпиады школьников»



15, 22, 29 ноября, 6 и 10 декабря 2012 г. на базе МАОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» и на базе МАОУ «Володарская средняя общеобразовательная школа полного дня» проведены районные олимпиады учащихся 7 – 11 классов по 17-ти учебным предметам.

За организацию, проведение и проверку работ учащихся муниципального этапа олимпиады

ПРИКАЗЫВАЮ:



I. Поощрить педагогических работников:

  1. Нармамедову Т.В. – директора МАОУ «Первомайская СОШ» - 350 рублей

  2. Петаеву Г.А. – завуча МАОУ «Первомайская СОШ» - 350 рублей

  3. Бачуркину Т.И. - директора МАОУ « Володарская СОШ» - 350 рублей

  4. Трофимову Г.Е. - завуча МАОУ «Володарская СОШ» 350 рублей

  5. Алтухову Г.Г. – учителя МБОУ «Соболевская СОШ» 250 рублей

  6. Андреева С.Н. – учителя МБОУ «Фурмановская СОШ» 250 рублей

  7. Арыскину И.В. – учителя МБОУ «Сергиевская СОШ» 250 рублей

  8. Байбузова Р.Н. - учителя МБОУ «Советская СОШ» 250 рублей

  9. Баранову М.Ю. .- учителя МБОУ «Первомайская ООШ» 250 рублей

  10. Борисову Н.И. – учителя МБОУ «Ленинская СОШ» 250 рублей

  11. Бредневу Л.Г. – учителя МБОУ «Советская СОШ» 250 рублей

  12. Галкину Е.А. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ» 250 рублей

  13. Глухову Л.В.- учителя МАОУ «Володарская СОШ» 250 рублей

  14. Головань О.И. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ» 250 рублей

  15. Данилину Е.В. – учителя МБОУ «Сергиевская СОШ» 250 рублей

  16. Данилову В.И - учителя МБОУ «Фурмановская СОШ» 250 рублей

  17. Егорову Н.Н. – учителя МБОУ «Фурмановская СОШ» 250 рублей

  18. Емелькина А.Г. – учителя МБОУ «Ленинская СОШ» 250 рублей

  19. Жубанову У.Ж. – учителя МБОУ «Мало-Зайкинская СОШ» 250 рублей

  20. Жулдасову А.У. .-учителя МБОУ «Уральская СОШ» 250 рублей

  21. Зазулину Н.П. – учителя МБОУ «Первомайская ООШ» 250 рублей

  22. Зарубину О.А. – учителя МАОУ «Володарская СОШ» 250 рублей

  23. Захарченко Н.Н. – учителя МБОУ «Первомайская ООШ» 250 рублей

  24. Ильясову Г.С. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ» 250 рублей

  25. Инякову А.В.-учителя МБОУ «Советская СОШ» 250 рублей

  26. Исланкина В.И. – учителя МБОУ «Мало-Зайкинская СОШ» 250 рублей

  27. Камневу М.П. – учителя МБОУ «Озерновская СОШ» 250 рублей

  28. Канторина С.П. – учителя МАОУ «Володарская СОШ» 250 рублей

  29. Канторину М.Ф. – учителя МАОУ «Володарская СОШ» 250 рублей

  30. Карханину О.В. –учителя МАОУ «Первомайская СОШ» 250 рублей

  31. Клевцову Н.П. – учителя МБОУ «Соболевская СОШ» 250 рублей

  32. Койнову О.Н. – учителя МАОУ «Володарская СОШ» 250 рублей

  33. Корнилову Т.В. – учителя МБОУ «Мало-Зайкинская СОШ» 250 рублей

  34. Куплинову Л.М. – учителя МБОУ «Мичуринская ООШ» 250 рублей

  35. Купцова А.А. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ» 250 рублей

  36. Курмашеву Л.В. – учителя МБОУ «Мало-Зайкинская СОШ» 250 рублей

  37. Лицкого А.Н. – учителя МБОУ «Фурмановская СОШ» 250 рублей

  38. Мажаеву О.Б.- учителя МБОУ «Первомайская ООШ» 250 рублей

  39. Малянову Л.Г. – учителя МБОУ «Мансуровская СОШ» 250 рублей

  40. Малянову Н.И. – учителя МБОУ «Ленинская СОШ» 250 рублей

  41. Марескина В.И. – учителя МБОУ «Озерновская СОШ» 250 рублей

  42. Медникову С.Н. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ» 250 рублей

  43. Морковцева В.К. – учителя МБОУ «Ленинская СОШ» 250 рублей

  44. Москалеву М.Ф. учителя МБОУ «Советская СОШ» 250 рублей

  45. Неверову С.В. – учителя МБОУ «Соболевская СОШ» 250 рублей

  46. Пашкову В.П. - учителя МБОУ «Озерновская СОШ» 250 рублей

  47. Петаеву Г.А. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ» - 250 рублей

  48. Печкину В.А. – учителя МБОУ «Соболевская СОШ» 250 рублей

  49. Покусай Г.Ю. – учителя МБОУ «Соболевская СОШ» 250 рублей

  50. Порохову Н.Н. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ» 250 рублей

  51. Рачкова Ю.М. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ» 250 рублей

  52. Ряплова А.Н. – учителя МАОУ «Володарская СОШ» 250 рублей

  53. Савчука В. А. – учителя МБОУ «Революционная СОШ» 250 рублей

  54. Садчикова А.Г. – учителя МБОУ «Озерновская СОШ» 250 рублей

  55. Саптарову Г.В. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ» 250 рублей

  56. Симонову В.А.– учителя МБОУ «Мирошкинская СОШ» 250 рублей

  57. Трофимову Г.Е. - учителя МАОУ «Володарская СОШ» 250 рублей

  58. Трофимову Т.В. – учителя МБОУ «Соболевская СОШ» 250 рублей

  59. Умбеталиеву О.М. – учителя МБОУ «Сергиевская СОШ» 250 рублей

  60. Уразалиеву С.Ж.- учителя МБОУ «Мансуровская СОШ» 250 рублей

  61. Фокину В.Л. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ» 250 рублей

  62. Хабибулину Н.А. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ» 250 рублей

  63. Хрящеву Н.П. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ» 250 рублей

  64. Чешенко Ю.В. – учителя МБОУ «Фурмановская СОШ» 250 рублей

  65. Чиркову В.В. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ» 250 рублей

  66. Шикову Л.К. – учителя МБОУ «Красновская СОШ» 250 рублей

  67. Шурыгину В.С. – учителя МБОУ «Советская СОШ» 250 рублей

  68. Яснову Л.В. – учителя МБОУ «Соболевская СОШ» 250 рублей

  69. Березовскую Т.Г – зав. РМК 500 рублей

  70. Цуприк Н.Е. – методиста РМК 1000 рублей

  71. Лемешеву С.П. – методиста РМК 500 рублей





II. Поощрить педагогов, подготовивших победителей (I место) районных олимпиад

за каждого по 250 рублей:

  1. Андреева С.Н.– учителя МБОУ «Фурмановская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  2. Баранову М.Ю.- учителя МБОУ «Первомайская ООШ», 3 учащихся 750 рублей

  3. Башкатову Н.Г. – учителя МБОУ «Советская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  4. Билич Е.Г. – учителя МБОУ «Мирошкинская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  5. Егорову Н.Н.– учителя МБОУ «Фурмановская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  6. Емелькина А.Г. – учителя МБОУ «Ленинская СОШ», 2 учащийся 500 рублей

  7. Жаркеневу А.С.– учителя МАОУ «Володарская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  8. Жубанову У.Ж. – учителя МБОУ «Мало-Зайкинская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  9. Ильясову Г.С. –учителя МАОУ «Первомайская СОШ», 2 учащихся 500 рублей

  10. Камневу М.П. – учителя МБОУ «Озерновская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  11. Клевцову Н.П.– учителя МБОУ «Соболевская СОШ», 2 учащихся 500 рублей

  12. Койнову О.Н. .– учителя МАОУ «Володарская СОШ», 2 учащихся 500 рублей

  13. Купцова А.А. . –учителя МАОУ «Первомайская СОШ», 2 учащихся 500 рублей

  14. Малянову Л.Г.-учителя МБОУ «Мансуровская СОШ»-1 учащийся 250 рублей

  15. Медникову С.Н. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  16. Меренцову Д.К.– учителя МАОУ «Первомайская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  17. Могилину Е.Н. .– учителя МАОУ «Первомайская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  18. Морковцева В.К. – учителя МБОУ «Ленинская СОШ», 1 учащийся 150 рублей

  19. Москалеву М.Ф. – учителя МБОУ «Советская СОШ», 2 учащихся 500 рублей

  20. Нармамедову Т.В. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  21. Неверову С.Н. .– учителя МБОУ «Соболевская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  22. Порохову Н.Н.– учителя МАОУ «Первомайская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  23. Рачкова Ю.М. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ», 2 учащихся 500 рублей

  24. Ряплова А.Н. .– учителя МАОУ «Володарская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  25. Садчикова А.В. . – учителя МБОУ «Озерновская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  26. Садчикову Т.Н.– учителя МАОУ «Володарская СОШ», 2 учащихся 500 рублей

  27. Садчикову Ю.Н.– учителя МАОУ «Володарская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  28. Трофимова А.П. .– учителя МАОУ «Володарская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  29. Трофимову Г.Е. .– учителя МАОУ «Володарская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  30. Фокину В.Л.. – учителя МАОУ «Первомайская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  31. Чешенко Ю.В. – учителя МБОУ «Фурмановская СОШ», 1 учащийся 250 рублей

  32. Юкаева В.А.- учителя МБОУ «Мансуровская СОШ», 1 учащийся 250 рублей



IV. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.









Начальник МКУ « Отдела образования

администрации Первомайского района

Оренбургской области Ю.К.Березовский











Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров519
Номер материала ДВ-335878
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх