Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК В 4 КЛАССЕ
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК В 4 КЛАССЕ

библиотека
материалов

ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК В 4 КЛАССЕ.

Звучат фанфары. Трек № 1; 2.


Дети поднимаются на сцену, учитель называет их по именам. ( звучит тихо фортепиано – «В школьное окно…»)


УЧИТЕЛЬ: Доброе утро, дорогие ребята, уважаемые учителя,

папы, мамы, бабушки, дедушки и дорогие гости!

Сегодня у нас радостный и немного грустный день.

Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились,

а грустный оттого, что нам приходится расставаться, но это

расставание обусловлено необходимостью расширять

и углублять свои познания о мире. Позвольте свои пожелания

выразить в следующих строках:

Удачи, взлеты, блики счастья

Пусть не покидают в жизни вас!

Мой пик учительского счастья –

Вот эти дети, этот класс!

Я к вам всем сердцем обращаюсь,

На мысли я себя ловлю:

Поверьте, я не притворяюсь-

Я каждого из них Ох! как люблю!


Учитель: Ребята, я прошу вас встать в круг. Сегодня мы поздравим друг друга с окончанием начальной школы при помощи «волшебного клубка», протягивая друг другу «дорожки дружбы». Ребята, я прошу вас передавать клубок, приветствуя друг друга такими словами: «Я очень рад за тебя!».

(последний ребенок передает клубок учителю со словами: «Мы Вам рады»)


Учитель: И я вам очень рада! Посмотрите сколько «дорожек дружбы» от нас протянулось друг к другу. Давайте поднимем руки вверх и посмотрим, как эти дорожки превращаются в волшебную «крышу дружбы», которая защитит нас в этом мире от всех бед. А теперь, положите паутинку на пол, видите, она превратилась в дорогу, которая никогда не разорвется. Как вы жили 4 года, дружили, помогали друг другу в учебе, так и держитесь друг за друга в старших классах. Ведь вместе любые трудности - пустяк!


(Дети берутся за руки и поют) родители сматывают клубок

Песня «Школьная дружба»

Дружба школьная Мы желаем вам ТРЕК № 8

Не кончается, Дружбу крепкую

Не ломается Уберечь сейчас,

От дождей и вьюг Сохранить навек.

В школе каждый знает» Покидая школу,

Если друг бросает, Без друзей хороших повторить

То в беде тебе Просто быть не может 2 раза

Бывает нелегко. Счастлив человек.

(дети снова садятся на места)



- 2 -

М.РИТА: Четыре года вместе со своими учителями наши выпускники преодолевали самые трудные азы знаний.

Учились читать, писать, учились дружить и жить

по правилам и законам нашей родной школы.


ДИАНА: Из года в год, из класса в класс

Ведёт неслышно время нас.

И час за часом, день за днём

Так незаметно мы растём.


ТАГИР: Четыре года мы в пути

Куда же дальше нам идти?

Всем вместе дружно в самый раз

Пора идти нам :


ВСЕ ХОРОМ: В 5 КЛАСС!!!

ЛАДА: В пятый класс, в пятый класс!

Принимай родная школа.

Вершины знаний покорять

Мы как один теперь готовы!


АНГЕЛИНА: - Ребята, а вы помните как всё начиналось?


ДЕВОЧКИ: - Как не помнить, помним!


МАЛЬЧИКИ: - А всё начиналось вот так!


АРИНА: Всё началось со школьного звонка:

В далёкий путь отчаливали парты.

Теперь у нас покруче будут старты,

И посерьёзней будут, а тогда…

Всё началось со школьного звонка.


ГМЫЗИНА: (подаёт звонок – звенит в колокольчик.)

АРТЁМ: Я вспоминаю как мы в классе

Первый раз сидели,

Как на учителя глядели.

Как мы ей хором отвечали,

Как наши парты путали вначале.


РОМА: Мы вспомнили себя,

Узнали каким был трудным первый класс,

Тайком в игрушки мы играли,

Забыв, что здесь не детский сад.


- 3 -

ИЛЬЯ Л. : Ах, первый класс! Ах, первый класс!

Как страшный сон тебя сейчас

Мы вспоминаем. Ведь порой

На нас валилось всё горой.

В тетрадках разные крючки,

Из книжек сыпались стихи,

И дисциплина, и уборка…

По вечерам бывало горько!


АНГЕЛИНА: - Маргарита, а для тебя в первом классе что было самым трудным - научиться читать или писать?


М.РИТА: - Ой, Ангелина, и не спрашивай. Это, как страшный сон.

Для меня было самым трудным в жизни научиться

писать палочки и крючочки, которые, почему то

всегда наклонялись в разные стороны.

( на сцене парта, звучит фонограмма, ученица за партой пишет)

« трек № 3»

МИЛАНА: - Выручайте палочки, палочки выручалочки.

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку.

Что же вы не слушаетесь, что же плохо учитесь?

Что стоите как попало? Мне и так за вас попало!

Но не знает мой учитель и не знает даже мама,

Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!


УЧИТЕЛЬ: - Дорогие друзья! Мы все в своё время, когда то

учились писать палочки, крючочки, петельки и

хорошо знаем, как это трудно, правда?

Но мне повезло. Ко мне пришли смышленые и

старательные дети, которым было всё под силу.

А доказательством тому служат вот эти тетради,

которые я сохранила. В них, ребята, вы писали

свои самые первые в жизни палочки и крючочки!

Я дарю вам на память эти драгоценные тетради.

Сохраните их, чтобы показать их своим детям.


( выходит Тимошин, принимают тетради)


М. РИТА: - Да, трудно доставались вам эти палочки, буквы

и часто вместо них получались ужасные загогулины!

Ребята, а вы помните ваши первые учебники?

КОЛЯ: - Какие вопросы, РИТА, разве можно их забыть?

Эти учебники, как Родину, забыть нельзя!

Особенно самую, самую первую – это…

ДЕТИ ХОРОМ: АЗБУКА!!!


- 4 -

( туристы- Арина, Владик, Кирилл С. идут переодеваться)


(Артём держит в руках увеличенную модель Азбуки, громко читает)


АРТЁМ: - Я с этой книгой в первый раз

Пришёл в свой первый, светлый класс.

Я эту книгу полюбил, я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

Умею я теперь читать!

Спасибо, Азбука, я говорю тебе!

Спасибо, Родина, за все заботы обо мне!

ЛАДА: - А вот русский наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой!

( показывает увеличенную модель учебника «Русский язык»)

Русский язык познакомил нас с Фонетикой- это

наука о звуках и буквах.

Морфемой- это из каких частей состоит слово.

Морфология раскрыла нам части речи .

И, конечно же, орфограммы и многое другое.


ДАНИЛ: - Ребята, а вот математика- это самая главная наука на земле!

Каждый урок для нас – открытие!

Я математику люблю за то, что она ум в порядок приводит.


ИЛЬЯ Т.: - Математика – предмет очень важный, спору нет.

Все задачи и примеры

Любим мы решать без меры.

Математика у нас – это просто высший класс!


КИРИЛЛ А.: - Ребята, -это вы о чём? Если о математике,

то и я с математикой дружу, но ещё не всё решать могу.

Правда, правда! Я вам по секрету говорю!


( выходят туристы) Звучит музыка ТРЕК № 7

ВЛАДИК: - Ребята, мы не опоздали? Так торопились, так

торопились. Восход солнца встречать ходили.

Красота! Как хорошо, что у нас в начальной школе

Был предмет «Окружающий мир». Мы много интересного

узнали на его уроках.


АРИНА: - Знать очень интересно мне

О природе на земле.

Кто живет в лесу густом?

От чего на море шторм?

Кто скрывается в горах?

Кто там ползает в песках?


- 5 -


КИРИЛЛ С.: - Как испаряется вода?

Как возникают глыбы льда?

О природе важно знать,

Её законы соблюдать.

Использовать дары с умом,

Ведь Земля - наш общий дом!


ПОЮТ ВСЕ: «НЕБО ГОЛУБОЕ… - 1 КУПЛЕТ) ТРЕК № 7.


(выходит девочка в руках модель книги «Литературное чтение»)


НАТАША: - А я благодарна Литературному чтению.

Чтение - это интересный диалог с книгой.

Диалог, требующий усердия, работы ума и сердца.

С книгой поведёшься, ума наберёшься!


ДИАНА: На уроках чтения мы узнали Державина, Тукая.

Полюбили их стихи. Пушкин уводил нас

в прекрасный мир сказок. Поэты- лирики Тютчев,

Плещеев, Суриков, Фет и другие научили нас видеть

в природе нечто прекрасное.

АНГЕЛИНА: - В нашей школе есть загадочная дверь,

которая, как в сказке, открывается всегда неожиданно.


М. РИТА: - Да! - А за этой сказочной дверью тихо живут книги.

И хозяйка этой загадочной комнаты –


ВСЕ ХОРОМ: БИБЛИОТЕКАРЬ!


ЯНА: - Библиотекарь- это слово, как Магический кристалл!

Всегда помочь тебе готовый.

Он нашим лучшим другом стал.


М.РИТА: - Кто же это? Хозяйка нашей библиотеки?


ДЕТИ ХОРОМ: - Лилия Владимировна! (Наташа – вручает букет)

( Лилия Владимировна поздравляет выпускников, дает им напутствие)


СЕВАРА: - Любовь к родному языку приходит с молоком матери,

с колыбельными песнями.

Мы дети великой России и дружелюбного Татарстана.

Наш второй язык - татарский, который вошёл в нашу

душу с соловьиными песнями, с журчанием родников

и запахом родных хлебных полей.



- 6 -


АНГЕЛИНА: - Ребята, а я ещё добавлю - какие учителя прививают

любовь к родному языку, так мы к нему и относиться будем.

Вам повезло, потому что в нашей школе есть замечательные учителя

такие, как: Рамиль Мударисович. Он научил вас читать и писать

на татарском языке, петь песни и рассказывать стихи.


РОМА: - Рамиль Мударисович!

Вам порой было трудно на наших уроках, мы шалили,

отвлекались разговорами. Простите нас. Спасибо Вам

за ваш труд, за интересные уроки. ( Закаталова - вручают букет)


( Р. М. - ответное слово выпускникам)

( Дети поют песню два куплета ) ФОРТЕПИАНО

ЯНА: - Дорогая наша, Елена Львовна!

Мы не зря со словарём

Тратили по пять часов,

Вы для нас поводырём

Стали в мир английских слов.

Вы их странную культуру

Нам раскрыли без труда

Англии литература

Для нас вечно молода. РОМА - (вручает букет)


( Е. Л. – ответное слово ) ( фортепиано английская песенка)


УЧИТЕЛЬ: А с какой радостью ожидали дети уроков, рисования, физкультуры

Технологии.

С утра, как придут в класс, начинают показывать свои

поделки, рисунки и то, что они приготовили к уроку.


ВИКА: - На технологии мы научились пришивать пуговицы,

выполнять оригами, работать пластилином, конструировать

и ещё многое другое.


АРИНА: Ребята, а мне понравился новый предмет «Основы светской этики».

Лариса Валерьевна учила нас красивым манерам, культуре поведения,

а главное учиться и жить так, чтобы приносить пользу стране.

Спасибо вам, Л. В. за ваши уроки. Мы многому у вас научились.


( цветы Л. В. вручает Тимошин)


ФАХРИДИН: - На уроках рисования мы не только рисовали, но и лепили

скульптуры, выполняли мозаику в стиле «КОЛЛАЖ».

Были строителями и дизайнерами.



- 7 -


МАКАР: На уроках физкультуры нам очень нравилась

разминка, где мы ходили разным шагом, выполняли

упражнения, прыгали в скакалку, учились попадать

мячом в цель, но больше всего нам нравилось играть в футбол.

( Данил - вручает букет Тамаре Алексеевне)


М. РИТА: - Да что говорить, лучше давайте всем покажем чему

вы научились за четыре года на этих уроках.


( дети демонстрируют свои поделки) ТРЕК № 9.

( ИЛЬЯ Л. сразу бежит переодеваться в Буратино).


АНГЕЛИНА: - Четыре долгих и трудных года с помощью учителей

вы преодолевали азы науки, которые свалились на вас после

безмятежного детского сада.

Вы карабкались по ступеням знаний, поднимаясь всё

выше и выше. С каждой ступенькой вы стали видеть всё

дальше и глубже познавать окружающий мир. Сегодня

вы достойны звания выпускника начальной школы

и готовы подняться на следующую ступень.


(В зал, с веселым криком, вбегает БУРАТИНО.) ТРЕК № 4.


ИЛЬЯ Л.: - Здравствуйте все-е-е-е!!! Кажется, я успел! УРА!!!

(подбегает к детям здоровается за руку с некоторыми )

С праздником вас, выпускники!

Как я рад вашим успехам!

Ребята, я принес вам посылку от министра!

Буду рад вручить вам её!


(звучит тихо – ТУШЬ – ФОРТЕПИАНО)


(Л.М. зачитывает похвальные листы и табель, а директор их вручает.)

Учитель: - Дорогие ребята, все эти нелегкие четыре года с вами рядом всегда

были ваши надежные, преданные, лучше, чем верный друг,

ваши родители, бабушки и дедушки.

Добрым советом, ласковым словом, а где- то и строгостью

они направляли вас по дороге знаний. Вот и сегодня они тоже здесь.

Пришли порадоваться за вас. Они вместе с вами переходили из класса

в класс. Вот наберутся силы за лето, отдохнут, встанут с вами в строй

и пойдут в пятый класс. Не так ли?

Дорогие родители!

Приглашаем вас на сцену

Дать родительский наказ,

Вы уж сами тут решайте, с чего начать вам свой рассказ.


- 8 -


Татьяна Петровна: - Четыре года назад мы привели вас в первый класс.

Вы были такие маленькие, все боялись отпустить

мамину руку. Ваши глазки кричали: «Не оставляйте

нас!» И пока вы были на уроках мы стояли за дверью

и думали: «Как вы там? Очень переживали за вас, но

больше радовались вашим успехам.»

А сегодня перед нами стоят взрослые, окрепшие,

Уверенные с умными красивыми глазами наши дети.

1. Ольга Николаевна Ш.: Дорогие наши, дети!!!

Сегодня вы окончили школу начальную.

Стали чуть-чуть повзрослей.

Но ведь с детством расстаться приходиться

А взрослеть вам, ох! как не хочется.

Вам с учителем первым придется расстаться,

В кабинет свой уютный лишь в гости прийти,

И по классам семь лет вам придется скитаться,

По нелегкой учебной дороге идти.


2. Валентина Константиновна: Я пришла к вам из –за внука,

В школе вот какая штука:

Очень много задают – это просто адский труд.

Если в классе да в начальном,

Внук мой этим опечален,

Что же будет в классе 5 – ом?

Тяжко будет там ребятам,

Нету сил урок учить,

Могут двойку получить.


Илья Л.: - Вырос твой внучок, моя бабуля,

Ты и не заметила, когда,

А ты так и осталась красотулей,

Несмотря на зрелые года!

Я тебе желаю жизни вечной,

Не страдать, не плакать, не грустить,

Радости и счастья — бесконечных,

И в здоровье крепком долго жить!


3. Гульнара Гайнулловна:

Мы вас всех сегодня поздравляем

И в этот весенний день

Сердечно вам желаем:

Чтоб росли вы людьми хорошими!

Были добрыми да пригожими!

Были радостны в будни и в праздники!

Как деревья, растите на воле!

Учителям – на радость, родителям в помощь!


- 9 -


4. Лидия Николаевна: - Мы желаем, ребята, вам всем не сдаваться,

В пятый класс в сентябре смелым шагом идти.

Продолжайте упорно всегда заниматься,

Вам счастливого мы пожелаем пути!

(аплодисменты)

АЛИСА: - Мамы, милые добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать.

За заботу, за то, что вы с нами

Всем готовы всегда помогать.


Учитель: - Известно: вне учебного процесса

Немало в жизни класса интереса.

И, чтоб как можно больше детям дать,

Необходимо школе помогать!

Вы подаете всем пример прекрасный,

Участвуя активно в жизни классной.

За это от души благодарим

И наградить вас грамотой хотим!


(вручаем родителям Благодарственные письма. читаю сама) фортепиано

Ч А С Т У Ш К И - ТРЕК № - ЧАСТУШКИ

Начался учебный год

Часики затикали

А меня вопрос гнетёт АРИНА

Скоро ли каникулы .

Наш учитель ждёт ответа

От кого-то долго

Ни ответа ни привета , КОЛЯ

Ни какого толка!

Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису

А теперь читаем сами ЯНА

Про любовь и про луну.

Любим мы решать задачи

Кто быстрей и кто вперёд

А задачи- то какие МИЛАНА

Сам профессор не поймет.

Папа мне решал задачу

В математике помог!

Мы потом решали с мамой Т. ИЛЬЯ

То что он решить не смог.

Все науки одолеем

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы ЛАДА

С нами тоже учатся.



- 10 -


Утром рано, без обмана,

Ем тарелку каши манной, ДИАНА К.

Ведь «пятерочку» никак

Не получишь натощак!

Я в тетрадь слова писала,

Удареньем проверяла.

Ударяла, ударяла, АЛИСА

Так что парту разломала!

Мы четвёртый класс кончаем

Часики протикали.

А теперь у нас, ребята- СЕВАРА

Летние каникулы!

Мы за лето отдохнём

Сил поднаберёмся

А в начале сентября ВЛАДИК

Снова соберёмся!

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим, ВСЕ ВМЕСТЕ

Чтобы нам похлопали!

М. Рита: - Ангелина, скажи, правда наша школа уютная, теплая, добрая?

Да, а еще светлая, чистая, молодая, красивая, умная, как

академия!


Ангелина: - Её, пожалуй, можно сравнить с большим заводом, куда

поступают маленькие, несмышленые, совсем глупые

человечки.

М. Рита: - Да, а выходят взрослые юноши и девушки умные,

готовые к жизни, самостоятельные и уверенные в себе.


Ангелина: - Понимаешь, и управляет всем этим домом по выдаче

знаний молодая, красивая с добрыми глазами, но

строгая наша директор Ольга Юрьевна.


Владик: Кто за всё в ответе в школе?

Кто ругает нас нередко?

Кто всё держит на контроле?

Ну, конечно, наш директор!


Кирилл С.: Вы сегодня взглядом мудрым

Нас с улыбкой провожайте !

Подросли мы, поумнели

На ступеньку выше стали.

К Вам придем мы в 5 класс

Ох, будет весело у вас!


- 11 -


Милана: - Уважаемая, Ольга Юрьевна!

Мы переходим в 5 класс, поднимаемся наверх и всегда будем рядом

с Вами. Мы будем стараться, чтобы не разочаровать Вас, чтобы Вам

с нами было интересно. Желаем Вам радости, хорошего настроения.

Оставайтесь всегда такой какая Вы есть.


Ответное слово ( ЦВЕТЫ - вручает Тагир)


Кирилл А.: Лилия Масгутовна, завуч уважаемый!

Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятый класс напутствием Вы нас проводите.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятом классе выжить Вы нам помогите!


(напутствие Л.М.) (ЦВЕТЫ! - Севара)

Тагир: Я, от имени одноклассников, хочу сказать всем

учителям, которые будут нас учить в 5 классе. Мы будем

старательными, послушными и веселыми, чтобы о нас

говорили только хорошее.

(Звучит песенка почтальона) ТРЕК № 5.

(Выезжает на велосипеде почтальон Печкин.)


Данил Г.: Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Здравствуйте дети!

Здесь 4А в пятый класс провожают?


Дети хором: ДА!!!


Даниил Г.: Я привез посылку, где у вас тут зам. директора Л. М.- ?

( Вручает посылку Л. М. )


Даниил Г.: Ребята, я тоже поздравляю вас с окончанием

начальной школы. Желаю дальнейших успехов в

учебе. До свидания!!! Мне надо раздавать почту.

(садится на велосипед и уезжает).


Учитель: А почтальон прибыл вовремя. Он привез грамоты!

Ребята, сегодня мы хотим отметить тех детей

Грамотами, которые в течение

четырех лет хорошо учились, были примерными

и активными учениками – это …

(подает грамоты В.К. – зачитывает и вручает Л.М.)




- 12 -


М. Рита: Ангелина, как ты думаешь вот, если бы тетя Нина с

поварами не пришла на работу, ну, например

проспали бы, или т. Надя с т. Машей тоже не пришли

бы на работу?


Ангелина: - Да ты понимаешь, что ты говоришь, Рита? Про

хорошие отметки тогда позабыть надо! Вовремя

подкрепиться обедом и пройтись по чистым

коридорам – это самое главное!


М. Рита: - Ну, тогда…


ДИАНА: - Спасибо всем, кто нас учил,

Кто просто в класс к нам приходил,

Чтоб, похвалить иль пожурить,

Иль на обед нас пригласить.


ДАНИЛ: - Кормил и охранял,

Ушибы мазал, бинтовал.

К кому бежали мы вприпрыжку

Взять нужную к уроку книжку.


(родители вручают торт поварам и техничкам)


МИЛАНА: - Кто мыл за нами, подметал,

Чтоб в классе было чисто и красиво.

Всем, кто был с нами все эти годы,

Мы говорим:


ВСЕ ХОРОМ: - ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!


Песня «ВАЛЬС РАССТАВАНИЯ» - танцуют все!

Группа детей поют – остальные танцуют. ТРЕК № 10.















- 13 -


Учитель: Уважаемые родители, учителя, гости!

Дорогие дети!

Вот и настала пора прощаться. Всё чему я вас научила

пригодится вам в дальнейшей учебе. Хорошо

отдыхайте в каникулы, набирайтесь сил для новых

открытий и смело идите в 5 класс. Знайте, что вас там

очень ждут, ведь вы для тех учителей тоже жданные

дети! Вы стали пятиклассниками и переходите в

среднюю школу. Но у вас останутся воспоминания,

наша дружба. Они помогут вам не забыть то хорошее,

что мы вместе создали и пронесли через четыре

года учёбы. А потому грустить не будем! Вас ждут

впереди новые открытия, победы, успехи!

И мы смело можем сказать заветную фразу:


УРА!!! МЫ ПЯТИКЛАССНИКИ!!!


(поем все вместе )


Песня «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» ТРЕК № 6.


А теперь мы пойдем на крыльцо и выпустим в небо наши шары с голубями, чтобы весь мир узнал о том, что в стране родился ещё один 5- й класс!







Автор составитель: Головушкина В.К.


2016г.


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-165648

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"