Выпускной в детском саду

Дети под музыку «Маленькая страна» входят в зал, перестроение с атрибутами, становятся полукругом.

В: В году есть разные праздники,

И сегодня праздник у нас-

Скоро будите вы первоклассниками.

Вы прощаетесь с садом сейчас.

К вам на праздник пришли родители,

И с волненьем глядят на вас.

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей сейчас.

1 р-к: Ну вот и все, настал тот час, Которого мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале!

Песня: «Котовасия» перестроение в две шеренги.

2 р-к: Воспитатели и няни,

Педагоги, повара

Сторожа, завхоз и прачка,

Медицинская сестра!

Все сегодня нарядились

И волнуются с утра.

Не грустите и прощайте, -

В школу нам идти пора.

3 р-к: И с волненьем смотрят мамы

На вчерашних дошколят,

И теплеет взгляд у папы

И подмигивает брат.

4 р-к: Даже бабушка украдкой

Поднесла к глазам платок.

Будет школьником отныне

Дорогой ее внучек.

5 р-к: Мы и сами от волненья

Позабыли все стихи.

Были просто дошколята,

А теперь ученики.

Песня «Мы теперь ученики»

6 р-к: Мы воспитателей своих

Второй считаем мамой

Мы были с вами иногда

Капризны и упрямы.

Простите, если что не так,

Как мать детей прощает

Мы будем долго помнить вас

Все вместе обещаем!

7 р-к: Мы говорим от всей души

Заведующей нашей:

«Добрее Вас, поверьте, нет

И нету сада краше!».

8 р-к: Вы мыли стены и полы,

Игрушки и посуду.

Я няню добрую свою

Вовек не позабуду.

9 р-к: За витамины и «манту»,

И ссадин перевязку

«Спасибо!» скажем медсестре

За доброту и ласку.

10 р-к: За то, что в белом порошке

Стирали нам простынки,

За то, что чистые всегда

Салфетки и косынки,

Привет от нас горячий

Сегодня нашей прачке!

11 р-к: Учили танцевать и петь -

Спасибо музыканту.

Сумел открыть он в детях

Множество талантов.

12 р-к: За завтраки и за обеды

За щи и за компоты,

За пищу калорийную,

За добрую заботу.

За то, что было вкусно нам,

Спасибо нашим поварам!

13 р-к: Боюсь, не хватит слов на свете.

Мы будем помнить и любить

Вас, отдающих сердце детям,

Тем, кто нам дал путевку в жизнь.

14 р-к: Сотрудникам нашего детского сада

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, наши улыбки,

И эти цветы!

Дети дарят цветы сотрудникам д/с и садятся на свои места.

Слово заведующей Ольге Анатольевне.

В: Сегодня, вместе с вашими родителями мы тоже приготовили для вас подарки. Я положила их вот сюда. Но почему здесь висит замок? Как же нам теперь достать подарки?

Звучит «Песня Шапокляк» в зал входит Шапокляк. Со связкой ключей.

В: Здравствуй Шапокляк, это твои проделки? Зачем ты повесила замок на наши подарки?

Ш: Здравствуйте, как это зачем? Я очень люблю шалить, также как и ваши дети. Они ведь шалят, игрушки ломают, из рогатки стреляют, стекла разбивают, взрослых не слушаются.

В: Нет, Шапокляк, ты ошибаешься. Это совсем другие дети: они выросли и собираются в школу и поэтому стали серьезными и больше не шалят. Правда, ребята?

Ш: Куда собираются, в школу?

В: В школу, учиться.

Ш: Делать в этой школе вам нечего, учи и учи уроки целыми днями.

В: А ты откуда знаешь?

Ш: Когда-то я два года просидела в первом классе. И с тех пор (гордо) нигде ничему не училась. Вот!

В: Так вот почему ты такая...

Ш: Такая умненькая.

В: Да нет, я хотела сказать - неначитанная, неграмотная и некультурная.

Ш: Что?! Подумаешь, будто в вашей школе так интересно?!

В: Очень интересно узнавать все то, что неизвестно. Ребята тебе сейчас в песенке про это расскажут.

Песня: «Чему учат в школе»

Ш: Замечательная песенка. Вы так хорошо пели, что мне тоже в школу захотелось. А нельзя ли и мне вместе с вами в первый класс?

В: Можно, но мы должны раздать подарки детям. Открывай скорей замок.

Ш: Ой, ребята, я совсем забыла какой ключ подходит к этому замку. Что же делать? Придумала! Мы будем вставлять ключики по очереди, может, какой и подойдет. Но просто так я вам ключики не отдам. Как вы думаете, чему вас будут учить в школе?

Д: Писать, читать, решать задачи, рисовать, изучать иностранные языки.

Ш: Изучать иностранные языки? А ваши дети знают иностранный язык.

Песня на немецком языке.

 Ш: Зачем это вам надо знать какие-то там иностранные языки?

В: О том, как важно знать языки расскажут нам: Настя, Вадим, Кристина.

Сценка: «Жук и оса»

Ведущий: Встретил жук в одном лесу симпатичную осу.

Жук: Ах, какая модница! Пожжвольте пожжнакомиться.!

Оса: Уваззаемый прохоззый!

 Ну, на цто з это похоззе?

 Вы не представляете,

 Как вы сепелявите!

Ведущий:  И красавица оса -  улетела в небеса.

Жук: Штранная гражданка

 Наверно – иношштранка!

Ведущий:  Жук с досады кренделями по поляне носится!

Жук:  Это ж надо было так

Опростоволосится!

ШШтобы вновь не окажжатьс

В положжении таком,

Нужно шшрочно жжаниматься

Иношштранным яжжиком!

Ш: Какая смешная сценка получилась, за это вам ключик.

Шапокляк отдает один ключ, он не подходит.

Ш: Я хочу, чтобы вы меня повеселили. Ваши дети умеют танцевать?

Парный танец

Шапокляк отдает второй ключ, он не подходит.

Ш: Значит в школе вы будете решать задачи? Вот мы сейчас и проверим, как вы решите мои хитрые задачки.

Игра: «Хитрые задачки»

1.                 В комнате стояло 10 стульев, на которых сидели 10 мальчиков. Вошли 10 девочек, и им всем нашлось по стулу. Как это могло случиться? (Мальчики встали)...

2.                 Двое пошли — 3 гвоздя нашли. Следом четверо пойдут — много ли гвоздей найдут? (Скорей всего ничего не найдут.)...

3.                 У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?... (Одна внучка)

4.                 Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей. (5 птиц)...

Шапокляк отдает третий ключ, он не подходит.

Ш: Я так думаю, что дети к школе готовы. А вот родители готовы? Сейчас мы это и проверим.

Игра: «Соберемся в школу»

Играют две команды. В каждой - мама, папа, ребенок. Команды встают около столов на старте. Звенит будильник. Звучит веселая музыка. Мамы надевают фартуки и спешат к центральному столу, собирают продукты, поворачиваются и готовят завтрак школьника - кладут бутерброды, фрукты в целлофановый пакет, который убирают в ранец. В это время дети бегут к стульям, берут все необходимое для школы, поворачиваются и складывают все в ранец, застегивают его. А папы надувают шарики. Когда все готовы, ребенок с ранцем, мама и папа с шариками берутся за руки и бегут в школу. Добежав, ребенок звонит в звоночек. Побеждает та команда, которая первая все сделала.

Шапокляк отдает четвертый ключ, он не подходит.

Звучит «Песенка лени» в зал входит лень.

В: Здравствуй Лень ты зачем пришла, у ребят сегодня праздник – выпускной бал они собираются в школу.

Л: Я тоже с вами в школу пойду.

В: А что ты умеешь делать?

Л: Я много что умею зевать, лежать, подушку обнимать. А вообще мне лень пусть  об этом вам расскажут Лера, Дима, Соня.

Сценка: «Хитрая лень»
В: Маме помощник сегодня так нужен!

Вымыть посуду, сготовить бы ужин,

Новую скатерть на стол постелить,

Чисто убрать, да за хлебом сходить.

Витя играет, лежит на диване,

И помогать, не торопиться маме.

Мама:  Ты бы помог мне любимый сыночек!

Сын: Ой, не могу, что-то я занемог…

Мама: Ты заболел, может, сходим к врачу?

Сын: Нет уж не надо! К врачу не хочу

 Сам я поправлюсь, болезнь не беда.

Сам я поправлюсь, я знаю когда…

В: Мама весь вечер готовит, стирает.

 Витя лежит на диване, играет.

 Ужина час, наконец, подошел

 Витю, как барина просят за стол.

Мама: Как ты, сыночек?

Ведущая: Волнуется мать…

Сын: Мне надоело болеть и играть.

 Я полчаса, как уже не болею

Дай мне покушать, мамуля, скорее!

 Ведущая:   Очень заразная эта болезнь

Есть ей название, «Хитрая лень».

Кто свою маму совсем не жалеет,

Часто такою болезнью болеет.

В: Наши дети такой болезнью не болеют. Ребята, разве в школе лень нужна? (нет) Вот, видишь Лень, мы тебя в школу с собою не возьмем.

Л: Нет, нет вы от меня, так просто не избавитесь.

В: Ребята Лень больше всего на свете не любит шум, предлагаю вам сыграть на музыкальных инструментах.

«Шумовой оркестр»

Лень, взявшись за голову, убегает.

Ш: Как ловко вы Лень прогнали, молодцы. Ну, теперь я знаю, что иностранные языки надо изучать. И задачки мои вы решили. Вот только мне интересно, читать и рисовать, кто из вас умеет? Давайте с вами поиграем в игру «Волшебный круг»:

На каждого ребенка планшет с листом, в середине которого изображен круг. Дети должны с помощью фломастеров превратить круг в букву (что-то дорисовать, добавить недостающие элементы). Должны получиться буквы: Б, В, О, Р, Ф, Ю , Я, Ъ, Ь, Ы.

Ш: Ну какие молодцы и рисовать и читать умеют. Но мне так жалко отдавать вам последний ключик. Я вам его сейчас отдам, и вы уйдете, даже не попрощавшись.

В: Что ты Шапокляк конечно же ребята попрощаются с детским садом и исполнят песню «До свиданье детский сад».

15 р-к: Детский сад наш, до свиданья,

Как печально расставанье!

И слезинки сами катятся из глаз.

Наша песня – всем признанье

За любовь и пониманье,

Доброту и нежность

К каждому из нас!

Песня: «До свиданье детский сад»

Шапокляк отдает последний ключ, дети получают дипломы. У Шапокляк тоже диплом, она радуется и убегает.

Слово предоставляется родительскому комитету.