Дорогие гости, дети и родители!

С нами в сказке побывать  случайно  не хотите ли?

Если да, то в добрый путь,

И взять с собой улыбку не забудь!

       Близко или далеко есть в Крымской области село,

Емельяновкою звется, рядом речка Салгир,                  

 протекает- её тоже каждый знает.               

В том селе семья была.

Пришло время нам узнать,  кто они и как их звать.       

Стоят два трона. На них сидят царь и царица.

ведущий:      Как в Емельяновском-то царстве

                     В школьном нашем государстве

                        Собралися царь с царицейДуму думать и гадать,

                                                                                                   Как на бал гостей позвать.

2 ведущий:   Царь подумал, в тот же час Издаёт такой указ:

 

Царь:             Я велю своим боярам,

                     Времени не тратя даром,

                     Объявить моё решенье

                        И царёво приглашенье:

                     Мне созвать со всех концов

                     Умных, добрых молодцов.

1 ведущий:   Слово молвила царица:

 

Царица:         Молодцы, ну, а девицы ?

                     Пусть пожалуют они –Весь народ к себе зови !       

2 ведущий:   Выходили тут девицы,

                      На все руки мастерицы.

1 ведущий:   А за ними тут как тут

                      Добры молодцы идут !

 Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные, Все-то умные, красивые, Весёлые, счастливые!

 

Царь: Ой, вы гости - господа !

Вы откуда и куда ?

Как учились и чему ?

Набрались ли вы уму ?

 

Царица:Расскажите всё как есть,Вам хвала за это, честь.

Ну, а царь-то наш не глуп

И на грамоты не скуп.

1 ведущий:   Оживились в гости враз,

Повели такой рассказ.

Все в жизни начинается со школьного звонка…

В далекий путь отчаливают парты .

Там , впереди , покруче будут старты

И посерьезней , а пока …

И диктанты и задачи , удачи , неудачи , наречия , глаголы и древние века

То слово не склоняется , то Волга потеряется ,

Все это начинается со школьного звонка.

 

Одну простую сказку , а может и не сказку, а может не простую хотим вам рассказать .

Когда нам было 7 лет , может быть и 8 , а может быть и 6 лет , не будем уточнять .

 

В одну простую школу , а может и не в школу , а может , не простую нас мамы привели.

Стоял денек осенний , а может , не осенний ,а может ,не стоял он , нас все же привели

                             

Это было в сентябре, Первого числа,

Мама за руку меня В школу привела.

Волнуется мама, И папа, и я.

Весь вечер волнуется  Наша семья.

Давно всё готово –И форма, и бант.

И чудо - цветы украшают сервант.

 

А мама растеряна:- Всё ли в порядке ?И снова на форме прогладила складки.

А папа забылся совсем от волненья, коту вместо каши он бухнул варенья.

Я тоже волнуюсь и даже дрожу, за мамой и папой весь вечер хожу.

 

 

 

- Поставьте будильник,

Чтоб нам не проспать,

На часиков шесть

Или лучше на пять.

                       

Мне мама сказала:- Наивной не будь !

Я думаю, как бы Сегодня заснуть.

Ведь ты завтра в школу

Пойдешь в первый раз,

Всё завтра меняется В жизни у нас.

 

Помню день, когда я с мамой                            И боялась я немного –  Быть без мамы целый день.                                                                                

В школу в первый раз пришла

И букет красивый самый я с собою принесла.                                                                                                                За мамину руку Надёжно держась, Тогда мы впервые

                        Отправились в класс .Для нас прозвенел Первый школьный звонок

                                    На самый свой первый В жизни урок.

 

Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Самый трудный первый класс !

Всех труднее первый класс !

Потому что в первый раз !

 

Стоял учитель у порога,

У нас была одна дорога.

 Пришлось нам в школе изучать

    Различные предметы 

И мы хотим вам рассказать

Сегодня и об этом.

 

Папе, маме, бабушке 

Всё я рассказала,

Как мы шли под музыку

 Из большого зала                

Как потом мы в классе   

Хорошо сидели,

Как мы друг на друга

 Весело глядели.

                                   

Как мы на уроке,хором отвечали,

Как мы наши парты

Путали вначале.

Как писали палочки,

Рисовали вазу

И стихи про птичку Выучили сразу.

           

Рады мама с бабушкой,

Папа мой доволен,

И самой мне нравится

В нашей средней школе.

 

Снился класс нам не раз,

В сентябре мечта сбылась,                        

Утром форму мы надели

,Взяли новые портфели

И пошли мы в первый раз в 1 класс.

                                   

Быстро время пролетело,

Мы и не заметили,

Как четвертую весну

В нашей школе встретили.

 

Мы с наукой подружились,

Даже не с одной.

Мы без них никак не сможем

И возьмём с собой.

 

Грамматика:            Грамматика, грамматика,

Наука очень строгая.

                                    Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

                                    Она трудна, но без неё

Плохое было бы житье.

                                    Не составить телеграмму

И открытку не отправить.

                                    Даже собственную маму

С днём рожденья не поздравить.

 

                                    Мы изучили алфавит,

Там буква с буквою стоит.

                                    По порядку, как по росту,

А запомнить всё непросто.

 

Математика:            Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлетать,

                                    Надо много уметь,

Надо многое знать.

И при этом,И при этом,

                                    Вы заметьте-ка:

Очень важная наука Математика.

 

Царица:                     А сможете ли вы,

Ребята, сосчитать,Сколько всего уроков

                                    Пришлось вам посещать ?

 

 

Царь:             Трудная задача !Справитесь иль нет ?Ждём от грамотеев Правильный ответ.

 

Задание:        сосчитать уроки за 4 года

(1 класс – 32 недели по 20 уроков;

2 класс – 34 недели по 22 урока;

3 и 4 классы – 34 недели по 24 урока)      

На ИЗО мы рисовали,

Мастерили на труду,

Понемногу набирались

В школе разуму-уму. 

 

            На уроке музыки

Песни распевали.

Были зрители довольны,

Когда мы выступали.

                       

Внимание, звонок !Начинаем урок

.Какой предмет ?Математика ? – Нет.

И не чтение тоже.А что же ?

Поясню для всех:Новый предмет – смех !

Частушки    

Научились многому,

Многое узнали.

Мы не только тут учились,

А ещё играли.          

ИграВедущего выбирают по считалке.

Считалка:    Раз – два – три – четыре - пять !

Выходи скорей играть.

Нет, не в прятки,

Нет, не в салки,

Поиграем в узнавалки !

Дети идут по кругу, взявшись за руки.

В центре ведущий с завязанными глазами.

 

Дети говорят:Я по классу иду,

Никого  не нахожу,

И не вижу,

И не слышу,

                                    И узнать не могу.

Дети останавливаются. Ведущий должен отгадать, кто перед ним. (По причёске, одежде)

 

Царица .Послушайте загадку и ответьте точно.

Кто привел вас в первый класс ?

             Кто тревожился за вас ?

Кто портфель вам собирал ?

Вас из школы поджидал ?

 

Из года в год,

Из класса в класс

Шли с нами и родители.

Благодарны очень им,

                                   

1. Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

2. Но признаюсь я с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами,

И кажется порою, что она

Не может рухнуть с помощью цунами.

 

3. А мы вас любим. Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

 

2 ведущий:   На щеках горит румянец,

Объявить пора и танец.

Этот танец для двоих –

                        Приглашайте мам своих !

                                    Руку ты должен

Мне протянуть (поклон вправо),

                                    Руку ты должен

Мне протянуть (поклон влево).      

                                    Правую руку (подают),

Левую руку (подают)

                                    И улыбнуться не позабудь !(Берутся за руки, кружатся)

Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,

Вот они, те, кто помог нам писать и считать…

За терпение, настойчивость и прилежание

Будем мы вас сейчас поздравлять!

Ученик: Спасибо всем, кто нас учил

Кто просто в класс к нам заходил,
Чтоб похвалить, иль пожурить,
Иль на концерт нас пригласить.

 

 

Ученик:Кормил и охранял,
Ушибы мазал, бинтовал.
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.

Ученик:
Кто мыл за нами, подметал,
Чтоб в классе было чисто и красиво,
Всем, кто был с нами эти годы
Мы говорим: "Огромное спасибо!"

 

Исполняется песня «Как сегодня не грустить нам..» (на мелодию «Сосед»)

1.         Как сегодня не грустить нам -

Ведь сегодня грустный день.

Мы закончили, ребята,

Школы первую ступень.

Нас,конечно же, пугает

Ожиданье новизны

И ещё вот то, что

Будем без учительницы мы

Припев:         Пап – пап

                        Пару – ра – ру

                        Пап – пап

            2.         Как же нам не веселиться,

                        Не смеяться и не петь,

                        Будем вместе мы учиться

Ещё много - много лет.

Будем мы одной семьёю,

Доброй, дружной озорной,

Друг за друга мы горою,

Хоть и ссоримся порой.

 

О вальсе сказано немало,
Он в песнях и стихах воспет.
И сколько б танцев ни бывало,
А лучше вальса, право, нет!  поздравляя

 

Вот почем, наш праздник открывая,
Томить не станем долго вас.

 

И всех с началом бала поздравляя,
Объявим добрый школьный вальс!

 

Все вместе:

           

А сейчас, а сейчас

 

Принимай нас, Пятый класс !                    

 

                         

       Учитель: Сейчас вы очень красивы, каждое сердечко бьётся радостно, счастливо, с надеждой. Возьмитесь за руки. Пусть ваше настроение улучшится в 14 раз. И передадим его всем присутствующим.

Ну почему же так выходит?
Годами ль я не дорожу?
В пятый мой класс переходит,
Я – снова в первый прихожу.

Опять начну я всё сначала
И повторенья не боюсь.
Десятки раз как второгодник.
 Я в каждом классе остаюсь.
Но всё иначе, по-другому.
И тридцать новых глаз и лиц.
Учитель – вечный второгодник-
Приходит снова в первый класс.

Желаю, чтобы вас любили такими, какие вы есть, а вы не подводили меня и хорошо учились

 

Царь:             Вижу, время не теряли ,

В школе много вы узнали.

                                    Все ребята будут рады

Получить за труд награды.

Вручение дипломов о начальном образовании,

Детей поздравляет учитель.

 

Царица:                     Вы теперь в высоком звании –

У вас начальное образование.

 

Царь:             Ай, да гости – просто чудо !

Вас увидеть рад я буду.

                                    В просьбе нам не откажите,

Во дворец к нам приходите.

Оказать хочу вам честь –

Объявить приказ о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

В средних классах про игрушки

Вам придётся позабыть.

Будут новые предметы,

Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

Будьте же крепки, здоровы,

Постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть.

Я объявляю вам приказ:

Ученики четвёртых классов

Переходят…в пятый класс!

Мы со школой начальной прощаемся,

                     Расстаемся, увы, навсегда.

                     В сентябре мы снова встречаемся,

                     Будет средняя школа тогда.

                     Пролетят быстро школьные годы,

                     В один миг пронесутся года.

                     Но «началку» мы не забудем,

                     Будем помнить о ней мы всегда.

 Нас впереди ждут новые науки,
Непросто нам их будет одолеть.
Нам в пятом классе будет не до скуки
И будет некогда совсем болеть.