Дорогие гости, дети и родители!
С нами в сказке побывать случайно не хотите ли?
Если да, то в добрый путь,
И взять с собой улыбку не забудь!
Близко или далеко есть в Крымской области село,
Емельяновкою звется, рядом речка Салгир,
протекает- её тоже каждый знает.
В том селе семья была.
Пришло время нам узнать, кто они и как их звать.
Стоят два трона. На них сидят царь и царица.
ведущий: Как в Емельяновском-то царстве
В школьном нашем государстве
Собралися царь с царицейДуму думать и гадать,
Как на бал гостей позвать.
2 ведущий: Царь подумал, в тот же час Издаёт такой указ:
Царь: Я велю своим боярам,
Времени не тратя даром,
Объявить моё решенье
И царёво приглашенье:
Мне созвать со всех концов
Умных, добрых молодцов.
1 ведущий: Слово молвила царица:
Царица: Молодцы, ну, а девицы ?
Пусть пожалуют они –Весь народ к себе зови !
2 ведущий: Выходили тут девицы,
На все руки мастерицы.
1 ведущий: А за ними тут как тут
Добры молодцы идут !
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные, Все-то умные, красивые, Весёлые, счастливые!
Царь: Ой, вы гости - господа !
Вы откуда и куда ?
Как учились и чему ?
Набрались ли вы уму ?
Царица:Расскажите всё как есть,Вам хвала за это, честь.
Ну, а царь-то наш не глуп
И на грамоты не скуп.
1 ведущий: Оживились в гости враз,
Повели такой рассказ.
Все в жизни начинается со школьного звонка…
В далекий путь отчаливают парты .
Там , впереди , покруче будут старты
И посерьезней , а пока …
И диктанты и задачи , удачи , неудачи , наречия , глаголы и древние века
То слово не склоняется , то Волга потеряется ,
Все это начинается со школьного звонка.
Одну простую сказку , а может и не сказку, а может не простую хотим вам рассказать .
Когда нам было 7 лет , может быть и 8 , а может быть и 6 лет , не будем уточнять .
В одну простую школу , а может и не в школу , а может , не простую нас мамы привели.
Стоял денек осенний , а может , не осенний ,а может ,не стоял он , нас все же привели
Это было в сентябре, Первого числа,
Мама за руку меня В школу привела.
Волнуется мама, И папа, и я.
Весь вечер волнуется Наша семья.
Давно всё готово –И форма, и бант.
И чудо - цветы украшают сервант.
А мама растеряна:- Всё ли в порядке ?И снова на форме прогладила складки.
А папа забылся совсем от волненья, коту вместо каши он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь и даже дрожу, за мамой и папой весь вечер хожу.
- Поставьте будильник,
Чтоб нам не проспать,
На часиков шесть
Или лучше на пять.
Мне мама сказала:- Наивной не будь !
Я думаю, как бы Сегодня заснуть.
Ведь ты завтра в школу
Пойдешь в первый раз,
Всё завтра меняется В жизни у нас.
Помню день, когда я с мамой И боялась я немного – Быть без мамы целый день.
В школу в первый раз пришла
И букет красивый самый я с собою принесла. За мамину руку Надёжно держась, Тогда мы впервые
Отправились в класс .Для нас прозвенел Первый школьный звонок
На самый свой первый В жизни урок.
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Самый трудный первый класс !
Всех труднее первый класс !
Потому что в первый раз !
Стоял учитель у порога,
У нас была одна дорога.
Пришлось нам в школе изучать
Различные предметы
И мы хотим вам рассказать
Сегодня и об этом.
Папе, маме, бабушке
Всё я рассказала,
Как мы шли под музыку
Из большого зала
Как потом мы в классе
Хорошо сидели,
Как мы друг на друга
Весело глядели.
Как мы на уроке,хором отвечали,
Как мы наши парты
Путали вначале.
Как писали палочки,
Рисовали вазу
И стихи про птичку Выучили сразу.
Рады мама с бабушкой,
Папа мой доволен,
И самой мне нравится
В нашей средней школе.
Снился класс нам не раз,
В сентябре мечта сбылась,
Утром форму мы надели
,Взяли новые портфели
И пошли мы в первый раз в 1 класс.
Быстро время пролетело,
Мы и не заметили,
Как четвертую весну
В нашей школе встретили.
Мы с наукой подружились,
Даже не с одной.
Мы без них никак не сможем
И возьмём с собой.
Грамматика: Грамматика, грамматика,
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житье.
Не составить телеграмму
И открытку не отправить.
Даже собственную маму
С днём рожденья не поздравить.
Мы изучили алфавит,
Там буква с буквою стоит.
По порядку, как по росту,
А запомнить всё непросто.
Математика: Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлетать,
Надо много уметь,
Надо многое знать.
И при этом,И при этом,
Вы заметьте-ка:
Очень важная наука Математика.
Царица: А сможете ли вы,
Ребята, сосчитать,Сколько всего уроков
Пришлось вам посещать ?
Царь: Трудная задача !Справитесь иль нет ?Ждём от грамотеев Правильный ответ.
Задание: сосчитать уроки за 4 года
(1 класс – 32 недели по 20 уроков;
2 класс – 34 недели по 22 урока;
3 и 4 классы – 34 недели по 24 урока)
На ИЗО мы рисовали,
Мастерили на труду,
Понемногу набирались
В школе разуму-уму.
На уроке музыки
Песни распевали.
Были зрители довольны,
Когда мы выступали.
Внимание, звонок !Начинаем урок
.Какой предмет ?Математика ? – Нет.
И не чтение тоже.А что же ?
Поясню для всех:Новый предмет – смех !
Частушки
Научились многому,
Многое узнали.
Мы не только тут учились,
А ещё играли.
ИграВедущего выбирают по считалке.
Считалка: Раз – два – три – четыре - пять !
Выходи скорей играть.
Нет, не в прятки,
Нет, не в салки,
Поиграем в узнавалки !
Дети идут по кругу, взявшись за руки.
В центре ведущий с завязанными глазами.
Дети говорят:Я по классу иду,
Никого не нахожу,
И не вижу,
И не слышу,
И узнать не могу.
Дети останавливаются. Ведущий должен отгадать, кто перед ним. (По причёске, одежде)
Царица .Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс ?
Кто тревожился за вас ?
Кто портфель вам собирал ?
Вас из школы поджидал ?
Из года в год,
Из класса в класс
Шли с нами и родители.
Благодарны очень им,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами,
И кажется порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
2 ведущий: На щеках горит румянец,
Объявить пора и танец.
Этот танец для двоих –
Приглашайте мам своих !
Руку ты должен
Мне протянуть (поклон вправо),
Руку ты должен
Мне протянуть (поклон влево).
Правую руку (подают),
Левую руку (подают)
И улыбнуться не позабудь !(Берутся за руки, кружатся)
Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,
Вот они, те, кто помог нам писать и считать…
За терпение, настойчивость и прилежание
Будем мы вас сейчас поздравлять!
Ученик: Спасибо всем, кто нас учил
Кто
просто в класс к нам заходил,
Чтоб похвалить, иль пожурить,
Иль на концерт нас пригласить.
Ученик:Кормил
и охранял,
Ушибы мазал, бинтовал.
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.
Ученик:
Кто мыл за нами, подметал,
Чтоб в классе было чисто и красиво,
Всем, кто был с нами эти годы
Мы говорим: "Огромное спасибо!"
Исполняется песня «Как сегодня не грустить нам..» (на мелодию «Сосед»)
1. Как сегодня не грустить нам -
Ведь сегодня грустный день.
Мы закончили, ребята,
Школы первую ступень.
Нас,конечно же, пугает
Ожиданье новизны
И ещё вот то, что
Будем без учительницы мы
Припев: Пап – пап
Пару – ра – ру
Пап – пап
2. Как же нам не веселиться,
Не смеяться и не петь,
Будем вместе мы учиться
Ещё много - много лет.
Будем мы одной семьёю,
Доброй, дружной озорной,
Друг за друга мы горою,
Хоть и ссоримся порой.
О вальсе сказано немало,
Он в песнях и стихах воспет.
И сколько б танцев ни бывало,
А лучше вальса, право, нет! поздравляя
Вот почем, наш праздник открывая,
Томить не станем долго вас.
И всех с началом бала поздравляя,
Объявим добрый школьный вальс!
Все вместе:
А сейчас, а сейчас
Принимай нас, Пятый класс !
Учитель:
Сейчас вы очень красивы, каждое сердечко бьётся радостно, счастливо, с
надеждой. Возьмитесь за руки. Пусть ваше настроение улучшится в 14 раз. И
передадим его всем присутствующим.
Ну почему же так выходит?
Годами ль я не дорожу?
В пятый мой класс переходит,
Я – снова в первый прихожу.
Опять начну я всё сначала
И повторенья не боюсь.
Десятки раз как второгодник.
Я в каждом классе остаюсь.
Но всё иначе, по-другому.
И тридцать новых глаз и лиц.
Учитель – вечный второгодник-
Приходит снова в первый класс.
Желаю, чтобы вас любили такими, какие вы есть, а вы не подводили меня и хорошо
учились
Царь: Вижу, время не теряли ,
В школе много вы узнали.
Все ребята будут рады
Получить за труд награды.
Вручение дипломов о начальном образовании,
Детей поздравляет учитель.
Царица: Вы теперь в высоком звании –
У вас начальное образование.
Царь: Ай, да гости – просто чудо !
Вас увидеть рад я буду.
В просьбе нам не откажите,
Во дворец к нам приходите.
Оказать хочу вам честь –
Объявить приказ о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершён.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть.
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учёбе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я объявляю вам приказ:
Ученики четвёртых классов
Переходят…в пятый класс!
Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Но «началку» мы не забудем,
Будем помнить о ней мы всегда.
Нас
впереди ждут новые науки,
Непросто нам их будет одолеть.
Нам в пятом классе будет не до скуки
И будет некогда совсем болеть.
Настоящий материал опубликован пользователем Гумен Ольга Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
