Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Выпускной в 1 классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Выпускной в 1 классе

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №45

с углубленным изучением отдельных предметов

Кировского района городского округа город Уфа

Республики Башкортостан



«РАССМОТРЕНО»

На заседании ШМО

«___» ___________2013г

Руковолитель ШМО

Алексанян С.В.

__________________


«УТВЕРЖДАЮ»

Решением педсовета

Директор МБОУ СОШ № 45

_____________ Рамазанов Р.Р.

«____» ___________ 2013 г.

Приказ № _________









Рабочая программа

по внеурочной деятельности

3 Д класс

2013-2014 учебный год

художественно-эстетическое направление

«Актёрское мастерство»





Составила: Шафикова Ф.Ф.






Уфа, 2013


Пояснительная записка

Цель: показать, что актерское мастерство является одним из главных аспектов эстетического воспитания детей.

Практические основы актерского мастерства связаны с комплексом специальных дисциплин. Они формируют способности детей, совершенствуют личностные качества.

Курс практических и теоретических основ актерского мастерства направлен на развитие творчества ребенка. Развитие должно идти в двух направлениях.

1. Способствовать становлению мироощущения ребенка, раскрывать его индивидуальность, дать ему понятие об артистической этике.

2. Развитие творческой психотехники актера.

Задачи обучения:

1. Воспитывать у детей постоянную творческую потребность познания жизни и ее законов.

2. Воспитание в детях потребности постоянного совершенствования актерской психотехники путем индивидуального тренинга и самовоспитания.

3. Формирование методических приемов над ролью. Главный аспект актерского мастерства – познание человеческого поведения на сцене. Первый год обучения предусматривает следующее:

уметь: смотреть и видеть;

слушать и слышать;

думать на сцене;

на сцене по-настоящему вспоминать;

на сцене проверить себя – нет ли лишнего напряжения.





Учебно-тематический план по актерскому мастерству



п/п

Наименование темы

Всего
часов

Количество часов

теорети-
чески

практи-
чески

1

2

3

4

5

I

Работа актера над собой

• Художественное восприятие действительности, формирование театрального мышления


4


2


2

II

Выразительные средства в театре:

• драматизация;

• декорация;

• костюм;

• грим;

• свет;

• музыкальное оформление;

• шумовое оформление;

• исполнительское искусство актера


2

2

1

2

2

2

2

2


2

1

1

1

2

2

2

2




1

1



1

III

Тренинг творческой психотех-
ники:

• развитие навыков рабочего самочувствия;

• развитие творческих восприятий;

• развитие навыков физического самочувствия;

• развитие артистической смелости



3


4

5


5



2


1




3


4

5


5


IV

Система Станиславского:

• проложить путь к правильному физическому самочувствию;

• подготовка организма к творчеству;

• тренинг на овладение основными элементами сценического действия;

• освобождение мышц; воображение, эмоциональная память;

• развитие смелости, общение, темпоритм


1


2

2


5


5


1


1



1


1




1





2

V

Основа актерского творчества – действие

• продуктивность;

• целесообразность;

• логичность, последовательность, активность;

• внутренняя обоснованность;

• непрерывность


1

1

2


2

2





1



2

1

VI

Работа над театрализованным детским представлением

7

7

VIII

Показ музыкального детского представления

2

2


Примерный календарный план по эстетическому воспитанию

(1–4 классы)
сентябрь – май

СЕНТЯБРЬ


п/п

Наименование мероприятий

Дата


I неделя


1

Информационно-познавательное мероприятие «Эстетика»


2

Фольклорный праздник «Семен – летопроводец, Семен – день»



II неделя


3

Эмоциональная атмосфера (игры)


4

Звук – ценность слова

(сценическая речь)



III неделя


5

У нас день рождения


6

Конкурс чтецов «Осени краски»



IV неделя


7

Небылицы – небылицы…


8

Выставка поделок из осенних природных материалов


ОКТЯБРЬ


п/п

Наименование мероприятий

Дата


I неделя


1

Учительница первая моя. Утренник.


2

Азбука театра



II неделя


3

Покров. Фольклорный праздник


4

Конкурс «Чей пирог лучше»



III неделя


5

Выставка «Господин Урожай»


6

Поход в кукольный театр



IV неделя


7

Осенний бал. Праздник


8

Конкурс рисунков «Осень пришла»


НОЯБРЬ


п/п

Наименование мероприятий

Дата


I неделя


1

Поэтический час


2

Выставка рисунков к поэтическому часу



II неделя


3

Поход в театр


4

Развитие навыков рабочего самочувствия



III неделя


5

Музыкальный час


6

Фольклорная поэзия



IV неделя


7

Потешки


8

Хохломская живопись


ДЕКАБРЬ


п/п

Наименование мероприятий

Дата


I неделя


1

Зимушка – зима (праздник)


2

Зимние забавы



II неделя


3

Георгий Победоносец


4

Преданья старины глубокой



III неделя


5

Мастерская Дедушки Мороза


6

Скоро Новый год. Готовим праздник



IV неделя


7

Мастерская Деда Мороза


8

Готовимся к елке


ЯНВАРЬ


п/п

Наименование мероприятий

Дата


I неделя


1

Здравствуй, Елка! (праздник)


2

Рождество



II неделя


3

Развитие творческих восприятий


4

Час поэзии. С. Есенин



III неделя


5

Крещение


6

Капустник



IV неделя


7

С верой в людей и в добро. А. П. Плещеев


8

Инсценировки


февралЬ


п/п

Наименование мероприятий

Дата


I неделя


1

Андерсен. «Свинопас» (театрализация)


2

Ритмика



II неделя


3

Писатель В. Голявкин. «Две шапки» (инсценировка)


4

Песни о Родине



III неделя


5

День защитника Отечества


6

Левитан и его картины.



IV неделя


7

Как путешествовали в древности


8

Викторина по сказкам братьев Гримм


Март


п/п

Наименование мероприятий

Дата


I неделя


1

Мамин праздник


2

Картина И. Левитана «Март»



II неделя


3

Художник – Весна.


4

Конкурс рисунков



III неделя


5

Басни Крылова


6

Писатель Пришвин



IV неделя


7

Музыкальный час


8

Развитие артистической смелости


апрель


п/п

Наименование мероприятий

Дата


I неделя


1

День смеха


2

Пословицы, поговорки, загадки



II неделя


3

А. А. Фет. Его поэзия


4

Экскурсия на поляну к березке



III неделя


5

Праздник праздников – Пасха


6

Дулево. Роспись на посуде



IV неделя


7

Хочу танцевать. Конкурс


8

Выставка рисунков


май


п/п

Наименование мероприятий

Дата


I неделя


1

День матерей мира


2

Танцевальный конкурс



II неделя


3

Этот День Победы


4

Песни военных лет



III неделя


5

Книга – наш лучший друг


6

На пороге лето



IV неделя


7

Выпускной бал


8

Капустник





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-543443

Похожие материалы