Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы КонспектыВыпускной в начальной школе

Выпускной в начальной школе

библиотека
материалов

Ход классного часа:

Вступление.

Учитель.

Сегодня у нас классный час последний в этом учебном году, а ещё последний в начальной школе. Мы с ребятами подготовили небольшой отчёт из всего того, что было у нас за чудесные годы, которые мы были вместе.


Как быстро летит время… Кажется, только вчера входили они, маленькие, немного испуганные, в двери школы, впервые переступая порог своего класса. Он стал домом для них на целых четыре года. Они – это немного шумные, немного задиристые, непоседливые, любопытные ученики 4-го класса.

Давайте пригласим наших выпускников в зал.

(Под музыку входят учащиеся 4-го класса.)


Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей,

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых,

Наш четвёртый дружный класс

Пригласил на праздник Вас.


Окна знакомые ласково светятся

И не устанут гореть.

Как хорошо, пришли вы сегодня

На праздник наш посмотреть.


Четвертый класс! Четвертый класс!

Пригласил на праздник нас!

А к исходу праздника

Станем пятиклассниками.


Мы сегодня очень рады

Видеть в нашем зале вас,

Вместе подведем итоги,

Дружно вступим в 5-ый класс.






На наш праздник на большой

Собрались мы всей семьей

Мамы плачут все в сторонке,

Папы улыбаются.

Не поймут: заботы кончились,

Или только начинаются.


Сегодня день у нас такой

И грустный и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.


Пройдут года, и прозвенит

Звонок в последний раз.

Сегодня репетиция –

Окончен четвёртый класс.



Ученик:

Мы со школой начальной прощаемся.

Расстаемся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся

Будет средняя школа тогда.

Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Вы, знаете, что жизнь каждого школьника делится на 3 периода: начальный, средний и старший.

В жизни наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к этому 4 года.

Позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?



Ученица. В первый класс, когда пришли, Были мы незнайки.

Не умели мы читать, буквы же не знали. На уроках мы тогда, сидели и зевали.

Ученик:

Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Он ввел тебя в первый класс

Торжественно и почтительно

Твоя рука и сейчас

В руке твоего учителя.


Ученик: В тот день мы с новыми портфелями, тетрадями, пеналами вошли в наш светлый класс, и для нас прозвенел впервые школьный звонок.


Ученик:

Самый трудный первый класс

Всех труднее первый класс

Потому что в первый раз.

Прозвенел звонок и смолк:

Начинается урок.


Учитель: Не одну тетрадку исписали вы за 4 года учебы. А вспомните, как трудно было вначале. Как не слушались буквы, как старательно выводили вы в прописях палочки, крючки, петельки. Сегодня я верну вам ваши первые прописи на память о ваших первых успехах и огорчениях в школе.


Учитель: А сейчас послушайте стихотворение «Тетрадь».


Мне 10 лет, я в 4 классе,

Уже я в пятый перешел.

Вчера тетрадь свою нашел

Мою тетрадь – Головского Димы -

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки -

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква А,

Ну, просто как лягушка.

У «я» свернулась голова,

У «е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!


Исполнение песни Песня «Школа начальная» (на мотив песни «Маленькая страна»).

1 куплет

Знаем мы все, что есть на свете маленькая страна.

Есть у страны свое названье – «Школа начальная».

Там ждет вас множество открытий, там зла и горя нет,

Там управляет всем учитель и знаний дарит свет!


Припев (2 раза):

Школа начальная!

В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!


2 куплет

Помним, как привели впервые мамы за ручку нас,

И за учителем вошли мы в светлый просторный класс.

В школе родной мы знали точно, что нас всегда поймут,

Что нас в любую непогоду школьные мамы ждут!


Припев (2 раза).


3. куплет

Здесь стали мы учениками и обрели друзей.

Здесь мы немного повзрослели, стали чуть-чуть умней.

В школе начальной мы учились, но вот прошли года:

Выросли мы и распрощаться нам настает пора!


Учитель. Спасибо, ребята за песню.

Итак, Какую ступень прошли? (Ответы детей).

Самое главное, чему, научились в первом классе? (Ответы детей). Кто, ответит мне скорей? После первого класса, в каком учились?

(Во втором).

Сейчас пройдём по второй ступени знаний.

Ученица.

Во втором смелее стали, на вопросы отвечали. Прочитать смогли мы сами, что нам на дом задавали.

Учитель. Отгадайте ребусы:

МЕДВЕДЬ -

МЕСЯЦ -

МАЛИНА -

Это, какие слова? Зачем, изучаем словарные слова?

Игра «Наоборот»

Скажу я слово высоко,

А ты ответишь…(низко).

Скажу я слово далеко,

А ты ответишь… (близко).

Скажу тебе я слово трус,

Ответишь ты …(храбрец).

Теперь начало я скажу, -

Ну, отвечай … (конец).

Учитель. Для чего изучали письмо и развитие речи? Какую ступень прошли? (Ответы детей). Закончили второй класс, пролетели два учебных года.

Вы получили ещё больше знаний.

Ребята, что мы проводили во время урока, чтобы отдохнуть?

физминутку.


Танец

Учитель. Отдохнули? Перешли, на какую ступень знаний? (Третью ступень).

Ученик. (Саша)

В третий класс мы перешли

Писали и считали. Таблицу умножения дружно изучали.

Учитель. Ребята, как называется урок, на котором учатся считать и решать задачи? (Математика)

А сейчас, посчитаем. Приготовились, будьте внимательны, не выкрикиваем.

Когда все ученики идут в школу после летних каникул? (1 сентября)

Умножьте 4 на 5. (20)

  1. Какое число стоит перед 100? (99)

  2. Сколько сантиметров в одном метре? (100)

  3. Сколько будет 7 умножить на 10? (70)

  4. При умножении любого числа на нуль получим… (нуль)

  5. Сколько месяцев в году? (12)

  6. Назовите компоненты при сложении? (1 слагаемое, 2слагаемое, сумма)

  7. Фигура, у которой все стороны равны и все углы прямые называется … (квадратом)

  8. Сложение проверяют умножением или вычитанием? (вычитанием)

Задачки-смекалки

4 сыроежки, 2 рыжика и груздь.

Грибов набрал я много

А сосчитать боюсь.

Помогите мне, ребята?

(7)

Посчитайте сами,

Да без лишних слов:

Красных три у Вани,

Синих два у Тани,

Жёлтых пять у Мани,

Сколько всех шаров?

(10)

Принесла коза для деток

Со двора 16 веток.

Положила их на пол

Как делить на четверых?

(4)

Напекла лиса ватрушек,

Пригласила пять подружек.

Вот ватрушки. Надо их

Разделить на шестерых.

Всех ватрушек

Тридцать шесть.

Сколько каждый может съесть?

(6)

Учитель. Молодцы, ребята, хорошо решили задачки. Для чего мы изучаем математику? (Чтобы уметь считать)

Сценка.

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Павлик:

Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги …
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок.
(Садится за урок)

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.
Сделай, папа, одолжение – повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь.
(Садится за урок)

Павлик:

А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуся:

Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот!
(Павлик дает краски и альбом)

Павлик:

На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущая:

Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.

Мама: - Что принес?

Павлик: - Смотри сама!

Папа: - Нет, докладывай сперва!

Павлик: - Папа - пять, четыре - маме, а тебе, бабуля - (с горечью), два.

(ребята возвращаются на свои места)



Учитель. Прошли третью ступень, в какой класс перешли? (Ответы детей)

Ученик. ( )

Мы в четвертом классе , - молодцы! Знаний уже больше.

Смело можем мы идти, В дальнейшую дорогу.

Ученик. ( ) Научились мы решать,

Трудные примеры.

Отвечать и рассуждать.

Читать без промедления.

Ученик. ( ) Физкультурой заниматься, Хором петь и мастерить.

Ну а главное, мы научились, Воспитанными быть.

Учитель. А сейчас выполните задание: «Соберите пословицы»

Пословицы:

Жизнь дана на добрые… (дела). На добрый привет найдется …(добрый ответ). Не ищи красоты, а ищи…(доброты).

Не имей сто рублей, а имей… (сто друзей). Дело мастера…(боится). Век живи, век…(учись).

Начало все вместе. Посвятим частушки наши

Мы сегодня классной нашей. Милой, доброй, заводной, Не найдёшь ещё такой.

  1. Что за грохот, что за шум? Стены все качаются: Это наш четвёртый класс Спортом занимается.

  2. Я в тетрадь слова писала, Удареньем проверяла. Ударяла, ударяла, Так, что парту разломала!

  3. Ох, не помню я опять, Слово «чаща» как писать! С буквой «я», а может, без? Напишу-ка, лучше «лес»!

  4. Знают все ребята в мире, Дважды два всегда четыре! А кто с этим не согласен, Тот для общества опасен!

  5. У мальчишек нет терпенья, Они урок не доучили. И за пол стихотворенья Пол четвёрки получили.

  6. Жансулу , на завтрак рано Сьешь тарелку каши манной, Ведь «пятёрочку» никак, Не получишь натощак.

  7. В нашем классе есть ребята, Любят отличиться: Кто рисует, кто поёт - Лишь бы не учиться!

  8. Математику списать, Разрешила Айниса. Что ж, прейдётся ей опять, Покупать гостинца.

  9. Мы ходили с классом в цирк, Фокусы видали. После фокусов у всех Дневники пропали.

  10. Наш Димон на той неделе, Сдал учителю тетрадь. А учитель и не знает: Чистить, мыть или стирать.

В конце все вместе.

Все частушки перепели.

Думаем, что хороши.

Так похлопайте дружнее -

Мы старались от души.



Учитель. Закончили 4 класс, прошли 4 ступени знаний.







А знаете ли вы, что...

  • Шустрые, спортивные!

  • Смелые, активные!

  • Сообразительные, любознательные!

  • Чертовски привлекательные!

  • Умные, красивые!

  • Веселые, счастливые!!!



2 ведущий: Так о ребятах говорят другие, а вот, что расскажем о себе они сами:

  • День рождения нашего класса - 1 сентября 2013 года.

  • Наш первый учитель - дисциплинированная, строгая, требовательная, но при этом очень добрая и чуткая, наша любимая - Алёна Алексеевна.

  • Вместе мы - большой дружный класс!

  • Неугомонная веселая семейка!

  • Наш средний возраст – 10 лет, а общий – 80 лет!

  • Мы обожаем писать записки на уроках!

  • Любим поболтать с соседом по парте.

  • Гордимся прекрасной половиной класса, то есть девочками!

  • Гордимся отважной половиной класса, то есть мальчиками!

  • Если возьмемся вместе за дело – делу несдобровать!

  • Любимый учебный предмет большинства учащихся – математика.

  • Иногда бываем головной болью Алёны Алексеевны, но чаще все-таки ее гордостью…

  • Наш любимый день недели – воскресенье.



2 ведущий: Четыре класса мы прошли,

Все подсчитали, все учли!



  • За четыре года у нас было 3 415 уроков!

  • Звонок звенел для нас 6 808 раз, включая первые и последние на школьных линейках

  • Мы перелистали 5 796 страниц учебников

  • Написали 90 контрольных работ

  • В школу и обратно каждый из нас прошагал в среднем около 1045 км

  • Мы исписали на классной доске 7 кг мела

  • Исписали и изгрызгли 320 ручек и 806 карандашей

  • Потеряли 280 стирательных резинок

  • Износили по 18 пар обуви

  • Съели тонну булочек и выпили 45 бочек чая в нашей школьной столовой

  • Подросли в общем на 6 метров

  • Потолстели на 105 кг и теперь весим вместе больше половины тонны

  • Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили и все тетрадки, которые мы исписали за 4 года, то получится расстояние от Земли до Луны.

  • Мы ссорились и мирились 3000 раз.

  • Зато влюблялись раз, еще раз, и еще много, много раз…


1 ведущий: Мы набрались ума, научились писать, читать, считать, клеить, резать, рисовать, танцевать. А самое главное - научились дружить!



А еще ребята научились веселиться, танцевать и показывать сценки.

1-я сценка.

1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.

2-й ученик: Вот бы на мою единицу!

3-й ученик: Вот бы на мою двойку!

4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!

2-я сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!

Учитель: Дерешься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много.

3-я сценка.

Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.

Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?

Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.

Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.

Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?


Выходят все дети на сцену.

Учитель:

Вот они – те, кто сидел вечерами над книгой,
Вот они – те, кто учился писать и считать…
За терпение, настойчивость и прилежание
Буду, ребята, я вас награждать.
 


Награжедние учеников дипломами об окончании начальной школы.




Учитель: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Я хочу вам, дорогие родители, пожелать:

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали

Дорогу жизни светом красоты.







Ребята! Все это время из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они часто больше вас волновались, переживали ваши неудачи, радовались вашим победам. Давайте поблагодарим их за терпение и заботу.



1. Без вас, наши папы, без вас наши мамы,

У нас не учёба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.



2. Родители наши нас учат терпенью,

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться –

Мы просто обязаны вами гордиться!



3. Вы терпите наши капризы и лень,

О нас беспокоитесь вы каждый день,

Вы учите с нами уроки до пота…

Спасибо вам всем за тепло и заботу! (хором)

Мы крепко-крепко любим вас!

Дети вручают родителям медальки "Самой любимой маме" и т.п.

Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то все знаем, что все самое трудное еще впереди. 
Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Я желаю вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути. Оставайтесь такими же внимательными и активными в жизни ваших детей . Разрешите мне вручить благодарности от школы .

(Вручение благодарственных писем родителям)

Слово от родителей предоставляется Головской Антонине Ивановне.

Дети выходят на сцену.

III. Заключение. Учитель. Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы снова придете в школу, у вас появятся новые друзья, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей . Конечно, в нашей школьной жизни не всегда было все гладко, возникали и проблемы, но в памяти останется только все самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас.


Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. 


Клятва пятиклассника.


Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
Клянемся!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С.
Клянемся!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
Клянемся!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
Клянемся!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины.
Клянемся!
6. Быть достойным своих учителей.
Клянемся!





Учитель:

Четыре года были мы в пути, Куда сейчас нам велено идти?

Все вместе дружно, скажем мы сейчас: Все вместе: «Пойдём, друзья, теперь мы в пятый класс»

Спасибо за то, что мы были вместе!



Дети исполняют финальную песню "Школьная пора"

 

  1. Помнишь, как все начиналось? 
    В первый раз, в первый класс 
    Нас привели в школу мамы, 
    И шли со страхом туда мы, 
    Думали, как же все сложится у нас.

Припев.
Школьная пора, где при всякой погоде
Пропадаем пропадом в школе своей.
А ночью снится учителя голос:
Подними ты технику чтенья скорей.

2. Вот подросли мы немного, 
Перешли в пятый класс.
Только со школой начальной 
Нам расставаться печально, 
Будем ее вспоминать еще не раз.

Припев.







Мне 10 лет, я в 4 классе,

Уже я в пятый перешел.

Вчера тетрадь свою нашел

Мою тетрадь – Головского Димы -

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки -

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква А,

Ну, просто как лягушка.

У «я» свернулась голова,

У «е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.