Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыВыпускной"По островам дошкольного детства".

Выпускной"По островам дошкольного детства".

Скачать материал
библиотека
материалов

17

Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе


«Путешествие по островам Дошкольного детства».


Фанфары звучат:

Вед: Всегда в последних числах мая

У нас в саду переполох,

Ведь детский садик провожает

Своих детей-выпускников.


Вед: Не судите очень строго Вы вчерашних дошколят,

Они волнуются сегодня, и колени чуть дрожат!

Слышите, слышите, вот начинается

Первый их бал выпускной!

Наши дошкольники с садом прощаются,

С самой прекрасной страной!


Торжественный вход с гелиевыми шарами.


Стихи

1.Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

Праздник для нас очень важный сегодня —

День выпускной настает,


2.Здесь все работают с душою,

Кругом мы видим чистоту.

      О нас заботятся, как мамы.

      Спасибо всем за доброту!


3. Сегодня даже папы волновались,

Когда мы перед балом одевались.

И стали мы красивей, и умней,

Внимательней, воспитанной, взрослей!


4. Вы нас тут бережно хранили,

Лепить, рисовать и танцевать учили.

Вам благодарность от всех ребят,

Спасибо наш любимый детский сад!




5.На прощанье мы для сада

песню звонкую споем.
Никогда, нигде, ребята,

не забудем мы о нем.

Песня «Хлопайте в ладоши…» (переделка)Музыка: А.Варламова, слова Р. Паниной.


Стихи:

6.Сегодня мы — выпускники,

Уже не дошколята.

Нас ждут весёлые звонки

И новые ребята.


7.Пройдём мы в незнакомый класс

По коридорам школы.

Прощай, наш садик, мы не раз

Тебя с улыбкой вспомним!


8. Сегодня мы – выпускники,

Прощай наш детский садик!

Нам мамы купят дневники,

Учебники, тетради.


9.Портфели новые возьмём,

И с яркими цветами

Впервые в школу мы пойдём,

А с нами наши мамы.


Вед: инсценировка как Петю в школу провожали.

1чтец: У Петруши нынче праздник,

Наш Петруша- первоклассник!

2чтец:Он по улице идёт,

удивляет весь народ.

1чтец:Только Петя не один,

Кто за Петей, давайте поглядим.


Появляется Петя, за ним мама с букетам, папа с портфелем, бабушка с пирожным, дедушка с палочкой.


1чтец: Кто за Петенькой спешит?

-Мамочка!

2чтец: Кто за Петенькой бежит?

-Папочка!

1чтец: Кто за Петей ковыляет?

-Бабушка!

2чтец: Кто кряхтит, но догоняет?

-Дедушка!

1чтец: Нам скажите почему

Прицепились вы к нему?

2чтец: Разве он вам паровоз,

что вагончики привёз?

Мама: а кто рубашку застегнёт?

- Сам!

Папа: а кто портфельчик понесёт?

-Сам!

Бабушка: Кто маслом булочку помажет?

-Сам!

Дедушка: Кто ботиночки завяжет?

-Сам!

Мама: он же ещё маленький!

Папа: он же ещё слабенький1

Бабушка: Он такой изнеженный1

Дедушка: он такой болезненный!

Мама: пожалейте вы его.

Первоклашку моего»

Папа: отпросился я с работы.

Чтобы взять его с заботой!

Бабушка: Отощает мой внучок,

Дам ему я пирожок!

Дедушка: пропустите на урок,

Завяжу ему шнурок!

1чтец: Это просто ерунда,

Не годится никуда!

2чтец: заберём его от вас,

Проходи Петруша в класс!

1чтец: скоро будет Петя вам

Отвечать на всё «Я сам»

2чтец: Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

Дети: Не похожи будьте, дети на такого вот на Петю!


Вед: уважаемые родители, вы кого-нибудь узнали? (ответы)

Вед: дети готовы к школе.

А готова ли к школе вся семья?

Сейчас поиграем и это узнаем.

Игра «Утренние старты» или «Собери ребенка в школу»

Для игры приглашают 2-3 семьи: мама, папа и ребенок. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил.


Ведущий. Наши дети – молодцы, а вот родители не все готовы к школьной жизни, поэтому я хочу, чтобы вы произнесли клятву родителей первоклассника. Вы должны громко и четко говорить ДА!


1. Детям в учебе поможем всегда? - Да!

2. Чтобы детьми была школа горда? -Да!

3. Вас не пугает задач чехарда? -Да!

4. Формулы вспомнить для вас ерунда? -Да!

5. Клянемся детей не лупить никогда! -Да!

6. Только слегка пожурить иногда? - Да!

7. Будем спокойны, как в речке вода? - Да!

8. Мудрыми будем, как в небе звезда? - Да!

9. Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда, и сюда? - Да!

10. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда? - Да!



Теперь мы точно уверенны, что к школьной жизни готовы и дети, и родители.



Ведущий:

Я знаю, что ребят уже ждут в Школьной стране. Но прежде чем туда отправиться, предлагаю вам совершить путешествие в незабываемое прошлое по островам дошкольного детства.

Волшебный корабль у нас есть. Капитан на месте. Команда готова?

-Море синее нас ждёт

По местам!

Полный вперёд!


Капитан берёт штурвал и звучит музыка.


-Вот по курсу островок.

Он не низок, не высок.

Интересно, остров чей?

-Это остров малышей!


Капитан: Хотелось вспомнить, какими малышами были наши дети.


Выступление малышей.

Дети дарят корзину с игрушками малышам.


Капитан: Ребята по местам! Полный вперёд!

Море синее нас ждёт!

Капитан у штурвала под музыкальное сопровождение.


Капитан:

Мимо острова большого

Нам проплыть никак нельзя

Ведь доносятся оттуда звуки музыки друзья!

Это остров Музыкальный.

Здесь звуки мелодичные живут, на инструментах все играют и поют.


Выступление Вероники Свиридовой и Кати Чёрной.

«Хрустальный оркестр» (все)


Музыкальный оркестр в исполнении детей.


Капитан:

До свиданья музыкальный остров. Нам пора в путь!

Море синее нас ждёт!

По местам! Полный вперёд!


Капитан у штурвала под музыкальное сопровождение.


-Прямо по курсу вижу остров, только он необитаемый.



Звучит весёлая музыка. (Остров невезения) Входит Двойка и Кол.

Двойка мимикой показывает, что забыли дочку, возвращаются и выводят дочку «Ябеду»

Танцуют.


Кол:-Мы кажется на правильном пути.

- посмотрите сколько маленьких детей!

(Ябеда смотрит в биноколь), но для начала их надо развеселить.

Ябеда и двойка:Точно!

Кол: Здравствуйте ребята!

Дети :Здрасте!

Кол: громче!

Дети: Здрасте!

Кол :Не слышу?!?

Дети: Здрасте!!!

Все: Молодцы.


Двойка: Ну я же говорила, что это наши клиенты.

Ябеда: Вот и мне так кажется!

Кол: Становитесь в круг, будем веселиться.

детская игровая дискотека (1 куплет и припев)

Воспитатель.: Я смотрю вам понравилось веселится.

Двойка : Здесь дети выпускаются в школу?

Воспитатель. Да-да.

Кол:Ну я же говорил моя интуиция никогда меня не подводила.

Воспит.: Подождите, подождите что-то я вас не знаю.

Двойка: А вам милочка и ничего не надо знать, главное, что мы здесь.

Воспит.:А мы свами не встречались?

Кол: возможно наши дорожки и пересекались.

Воспит.: так ну не говорите загадками, говорите кто вы?

Кол: Об этом мы вам споём песню.

Песня:

Весь покрыт колючками, абсолютно весь,

островок глупициных в океане есть,

островок глупициных в океане есть,

весь покрыт колючками, абсолютно весь.

Там живут ужасные двойки и колы,

На лицо прекрасные, жуткие внутри.

На лицо прекрасные, жуткие внутри.

Там живут ужасные двойки и колы.


Воспит.: так ну понятно, судя по содержанию песни вы к нам прибыли с острова глупициных я поняла, ну а кто вы такие. Представьтесь!

Все : Да глупицыны мы,с острова разгильдяев.

Двойка :Я Тупицына двойка, грациозна и красива, вся изогнута на диво,

Украшаю я дневник коль плохой ты ученик. Без меня никак нельзя, все лентяи мне друзья. А это Кол, мой муж.

Кол: Я Тупицын кол, двойки муж.

Двойка: ну а это наша дочурка ябеда, всё про всех знает, всё про всех расскажет.

Кол: Да ещё и приврёт немного.

Ябеда: Вот вы ребята плохо танцуете,

а вы ребята плохо поёте, всё про вас расскажу,

(На родителей) Мало зарабатываете.

Подбегает к воспитателю:

А вы наверно воспитательница? Ну кто так воспитывает,

плохо воспитываете, всё про вас я расскажу, всё про вас я доложу,

всё про вас я запишу и начальству доложу. Всех друзей я завожу, и довольная хожу.


Двойка: слышали мы, что вы ребята собираетесь в школу. Вот и решили заглянуть к вам и дать полезные советы как весело провести время в школе.

Кол: мы двойкой очень многому можем вас научить: как на перемене тетрадки рвать, или как книжки пачкать, а ещё мы вас можем научить в футбол играть, как дашь по портфелю, и сразу гол.

Двойка: точно, точно, а ещё как можно уроки прогуливать, или вот ещё можно товарищу дневник свой поменять.

Ябеда: а ещё учительнице, а в сумочку можно лягушку посадить, пусть порадуется!

Кол: ребята кто хочет к нам теперь на остров? Мы набираем новую партию двоечников.

Двойка: мы объявляем кастинг на лучшего двоечника.

Воспит. как же это кастинг, это что за безобразие? Вы чему детей учите, кто вас вообще приглашал? Вы ещё и хулиганите, а ну-ка уходите с праздника, вы нам не нужны.

Кол: ОЁЁЁЁЁ, милочка, только не надо, у вас своя, работа, у нас своя, не мешайте.

Воспит.: ну тогда вы присядьте и посмотрите, что умеют наша дети, а потом и зазывайте на свой непонятный остров.


Вед: о том, как надо знать языки, и при этом правильно говорить сейчас нам кто-то расскажет.

Сценка «ИНОШТРАНКА»


Вед(Ребёнок): Встретил жук в одном лесу

Симпатичную осу.

(Звучит музыка: вылетает жук и оса)

Жук: Ах, какая модница, позвольте поЖнакомиться.

Оса: Уваж(З)аемый прохож(З)ий, ну на ч(С)то это похоЗе,

Вы не представляете, как вы Сепелявите.

Вед: И красавица оса улетела в небеса.

(Звучит музыка)

Жук: С(Ш)транная гра(Ш)данка, неверно инос(Ш)транка.

Вед: жук с досады кренделями по поляне носится (Бегает и смотрит)

Жук: Этош надо было так опростоволо(Ш)ится,

Штобы вновь не оказ(ш)аться,

надо сроч(Ш)но заниматься Инос(ш)транным яз(Ж)ыком.


Вед: юмористические миниатюры

«Кто сказал, что мы подрались»

«Котелок»


Кол:

Внимание! Внимание!

Ещё одно задание!

Мы сейчас хотим узнать,

Как вы умеете считать.

Загадки:

1.Злой хозяин кукольного театра с длинной бородой?

1.С её помощью старик Хоттабыч творил чудеса?

2.Самый первый месяц года?

3.кто спит вниз головой?

4.Кто на себе свой дом носит?

5.Комнатное растение с колючками?

6.Где находятся глаза у улитки?

6.Умеет ли страус летать?

8.Как называются ледяные горошины, падающие с неба?

9.Чьи это слова: «Я-тучка, тучка, тучка», «Я умный, красивый в меру воспитанные мужчина»?

10.На каком транспорте ехали медведи в сказке «Тараканище»?

11.Кто носил шляпу с широкими полями?



Двойка: ну хватит ваше время прошло, теперь наше.

Воспит.:Ну какое время, вас сюда вообще никто не приглашал.

Кол: вам же сказали милочка не мешаете.

Двойка: Доча, объявляй!

Ябеда: Внимание, внимание КАСТИНГ!

Объявляется набор самых капризных, самых непослушных детей

В школу без номера, в страну лентяев, доставка бесплатная.

Двойка: какая умница, ну вся в меня, ну что нет желающих.

Кол: ребята соглашайтесь.

Дети: Нет!!!

Уговариваю.

Двойка: Не хотят к нам в школу, не хотят пойдём мой колышек других поищем.

Кол: Доча, уходим, но мы к вам ещё вернёмся.


Герои уходят.

Дети уходят готовится к танцу «Чайки»


Капитан: А нас ждут новые острова.

Полный вперёд!

Капитан у штурвала под музыкальное сопровождение.

(Звучит шум моря.)

-Прямо по курсу вижу остров.

Он особенный, подвижный.

А понятно- он спортивный!

Стихи:

Мы растём достойной сменой всем известнейшим спортсменам.

Мы выносливы, здоровы,

Наш девиз:

Все: Всегда готовы!


Игры детей-эстафеты.

На море шторм, необходимо на шлюпках добраться до берега и переждать шторм.
Игра «Спасение на шлюпках» (Обручи 4 шт. )

Загадка

Большая птица-

Мороза не боится.

С крыльями, а не летает-

Ловко прыгает, ныряет.

(Пингвин)

«Веселые пингвины»

Игра на ловкость: 2 – 4 команды по 7 – 10 человек. Каждой команде выдаем по воздушному шарику (на всякий случай имейте в запасе еще несколько). Каждый игрок должен, зажав шарик между коленями, дойти до стула и вернуться обратно. Если шарик лопнет, то нужно быстро заменить его. В том случае, когда шарик выскользнул, игроку разрешается поправить его руками и продолжить бег.



Капитан: Шторм закончился,

Можно дальше продолжить наше путешествие

Ветер по морю гуляет,

И корабль наш подгоняет.

Да, необъятна даль морская.

Музыка: (Шум моря и крики чаек)

Крики чаек здесь слышны.


Танец «Чайки» (3 девочки -4 мальчика)

Музыка:
(Девочки переодеваются, мальчики выходят сразу)


Загадочная музыка.

Капитан: Прямо по курсу –остров. Только он в каком-то тумане?!

Мне кажется, это остров Мечты.

Давайте причалим и немного помечтаем.


Воспитатель: Ребята, вы скоро вырастите,

станете взрослыми, но уже сейчас у каждого из вас есть мечта.

Расскажите, кем вы мечтаете стать, когда станете взрослыми.


1. Я хочу шофёром быть, грузы разные возить.


2. Ну а я бы стать могла – топ моделью модной,

Только очень не хочу, быть всегда голодной.


3. А я буду шоумен, весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить, получать подарки.


4. Я хочу врачом стать классным, буду всех лечить лекарством,

Очень вкусным как конфета. Съел его – болезней нету!


5. Вам хочу сказать, ребята, что я буду адвокатом.

А пока не адвокат, колочу я всех подряд.


6. Вы со мной, друзья не спорьте, я хочу быть первым в спорте

Шайбу мне забить - пустяк! Я болею за «Спартак»!


7. В красках я души не чаю, стать художником мечтаю.

Закажите мне портрет, справлюсь я, сомненья нет!


8. Воспитателем бы стала, пусть меня научат


9. Ты подумай, что сказала, дети ведь замучат!


10. Каждый день своих детишек буду в зоопарк водить,

И мороженым различным буду вкусно их кормить!


11.Я мечтаю о балете, лучше нет его на свете.


12. За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья. Только парень я – упрямый, поддаваться им нельзя! Все дают советы мне наперебой, несмотря на это,

буду я собой!


13. Мы мечты вам рассказали, хлопайте, старайтесь,

Это вы нас воспитали вот и разбирайтесь….



Капитан:

Мечтать, конечно хорошо,

Но море синее нас ждёт,

По местам, полный вперёд!

-Что за остров впереди?!

Очень весёлый, энергичный.

Понятно- это остров танцевальный, задорный, музыкальный.


Капитан: Эй ребята, что сидите?

Супер парни-выходите!


Танец «Супер-парни» с тростью


Капитан: По местам! Полный вперёд!

Новый остров, уже ждет.


Капитан- у штурвала под музыкальное сопровождение.


Капитан:

Что за звуки- шум и смех.

Так это же остров шуток- прибауток!

Вынести ширму -тантамарески (на ширмах куклы- мальчик и девочка) вставляют головы в отверстия для лица и поют дальше. 

Кто сказал- частушки вроде

В наши дни уже не в моде?

А и дело разве в моде,

Если любят их народе?

Частушки:

1.Дорогие наши гости

Мы частушки вам споём.

Нам теперь уж не до смеха,

Скоро в школу мы идёт.


2.Мы споём про детский сад

Про игрушки про ребят

Как мы дружно здесь живём

Пляшем, песенки поём.


3.На зарядку каждый день
Мы приходим дружно
Потому что «червячком»
Проползти нам нужно.


4.Воспитатели и няни

Вы нам маму заменяли.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс!


5.Поварам мы шлём привет,
Наши поцелуйчики,
Очень вкусные всегда
Каши, щи да супчики!


7.Воспитательницы наши

Очень любят тишину.

Почему шуметь не могут

Ну никак я не пойму!


8.У меня теперь забота, и не знаю

Как мне быть.

Папа с мамой на работе,

А кому портфель носить.


9. Мамы смотрят здесь на нас

Всё понять стараются

С нами кончились проблемы.

Или начинаются?


10.Мы частушки вам пропели
Необыкновенные.
Потому что дети мы -
Супер-современные!



Игра «Волшебная шляпа»

А сейчас с помощью волшебной шляпы мы узнаем ваши мысли.

Не верите? Давайте проверим.


Для мальчиков:

1.Что думает Ваня о сегодняшнем дне?

(Какой чудесный день!)

2. На какой машине будет ездить Егор лет через 15?

(Чёрный бумер)

Для девочек:

3.Любимое блюдо Алисы в детском саду?

(Манная каша)

4. О чём думает Ксюша?

(Ведь я такая…)

5. Сейчас шляпа узнает Настины секретики…

(Я модница! Я модница!)

Для мальчиков:

6. А в школу Кирилл идёт с охотой или немного побаивается?

(Что мне снег, что мне зной…)

7. Будут ли наши дети в школе дружны?

(Дружба крепкая не сломается…) -Костя М.

Для родителей:

8. Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1 сентября?

(Ни минуты покоя…)

9. Как вы думаете, что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка в школе?

(Два магнитофона…)

10. Много ли денег нужно для обучения ребёнка?

(Миллион долларов США…)

11. Какие мысли у папы Ксюши?

(Доченька…)

12. Что же думает папа Насти?

(Папина дочка…)

Методисту:

Что бы вы хотели сказать нашим выпускникам?

(Хорошо, всё будет…)

Медсестре:

Какие пожелания будут у вас для гостей, родителей, выпускников?

(Желаю…)

Вопрос заведующей:

Вам нравится наш праздник?

(Прелесто, прелестно…)



Для воспитателей:

(Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…)


Стихи:


Над морем чайки веселятся,

Дельфины прыгают-резвятся,

Вода и плещет, и искрит,

Над нею музыка летит!


Парят над морем альбатросы!

Танцуют весело матросы!

А капитан-моряк бывалый

На танец смотрит разудалый!


Морской танец.


Капитан: Очень мило пошутили…

А на горизонте остров «Прощальный»


Дети становятся полукругом.

Стихи:

Дошкольное детство - пора золотая,

счастливых деньков хоровод.

как жаль, что так быстро они пролетают.

И вот уже школа нас ждёт.


Дошкольное детство умчалось куда-то,

А время бежит всё вперёд.

Смотрите, как выросли наши ребята!

И вот уже школа нас ждёт.


В дошкольной стране мы играли и пели,
Но время настало проститься друзья.
Мы стали большими, мы все повзрослели
Плывет наш кораблик к другим берегам.



Песня «Уплывает наш кораблик»

Муз. и слова Л.Олифировой.



Ведущая:

Вот и закончилось наше путешествие по островам дошкольного детства.

А впереди вас ждет большой материк, который называется –ШКОЛА!
 В большое плаванье от нас
Уходят дети в первый класс!
От всей души хочу вам пожелать сейчас,

Так в добрый путь и в добрый час!


Стихи:


Вот и пришла пора сказать нам «До свиданья!»

Но всё равно не будем мы грустить.

Сегодня хочется на празднике прощальном

Лишь доброе спасибо говорить!


Спасибо всем за ласку и терпение,

За самое весёлое в группах настроение!

За вашу доброту, старание,

За вашу чуткость и внимание!


И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!

Мы в сердце бережно уносим,
Всё то, чему учили нас.
И мы хотим сказать, что любим,
И долго помнить будем вас!!



Всем тем, кто нас учил, заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил – готовил в первый класс,
Кто нас кормил, кто нас лечил, 
Кто просто так нас всех любил, мы говорим…
«СПАСИБО» - 
(все дети) 

Сотрудникам нашего детского сада, 
От шумной и любящей вас детворы 
Примите, пожалуйста, в знак уважения 

Наши улыбки и эти цветы! 

Поздравление сотрудников цветами- дети.


Мы вальс расставанья станцуем для вас,

И в танце своем повзрослеем сейчас,

Смотрите, мальчишки у нас - кавалеры,

А девочки-дамы, какие манеры!




Вальс прощальный, чуть печальный

Нелегко кружится в нем.

Вальс прощальный провожальный,

В легком платье выпускном.



Прощальный вальс.



Ведущая: А сейчас волнительный момент – вручение памятных дипломов об окончании детского сада.

Слово предоставляется заведующей детского сада «Лебедь»:

Масалытиной Валентине Викторовне.


Вручение дипломов и благодарственных писем родителям.


 Слово предоставляется родителям наших выпускников.

Вручение подарков детям.


Ведущая:

И в миг прощальный, но красивый,

Готов опять сюрприз в придачу:

Возьмите шарик свой счастливый,

Как знак свершений и удачи!

И пусть все беды унесет

Ваш шарик легкокрылый!

С ним начинайте свой полет,

Пусть будет он счастливым!

Мы вас любим, мы в вас верим и надеемся на вас,

Широко открыты двери – в добрый путь и в первый класс!

Хорошего Вам плавания по Стране Знаний!

- Загадайте желание, запустите в небо шары и пусть ваше желание обязательно сбудется.


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.