Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Вирішення проблеми наступності в умовах тісної співпраці школи і дитячого садка.

Вирішення проблеми наступності в умовах тісної співпраці школи і дитячого садка.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
 “КОЛОСОК” Комсомольський ДНЗ №7
і якості надання освітніх послуг навчальними закладами системи освіти Пріори...
Нова редакція Базового компонента дошкільної освіти - передбачає зміни і допо...
Створення в ДНЗ оптимального життєво розвивального простору - це збагачення в...
Психологічне забезпечення ДНЗ №7
“ Забезпечення природного входження дитини в життя рідного краю через його мо...
Педагогізація знань батьків щодо змісту дошкільної освіти
Логопедичне забезпечення Корекція вад читання Корекція вад письма Розвиток пр...
Психологічний супровід підготовки дітей до школи
Взаємодія педагогів: спільні педагогічні ради (ДНЗ і школа); семінари, майсте...
Батьківські збори майбутніх першокласників
Поглиблена психолого-педагогічна діагностика
Взаємовідвідування педагогів ДНЗ та школи
Як весна дає життя усьому живому, не думаючи ні про літо, ні про осінь, так і...
Неперервна освіта – шлях до надання якісних освітніх послуг
Дякую за увагу!
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  “КОЛОСОК” Комсомольський ДНЗ №7
Описание слайда:

“КОЛОСОК” Комсомольський ДНЗ №7

№ слайда 2 і якості надання освітніх послуг навчальними закладами системи освіти Пріори
Описание слайда:

і якості надання освітніх послуг навчальними закладами системи освіти Пріоритетним напрямом розвитку освіти є забезпечення її ЯКОСТІ

№ слайда 3 Нова редакція Базового компонента дошкільної освіти - передбачає зміни і допо
Описание слайда:

Нова редакція Базового компонента дошкільної освіти - передбачає зміни і доповнення з урахуванням сучасних вимог до змісту дошкільної освіти, - забезпечує більш тісну наступність змісту дошкільної і початкової освіти, - концентрує увагу на збалансованості фондів “хочу”, “можу”, “буду”, - окреслює рівень дошкільної зрілості дитини 6/7-річного віку

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Створення в ДНЗ оптимального життєво розвивального простору - це збагачення в
Описание слайда:

Створення в ДНЗ оптимального життєво розвивального простору - це збагачення вихованців знаннями основ філософії життя

№ слайда 6 Психологічне забезпечення ДНЗ №7
Описание слайда:

Психологічне забезпечення ДНЗ №7

№ слайда 7 “ Забезпечення природного входження дитини в життя рідного краю через його мо
Описание слайда:

“ Забезпечення природного входження дитини в життя рідного краю через його мову, традиції, культуру ” Науково педагогічна мета над якою працює колектив ДНЗ №7 “КОЛОСОК”

№ слайда 8 Педагогізація знань батьків щодо змісту дошкільної освіти
Описание слайда:

Педагогізація знань батьків щодо змісту дошкільної освіти

№ слайда 9 Логопедичне забезпечення Корекція вад читання Корекція вад письма Розвиток пр
Описание слайда:

Логопедичне забезпечення Корекція вад читання Корекція вад письма Розвиток просодики Розвиток лексико-граматичної сторони мовлення Формування зв’язного мовлення Розвиток психічних процесів Розвиток фонетич. слуху Корекція фонетич. порушень Розвиток загальної і дрібної моторики Розвиток дихання Корекційно – компенсаторна робота ФОРМИ РОБОТИ Ігротерапія Артотерапія Логоритміка Логопедичний масаж Релаксація Психогімнастика Ранкові зустрічі Підгрупові заняття Індивідуальні заняття Бінарні заняття Заняття - подорожі Зустрічі вдома

№ слайда 10 Психологічний супровід підготовки дітей до школи
Описание слайда:

Психологічний супровід підготовки дітей до школи

№ слайда 11 Взаємодія педагогів: спільні педагогічні ради (ДНЗ і школа); семінари, майсте
Описание слайда:

Взаємодія педагогів: спільні педагогічні ради (ДНЗ і школа); семінари, майстер-класи; круглі столи педагогів ДНЗ та вчителів школи; психологічні та комунікативні тренінги для вихователів та вчителів; проведення діагностики по визначенню готовності дітей до школи; взаємодія медичних працівників, психологів ДНЗ і школи; відкриті покази освітньої діяльності в ДНЗ і відкритих уроків в школі; педагогічні та психологічні спостереження. Взаємодія педагогів

№ слайда 12 Батьківські збори майбутніх першокласників
Описание слайда:

Батьківські збори майбутніх першокласників

№ слайда 13 Поглиблена психолого-педагогічна діагностика
Описание слайда:

Поглиблена психолого-педагогічна діагностика

№ слайда 14 Взаємовідвідування педагогів ДНЗ та школи
Описание слайда:

Взаємовідвідування педагогів ДНЗ та школи

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Як весна дає життя усьому живому, не думаючи ні про літо, ні про осінь, так і
Описание слайда:

Як весна дає життя усьому живому, не думаючи ні про літо, ні про осінь, так і дитячий садок дає змогу дитині жити усіма силами: фізичними і духовними Софія Русова

№ слайда 17 Неперервна освіта – шлях до надання якісних освітніх послуг
Описание слайда:

Неперервна освіта – шлях до надання якісних освітніх послуг

№ слайда 18 Дякую за увагу!
Описание слайда:

Дякую за увагу!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

В жовтні традиційною стала зустріч вчителя з дітьми. З метою взаємного знайомства. Завдання зустрічі - виявити загальний емоційний фон кожної дитини, здатність спілкуватися з дорослими й однолітками.

Для кращого вивчення педагогами-дошкільниками і вчителями школи особливостей розвитку дітей на перехідному етапі, практичним психологом ведуться індивідуальні картки психолого-педагогічного діагностування. В них зафіксовано особливості розвитку психічних процесів, індивідуальні особистісні риси та орієнтовний  рівень шкільної зрілості.

Жовтень, листопад, грудень. Проводяться  заняття з дітьми старшої групи. В ході цих занять з'ясовують вміння дітей мислити, рівень розвитку їх мови, уваги, пам'яті. Після кожного заняття «круглий стіл» вчителів з педагогами закладу. У дошкільному закладі важливо забезпечити зв’язок вихованців і педагогів дитячого садка і школи. Для цього використовуються екскурсії до школи, відвідування уроків, спільні з першокласниками розваги, а молодших школярів запрошуємо у дитячий садок для зустрічі з випускниками старшої групи.

Автор
Дата добавления 28.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров322
Номер материала 415581
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх