Инфоурок / Русский язык / Презентации / Виртуальная экскурсия «В краю синих гор»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Виртуальная экскурсия «В краю синих гор»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Макаревич.pptx

библиотека
материалов
Лермонтов горячо полюбил Кавказ еще в раннем детстве, со времени трех поездо...
 В краю синих гор маршрут экскурсии Иноземцево
Синие горы Кавказа, приветствую вас! вы взлелеяли детство мое; вы носили меня...
Последние месяцы своей жизни великий поэт провел в небольшом домике на тогда...
Лермонтовская площадка находится в парке напротив колоннады. Её часто посеща...
синие горы Кавказа С тех пор прошло тяжелых много лет, И вновь меня меж скал...
синие горы Кавказа Ссылка на Кавказ под пули горцев последовала за запрещенно...
синие горы Кавказа Во вторую ссылку в 1840-1841 гг.Лермонтов был отправлен в...
Дом Рошке в поселке Иноземцево Бывшая немецкая колония, которая в письме Е. ...
1.http://www.kmvline.ru/muzey/lermontov.php 2.http://www.kmv-hotels.ru/85/ 3....
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Лермонтов горячо полюбил Кавказ еще в раннем детстве, со времени трех поездо
Описание слайда:

Лермонтов горячо полюбил Кавказ еще в раннем детстве, со времени трех поездок на лето к родственникам (в 1818, 1820, 1825 гг.) Об этом свидетельствуют многие его произведения, в т.ч. лучшая из ранних поэм – «Измаил-бей» (1832) Вот несколько строк из нее: Как я любил, Кавказ мой величавый, Твоих сынов воинственные нравы, Твоих небес прозрачную лазурь, И чудный вой мгновенных, громких бурь… синие горы Кавказа

№ слайда 2  В краю синих гор маршрут экскурсии Иноземцево
Описание слайда:

В краю синих гор маршрут экскурсии Иноземцево

№ слайда 3 Синие горы Кавказа, приветствую вас! вы взлелеяли детство мое; вы носили меня
Описание слайда:

Синие горы Кавказа, приветствую вас! вы взлелеяли детство мое; вы носили меня на своих одичалых хребтах, облаками меня одевали, вы к небу меня приучили, и я с той поры все мечтаю об вас да о небе. М.Ю.Лермонтов

№ слайда 4 Последние месяцы своей жизни великий поэт провел в небольшом домике на тогда
Описание слайда:

Последние месяцы своей жизни великий поэт провел в небольшом домике на тогдашней северной окраине города. Сюда же в Дом-музей М.Ю.Лермонтова было привезено тело поэта после роковой дуэли 15 июля 1841 г. Домик Лермонтова

№ слайда 5 Лермонтовская площадка находится в парке напротив колоннады. Её часто посеща
Описание слайда:

Лермонтовская площадка находится в парке напротив колоннады. Её часто посещал М.Ю.Лермонтов. Лермонтовская скала находится в трёх километрах от города, в ущелье реки Ольховки. Скала возвышается на изгибе ущелья, на естественном постаменте, который огибает речка Ольховка, а с юга – овраг, по которому поток бежит только после дождей. По пути к Лермонтовской скале можно полюбоваться и Лермонтовским водопадом на реке Ольховке. Высота водопада около трёх метров. Считается, что именно этот водопад М.Ю.Лермонтов описывает в своей повести «Княжна Мери». В мае 2001 года в Курортном парке был установлен памятник М.Ю.Лермонтову. Фигура поэта разместилась на скальном выступе на Красном Солнышке, чтобы каждый день любоваться отсюда двуглавым Эльбрусом

№ слайда 6 синие горы Кавказа С тех пор прошло тяжелых много лет, И вновь меня меж скал
Описание слайда:

синие горы Кавказа С тех пор прошло тяжелых много лет, И вновь меня меж скал своих ты встретил. Как некогда ребенку, твой привет Изгнаннику был радостен и светел, Он пролил в грудь мою забвенье бед И дружески на дружный зов ответил.

№ слайда 7 синие горы Кавказа Ссылка на Кавказ под пули горцев последовала за запрещенно
Описание слайда:

синие горы Кавказа Ссылка на Кавказ под пули горцев последовала за запрещенное цензурой стихотворение «Смерть поэта». Шел 1837 год. Несмотря на трагизм происходящего, поэт радовался новой встрече с Кавказскими горами – «престолом природы». Именно в этот период в сознании поэта Кавказ ассоциируется с «жилищем вольности простой», которое противопоставляется «стране рабов, стране господ», «голубых мундиров» и «неволе душных городов»

№ слайда 8 синие горы Кавказа Во вторую ссылку в 1840-1841 гг.Лермонтов был отправлен в
Описание слайда:

синие горы Кавказа Во вторую ссылку в 1840-1841 гг.Лермонтов был отправлен в Тенгинский пехотный полк, в район тяжёлых военных действий. Совсем иным предстал Лермонтову любимый Кавказ. В сентябре 1840 года в одном из своих писем в Петербург Лермонтов сообщал:       «У нас были каждый день дела, и одно довольно жаркое, которое продолжалось 6 часов сряду. Нас было всего 2000 пехоты, их до 6 тысяч; и всё время дрались штыками… вообрази себе, что в овраге, где была потеха, час после дела ещё пахло кровью»

№ слайда 9 Дом Рошке в поселке Иноземцево Бывшая немецкая колония, которая в письме Е. 
Описание слайда:

Дом Рошке в поселке Иноземцево Бывшая немецкая колония, которая в письме Е. Г. Быховец названа «колонкой». В 8 километрах от Железноводска.. Поэту хотелось сохранить память об этих местах, где ему часто приходилось бывать и в детские годы, и особенно в 1837 году. Шотландка являлась излюбленным местом прогулок для многих Иноземцево

№ слайда 10 1.http://www.kmvline.ru/muzey/lermontov.php 2.http://www.kmv-hotels.ru/85/ 3.
Описание слайда:

1.http://www.kmvline.ru/muzey/lermontov.php 2.http://www.kmv-hotels.ru/85/ 3.http://foto.mail.ru/mail/evgen7108/225/ 4.http://afisha.kmvcity.ru/shorg.php?id=14 5.http://behtau.net/ex_3.php 6.http://kristallos.narod.ru/lermontov2.html 7.http://foto.mail.ru/tags/%eb%e5%f0%ec%ee%ed%f2%ee%e2 8.http://pyatigorsk-kmv.ucoz.ru/index/0-4 Информационные источники:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ конспект.docx

библиотека
материалов

Макаревич Ирина Викторовна, учитель русского языка и литературы
МОУ «Гимназия №19» города Изобильного Ставропольского края


Конспект виртуальной экскурсииC:\Documents and Settings\Пользователь\Рабочий стол\М к вирт экск 4 этап\logotip.png

«В краю синих гор»


Тема экскурсии: «В краю синих гор».

Целевая аудитория: экскурсия рассчитана на учащихся 5-9 классов.

Актуальность экскурсии: в настоящее время современные школьники мало проявляют интерес к окружающему, к тем живописным местам, которые воспели в своём творчестве

А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов и др.

Ожидаемые результаты: знакомство с личностью М.Ю.Лермонтова; повышение учебной мотивации.

Цели экскурсии: показать школьникам жизнелюбие М.Ю.Лермонтова, его страстную любовь к природе и людям Северного Кавказа, горячий интерес к окружающему.

Задачи экскурсии:

1.Рассказать о странствиях М.Ю.Лермонтова во время ссылки на Кавказ;

2.Познакомить с кавказским фольклором;

3.Обозначить значение кавказских впечатлений для творчества М.Ю.Лермонтова

Ход экскурсии.


Слайд 1.

Звучит романс Варламова «Горные вершины» на стихи М.Ю.Лермонтова.

Учитель: Дорогие друзья! Приглашаю Вас совершить виртуальную экскурсию по лермонтовским местам на Северном Кавказе.

Кавказ с давних времён привлекал к себе внимание русских поэтов. Ломоносов, Херасков, Державин, Жуковский, Грибоедов, Рылеев и целая плеяда менее известных поэтов в разной мере отдали поэтическую дань этому прекрасному, в то время ещё во многом таинственному и неизведанному краю

Слайд 2.

Экскурсия начинается с пролога.

Учитель: Кавказские впечатления воплотились в живописном и графическом наследии М.Ю.Лермонтова: «Вид Тифлиса», «Вид Пятигорска», «Впечатления о кавказской жизни» и др.

«Природой дикой красоты» восхищался М.Ю.Лермонтов, любовался «цепью синих гор», узнавал характер народов Кавказа, которые в мирной жизни отличались «нравами тихой простоты». Синий цвет – цвет чистого неба, на фоне которого ещё более величественными кажутся горы Кавказа,- один их наиболее распространённых в описании кавказских пейзажей на рисунках М.Ю.Лермонтова.

Слайд 3. Чтение стихотворения в прозе М.Ю.Лермонтова «Синие горы Кавказа, приветствую Вас…»

Ученик: Синие горы Кавказа, приветствую вас! вы взлелеяли детство мое; вы носили меня на своих одичалых хребтах, облаками меня одевали, вы к небу меня приучили, и я с той поры все мечтаю об вас да о небе.

Слайд 4.

Учитель: На карте Ставропольского края расположен маршрутный лист нашей экскурсии. На нём обозначены места, которые посетил М.Ю. Лермонтов на Северном Кавказе.

Слайд 5-8. «В краю синих гор»

Ученик: Лермонтов горячо полюбил Кавказ еще в раннем детстве, со времени трех поездок на лето к родственникам (в 1818, 1820, 1825 гг.). Е.А..Арсеньева возила внука на воды, чтобы поправить его здоровье. Уже эти поездки оставили, несомненно, какой-то отпечаток в его детском сознании, пробудили интерес к этому краю. Большое значение в жизни поэта имеет третье посещение им Кавказских Минеральных Вод, 1825 году, когда ему было 11 лет. В это время он уже испытал на себе очарование поэмы Пушкина «Кавказский пленник». Здесь он стремился увидеть те таинственные картины кавказской жизни, о которых читал и о которых слышал из рассказов взрослых, побывавших на Кавказе. Здесь же поэт испытал и первое увлечение, о котором с волнением рассказал он позднее в дневниковой записи.

М.Ю.Лермонтов с восторгом рассказывает о суровом и величественном крае, который был для него символом свободы, в одной из лучших ранних поэм – «Измаил-бей» (1832)

Вот несколько строк из нее:

Как я любил, Кавказ мой величавый,
Твоих сынов воинственные нравы,
Твоих небес прозрачную лазурь,
И чудный вой мгновенных, громких бурь…

Ссылка на Кавказ под пули горцев последовала за запрещенное цензурой стихотворение и «Смерть поэта». Шел 1837 год. Несмотря на трагизм происходящего, поэт радовался новой встрече с Кавказскими горами – «престолом природы». Именно в этот период в сознании поэта Кавказ ассоциируется с «жилищем вольности простой», которое противопоставляется «стране рабов, стране господ», «голубых мундиров» и «неволе душных городов»

Во вторую ссылку в 1840-1841 гг. Лермонтов был отправлен в Тенгинский пехотный полк, в район тяжёлых военных действий. Совсем иным предстал Лермонтову любимый Кавказ. В сентябре 1840 года в одном из своих писем в Петербург Лермонтов сообщал:
      «У нас были каждый день дела, и одно довольно жаркое, которое продолжалось 6 часов сряду. Нас было всего 2000 пехоты, их до 6 тысяч; и всё время дрались штыками… вообрази себе, что в овраге, где была потеха, час после дела ещё пахло кровью»

Слайд 9-19. Пятигорск.

Ученик: Знакомство с лермонтовскими местами в Пятигорске лучше всего начать с беседки «Эолова арфа».

Беседку, названную Эоловой арфой по имени бога ветров Эола, построили в 1830—1831 гг. архитекторы братья Бернардацци. Она полюбилась приезжающим на воды. Об этом свидетельствует и Лермонтов. В повести «Княжна Мери» читаем: «На крутой скале, где построен павильон, называемый Эоловой Арфой, торчали любители видов и наводили телескоп на Эльбрус...»

Беседка привлекает многочисленных посетителей не только своим исключительно удачным расположением в одном из чудесных уголков Пятигорска. Она вызывает живой интерес как место, связанное с памятью о Лермонтове.

Еще десятилетним мальчиком, в 1825 году, когда его привозили в эти края для лечения водами, жил он с бабушкой у ее сестры Е. А. Хастатовой в небольшом деревянном доме, стоявшем там, где впоследствии было выстроено здание Пушкинских ванн. А это почти у подножия горного уступа, на котором высится Эолова арфа.

Самой беседки в тот год еще не существовало, на ее месте стоял казачий сторожевой пост — один из многих постов, размещавшихся в то время на возвышенностях Горячих Вод. Много интересного мог Лермонтов видеть и слышать здесь в те годы. Приезжавшие на лечение водами раненые рассказывали о боевой жизни, о мужестве русских солдат и горцев, о захвате пленных.

В Пятигорске многие места воскрешают в памяти страницы повести «Княжна Мери». Спустившись от беседки Эолова арфа по кольцевой тропинке на площадку, оказываешься на том самом месте, где когда-то находился знаменитый Елизаветинский источник.

Беседка привлекает многочисленных посетителей не только своим исключительно удачным расположением в одном из чудесных уголков Пятигорска. Она вызывает живой интерес как место, связанное с памятью о Лермонтове.

Еще десятилетним мальчиком, в 1825 году, когда его привозили в эти края для лечения водами, жил он с бабушкой у ее сестры Е. А. Хастатовой в небольшом деревянном доме, стоявшем там, где впоследствии было выстроено здание Пушкинских ванн. А это почти у подножия горного уступа, на котором высится Эолова арфа.

Самой беседки в тот год еще не существовало, на ее месте стоял казачий сторожевой пост — один из многих постов, размещавшихся в то время на возвышенностях Горячих Вод. Много интересного мог Лермонтов видеть и слышать здесь в те годы. Приезжавшие на лечение водами раненые рассказывали о боевой жизни, о мужестве русских солдат и горцев, о захвате пленных.

По тропинкам, окружающим площадку Елизаветинского источника, прогуливались лермонтовские герои. В этих местах завязывались и стремительно развивались описанные в повести события.

Одно из них — неожиданная встреча Печорина с Верой: «Сегодня я встал поздно; прихожу к колодцу — никого уже нет. Становилось жарко; белые мохнатые тучки быстро бежали от снеговых гор, обещая грозу; голова Машука дымилась, как загашенный факел; кругом него вились и ползали, как змеи, серые клочки облаков, задержанные в своем стремлении и будто зацепившиеся за колючий его кустарник. Воздух был напоен электричеством. Я углубился в виноградную аллею, ведущую в грот; мне было грустно. Я думал о той молодой женщине, с родинкой на щеке, про которую говорил мне доктор. Зачем она здесь? И она ли? И почему я думаю, что это она? И почему я даже так в этом уверен? Мало ли женщин с родинками на щеках! Размышляя таким образом, я подошел к самому гроту. Смотрю: в прохладной тени его свода, на каменной скамье сидит женщина, в соломенной шляпке, окутанная черной шалью, опустив голову на грудь; шляпка закрывала ее лицо. Я хотел уж вернуться, чтоб не нарушать ее мечтаний, когда она на меня взглянула.

М.Ю.Лермонтов, по свидетельству современников, был частым посетителем Грота Дианы. А за неделю до трагической гибели на дуэли поэт был организатором бала в этом

гроте, о чем осталось немало воспоминаний участников веселья .

Последние месяцы своей жизни великий поэт провел в небольшом домике на тогдашней северной окраине города. Сюда же в Дом-музей М.Ю.Лермонтова было привезено тело поэта после роковой дуэли 15 июля 1841 г.

В 1881г. на месте дуэли была установлена небольшая каменная пирамида, в 1901г. поставили временный памятник из гипса и дерева. Нынешний памятник сооружен по проекту известного скульптора Б.М.Микешина в 1915г. Это каменный обелиск с горельефом поэта в центре.

Слайд20-21. Кисловодск.

Ученик: Изучая лермонтовские места в Кисловодске, мы с интересом познакомимся с Лермонтовской площадкой, которая находится в парке напротив колоннады. Её часто посещал М.Ю.Лермонтов.

Лермонтовская скала находится в трёх километрах от города, в ущелье реки Ольховки. Скала возвышается на изгибе ущелья, на естественном постаменте, который огибает речка Ольховка, а с юга – овраг, по которому поток бежит только после дождей.

По пути к Лермонтовской скале можно полюбоваться и Лермонтовским водопадом на реке Ольховке. Высота водопада около трёх метров. Считается, что именно этот водопад М.Ю.Лермонтов описывает в своей повести «Княжна Мери».

М.Ю.Лермонтов хорошо знал Кисловодск и очень точно описал мельчайшие подробности его природы и расположения. Проследим, к примеру, путь Печорина от его квартиры к месту поединка с Грушницким.

В дневнике Печорина записано: «Велев седлать лошадей, я оделся и сбежал к купальне». Лермонтов не мог написать иначе. Печорин именно сбежал к купальне, потому что жил он во флигеле дома, расположенного на пригорке, чуть повыше нарзанного источника, где и находилась купальня.

В мае 2001 года в Курортном парке был установлен памятник М.Ю.Лермонтову. Фигура поэта разместилась на скальном выступе на Красном Солнышке, чтобы каждый день любоваться отсюда двуглавым Эльбрусом.

Слайд 22-23. Железноводск.

Ученик: В Железноводск поэт неоднократно приезжал лечиться, здесь он провёл последний день своей жизни. Память о М. Ю. Лермонтове хранят вековые дубы и ясени, молчаливые скалы и тропинки горы Железной, где бродил поэт. В начале июля 1841 г. поэт из Пятигорска приехал на лечение в Железноводск, снял здесь квартиру. По свидетельству современников, это была комната в одном из домов Карпова.

В Железноводске Лермонтов впервые мысленно представил себе путь, по которому проедет герой его юношеской поэмы «Измаил-Бей»:

В тот самый год, осенним днем,
Между Железной и Змеиной,
Где чуть приметный путь лежал,
Цветущей, узкою долиной
Тихонько всадник проезжал.
Кругом, налево и направо,
Как бы остатки пирамид,
Подъемлясь к небу величаво,
Гора из-за горы глядит;
И дале царь их пятиглавый,
Пугает чудной вышиной.

Слайд 24. Иноземцево.

Ученик: На одном из рисунков Лермонтова 1837 года изображена сельская улица. Слева два низеньких с камышовыми крышами домика, огороженные плетнями. По обе стороны виднеются сады, высокие пирамидальные тополя. На заднем плане рядом с селением, закрывая собою небосклон, высится Бештау.

Установлено, что на рисунке изображена улица в бывшей шотландской, а затем немецкой колонии Шотландке.

Бывшая немецкая колония, которая в письме Е. Г. Быховец названа «колонкой». В 8 километрах от Железноводска…Поэту хотелось сохранить память об этих местах, где ему часто приходилось бывать и в детские годы, и особенно в 1837 году. Шотландка являлась излюбленным местом прогулок для многих .

Учитель: Мы познакомились с вами с памятными местами. Где когда-то жили Лермонтов и герои его произведений. С тех пор прошло много лет. На месте аулов и станиц выросли современные посёлки и города, постоянно меняется их архитектурный облик, жизнь и быт их гостей и жителей. Неизменной остаётся только светлая память людей о М.Ю.Лермонтове и их глубокое внимание и уважение к местам, освещённым его поэзией.

Знакомство с этими местами – это волнующая встреча с великим поэтом. А каждая новая встреча с ним, с его стихами приносит людям душевную радость и счастье.


Информационные источники:

1.http://www.kmvline.ru/muzey/lermontov.php

2.http://www.kmv-hotels.ru/85/

3.http://foto.mail.ru/mail/evgen7108/225/

4.http://afisha.kmvcity.ru/shorg.php?id=14

5.http://behtau.net/ex_3.php

6.http://kristallos.narod.ru/lermontov2.html

7.http://foto.mail.ru/tags/%eb%e5%f0%ec%ee%ed%f2%ee%e2

8.http://pyatigorsk-kmv.ucoz.ru/index/0-4



6


Выбранный для просмотра документ пояснительная записка.docx

библиотека
материалов

Макаревич Ирина Викторовна, учитель русского языка и литературы
МОУ «Гимназия №19» города Изобильного Ставропольского края



Пояснительная записка к виртуальной экскурсии C:\Documents and Settings\Пользователь\Рабочий стол\М к вирт экск 4 этап\logotip.png

«В краю синих гор».


Тема экскурсии: «В краю синих гор».

Целевая аудитория: экскурсия рассчитана на учащихся 5-9 классов.

Актуальность экскурсии: в настоящее время современные школьники мало проявляют интерес к окружающему, к тем живописным местам, которые воспели в своём творчестве

А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов и др.

Ожидаемые результаты: знакомство с личностью М.Ю.Лермонтова; повышение учебной мотивации.

Цели экскурсии: показать школьникам жизнелюбие М.Ю.Лермонтова, его страстную любовь к природе и людям Северного Кавказа, горячий интерес к окружающему.

Задачи экскурсии:

1.Рассказать о странствиях М.Ю.Лермонтова во время ссылки на Кавказ;

2.Познакомить с кавказским фольклором;

3.Обозначить значение кавказских впечатлений для творчества М.Ю.Лермонтова

Маршрут экскурсии

1. Экскурсия начинается с пролога (слайд 2-3). Кавказские впечатления воплотились в живописном и графическом наследии М.Ю.Лермонтова: «Вид Тифлиса», «Вид Пятигорска», «Впечатления о кавказской жизни» и др. «Природой дикой красоты» восхищался М.Ю.Лермонтов

2. После пролога расположен маршрутный лист экскурсии (слайд 4).

3. Дальнейшее знакомство с пребыванием М.Ю. Лермонтова на Северном Кавказе может производиться в любой последовательности. Переход со слайда «Маршрутный лист» на любой другой слайд осуществляется при помощи гиперссылки:

  • В краю синих гор

  • Пятигорск

  • Кисловодск

  • Железноводск

  • Иноземцево

Техническое и иное обеспечение экскурсии.

Для демонстрации экскурсии необходимы интерактивная доска или проектор, ноутбук, презентация виртуальной экскурсии, созданной в Microsoft PowerPoint 2007.

Данный ресурс рекомендуется использовать на уроках литературы.



Информационные источники:

1.http://www.kmvline.ru/muzey/lermontov.php

2.http://www.kmv-hotels.ru/85/

3.http://foto.mail.ru/mail/evgen7108/225/

4.http://afisha.kmvcity.ru/shorg.php?id=14

5.http://behtau.net/ex_3.php

6.http://kristallos.narod.ru/lermontov2.html

7.http://foto.mail.ru/tags/%eb%e5%f0%ec%ee%ed%f2%ee%e2

8.http://pyatigorsk-kmv.ucoz.ru/index/0-4

Аствацатуров Г.О. "Интерактивная лента"

http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=13748&d_no=113118&ext=http%3a%2f%2fnarod.ru%2fdisk%2f6766415000%2f%25D0%2598%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25BA%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25B2%25D0%25BD%25D0%25B0%25D1%258F%2520%25D0%25BB%25D0%25B5%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25B0.pps.html

Беленькая Л.В. Цвет в презентации PowerPoint. В помощь учителю. 

http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=107408&d_no=161816&ext=Attachment.aspx?Id=61767

Беленькая Л.В. Интерактивная лента. Поэтапное выполнение. В помощь учителю

http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=107408&d_no=166602&ext=Attachment.aspx?Id=64681

Беленькая Л.В. Алгоритм выполнения триггера в презентации PowerPoint. В помощь учителю. 

http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=107408&d_no=161823&ext=Attachment.aspx?Id=61776

 Беленькая Л.В. Анимация в PowerPoint. В помощь учителю. 

http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=107408&d_no=162060&ext=Attachment.aspx?Id=61923





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

      Дорогие друзья! Приглашаю Вас совершить виртуальную экскурсию по лермонтовским местам на Северном Кавказе.

 

       Кавказ с давних времён привлекал к себе внимание русских поэтов. Ломоносов, Херасков, Державин, Жуковский, Грибоедов, Рылеев и целая плеяда менее известных поэтов в разной мере отдали поэтическую дань этому прекрасному, в то время ещё во многом таинственному и неизведанному краю.

Кавказские впечатления воплотились в живописном и графическом наследии М.Ю.Лермонтова: «Вид Тифлиса», «Вид Пятигорска», «Впечатления о кавказской жизни» и др.

    «Природой дикой красоты» восхищался М.Ю.Лермонтов, любовался «цепью синих гор», узнавал характер народов Кавказа, которые в мирной жизни отличались «нравами тихой простоты». Синий цвет – цвет чистого неба, на фоне которого ещё более величественными кажутся горы Кавказа,- один их наиболее распространённых в описании кавказских пейзажей на рисунках М.Ю.Лермонтова

Общая информация

Номер материала: 103694

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"