Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / "Виртуальный баттл" знатоков медиабезопасности

"Виртуальный баттл" знатоков медиабезопасности

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Документы в архиве:

118.13 КБ Виртуальный баттл.docx
6.78 МБ Виртуальный баттл.pptx
2.41 МБ Социальный ролик 'Безопасный интернет - детям!'.mp4

Название документа Виртуальный баттл.docx

Поделитесь материалом с коллегами:



муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа им.А.Ф.Михайлова д.Николаевка

муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан



«Виртуальный баттл»

знатоков медиабезопасности

Интеллектуальная игра для учащихся 7-8 классов





Из опыта работы

учителя информатики

МОБУ СОШ д.Николаевка МР Уфимский район РБ

Сахибгареевой Венеры Загировны

2016

Защити себя,

Защити свой компьютер,

Соблюдай закон!

Цель:



Обучающая:

  • закрепить основной программный материал в процессе выполнения заданий.

Воспитательная:

  • развивать познавательный интерес,

  • воспитывать коммуникативную культуру.

Развивающая:

  • развивать логическое мышление школьников через установление причинно-следственных связей,

  • развивать умение школьников излагать свои мысли, аргументировать их.



Оборудование:

  • медиапроектор;

  • сигнальные жезлы;

  • бланки ответов для команд;

  • протоколы для жюри;

  • карточки задания для команд.



Ход мероприятия

Слайд 1.

I. Вступление.

Слайд 2

Ведущий. Здравствуйте, друзья! Сегодня у нас «Виртуальный баттл», встреча в интеллектуальном клубе знатоков медиабезопасности. Для чего это игра?

Слайд 3

Ведущий. XXI век несётся по планете,

Захлестнув компьютерной волной,

И мы все, как маленькие дети

В паутине этой сетевой.

С широко раскрытыми глазами

Познаём мы виртуальный мир.

С новой образовательной программой

Информатика и Интернет –

Вот наш кумир!


Ведущий. Здравствуйте, друзья! Сегодня у нас «Виртуальный баттл», встреча в интеллектуальном клубе знатоков медиабезопасности. Для чего это игра?


Слайд 4.

Ведущий. А вот для чего.

Интернет бывает разным:

Другом верным иль опасным.

И зависит это все

От тебя лишь одного.

Если будешь соблюдать

Правила ты разные-

Значит для тебя общение

В нем будет безопасное


Ведущий. Участвуют 2 команды учащихся 7А, 7Б класса. Сегодня ребята покажут свои знания, эрудицию, смекалку и находчивость. Это игра пройдет в 5 туров.


Слайд 5.

Ведущий. Под девизом: «Защити себя, защити компьютер, соблюдай закон».


Слайд 6.

Ведущий. Познакомьтесь с правилами турнира.


  1. Ответы даются в устной или письменной форме на бланке ответа.

  2. Оценивается как скорость, так и его качество. Но, не выкрикивая с места, а, подняв сигнальный жезл, какой стол первым его поднимет, тот первым и отвечает.

  3. Если ответа нет, то, отвечают все по очереди, выдают свои версии.

  4. Но, можно заработать и дополнительное очко команде, помогают болельщики. Чтобы получить его, вы должны отвечать на поставленные вопросы.


Ведущий. Судить нашу игру будет многоуважаемое жюри (представление)


Слайд 7

ТУР I. Визитка команд

Ведущий 1 этап «Представление команд». Командам связать название с информатикой, медиабезопасностью, придумать девиз.

(команды по очереди показывают свою визитку).

Представление команд.


2 этап «Разминка». Для разминки командам по очереди предлагаются по 10 устных вопросов. Отвечать надо тут же, не раздумывая. Команда готова?


Ведущий. Вопросы 1 команде:


  1. Наиболее распространенный носитель информации (Диск, дискета, флэшка)

  2. Наименьшая единица представления информации, принимающая два значения 0 и 1 (Бит)

2. Бывает компьютерный, бывает биологический (Вирус)

3. Как называются знания, сведения, получаемые человеком из различных источников? (Информация)

4.Самая популярная компьютерная сеть? (Вконтакте, Одноклассники)

5. Что такое NET? (Сеть).

8. Сколько работающих компьютеров в кабинете информатики? (13)

9. Самый известный компьютерный вирус (Троян, червь...)

10. Где находится штаб-квартира Интернет? (Ее нет)


Ведущий. Вопросы 2-й команде. Команда готова?


1.Укажите наименьшую единицу измерения информации. (1 бит).

2. Всемирная паутина (Интернет)

3. Может ли человек заразиться компьютерным вирусом? (Нет).

4. Самая популярная компьютерная сеть фотографий и видео? (Инстаграм)

5. Назовите устройство, которое является «мозгом» и координирующим центром компьютера. (Процессор).

6. Фотография или картинка, визуально представляющая пользователя. (Аватарка)

7. К устройствам ввода или вывода относится мышь? (Ввода).

8.  Программа, созданная с целью причинения вреда вашему компьютеру, персональным данным. (Вирус)

9. Сколько работающих компьютеров в кабинете информатики? (13)

10. Где находится штаб-квартира Интернет? (Ее нет)


Слайд 8

Ведущий Интернет-риски.

Все опасности Интернет-среды можно объединить в четыре крупные группы рисков:

  • Контентные

  • Коммуникационные

  • Электронные

  • Потребительские.

Остановимся на каждой группе подробнее.


Ведущий. Дальше игра пойдет в форме брейн-ринга. Оценивается как скорость, так и его качество. Но, не выкрикивая с места, а, подняв сигнальный жезл, чей стол мы увидим раньше, тот и отвечает. Если ответа нет, то, отвечают все по очереди, выдают свои версии.


Слайд 9.

ТУР II. Контентные риски

Ведущий

Контент  это информация, расположенная на страницах сайта. Информация может быть как текстовая, так и графическая, мультимедийная и т.д.

Контентные риски — это материалы (тексты, картинки, аудио, видеофайлы, ссылки на сторонние ресурсы), содержащие:

  • насилие,

  • агрессию,

  • эротику и порнографию,

  • нецензурную лексику,

  • информацию, разжигающую расовую ненависть,

  • пропаганду анорексии и булимии, суицида,

  • азартных игр,

  • наркотических веществ и т.д.

Столкнуться с ними можно практически везде. Это и сайты, и социальные сети, и блоги, и торренты, и видеохостинги, все, что сейчас существует в Интернете. Зачастую подобный материал может прийти от незнакомца по почте в виде спама или сообщения.


Слайд 10. Контентные риски.


Ведущий. Вопрос командам:

- Что такое СПАМ?

- Откуда это название?


Ответы команд.


Интересный факт:

- Знаете ли вы, что среди всех 247 миллиардов электронных писем (e-mail), посылаемых каждый день, 81% – чистый спам.

Слайд 11.

SPAM –– это название дешевых консервов (1937 г) фирмой Hornel Foods.

По другой версии эта реклама была очень навязчива: в каждой газете, на стенах домов, на радио. Ярлык закрепился, с тех пор любую незапрашиваемую информацию в Интернете (обычно письма с рекламой) называют спамом.

В городе Остен (США), (там головной офис ветчинной компании) есть музей «спама». Там отмечают «день спама» в виде карнавала, проводят соревнования по поеданию «спама» на скорость.


Слайд 12. Ведущий Вот не самый плохой пример контента

Вопрос командам:

- Случалось ли с вами такое?


Слайд 13 Задания для команд:

Написать варианты решения данной проблемы (если переходы на сайты

с плохим контентом повторяются)


Слайд 14. (ответы)

Поступить следует так :

  • Никогда не открывайте файлы, поступившие с электронным письмом, за исключением тех случаев, когда ожидаете получение вложения и точно знаете содержимое такого файла.

  • Если пришло незнакомое вложение, ни в коем случае не запускайте его, а лучше сразу удалите и очистите корзину.

  • Установи на свой браузер фильтр или попроси сделать это взрослых

  • Регулярно устанавливайте на компьютере последние обновления безопасности и антивирусные средства.


Слайд 15

Ведущий: Посмотрим социальный видеоролик и перейдем к следующему туру.


Слайд 16.

III ТУР

Коммуникационные риски


Коммуникационные риски связаны с межличностными отношениями интернет-пользователей и включают в себя риск подвергнуться оскорблениям и нападкам со стороны других. Примерами таких рисков могут быть:

      • незаконные контакты (например, груминг),

      • киберпреследования,

      • кибербуллинг и др.

Для подобных целей используются различные чаты,

      • онлайн-мессенджеры (ICQ, Google talk, Skype и др.), социальные сети,

      • сайты знакомств,

      • форумы,

      • блоги и т.д.

Слайд 17. Рассмотрим ситуацию, нередкую в сети:


Маша познакомилась в Интернете с милым парнем ее возраста. Они много общались в течении нескольких месяцев. После этого парень попросил Машу прислать фотографию. Через некоторое время они договорились встретиться.
Однако, Маша волновалась по поводу этой встречи. Она попросила свою маму пойти вместе с ней. Мама наблюдала за ситуацией с расстояния.
Вместо 14-летнего парня на встречу пришел взрослый человек. Но когда увидел маму Маши, то сразу скрылся.


Слайд 18. Задания для команд:

Написать варианты решения данной проблемы


Слайд 19. (ответы)

Поступить следует так :


  • Нельзя выдавать свои личные данные, такие как домашний адрес, номер телефона и любую другую личную информацию, например, номер школы, класс, любимое место прогулки, время возвращения домой, место работы отца или матери и т.д.

  • При общении в сети Интернет используйте псевдоним (ник).

  • Помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.

  • Без контроля взрослых ни в коем случае не встречайтесь с людьми, с которыми познакомились в сети Интернет.



Слайд 20 (читают команды)


Злые люди в Интернете

Расставляют свои сети

С незнакомыми людьми

Ты навстречу не иди!

С грубиянами в сети

Разговор не заводи.

Ну и сам не оплашай –

Никого не обижай!

Не рассказывай о себе

Не спеши отправлять SMS

Чтобы вор к нам не пришел,

И чужой нас не нашел,

Телефон свой , адрес, фото

В Интернет не помещай

И другим не сообщай!

Иногда тебе в сети

Вдруг встречаются вруны.

Ты мошенникам не верь,

Информацию проверь!



Слайд 21 Давайте проведем физкульминутку


Слайд 22. Переходим к следующему туру.


ТУР IV. Электронные риски


Электронные (кибер-) риски — это возможность столкнуться с хищением персональной информации, риск подвергнуться вирусной атаке, онлайн-мошенничеству, спам-атаке, шпионским программам и т.д. Вредоносное ПО (программное обеспечение) использует широкий спектр методов для распространения и проникновения в компьютеры, не только через компакт-диски или другие носители, но и через электронную почту посредством спама или скачанных из Интернета файлов.

К вредоносным программам относятся вирусы, черви и «троянские кони» – это компьютерные программы, которые могут нанести вред вашему семейному компьютеру и хранящимся на нем данным

Слайд 23

Ведущий: А я предлагаю вам следующую типичную ситуацию.

Петя узнал от одноклассника Вовы о выходе новой компьютерной игры. По приходу домой, он сразу же решил скачать игру в Интернете.

Петя быстро нашел интересующую его игру и скачал ее. Но вместо захватывающей игры Петя увидел на экране сообщение о том, что Windows заблокирован.

Слайд 24 Задания для команд:

Написать признаки заражения вашего компьютера:


Слайд 25 (ответы)

  • медленная работа компьютера

  • зависания и сбои в работе компьютера

  • изменение размеров файлов

  • уменьшение размера свободной оперативной памяти

  • значительное увеличение количества файлов на диске

  • исчезновение файлов и каталогов или искажение их содержимого

  • изменение даты и времени модификации файлов


Слайд 26. Задание для команд. Сопоставьте название программы и ее иконку



Слайд 27. Проверка

Слайд 28. Задания для команд:


Укажите порядок действий при наличии признаков заражения компьютера


Слайд 29. Проверка


Слайд 30. Помните:


  • проверяйте компьютер на наличие вирусов не реже одного раза в месяц;

  • регулярно обновляйте базы данных своего антивирусного программного обеспечения;

  • проверяйте любые носители информации, даже в которых вы уверены;

  • не допускайте к работе на машине посторонних людей с носителями;

  • приобретайте лицензионное программное обеспечение (в пиратских копиях часто бывают вирусы);

  • имейте диск с основным набором программ и диск с антивирусными программами (желательно в двух экземплярах); храните их отдельно от других программ;

  • при невозможности самостоятельно ликвидировать вирус обращайтесь к специалисту.



Слайд 31.

Ведущий: Переходим к V туру.


ТУР V. Потребительские риски


Потребительские риски – злоупотребление в Интернете правами потребителя. Включают в себя: риск приобретения товара низкого качества, различные поделки, контрафактная и фальсифицированная продукция, потеря денежных средств без приобретения товара или услуги, хищение персональной информации с целью кибер-мошенничества, и др.

Также дети, зачастую совершая онлайн покупки, могут растратить значительные суммы своих родителей, если каким-либо способом имели или получили к ним доступ.

Одним из самых распространенных видов данного типа рисков является мошенничество — это умышленный обман или злоупотребление доверием с целью получения какой-либо выгоды.


Слайд 32.

Вопрос:

Мистер Х утверждает, что интернет-магазины никакой угрозы не представляют и навязчиво рекомендует покупать товар по дешёвой цене, указывая на никому неизвестные сайты. Кто этот мистер? Мошенник или нет?


Слайд 33 Наиболее часто встречаются следующие виды мошенничества:

  • «Попрошайки в сети»,

  • «Легкие деньги»,

  • «Взломы аккаунтов» ,

  • «Электронные кошельки»,

  • «СМС –мошенники»,

  • «Мошенничество, связанное с распространением софта»,

  • «Блокировщики windows»,

  • «Фишинг»,

  • «Программы для взлома различных платежных систем»,

  • «Финансовые пирамиды»,

  • «Ставки виртуальные»


Слайд 34. Задания для команд:

Написать правила поведения, для того чтобы не попасть на крючок к мошенникам


Слайд 35 (ответы)

  • Не отправляйте смс на короткие номера или делайте это очень осторожно, проверив истинную стоимость смс.

  • Работайте в сети с качественной антивирусной программой.

  • Старайтесь делать сложные пароли на сайтах, где хранятся важные сведения и деньги.

  • Храните пароли в недоступном месте, либо пользуйтесь специальными менеджерами паролей.

  • Проверяйте сайты на наличие контактных телефонов, наличие персонального аттестата продавца Webmoney

Слайд 36.

Ведущий: Наша игра подходит к концу. Прежде чем жюри объявит результаты нашего виртуального баттла мы разработаем правила поведения в сети Интернет .

Слайд 37.

Это нам нужно для того чтобы обезопасить себя, свою семью, своих родителей от угроз Интернета и причинения возможного ущерба.

Слай 38. Продолжите фразу:

  • Помни о…

  • Позаботься о …

  • Никогда не …

  • Всегда …

  • Обрати внимание на …

  • Постарайся…

  • Посоветуйся с …

  • Узнай о…

  • Не забудь…

  • Ни в коем случае не …


Слайд 39.

Подведение итогов


Ведущий. Слово для подведения итогов предоставляется жюри. Жюри подводит итоги. Награждение команд.


Ведущий . Мы сегодня немного поиграли, лучше узнали о безопасности в сети Интернет, проявили солидарность с командами, повысили свой интеллект, в общем, хорошо и с огромной пользой для себя провели время. Желаем вам не останавливаться на достигнутом, а учиться, учиться, учиться!



Слайд 40.

Ведущий. Игра закончилась. Успехов вам, ребята.





Используемые ресурсы:



  1. Социальный ролик «Безопасный Интернет - детям!»

https://www.youtube.com/watch?v=789j0eDglZQ

2. http://www.slideshare.net/MaslovaMB/ss-35478898


17


Название документа Виртуальный баттл.pptx

Девиз игры: «Защити себя, защити свой компьютер, соблюдай закон» «Виртуальный...
XXI век несётся по планете, Захлестнув компьютерной волной, И мы все, как ма...
Интернет бывает разным: Другом верным иль опасным. И зависит это все От тебя...
 «Защити себя, защити свой компьютер, соблюдай закон» Девиз игры:
1. Ответы даются в устной или письменной форме на бланке ответа. 2. Оценивае...
Тур I Визитка 1 этап. Представление команд. Командам связать название с инфор...
Опасность Интернет-среды
Тур II Контентные риски - это материалы (тексты, картинки, аудио, видеофайлы,...
Тур II Что такое СПАМ? Откуда это название? Знаете ли вы, что среди всех 247...
Тур II  SPAM –– это название дешевых консервов (1937 г) фирмой Hornel Foods....
Тур II. Ситуации. Пример контента
Тур II Ситуация Как поступать в данном случае? Задания для команд: Написать в...
Никогда не открывайте файлы, поступившие с электронным письмом, за исключени...
Тур II Социальный видеоролик
Тур III Коммуникационные риски Коммуникационные риски связаны с межличностным...
Маша познакомилась в Интернете с милым парнем ее возраста. Они много общались...
Тур III Ситуация Как поступать в данном случае? Задания для команд: Написать...
Нельзя выдавать свои личные данные, такие как домашний адрес, номер телефона...
Помни Осторожно, с незнакомыми Будь дружелюбен Злые люди в Интернете Расставл...
Физкультминутка Мы руками поведем – Будто в море мы плывем. Раз, два, три, че...
Тур IV. Электронные риски - это риск подвергнуться вирусной атаке, возможност...
Тур IV. Ситуация Петя узнал от одноклассника Вовы о выходе новой компьютерной...
Тур IV. Электронные риски Как поступать в данном случае? Задания для команд:...
Тур IV. Электронные риски медленная работа компьютера зависания и сбои в рабо...
Сопоставьте название программ и изображений. Antivirus Kaspersky Nod 32 Аvas...
Проверка Antivirus Kaspersky Nod 32 Аvast Antivirus Panda Аntivir DrWeb Тур...
Укажите порядок действий при наличии признаков заражения компьютера 1 1 2 3...
Проверка. 1 1 2 3 Тур IV. Электронные риски
ПОМНИ проверяйте компьютер на наличие вирусов не реже одного раза в месяц; ре...
Потребительские риски – злоупотребление в Интернете правами потребителя. Вклю...
Вопрос: Мистер Х утверждает, что интернет-магазины никакой угрозы не представ...
Виды мошенничества в Интернете:
Тур V Потребительские риски Задания для команд: Написать правила поведения, д...
Не отправляйте смс на короткие номера или делайте это очень осторожно, прове...
Чтобы обезопасить себя…
Предложите соственные высказывания о правилах поведения в Интернете Задание...
РАЗРАБОТАЙ ПРАВИЛА Помни о… Позаботься о … Никогда не … Всегда … Обрати внима...
Подведение итогов Молодцы !!!!
Спасибо за игру!
1 из 40

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Девиз игры: «Защити себя, защити свой компьютер, соблюдай закон» «Виртуальный
Описание слайда:

Девиз игры: «Защити себя, защити свой компьютер, соблюдай закон» «Виртуальный баттл» знатоков медиабезопасности

№ слайда 3 XXI век несётся по планете, Захлестнув компьютерной волной, И мы все, как ма
Описание слайда:

XXI век несётся по планете, Захлестнув компьютерной волной, И мы все, как маленькие дети В паутине этой сетевой. С широко раскрытыми глазами Познаём мы виртуальный мир. С новой образовательной программой Информатика и Интернет – Вот наш кумир!

№ слайда 4 Интернет бывает разным: Другом верным иль опасным. И зависит это все От тебя
Описание слайда:

Интернет бывает разным: Другом верным иль опасным. И зависит это все От тебя лишь одного. Если будешь соблюдать Правила ты разные- Значит для тебя общение В нем будет безопасное

№ слайда 5  «Защити себя, защити свой компьютер, соблюдай закон» Девиз игры:
Описание слайда:

«Защити себя, защити свой компьютер, соблюдай закон» Девиз игры:

№ слайда 6 1. Ответы даются в устной или письменной форме на бланке ответа. 2. Оценивае
Описание слайда:

1. Ответы даются в устной или письменной форме на бланке ответа. 2. Оценивается как скорость, так и его качество. Но, не выкрикивая с места, а, подняв сигнальный жезл, чей сигнал мы увидим первым, тот и отвечает. 3. Если ответа нет, то, отвечают все по очереди, выдают свои версии. 4. Можно заработать и дополнительное очко команде, помогут болельщики. Чтобы получить его, вы должны отвечать на поставленные вопросы. Правила битвы

№ слайда 7 Тур I Визитка 1 этап. Представление команд. Командам связать название с инфор
Описание слайда:

Тур I Визитка 1 этап. Представление команд. Командам связать название с информатикой, медиабезопасностью, придумать девиз. 2 этап. Разминка. Для разминки командам по очереди предлагаются по 10 устных вопросов. Отвечать надо тут же, не раздумывая. Но наше время не будет вечным. Мы конкурс лучше объявим, друзья, В нем примем участие ты и я.

№ слайда 8 Опасность Интернет-среды
Описание слайда:

Опасность Интернет-среды

№ слайда 9 Тур II Контентные риски - это материалы (тексты, картинки, аудио, видеофайлы,
Описание слайда:

Тур II Контентные риски - это материалы (тексты, картинки, аудио, видеофайлы, ссылки на сторонние ресурсы), содержащие: насилие агрессию эротику и порнографию нецензурную лексику информацию, разжигающую расовую ненависть пропаганду анорексии и булимии, суицида азартных игр наркотических и психотропных веществ и т.д.

№ слайда 10 Тур II Что такое СПАМ? Откуда это название? Знаете ли вы, что среди всех 247
Описание слайда:

Тур II Что такое СПАМ? Откуда это название? Знаете ли вы, что среди всех 247 миллиардов электронных писем (e-mail), посылаемых каждый день, 81% – чистый спам.

№ слайда 11 Тур II  SPAM –– это название дешевых консервов (1937 г) фирмой Hornel Foods.
Описание слайда:

Тур II  SPAM –– это название дешевых консервов (1937 г) фирмой Hornel Foods. По другой версии эта реклама была очень навязчива: в каждой газете, на стенах домов, на радио. Ярлык закрепился, с тех пор любую незапрашиваемую информацию в Интернете (обычно письма с рекламой) называют спамом. В городе Остен (США), (там головной офис ветчинной компании) есть музей «спама». Там отмечают «день спама» в виде карнавала и проводят соревнования по поеданию «спама» на скорость.

№ слайда 12 Тур II. Ситуации. Пример контента
Описание слайда:

Тур II. Ситуации. Пример контента

№ слайда 13 Тур II Ситуация Как поступать в данном случае? Задания для команд: Написать в
Описание слайда:

Тур II Ситуация Как поступать в данном случае? Задания для команд: Написать варианты решения данной проблемы (если переходы на сайты с плохим контентом повторяются)

№ слайда 14 Никогда не открывайте файлы, поступившие с электронным письмом, за исключени
Описание слайда:

Никогда не открывайте файлы, поступившие с электронным письмом, за исключением тех случаев, когда ожидаете получение вложения и точно знаете содержимое такого файла. Если пришло незнакомое вложение, ни в коем случае не запускайте его, а лучше сразу удалите и очистите корзину. Установи на свой браузер фильтр или попроси сделать это взрослых Регулярно устанавливайте на компьютере последние обновления безопасности и антивирусные средства. Помни

№ слайда 15 Тур II Социальный видеоролик
Описание слайда:

Тур II Социальный видеоролик

№ слайда 16 Тур III Коммуникационные риски Коммуникационные риски связаны с межличностным
Описание слайда:

Тур III Коммуникационные риски Коммуникационные риски связаны с межличностными отношениями интернет-пользователей, включают в себя риск подвергнуться оскорблениям и нападкам со стороны других. Примерами таких рисков могут быть: незаконные контакты (например, груминг), киберпреследования, кибербуллинг и др. Для подобных целей используются различные чаты, онлайн-мессенджеры (ICQ, Google talk, Skype и др.), социальные сети, сайты знакомств, форумы, блоги и т.д.

№ слайда 17 Маша познакомилась в Интернете с милым парнем ее возраста. Они много общались
Описание слайда:

Маша познакомилась в Интернете с милым парнем ее возраста. Они много общались в течение нескольких месяцев. После этого парень попросил Машу прислать фотографию. Через некоторое время они договорились встретиться. Однако, Маша волновалась по поводу этой встречи. Она попросила свою маму пойти вместе с ней. Мама наблюдала за ситуацией с расстояния. Вместо 13-летнего парня на встречу пришел взрослый человек. Но когда увидел маму Маши, то сразу скрылся. Тур III. Ситуации

№ слайда 18 Тур III Ситуация Как поступать в данном случае? Задания для команд: Написать
Описание слайда:

Тур III Ситуация Как поступать в данном случае? Задания для команд: Написать варианты решения данной проблемы (как защитить себя в социальных сетях)

№ слайда 19 Нельзя выдавать свои личные данные, такие как домашний адрес, номер телефона
Описание слайда:

Нельзя выдавать свои личные данные, такие как домашний адрес, номер телефона и любую другую личную информацию, например, номер школы, класс, любимое место прогулки, время возвращения домой, место работы отца или матери и т.д. При общении в сети Интернет используйте псевдоним (ник). Помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны. Без контроля взрослых ни в коем случае не встречайтесь с людьми, с которыми познакомились в сети Интернет. Помни

№ слайда 20 Помни Осторожно, с незнакомыми Будь дружелюбен Злые люди в Интернете Расставл
Описание слайда:

Помни Осторожно, с незнакомыми Будь дружелюбен Злые люди в Интернете Расставляют свои сети С незнакомыми людьми Ты навстречу не иди! С грубиянами в сети Разговор не заводи. Ну и сам неоплошай– Никого не обижай! Не рассказывай о себе Не спеши отправлятьSMS Чтобы вор к нам не пришел, И чужой нас не нашел, Телефон свой , адрес, фото В Интернет не помещай И другим не сообщай! Иногда тебе в сети Вдруг встречаются вруны. Ты мошенникам не верь, Информацию проверь!

№ слайда 21 Физкультминутка Мы руками поведем – Будто в море мы плывем. Раз, два, три, че
Описание слайда:

Физкультминутка Мы руками поведем – Будто в море мы плывем. Раз, два, три, четыре – Вот мы к берегу приплыли, Чтобы косточки размять, Начнем наклоны выполнять – Вправо, влево, вправо, влево. Не забудем и присесть – Раз, два, три, четыре, На счет пять – за парты сесть. Мы выполнили алгоритм, и достигли определенной цели: отдохнули, расслабились.

№ слайда 22 Тур IV. Электронные риски - это риск подвергнуться вирусной атаке, возможност
Описание слайда:

Тур IV. Электронные риски - это риск подвергнуться вирусной атаке, возможность столкнуться с хищением персональной информации, онлайн-мошенничеством, шпионским программам и т.д. Вредоносное ПО (Программное Обеспечение) использует широкий спектр методов для распространения и проникновения в компьютеры, не только через компакт-диски или другие носители, но и через электронную почту посредством спама или скачанных из Интернета файлов.

№ слайда 23 Тур IV. Ситуация Петя узнал от одноклассника Вовы о выходе новой компьютерной
Описание слайда:

Тур IV. Ситуация Петя узнал от одноклассника Вовы о выходе новой компьютерной игры. По приходу домой, он сразу же решил скачать игру в Интернете. Петя быстро нашел интересующую его игру и скачал ее. Но вместо захватывающей игры Петя увидел на экране сообщение о том, что Windows заблокирован.

№ слайда 24 Тур IV. Электронные риски Как поступать в данном случае? Задания для команд:
Описание слайда:

Тур IV. Электронные риски Как поступать в данном случае? Задания для команд: Написать признаки заражения вашего компьютера:

№ слайда 25 Тур IV. Электронные риски медленная работа компьютера зависания и сбои в рабо
Описание слайда:

Тур IV. Электронные риски медленная работа компьютера зависания и сбои в работе компьютера изменение размеров файлов уменьшение размера свободной оперативной памяти значительное увеличение количества файлов на диске исчезновение файлов и каталогов или искажение их содержимого изменение даты и времени модификации файлов

№ слайда 26 Сопоставьте название программ и изображений. Antivirus Kaspersky Nod 32 Аvas
Описание слайда:

Сопоставьте название программ и изображений. Antivirus Kaspersky Nod 32 Аvast Antivirus Panda Аntivir DrWeb Тур IV. Электронные риски Сделайте щелчок по выбранному варианту ответа, затем щелчок по прямоугольной области.

№ слайда 27 Проверка Antivirus Kaspersky Nod 32 Аvast Antivirus Panda Аntivir DrWeb Тур
Описание слайда:

Проверка Antivirus Kaspersky Nod 32 Аvast Antivirus Panda Аntivir DrWeb Тур IV. Электронные риски

№ слайда 28 Укажите порядок действий при наличии признаков заражения компьютера 1 1 2 3
Описание слайда:

Укажите порядок действий при наличии признаков заражения компьютера 1 1 2 3 Отключиться от глобальной сети Сохранить результаты работы на носителе Запустить антивирусную программу Тур IV. Электронные риски Сделайте щелчок по выбранному варианту ответа, затем щелчок по нужному прямоугольнику.

№ слайда 29 Проверка. 1 1 2 3 Тур IV. Электронные риски
Описание слайда:

Проверка. 1 1 2 3 Тур IV. Электронные риски

№ слайда 30 ПОМНИ проверяйте компьютер на наличие вирусов не реже одного раза в месяц; ре
Описание слайда:

ПОМНИ проверяйте компьютер на наличие вирусов не реже одного раза в месяц; регулярно обновляйте базы данных своего антивирусного программного обеспечения; проверяйте любые носители информации, даже в которых вы уверены; приобретайте лицензионное программное обеспечение (в пиратских копиях часто бывают вирусы); имейте диск с основным набором программ и диск с антивирусными программами (желательно в двух экземплярах); храните их отдельно от других программ; при невозможности самостоятельно ликвидировать вирус обращайтесь к специалисту.

№ слайда 31 Потребительские риски – злоупотребление в Интернете правами потребителя. Вклю
Описание слайда:

Потребительские риски – злоупотребление в Интернете правами потребителя. Включают в себя: риск приобретения товара низкого качества, различные поделки, контрафактная и фальсифицированная продукция, потеря денежных средств без приобретения товара или услуги, хищение персональной информации с целью кибер-мошенничества, и др. Тур V. Потребительские риски Сделайте щелчок по выбранному варианту ответа, затем щелчок по фразе «ВАШ ОТВЕТ». Чтобы проверить правильность ответа, нужно щёлкнуть по слову «проверка»

№ слайда 32 Вопрос: Мистер Х утверждает, что интернет-магазины никакой угрозы не представ
Описание слайда:

Вопрос: Мистер Х утверждает, что интернет-магазины никакой угрозы не представляют и навязчиво рекомендует покупать товар по дешёвой цене, указывая на никому неизвестные сайты. Кто этот мистер? Мошенник или нет? Тур V. Потребительские риски Сделайте щелчок по выбранному варианту ответа, затем щелчок по фразе «ВАШ ОТВЕТ». Чтобы проверить правильность ответа, нужно щёлкнуть по слову «проверка»

№ слайда 33 Виды мошенничества в Интернете:
Описание слайда:

Виды мошенничества в Интернете:

№ слайда 34 Тур V Потребительские риски Задания для команд: Написать правила поведения, д
Описание слайда:

Тур V Потребительские риски Задания для команд: Написать правила поведения, для того чтобы не попасться на крючок к мошенникам

№ слайда 35 Не отправляйте смс на короткие номера или делайте это очень осторожно, прове
Описание слайда:

Не отправляйте смс на короткие номера или делайте это очень осторожно, проверив истинную стоимость смс. Работайте в сети с качественной антивирусной программой. Старайтесь делать сложные пароли на сайтах, где хранятся важные сведения и деньги. Храните пароли в недоступном месте, либо пользуйтесь специальными менеджерами паролей. Проверяйте сайты на наличие контактных телефонов, наличие персонального аттестата продавца Webmoney Тур V. Потребительские риски ПОМНИ:

№ слайда 36 Чтобы обезопасить себя…
Описание слайда:

Чтобы обезопасить себя…

№ слайда 37 Предложите соственные высказывания о правилах поведения в Интернете Задание
Описание слайда:

Предложите соственные высказывания о правилах поведения в Интернете Задание выполняется индивидуально на листочках бумаги ( или шаблонах), которые приклеиваются на ватман с изображением сети интернет.

№ слайда 38 РАЗРАБОТАЙ ПРАВИЛА Помни о… Позаботься о … Никогда не … Всегда … Обрати внима
Описание слайда:

РАЗРАБОТАЙ ПРАВИЛА Помни о… Позаботься о … Никогда не … Всегда … Обрати внимание на … Постарайся… Посоветуйся с … Узнай о… Не забудь… Ни в коем случае не …

№ слайда 39 Подведение итогов Молодцы !!!!
Описание слайда:

Подведение итогов Молодцы !!!!

№ слайда 40 Спасибо за игру!
Описание слайда:

Спасибо за игру!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 23.10.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров37
Номер материала ДБ-284907
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх