Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Виртуальное путешествие "В гостях у фей"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Виртуальное путешествие "В гостях у фей"

библиотека
материалов

Урок для учащихся 1-2 классов «Виртуальное путешествие к сказочным феям»

Задачи урока: формирование у подрастающего поколения нового

сознания в отношении к свету, энергоресурсам, развитие творческих

способностей учащихся, воспитание культуры энергосбережения.

Помощники учителя:

Дети-проводники: Лера и Сережа.

Ход урока

Учитель:

Жили-были дети.

Обычные дети на свете.

(Дети сидят на стульях около доски.)

Учитель: Ребята, доска будет являться для нас картой, с помощью которой вы

будете путешествовать. Но чтобы отправиться в путь, вам нужны проводники,

ими будут наши гости. Представьтесь, пожалуйста.

Помощники представляются: «Моё имя Лера. Моё имя Сережа».

Учитель: «У каждого из вас на партах лежит волшебный глобус, с помощью

которого вы сможете начать путешествие. Возьмите его в руки ... и в дорогу.

Лера: Почему же ничего не получается?

Сережа: А я знаю, почему: чтобы посетить волшебную поляну, нужно

отгадать загадку, которая нам подскажет, о чем вы узнаете из увлекательного

путешествия.

Глубоко под землей залегаем.

Людям жить на земле помогаем.

(Полезные ископаемые.)

Лера: Конечно, это полезные ископаемые, или ресурсы земли. Кладем руку на

глобус и... полетели (музыкальное сопровождение: грохочущая музыка).

Сережа: Ребята, вот мы оказались на волшебной поляне. Что вы видите?

(Цветок.)

Лера: А какой он?

(Красивый. С разноцветными лепестками.)

Сережа: А в какой сказке есть похожий цветок?

(В сказке «Цветик-семицветик» Валентина Катаева.)

Лера: Верно. А д ля ч его о н б ыл н ужен д евочке в э той с казке? С п омощью

цветка девочка исполняла желания и путешествовала.

15

Сережа: Давайте и мы с вами будем путешествовать с помощью цветика-

семицветика.

Лера: Что нам нужно сделать, чтобы отправиться в путь? Оторвать лепесток и

произнести заклинание.

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся снова в круг.

Раз-два-три,

Знания получить помоги!

Лера: Итак, друзья, кладем руку на глобус и произносим заклинание. (Звучит

быстрая веселая музыка.)

Сережа: Посмотрите, кто это? (Показывает портрет феи.)

Лера: А как её зовут, вы узнаете, послушав сказку.

Сережа: Давным-давно, в те далекие времена, когда еще не было света и воду

брали из колодца, жил-был Иван, но не дурак. Решил Ваня, что вода в колодце

непригодна для питья. Начал он копать другой колодец. День копает, другой

копает... Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается... Смотрит Иван,

а вместо воды в колодце выступила темная маслянистая жидкость и жутко

запахла. Думает Иван: дай-ка я в этой жидкости тряпочку помочу да и

подожгу. Так и сделал. Загорелась тряпочка ярким пламенем. Обрадовался

Ваня, что теперь он сможет лампадку жечь, а не лучинку. Вскоре выяснилось,

что из этой чудо-жидкости можно и мази изготовить. Стал Ваня жить-

поживать да в быту жидкость применять.

Лера: О какой жидкости идет речь?

(О нефти.)

Сережа: Нашу фею зовут Фея Нефть. Портрет Феи вывешивают на доску.

Лера: Давайте посмотрим, где же ее применяют. Оторвём лепесток и

произнесем наше заклинание.

Сережа: Подойдите и оторвите лепесток (ученик отрывает). Итак, рука на

глобусе. Все вместе читаем заклинание:

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся снова в круг.

Раз-два-три,

Знания получить помоги.

Лера: Нефть залегает глубоко,

Достать её нам нелегко,

16

Километровые скважины бурят

Много-много дней подряд.

Сережа: Но нашли еще одно решение,

Которое имеет к солнцу отношение.

Расход энергии в два раза снижается,

Экономия в стране повышается.

Лера: Автомобили и самолеты,

Тепловозы и пароходы,

Электростанции и заводы,

Все они требуют этого чуда природы.

Сережа: Вот подумайте, друзья,

Должна быть экономия.

Иначе вашим детям

Не хватит нефти на свете.

Лера: А как же ее сохранить?

Нужно либо нарисовать рисунок,

Либо рассказ сочинить.

Учитель: Ребята, ваша задача - нарисовать рисунок, как же использовать

экономно нефть.

Сережа: Давайте путешествовать дальше. Отрываем лепесток и произносим

заклинание. Кладем руку на глобус и произносим:

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся снова в круг.

Раз-два-три,

Знания получить помоги.

Лера: Кто это, ребята? Это еще одна фея!

Сережа: А как ее зовут, вы узнаете, открыв посылку, которая находится у нее

в руках. Кто желает открыть посылку?

Один из учеников подходит и открывает посылку. Вынимает ларец. В это

время музыкальное сопровождение (спокойная музыка).

Что же там? (В ларце находится большой лист Кроссворда.)

Лера: Давайте его разгадаем.

Кроссворд вывешивается на доску. Проводники Лера и Сережа зачитывают

задания.

Лера: Что за чудо, что за ящик?

Сам певец и сам рассказчик,

И к тому же заодно

17

Демонстрирует кино. (Телевизор.)

Сережа: Провели под потолок

Удивительный шнурок.

Привинтили пузырек

Загорелся огонек. (Лампочка.)

Лера: Через реки, через горы

Слышим музыку и говор.

Нам услышать их помог

Этот чудо-сундучок. (Радиоприемник.)

Сережа: Я вдыхаю много пыли,

Чтобы вы здоровы были. (Пылесос.)

Учитель: Благодаря чему работают эти приборы? (Электрический ток.)

Сережа: А сейчас послушайте загадку, и вы узнаете имя феи.

К дальним селам, городам

Кто идет по проводам?

Светлое величество!

Это... (Электричество.)

Помощники вывешивают портрет Феи Электричество. Сережа обращается к

Лере.

Сережа: Знаешь, Лера, мне приснился очень необычный сон.

Лера просит рассказать сон.

Сережа: Ночь. Тишина. Все уснули. Мне не хотелось спать. Встаю. Включаю

телевизор. Начинаю смотреть фильм. Под говор телевизора глаза сами

закрываются. Телевизор ожил и заговорил: «Ах, как я устал за целый день, а

мне еще работать всю ночь». Лампочки в телевизоре хором закричали: «Ура!

Мы так красивы, так ярки!» Телевизор строго сказал: «Глупые, ведь если я

буду работать день и ночь, то вы погаснете навсегда». Тут я спросил: «А

почему?» - «Да потому, - сказал телевизор, - что, если я буду постоянно

работать, мои лампочки быстро потухнут, и ты, Сережа, не сможешь смотреть

свои любимые фильмы».

Открыл глаза. Телевизор работает. Фильм закончился и начался другой.

Выключаю телевизор и засыпаю. Утром за завтраком я сказал всей семье, что

энергию нужно беречь и без надобности электроприборы и лампочки не

должны работать.

Лера: Ничего себе сон! (Заглядывает в ларец.) Ребята, а в ларце еще наказ.

Сейчас, я зачитаю его для вас.

«Много-много лет назад, когда еще родители ходили в детский сад, изобрел

ученый свет и давал один совет: «Берегите электроэнергию, взрослые и дети,

чтобы много лет было светло на планете».

18

Сережа: Объявляется конкурс рисунков о Фее Электричестве. Самые лучшие

рисунки будут отмечены призами.

Дети выполняют задания. Помощники их проверяют.

Лера: Посмотрите, на нашем семицветике осталось два лепестка. Используем

один, чтобы вернуться обратно в класс, а второй, чтобы мы с Сережей стали

вновь учениками.

Сережа: Итак, отрываем лепестки и повторяем за мной, не забудьте, где

должна лежать ваша рука. Начали:

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся снова в круг.

Раз-два-три,

В класс перенеслись.

Сделай Леру и Сережу обычными учениками,

А не проводниками.

Учитель: Вот и з акончилось ваше увлекательное путешествие в волшебную

страну. Вам, ребята, задание от фей дается на дом. После сдачи рисунков и

стихов вас поощрят призами. Попрощайтесь с Лерой и Сережей.

Лера и Сережа:

До свидания, ребята!




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-270524

Похожие материалы