Вирусные инфекции и меры их профилактики

Урок №  _______                                        Класс:  6                Дата проведения:  _______

ТЕМА: Вирусные инфекции и меры их профилактики

ЦЕЛИ: создать условия для усвоения учащимися понятия «вирусы»; показать значение вирусов в природе и жизни человека; познакомить с вирусными инфекциями; убедить в необходимости бережного отношения к своему здоровью; сформулировать меры профилактики вирусных инфекций.

Тип  урока: комбинированный

Педагогические технологии:  развитие критического мышления, развивающий подход

Оборудование: проектор, интерактивная доска, презентация «Вирусы», учебник, доклады учеников

Ожидаемый результат: ученики знают, что такое вирусы, описывают строение, форму вирусов, на примере бактериофага показывают размножение вирусов, умеют приводить аргументы, что вирусы – неклеточная форма жизни; знают об опасности вирусных инфекций, соблюдают меры профилактики.

ХОД  УРОКА

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика
1. Орг.момент	1. Приветствие 2. Психологический настрой на урок 3. Озвучивание плана урока.	Готовы к уроку, положительный настрой на активную работу
2. Проверка знаний	1.      индивидуальный  уровневый тест «Вирусы» на оценку «4»: по 2м вариантам 4 вопроса на оценку «5»: 1 вариант 10 вопросов	1. 7-13 мин. Письменная  самостоятельная работа
3. Актуализация знаний, Изучение нового материала	План: 1.      Возбудители инфекции - определение «Инфекции» - заполнить табл : Вирусная инфекция/характеристика ( учащиеся заранее подготовили доклады, каждый выбрал свой вид вирусной инфекции) 2. профилактика вирусных инфекций Записать основные меры профилактики в тетр, используя текст учебника на стр 180, самостоятельно в тетр., 2-3 ученика (на оценку) проговаривают вслух, остальные дополняют	Записывают конспект в тетрадь Самостоятельно записывают в тетрадь из учебника
4 Дополнительный материал, закрепление	Видео-ресурс: « Как вирус вторгается в организм человека»	Закрепляют знания
Домашнее задание	Письменно ответить на вопросы (А,В, С) после пар.54	Записывают в дневник