Выставка одной книги   «Книга всех поколений».

Пояснительная записка.

    Вначале было Слово. Но свою подлинную мощь обрело оно лишь с появлением Книги. На протяжении всей жизни мы обращаемся к ней. С детских лет она помогает нам узнать и понять окружающий мир и самих себя.  Книга воспитатель.  Когда человек берет  в руки книгу, между ним и автором происходит доверительный разговор наедине, какой может быть только между самыми близкими людьми.  В ходе этой неторопливой беседы рождаются новые идеи и образы. А герои полюбившихся романов, становятся столь же реальны, как личности , существовавшие в действительности. Такими героями, воспитывающих ни одно поколение, можно считать образы изображенные в  романе Вениамина Каверина « Два капитана». Это одно из самых ярких произведений русской приключенческой литературы ХХ века. Эта книга - духовное завещание одного поколения другому. На ней воспитывались наши родители. Мы дети  «развитого социализма» зачитывались ее. Она будет интересна и нынешнему поколению детей.

      Я решила провести выставку одной книги в 6А классе.  В этом возрасте книга перестает приносить радость современному ребенку. В библиотеку они теперь больше прибегают за книгами, которые заданы. Их круг чтения сужается. Самостоятельное чтение в этот период становится полярным: учебное ( деловое) и развлекательное ( легкое). В начальной школе этот класс был одним из активных читателей библиотеки. Мне хотелось заинтересовать ребят книгой В.Каверина «Два капитана».

Цель: познакомить с историей создания книги, рассказать о прототипах персонажей.

Задачи:

Воспитывающая: воспитывать нравственные качества такие как, целеустремленность, патриотизм,« добро «зло»,

« честность и предательство», « дружба и вражда», умение отвечать за свои поступки; интерес к истории своей страны.   Настроить учащихся на размышление о нравственных категориях « добро «зло»,  « честность и предательство», «дружба и вражда», « любовь и ненависть», «верность долгу» , «любовь к родине»

Развивающая: направить процесс обсуждения на формирование умений логично и аргументировано строить высказывание;

Обучающая: познакомить с историей создания книги, рассказать о прототипах персонажей, нацелить на создание отзыва о книге.

План проведения мероприятия:

1 Портрет писателя, выставка книг В.Каверина « Два капитана» разных изданий (8 экземпляров)

2Из биографии писателя

3 Краткое содержания книги « Два капитана» и показ электронной презентации .

4 История создания книги.

5 Прототипы героев романа В.Каверина « Два капитана»

6 Работа над  эпиграфом выставки « Бороться  и искать, найти и не сдаваться!»

7 Музей книги « Два капитана», иллюстрации разных изданий книги.

8 Письменные отзывы ребят

Ожидаемый результат.

Заинтересованность  шестиклассников очевидна.  Все школьные экземпляры книг взяты читателями библиотеки. Другим ребятам  дана рекомендация  взять книги в городской детской библиотеке,  или филиале библиотек  находящейся поблизости  от дома.

Эпиграф к выставке.

« Бороться  и искать, найти и не сдаваться!»

            Рассказ о детстве писателя.

Родился В.А.Каверин в 1902 году, прожил долгую интересную жизнь, стал свидетелем всех ключевых исторических событий, которые пережила наша страна в XX веке. Еще в молодости решил стать писателем. Первые его рассказы были замечены М.Горьким. За свою долгую жизнь был не просто писателем – военным корреспондентом во время Великой Отечественной войны, журналистом, писал литературные воспоминания, романы, повести, рассказы.

Появление такого романа для Каверина неслучайно. С детства, которое прошло в старинном русском городе Пскове. Каверин мечтал, как и любой мальчишка о приключениях и путешествиях. Его любимыми книгами стали рассказы К. Дойла о Шерлоке Холмсе, романы Ф.Купера, В.Гюго, Ч.Диккенса. особенно любил произведение Р Л Стивенсона «Остров сокровищ»

В 1912 году поступает учиться в Псковскую гимназию (слайд). И «книгоглотательство» перерастает в целенаправленный интерес и любовь к литературе. Любя и понимая литературу, не мысля своей жизни без книг, Каверин всегда призывал к чтению детей: «Желаю вам побольше читать. У человека должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, которые знает и которыми умеет пользоваться в жизни.

Каверин –романтик по душевному складу.  В своей книги он живет  ожиданием, надеждой, манящей загадкой и чувством чести.

История создания книги.

 Роман “Два капитана” был задуман еще в 1937 году после встречи с интересным человеком, летчиком, который рассказал историю своей жизни. Этот герой в романе стал прототипом Сани Григорьева. Роман состоит из двух томов: первый был закончен в 1941 году. Сюжет книги основан на реальных событиях. История Сани Григорьева детально воспроизводит биографию Михаила Лобашева, известного генетика, профессора Ленинградского университета. В.Каверин познакомился с ним в середине 30-х годов, и эта встреча подтолкнула писателя к созданию книги.

Действие развертывается как пружина. В первом же абзаце завязка: почтовая сумка с размокшими письмами и утонувший почтальон. Письма эти, цепляют тайное любопытство читателя, появляются вновь где-то ближе к середине книги и поведут сюжет.

 Главные герои романа:

Александр Григорьев         

Капитан Татаринов

 Друзья и единомышленники: друг Петька, сестра, доктор Иван Иванович, Валька, Кораблев, Катя, летчик Ч., тетя Даша.

Враги: Ромашов, Н.А. Татаринов. 

Прототипы героев романа   « Два капитана»

Один из прототипов – профессор-генетик. М.И. Лобашов. «это был человек, в котором горячность соединилась с прямодушием, а упорство – с удивительной определенностью цели. Он умел добиться успеха в любом деле. Ясный ум и способность к глубокому чувству были видны в каждом его желании.» (В. Каверин)

Здесь в общих чертах угадывается характер Сани. Более того многие конкретные обстоятельства его жизни были позаимствованы из биографии Лобашова. Немота Сани, смерть отца, беспризорничество, школа-коммуна 20-х годов, типы учителей и учеников, влюбленность в дочку школьного учителя.

Второй прототип Сани – полярный летчик С.Я. Клебанов . Из его биографии писатель взял историю полета в становище Ванокан. , а вернулся из плавания только « С В пути неожиданно началась пурга. И катастрофа была неминуема, если бы летчик не использовал придуманный им тут же способ крепления самолета. Позднее Клебанов описал этот способ в научном журнале.

            По словам писателя, оба прототипа походили друг на друга не только упорством характера и необычайной целеустремленностью. Клебанов даже внешне напоминал Лобашова – невысокий, плотный, коренастый.

 Образ капитана Татаринова заставляет вспомнить несколько исторических аналогий. В 1912 году в плавание отправились сразу три русские полярные экспедиции. Одну на суде « Св.Фока» возглавил Георгий Седов; вторую –Георгий Брусилов на шхуне « Св.Анна», и третьей, на боте « Геркулес», руководил Владимир Русанов. Все три закончились трагически: их руководители погибли, а вернулся из плавания только  « Св.Фока» Экспедиция на шхуне « Св.Мария» в рогмане  повторяет сроки путешествия и маршрут « Св .Анны», внешность, характер и взгляды капитана Татаринова роднят его с  Георгием Седовым

У другого капитана тоже были реальные прототипы: Георгий Львович Брусилов , Георгия Яковлевич , Владимир Александрович Русанов.

            Владимир Александрович Русанов – русский полярный исследователь. Он занимался вопросами широкого освоения природных богатств севера, превращения Северного морского пути в постоянно действующую транспортную магистраль.

            В 1907 – 1911 годах несколько раз участвовал в экспедицию на Новую Землю, изучал географию и геологию, природу ледников. После этих экспедиций в научных журналах появились статьи и доклады Русанова.

            Его последняя экспедиция на парусно-моторном боте «Геркулес»  вышла в ледовитый океан в 1912 году. В планах Русанова было пройти Северным морским путем вплоть до Тихого океана. По его научным догадкам, это было наиболее перспективное направление, которое было известно официальному мореплаванию. Об экспедиции на «Геркулесе», о безвестной гибели 11 членов экипажа написан ряд книг. Последнее известие от Владимира Александровича удалось получить в сентябре 1912 года. Он сообщал, что экспедиция отправляется к северо-западу Новой Земли, а оттуда – на восток.

            Экспедиция исчезла. Только в 1914 году по настоянию общественности правительство направило судно на поиски Русанова и его экипажа. В 1915 году попытка эта была повторена. Но ничего не дала. Лишь в 1934 году гидрографы на одном из берегов Таймырского побережья нашли деревянный столб, на котором было написано «Геркулес – 1913г.». в 70-ых годах 20 века вела газета «Комсомольская правда». В том же районе нашли 2 багра, которые , по мнению экспертов, принадлежали русановцам. Когда-то В.А. Русанов говорил: «Мною руководит только одна мысль: сделать все, что я могу для величия родины». Бесстрашный русский ученый отдал все, даже жизнь, для достижения этой цели.

            Его именем названы полуостров на южном побережье Новой Земли, ледокольный пароход.

История великих открытий и без записных злодеев исполнена драматизма. Она знает беду посерьезней откровенного или тайного вредительства - легкомыслие тех, кто стоит во главе той или иной экспедиции. Рассмотрим две истории, имеющие прямое отношение к роману Каверина.

… В 1912 году Г.Седов предложил проект русской зкспедиции к Северному полюсу. Эту идею он вынашивал много лет.
... В том же 1912 году лейтенант Г.Брусилов получил одиннадцатимесячный отпуск "по домашним обстоятельствам", надеясь совершить сквозное плавание по всему Северному Морскому пути.
... Совет министров рассмотрел законопроект об отпуске средств на экспедицию Седова и отклонил его. Тогда начался сбор добровольных пожертвований.
... Лейтенант Брусилов не стал посылать запрос в министерство. Он начал снаряжать экспедицию на средства своего богатого дяди.
... Пожертвований на экспедицию Седова оказалось явно недостаточно. В результате судно "Св. Фока" было запущенным и требовало ремонта. На борту не оказалось радиста, не хватало теплой одежды и белья. Продовольствие оказалось недоброкачественным.
...Лейтенант Брусилов снаряжал свою экспедицию в ужасной спешке. Именно поэтому она оказалась снаряженной плохо - не было необходимого санного снаряжения, жилые помещения на судне оказались не приспособленными к арктическим условиям, отсутствовала такая насущная вещь, как темные очки, предохраняющие глаза от яркого освещения.
... Экспедиция в составе 27 человек во главе с Седовым вышла в море на парусно-моторной барке "Св. Фока" 14 августа 1912 года из Архангельска.
... Шхуна Брусилова "Св. Анна" с 23 членами экспедиции на борту вышла с полуострова Ямал в Карское море.
Теперь обратимся к событиям книги "Два капитана".
... В то же время, как и "Св. Анна", из Петербурга вышла в море шхуна "Св. Мария", намереваясь плыть во Владивосток. Капитан Татаринов перенял от реального Брусилова его маршрут.
... 20 сентября "Св. Фока" на севере Земли Франца-Иосифа был затерт льдами.
... 23 сентября в Карском море "Св. Анна" так же оказалась затерта льдами и начала дрейфовать на север.
... Примерно в то же время каверинская "Св. Мария" попала во льды и дрейф.
... Седов был вынужден провести две зимовки. Несмотря на то, что вся команда переболела цингой, он все же принял решение идти на санях к северу, "пока у него не выйдет последний сухарь". Это произошло 2 февраля 1914 года: Седов с двумя матросами покинули судно и на нартах отправились к полюсу. Седов, ослабленный цингой, чувствовал себя хуже и хуже, часто терял сознание. Но лежа в изнеможении на нартах, категорически отказывался повернуть назад. 20 февраля он умер. Похоронив своего начальника, матросы вернулись на "Св. Фоку" В августе 1914 года судно благополучно прибыло в Архангельск.
... "Св. Анна" дрейфовала все дальше и дальше на север. К концу 1913 года она оказалась за пределами Карского моря. 10 апреля 1914 года лейтенант Брусилов отправил в путь по льдам 14 человек во главе со штурманом Альбановым в сторону Земли Франца-Иосифа. Вскоре шхуна была раздавлена льдами, а Брусилов и остальные члены команды погибли от холода и голода.
Начиная с того момента, как Брусилов послал своего штурмана с людьми на острова, история "Двух капитанов" развивается аналогично брусиловской истории...
10 апреля 1914 года Иван Татаринов отправляет штурмана Климова и 13 матросов на поиски земли. Как уже говорилось, на борту судна не было солнцезащитных очков.  (ФИЛЬМ 1 СЕРИЯ) Пришлось четыре пары изготовить на шхуне. Стекла сделали из бутылок от джина. По льду, слепящему глаза, в передних рядах шли "зрячие", то есть люди в очках, за ними брели "слепые". Опираясь на лыжные палки, время от времени останавливаясь и сплевывая кровь, сочащуюся из пораженных цингой десен, теряя по дороге одного за другим товарищей, штурман Климов, точь-в-точь, как реальный штурман Альбанов, с одним матросом достиг мыса Флора, где был встречен экспедицией на судне "Св. Фока".
Правда, в отличие от литературного Климова, вскоре умершего в больнице, Альбанов доставил на землю не дневники, как у Каверина, а судовой журнал "Св. Анны", на основании которого были получены ценные данные о природе северной части Карского моря, ранее не обследованного района Арктики, - о подводном рельефе, морских течениях, дрейфа льдов, метеорологического режима. Ими позже воспользовался Нансен. Кроме того, ученые, изучая данные дрейфа, пришли к выводу о существовании неизвестной земли между 78 градусом и 80 градусом северной широты. В 1930 году там действительно открыли остров.
Капитан Татаринов тоже открыл остров, названный им "Землей Марии" 23 мая 1915 года в широте 81 градус и долготе 58 градусов 36 минут. Спустя несколько дней он умер.
Печальный опыт лейтенанта Брусилова показал, что каждое арктическое путешествие надо тщательно готовить, зная и учитывая особенности арктических морей.
Печальный же опыт Ивана Татаринова, передоверившего снаряжение экспедиции Николаю Антоновичу, показал, что в любых условия - на суше и в воде, в умеренном поясе и во льдах - надо сохранять бдительность, поскольку враг не дремлет.
Враг действительно не дремлет. Он есть внутри каждого человека, даже такого мужественного и прекрасного, как Брусилов, не озаботившегося как следует снарядить экспедицию, вследствие чего погиб и он сам, и команда.

            Все это будоражило воображение Каверина. Заставляло взахлеб читать литературу о полярном крае: мемуары документальные источники. Уже впоследствии во время ВОВ, будучи военным корреспондентом  на Северном флоте» писатель воочию наблюдает те места. Где разворачивались давние события. Именно здесь он собирает материалы для второй части роман

         Катая Татаринова.

            В характере воплотились некоторые черты жены Каверина Лидии. Любовь сани Григорьева не придумана автором: настоящее чувство связывало самого Каверина с женой. И как много общего в чувствах В. Каверина и Сани, когда они пишут женам с фронта, когда разыскивают их, вывезенных из блокадного Ленинграда.

Саня Григорьев всю жизнь посвятил восстановлению имени капитана Татаринова, замечательного путешественника, имя которого не осталось ни на одной географической карте из-за подлости, из-за недоброжелательства, из-за непризнания его открытия. Саня Григорьев страстно желает дойти до истины и восстановить доброе имя капитана Татаринова.

Каверин вспоминал: « Во время ленинградской блокады ко мне из радиокомитета обратились с просьбой, чтобы я сказ несколько слов от имени Сани Григорьева-героя моего романа « Два капитана». Я сказал: « Но, позвольте, ведь это полувыдуманный персонаж» Они ответили: « Ничего, ребята считают, что он живи здоров, скажите от его имени несколько слов». Так велика была любовь читателей и вера в Саню Григорьева. Роман « Два капитана»-это история о любви и верности, мужестве и целеустремленности уже многие годы не оставляют равнодушными ни взрослого, ни юного читателя.

Девиз Сани Григорьева и его друга Петьки стал для многих людей жизненным девизом.» Бороться» в том числе и собственными пороками, слабостями –первая задача каждого человека.» Искать» -значит иметь перед собой гуманную цель в жизни. «Найти»-это сделать мечту реальной.

В Пскове в детской и юношеской библиотеке существует музей книги. «Два  капитана»

 Памятник героям книги.

Отзывы ребят.

Апальков Дима 6А класс. « Книга « Два капитана мне очень понравилась. Особенно главный герой Саня Григорьев. Я хотел бы прочитать эту книгу»

Солощенкова Света 6А.

« Мне бы хотелось прочитать книгу В. Каверина « Два капитана» . История этой книги меня заинтересовала. Я обязательно прочту эту книгу. Понравились слова « Бороться и искать, найти и не сдаваться»

Иванов Павел 6А.

« Книга « Два капитана»   мне очень понравилась своим девизом « Бороться и искать, найти и несдаваться». Понравилось упорство Сани и его друга Петьки, когда они шли пешком в Москву».

Устинова Катя 6 А класс.

« Мне очень понравился  рассказ о книге, хотя я пришла почти к середине урока, который вела Н.Н.Тихонова. Книга называется « Два капитана». Девиз Сани Григорьева и его друга должен сопровождать каждого человека. Я бы хотела прочитать эту книгу».

Каплунов Илья 6 А класс

« Мне очень понравилась та часть, когда Саня был маленький. Мне его было очень жаль, потому что он не мог говорить и потерял своих родителей».

Катя Гуторова 6 А класс.

« Мне очень понравилась выставка книги « Два капитана». Мне бы хотелось самой подробно почитать этот волшебный фантастический роман. Еще мне понравился девиз Сани Григорьеа» Бороться и искать. Найти и не сдаваться».

Неледвина Алина 6 А класс

На выставке одной книги  « Два капитана», мне очень понравилось, как Надежда Николаевна рассказывала историю Сани Григорьева, капитана Татаринова. Очень захватывающие события. Я очень хочу прочитать эту книгу. Еще мне очень понравился девиз:» Бороться и искать, найти и не сдаваться»

Дроздов Максим 6 А класс

Я еще ни разу не читал эту книгу. Надежда Николаевна, заведующая нашей библиотеки, очень интересно и выразительно рассказала об этой книге. Теперь я хочу прочитать эту книгу. Мне очень понравился девиз книги: « Бороться и искать. Найти и не сдаваться»

Анализ мероприятия. Выставка одной книги была проведена                               в 6 А классе. Присутствовали 23 обучающихся. Выставка сопровождалась электронной презентацией, где ребята смогли увидеть портрет автора,  прототипов главных героев. Множество иллюстраций из книги, и разные издания книги. Очень заинтересовал  ребят рассказ о Сане Григорьеве и взаимоотношениях между ним и Катей. Из отзывов и ответов видно, что им понятен девиз Сани Григорьева. Всем ребятам понравился рассказ о книге и ее героях. Современные читатели могут воспринимать события происходящие много лет назад. Главное уметь заинтересовать их.