Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Виступ на методоб"єднанні "Особливості організації читацької діяльності учнів 2 класу за змістовими лініями та ефективні форми роботи при формуванні читацької компетентності учнів "
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Виступ на методоб"єднанні "Особливості організації читацької діяльності учнів 2 класу за змістовими лініями та ефективні форми роботи при формуванні читацької компетентності учнів "




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Особливості організації читацької діяльності учнів 2 класу за змістовими ліні...
  Читацька компетентність є особистісно-діяльнісним інтегрованим результатом...
Для досягнення мети виконуються такі завдання: формування в учнів повноцінної...
розвиток мовлення учнів; формування умінь створювати власні висловлювання за...
Навчальний предмет “Літературне читання” – багатофункціональний. Уміння і нав...
Основою структурування навчальної програми є змістові лінії Державного станда...
Зміст навчального матеріалу Коло читання Коло читання – твори дитячої літерат...
Формування і розвиток навички читання Спосіб читання; Темп читання; Правильні...
Літературознавча пропедевтика Тема та основна думка твору; Сюжет і композиція...
Досвід читацької діяльності. Робота з дитячою книжкою; робота з інформацією Д...
Смисловий і структурний аналіз тексту (протягом року) Первинний аналіз (знахо...
Засоби художньої виразності, емоційного ставлення до змісту твору Практичне о...
Робота з дитячою книжкою; робота з інформацією Практичне ознайомлення учнів з...
Розвиток творчої діяльності учнів на основі прочитаного Обговорення творчих р...
Основну увагу слід зазначити на те, що завдання з Державної підсумкової атест...
Форми роботи на уроці Індивідуальне читання; Хорове читання; Ланцюжкове читан...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Особливості організації читацької діяльності учнів 2 класу за змістовими ліні
Описание слайда:

Особливості організації читацької діяльності учнів 2 класу за змістовими лініями та ефективні форми роботи при формуванні читацької компетентності учнів Підготувала вчителька початкових класів Агрономічненської СЗШ І – ІІІ ступенів Поляк Ольга Сергіївна

№ слайда 2   Читацька компетентність є особистісно-діяльнісним інтегрованим результатом
Описание слайда:

  Читацька компетентність є особистісно-діяльнісним інтегрованим результатом взаємодії знань, умінь, навичок та ціннісних ставлень учнів, що набувається у процесі реалізації усіх змістових ліній предмета «Літературне читання». У процесі навчання відбувається становлення і розвиток якостей дитини-читача, здатної до самостійної читацької, творчої діяльності; здійснюється її мовленнєвий, літературний, інтелектуальний розвиток; формуються морально-естетичні уявлення і поняття, збагачуються почуття, виховується любов до мистецтва слова, потреба в систематичному читанні.

№ слайда 3 Для досягнення мети виконуються такі завдання: формування в учнів повноцінної
Описание слайда:

Для досягнення мети виконуються такі завдання: формування в учнів повноцінної навички читання як базової у системі початкового навчання; ознайомлення учнів з дитячою літературою різної тематики і жанрів; формування у дітей соціальних, морально-етичних цінностей через художні образи літературних творів; формування у школярів умінь сприймати, розуміти й аналізувати літературні тексти різних видів з використанням початкових літературознавчих понять;

№ слайда 4 розвиток мовлення учнів; формування умінь створювати власні висловлювання за
Описание слайда:

розвиток мовлення учнів; формування умінь створювати власні висловлювання за змістом прочитаного (прослуханого); розвиток творчої літературної діяльності школярів; формування у школярів прийомів самостійної роботи з різними типами і видами дитячих книжок, довідковим матеріалом, умінь здійснювати пошук, відбір інформації для вирішення навчально-пізнавальних завдань; виховання потреби в систематичному читанні як засобові пізнання світу, самопізнання, загальнокультурного розвитку.

№ слайда 5 Навчальний предмет “Літературне читання” – багатофункціональний. Уміння і нав
Описание слайда:

Навчальний предмет “Літературне читання” – багатофункціональний. Уміння і навички – складова читацької компетентності, вони формуються на уроках літературного читання, мають не лише предметний, а й загальнонавчальний характер, є засобом вивчення практично всіх навчальних предметів, забезпечують їх подальше засвоєння у наступних ланках загальноосвітньої школи.

№ слайда 6 Основою структурування навчальної програми є змістові лінії Державного станда
Описание слайда:

Основою структурування навчальної програми є змістові лінії Державного стандарту з читання 2012 2015 Коло читання Коло читання Формування йрозвиток навички читання Формування й розвиток навички читання Літературознавча пропедевтика Літературознавча пропедевтика Досвід читацькоїдіяльності Досвід читацької діяльності. Робота з дитячою книжкою; робота з інформацією Робота з дитячоюкнижкою; робота з інформацією Розвиток літературно-творчоїдіяльності учнів на основі прочитаного Розвиток літературно-творчоїдіяльності учнів на основі прочитаного

№ слайда 7 Зміст навчального матеріалу Коло читання Коло читання – твори дитячої літерат
Описание слайда:

Зміст навчального матеріалу Коло читання Коло читання – твори дитячої літератури, доступні і цікаві школярам даної вікової групи. Усна народна творчість; Літературні казки; Загадки; Поезія; Проза; Гумористичні твори; Науково-художня література; Зарубіжна література.

№ слайда 8 Формування і розвиток навички читання Спосіб читання; Темп читання; Правильні
Описание слайда:

Формування і розвиток навички читання Спосіб читання; Темп читання; Правильність читання; Усвідомленість читання; Виразність читання.

№ слайда 9 Літературознавча пропедевтика Тема та основна думка твору; Сюжет і композиція
Описание слайда:

Літературознавча пропедевтика Тема та основна думка твору; Сюжет і композиція; Герой, персонаж твору; Автор твору; Мова художнього твору; Жанр.

№ слайда 10 Досвід читацької діяльності. Робота з дитячою книжкою; робота з інформацією Д
Описание слайда:

Досвід читацької діяльності. Робота з дитячою книжкою; робота з інформацією Дитячий ігровий фольклор; Загадка; Казка; Вірш; Оповідання

№ слайда 11 Смисловий і структурний аналіз тексту (протягом року) Первинний аналіз (знахо
Описание слайда:

Смисловий і структурний аналіз тексту (протягом року) Первинний аналіз (знаходження в тексті відповідей на запитання щодо відтворення фактичного змісту прочитаного); Поглиблений аналіз (перечитування тексту з метою встановлення зв’язків між подіями твору, між дійовими особами виділення істотних ознак, явищ, подій. Складання характеристики дійових осіб. Формування умінь знаходити в тексті ключові слова, а також речення для характеристики дійових осіб, подій, явищ. Обговорення варіантів заголовків, обҐрунтування їх вибору. Структурний аналіз (поняття про абзац, зачин, основна частина, кінцівка знаходження їх у текстах різного обсягу. Формування умінь складати план, відтворення тексту з опорою на готовий план, малюнки).

№ слайда 12 Засоби художньої виразності, емоційного ставлення до змісту твору Практичне о
Описание слайда:

Засоби художньої виразності, емоційного ставлення до змісту твору Практичне ознайомлення учнів із засобами художньої виразності у тексті (епітет, порівняння, метафора). Знаходження слів з переносним значенням і вживання їх у своєму мовленні, пояснення у контексті багатозначних слів. Формування умінь відтворювати художні образи на основні зіставлення реального і образного опису предмета чи явища. Формування умінь передавати свої враження, почуття від прочитаного за допомогою зв’язних висловлювань. Відтворення змісту тексту з урахуванням особливостей його мови, використовування яскравих, образних висловів, вжитих у тексті.

№ слайда 13 Робота з дитячою книжкою; робота з інформацією Практичне ознайомлення учнів з
Описание слайда:

Робота з дитячою книжкою; робота з інформацією Практичне ознайомлення учнів з книгознавчими поняттями: титульний аркуш, передмова, зміст, умовні графічні позначки, виноска, збірка авторська, збірка тематична. Розвиток умінь самостійно знаходити потрібний твір за змістом (переліком) творів. Формування умінь добирати книжки на певну тему дитячого читання Ознайомлення учнів з розстановкою книжок у відкритому фонді дитячої бібліотеки. Практичне ознайомлення учнів з поняттям “абонемент” та роботою бібліотекаря на абонемент. Практичне ознайомлення учнів з поняттям “рубрика”. Розвиток умінь самостійно працювати з дитячими періодичними виданнями.

№ слайда 14 Розвиток творчої діяльності учнів на основі прочитаного Обговорення творчих р
Описание слайда:

Розвиток творчої діяльності учнів на основі прочитаного Обговорення творчих робіт (малюнків, розповідей) учнів за сюжетами прочитаних творів. Індивідуальне і колективне складання варіантів кінцівок до відомих казок, оповідань. Складання творів-мініатюр про казкових героїв, за спостереженнями. Складання усних оповідань (розповідей) від імені дійової особи. Заповнення пропусків у художньому описі предмета. Добір ланцюжків римованих слів. Доповнення пропущених рим в уривках віршів (з допомогою вчителя). Придумування загадок, лічилок за прочитаним.

№ слайда 15 Основну увагу слід зазначити на те, що завдання з Державної підсумкової атест
Описание слайда:

Основну увагу слід зазначити на те, що завдання з Державної підсумкової атестації мають містити усі змістові лінії Державного стандарту Робота з науково-художніми творами   Науково-художній твір, у якому пізнавальна інформація подається через художній зміст

№ слайда 16 Форми роботи на уроці Індивідуальне читання; Хорове читання; Ланцюжкове читан
Описание слайда:

Форми роботи на уроці Індивідуальне читання; Хорове читання; Ланцюжкове читання; Вибіркове читання; Читання в особах; Скоромовки; Чистомовки; Тестування; Добір різних варіантів заголовків; Робота з деформованим текстом; Відновлення послідовності подій у творі; Складання запитань за змістом твору; Знаходження у тексті опису, порівнянь.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-203219
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>