Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Виступ на педраді на тему: "Розвиток творчої ініціативи вчителів в удосконаленні уроку"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Виступ на педраді на тему: "Розвиток творчої ініціативи вчителів в удосконаленні уроку"

библиотека
материалов
РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ ІНІЦІАТИВИ ВЧИТЕЛІВ В УДОСКОНАЛЕННІ УРОКУ
“ Розкриття креативного потенціалу учнів через призму естетичного виховання н...
Використання байки І. А. Крилова “Лебідь, Рак і Щука” при розв’язанні задач...
МЕТОДИ НАВЧАННЯ НОВІТНІ, із застосуванням сучасних інформаційних технологій...
ЗАСОБИ ДЛЯ ТВОРЧОЇ ІНІЦІАТИВИ ВЧИТЕЛІВ НАОЧНО – ДЕКОРАТИВНІ ВЕРБАЛЬНО – АКУС...
Шляхи удосконалення уроку: формування в учнів пізнавальної активності; Індиві...
Правила для себе: 1. Кожен урок – невеличке свято. 2. Елемент нестандартного...
Нехай заслужено пишаються своїми відкриттями вчені, нехай гордяться своїми п...
БАЖАЮ КОЛЕГАМ МУДРОСТІ І КРЕАТИВНОГО НАТХНЕННЯ! ДЯКУЮ ЗА УВАГУ.
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ ІНІЦІАТИВИ ВЧИТЕЛІВ В УДОСКОНАЛЕННІ УРОКУ
Описание слайда:

РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ ІНІЦІАТИВИ ВЧИТЕЛІВ В УДОСКОНАЛЕННІ УРОКУ

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 “ Розкриття креативного потенціалу учнів через призму естетичного виховання н
Описание слайда:

“ Розкриття креативного потенціалу учнів через призму естетичного виховання на уроках фізики “

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Використання байки І. А. Крилова “Лебідь, Рак і Щука” при розв’язанні задач
Описание слайда:

Використання байки І. А. Крилова “Лебідь, Рак і Щука” при розв’язанні задачі такого змісту: “Вказати, дії яких сил компенсуються у прикладі з возом із байки Крилова?”

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 МЕТОДИ НАВЧАННЯ НОВІТНІ, із застосуванням сучасних інформаційних технологій
Описание слайда:

МЕТОДИ НАВЧАННЯ НОВІТНІ, із застосуванням сучасних інформаційних технологій ТРАДИЦІЙНІ інтерактивні форми і методи комп’ютерні (електронні) підручники форми методи комп’ютерні презентації уроків колективна мозковий штурм   комп’ютерні тренажери метод «мікрофон»   дистанційні методи навчання групова перехресне опитування   тестова технологія відповідь з рецензією   метод проектів парна бліцопитування   інформаційний «пінг-понг»

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 ЗАСОБИ ДЛЯ ТВОРЧОЇ ІНІЦІАТИВИ ВЧИТЕЛІВ НАОЧНО – ДЕКОРАТИВНІ ВЕРБАЛЬНО – АКУС
Описание слайда:

ЗАСОБИ ДЛЯ ТВОРЧОЇ ІНІЦІАТИВИ ВЧИТЕЛІВ НАОЧНО – ДЕКОРАТИВНІ ВЕРБАЛЬНО – АКУСТИЧНІ СТРУКТУРНО – ЛОГІЧНІ Естетикаінтер’єрукабінета,наочних посібників, запису на дошці і в зошитах. Краса демонстраційного експерименту. Естетика техніки (на екскурсіях). Естетика динамічних посібників: плакати з рухомими елементами, відеозапис, комп’ютер. Естетика використання мистецтва на уроці Використання літературних прикладів на уроці.Темпоритмічнай інтонаційна виразність мови вчителя. Використання звукозапису висловлювань вчених й музичного фону на уроці; комп’ютера для показу деяких дослідів (віртуальна лабораторія). Естетика мовивчителя–образність,метафоричність Красатеорій,законів, формул. Естетикаміжпредметнихзв’язків. Логічність доведення, виводу формул, алгоритмурозв’язуваннязадач. Складання узагальнюючих таблиць, проектів, презентацій,кросвордів,дайджестів.Використання аналогій і асоціацій. Краса уявного експерименту

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Шляхи удосконалення уроку: формування в учнів пізнавальної активності; Індиві
Описание слайда:

Шляхи удосконалення уроку: формування в учнів пізнавальної активності; Індивідуалізація самостійної роботи учнів; Використання методів активного навчання; Прогнозування виробничих ситуацій.

№ слайда 14 Правила для себе: 1. Кожен урок – невеличке свято. 2. Елемент нестандартного
Описание слайда:

Правила для себе: 1. Кожен урок – невеличке свято. 2. Елемент нестандартного – на кожному уроці. 3. Глибоке знання психологічних та вікових особливостей учнів. 4. Ставлення до кожної дитини, як до своєї власної. поради колегам: “Ні” урокам-близнюкам. Вчити бачити “зорі в калюжах”. Творчого учня виховає тільки творчий учитель. Я навчаю їх, а вони мене. Щоб отримати любов, її спочатку треба віддати.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Нехай заслужено пишаються своїми відкриттями вчені, нехай гордяться своїми п
Описание слайда:

Нехай заслужено пишаються своїми відкриттями вчені, нехай гордяться своїми патентами винахідники, нехай не без підстав уважають свою місію особливо вагомою медики, священики, державні діячі, але коли до класу заходить учитель і розпочинається священне дійство, ім’я якому Урок, кермо планети й доля людства, його майбутнє – саме в руках УЧИТЕЛЯ!

№ слайда 17 БАЖАЮ КОЛЕГАМ МУДРОСТІ І КРЕАТИВНОГО НАТХНЕННЯ! ДЯКУЮ ЗА УВАГУ.
Описание слайда:

БАЖАЮ КОЛЕГАМ МУДРОСТІ І КРЕАТИВНОГО НАТХНЕННЯ! ДЯКУЮ ЗА УВАГУ.

Краткое описание документа:

Життя доводить, що в складних умовах, що постійно змінюються, найкраще орієнтується, приймає рішення, працює людина творча, гнучка, креативна, здатна до генерування і використання нових ідей, задумів, нових підходів та рішень. Це людина, «яка володіє певним переліком якостей, а саме: рішучістю, вмінням не зупинятися на досягнутому, сміливістю мислення, вмінням бачити за межі того, що бачать сучасники і бачили попередники».

У наш час спостерігається зростання інтересу до процесу творчості на уроках. Якщо в деяких психічних процесах людині допомагають складні механізми (комп’ютери, сканери, обчислювані машини), то творчість не може бути формалізована і обмежена певною програмою дій, не може бути механічною.

 

Педагогічна праця не творчою не буває, і не може бути, адже неповторні діти, обставини, особистість самого вчителя, і усіляке педагогічне рішення повинно виходити з цих завжди нестандартних факторів. Якщо ж ці дії людини, що працює з дітьми, не враховують цих особливостей, то її праця лежить уже за межею того, що називається словом «педагогічний». (М. М. Поташник). Таким чином, педагогічна діяльність – це прояв постійної різнобічної творчості.

Автор
Дата добавления 07.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров659
Номер материала 371059
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх