Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Научные работы / Выступление и презентация ко Дню науки в школе на тему "Минералы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Выступление и презентация ко Дню науки в школе на тему "Минералы"

Выберите документ из архива для просмотра:

2.52 МБ Лауреат школьных наук Фенев Климентий 1 а класс
8.02 МБ Презентация Минералы.pptx
39.25 КБ проект минералы.docx

Выбранный для просмотра документ Презентация Минералы.pptx

библиотека
материалов
Подготовил ученик 1а класса МБОУ СОШ№12 г-к Кисловодска Фенев Климентий. Руко...
Земная кора состоит в основном из веществ, называемых минералами - от редких...
Горные породы Горные породы - это твердые вещества, входящие в состав земной...
Минералы земли Все горные породы состоят из смеси природных химических элемен...
К магматическим породам относятся камни, образованные в результате перемешива...
Осадочные породы состоят из песчинок, обломков, остатков растений и животных....
Метаморфические породы образуются под воздействием нагревания или сдавливани...
Розовый кварц один из самых распространённых в земной коре, породообразующий...
Жеоды ( геологическое образование, замкнутая полость) кварца
Аметист – это кристаллический минерал. Аметист является цветной разновидность...
Жеоды аметиста Добыча аметиста
Кристаллы тигрового глаза Тигровый глаз. Происхождение исходного минерала — м...
Необработанный камень Камень в обработке
Магические руны из Тигрового глаза
Опал — смесь из кремниевой кислоты и воды осадочного происхождения. Эфиопский...
Место добычи опала – Кубер -Педи /Австралия/ Шахты по добыче опала
Целестин по своему химическому составу является сульфатом стронция. Минерал и...
Эта пещера на самом деле -внутренность огромной жеоды целестина Жеода целестина
Применение целестина при производстве фейерверков
Селенит — разновидность гипса, встречающаяся в пластах осадочных горных пород.
 Кристаллы селенита в пещере на территории пустыни Чиуа-уа
Селенит «песочные часы» Изделия из селенита
В домашних условиях я сам вырастил кристалл, смешав соль и воду. Вот что у ме...
Соль и вода
Получили четырехгранные кристаллы
Закрепляем кристалл
Помещаем кристалл в раствор для роста
Получившийся кристалл
Вывод: для образования минералов необходимы определенные природные условия; в...
Спасибо за внимание!
30 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовил ученик 1а класса МБОУ СОШ№12 г-к Кисловодска Фенев Климентий. Руко
Описание слайда:

Подготовил ученик 1а класса МБОУ СОШ№12 г-к Кисловодска Фенев Климентий. Руководитель – учитель начальных классов высшей квалификационной категории Гуцул С.А. Жизнь минералов

№ слайда 2 Земная кора состоит в основном из веществ, называемых минералами - от редких
Описание слайда:

Земная кора состоит в основном из веществ, называемых минералами - от редких и чрезвычайно ценных алмазов до различных руд, из которых получают металлы для наших повседневных нужд.

№ слайда 3 Горные породы Горные породы - это твердые вещества, входящие в состав земной
Описание слайда:

Горные породы Горные породы - это твердые вещества, входящие в состав земной коры. Существует три основных типа горных пород: 1. Магматическая. 2. Осадочная 3. Метаморфическая

№ слайда 4 Минералы земли Все горные породы состоят из смеси природных химических элемен
Описание слайда:

Минералы земли Все горные породы состоят из смеси природных химических элементов – минералов.

№ слайда 5 К магматическим породам относятся камни, образованные в результате перемешива
Описание слайда:

К магматическим породам относятся камни, образованные в результате перемешивания двух различных видов магмы. Например, гранит, тигровый глаз.

№ слайда 6 Осадочные породы состоят из песчинок, обломков, остатков растений и животных.
Описание слайда:

Осадочные породы состоят из песчинок, обломков, остатков растений и животных. Например, песчаник, известняк.

№ слайда 7 Метаморфические породы образуются под воздействием нагревания или сдавливани
Описание слайда:

Метаморфические породы образуются под воздействием нагревания или сдавливания магматических и осадочных пород. Например, мрамор.

№ слайда 8 Розовый кварц один из самых распространённых в земной коре, породообразующий
Описание слайда:

Розовый кварц один из самых распространённых в земной коре, породообразующий минерал большинства магматических и метаморфических пород.

№ слайда 9 Жеоды ( геологическое образование, замкнутая полость) кварца
Описание слайда:

Жеоды ( геологическое образование, замкнутая полость) кварца

№ слайда 10 Аметист – это кристаллический минерал. Аметист является цветной разновидность
Описание слайда:

Аметист – это кристаллический минерал. Аметист является цветной разновидностью кварца .

№ слайда 11 Жеоды аметиста Добыча аметиста
Описание слайда:

Жеоды аметиста Добыча аметиста

№ слайда 12 Кристаллы тигрового глаза Тигровый глаз. Происхождение исходного минерала — м
Описание слайда:

Кристаллы тигрового глаза Тигровый глаз. Происхождение исходного минерала — магматическое.

№ слайда 13 Необработанный камень Камень в обработке
Описание слайда:

Необработанный камень Камень в обработке

№ слайда 14 Магические руны из Тигрового глаза
Описание слайда:

Магические руны из Тигрового глаза

№ слайда 15 Опал — смесь из кремниевой кислоты и воды осадочного происхождения. Эфиопский
Описание слайда:

Опал — смесь из кремниевой кислоты и воды осадочного происхождения. Эфиопский опал

№ слайда 16 Место добычи опала – Кубер -Педи /Австралия/ Шахты по добыче опала
Описание слайда:

Место добычи опала – Кубер -Педи /Австралия/ Шахты по добыче опала

№ слайда 17 Целестин по своему химическому составу является сульфатом стронция. Минерал и
Описание слайда:

Целестин по своему химическому составу является сульфатом стронция. Минерал имеет гидротермальное происхождение.

№ слайда 18 Эта пещера на самом деле -внутренность огромной жеоды целестина Жеода целестина
Описание слайда:

Эта пещера на самом деле -внутренность огромной жеоды целестина Жеода целестина

№ слайда 19 Применение целестина при производстве фейерверков
Описание слайда:

Применение целестина при производстве фейерверков

№ слайда 20 Селенит — разновидность гипса, встречающаяся в пластах осадочных горных пород.
Описание слайда:

Селенит — разновидность гипса, встречающаяся в пластах осадочных горных пород.

№ слайда 21  Кристаллы селенита в пещере на территории пустыни Чиуа-уа
Описание слайда:

Кристаллы селенита в пещере на территории пустыни Чиуа-уа

№ слайда 22 Селенит «песочные часы» Изделия из селенита
Описание слайда:

Селенит «песочные часы» Изделия из селенита

№ слайда 23 В домашних условиях я сам вырастил кристалл, смешав соль и воду. Вот что у ме
Описание слайда:

В домашних условиях я сам вырастил кристалл, смешав соль и воду. Вот что у меня получилось. Мои опыты по выращиванию кристаллов

№ слайда 24 Соль и вода
Описание слайда:

Соль и вода

№ слайда 25 Получили четырехгранные кристаллы
Описание слайда:

Получили четырехгранные кристаллы

№ слайда 26 Закрепляем кристалл
Описание слайда:

Закрепляем кристалл

№ слайда 27 Помещаем кристалл в раствор для роста
Описание слайда:

Помещаем кристалл в раствор для роста

№ слайда 28 Получившийся кристалл
Описание слайда:

Получившийся кристалл

№ слайда 29 Вывод: для образования минералов необходимы определенные природные условия; в
Описание слайда:

Вывод: для образования минералов необходимы определенные природные условия; вода, соли, температурный режим.

№ слайда 30 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ проект минералы.docx

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №12 г-к Кисловодска











Доклад

« Жизнь минералов »

в рамках проведения 5 научно-практической конференции









Подготовил

ученик 1а класса

Фенев Климентий

Руководитель работы

учитель начальных классов

Гуцул С.А.



2014 год

Содержание

1.Введение

2.Минералы

2.1. Многообразие минералов

2.2. Происхождение минералов

2.3. Минералы вокруг нас

3.Практические исследования

4.Заключение

5.Список использованной литературы































1.Введение

Тема моей исследовательской работы – «Минералы».

Я выбрал эту тему, потому, что мне всегда нравились камни. Когда я был маленький, я набирал их полные карманы и носил домой. Я складывал их в коробочки, подолгу рассматривал, играл с ними. В песке, у реки или на дороге, я все время искал красивые и необычные камни. Мне было очень интересно, почему все камни разные, не похожи друг на друга? Откуда вообще берутся камни? Где найти настоящий минерал, и можно ли найти его под ногами? Что, если на Земле не будет минералов? А бывают ли съедобные минералы? Раньше я думал, что какой-то вулкан выкидывает камни наружу, когда я сплю. Или какая-то сила выталкивает их из-под земли.

Цель моего исследования – узнать ответы на возникшие вопросы.

Задачи работы:

изучить литературу о минералах;

выяснить, как образовались минералы на Земле;

сколько существует различных минералов;

установить, где можно найти минералы для коллекции.

Методы исследования:

опрос других людей,

изучение литературы,

обращение к компьютеру,

посещение музеев,

наблюдение,

практика ( выращивание кристалла).

План исследования был таким:

Изучить происхождение минералов и горных пород, свойства минералов, их применение в повседневной жизни человека.



2. Минералы.

2.1. Многообразие минералов.

Если внимательно рассмотреть камешек, то можно заметить, что часто он бывает разноцветным — или в полосочку, из-за пронизывающих жилок, или пятнистый, или с разводами неправильной формы. Это происходит потому, что камешек состоит из разных минералов. Минералы отличаются цветом, твердостью, весом и составом. Из них, как из кирпичиков, состоит окружающий нас мир неживой природы — и огромные валуны, и мелкий песок.

Земная кора состоит в основном из веществ, называемых минералами - от редких и чрезвычайно ценных алмазов до различных руд, из которых получают металлы для наших повседневных нужд.

Минералы сыграли важнейшую роль в развитии человека и создании цивилизации. В каменном веке люди пользовались кремниевыми орудиями труда. Около 10 000 лет назад человек освоил способ получения меди из руды, а с изобретением бронзы (сплава меди и олова) начался новый век - бронзовый.

С начала железного века 3300 лет назад, человек осваивал все больше и больше способов использования полезных ископаемых добытых из земной коры. Современная промышленность по-прежнему зависит от минеральных ресурсов Земли. Знания о том, что они собой представляют, как оказались там, где мы их нашли и умение отличить их друг от друга необходимы при поиске новых залежей.

2.2. Происхождение минералов.

Горные породы и минералы

Горные породы - это твердые вещества, входящие в состав земной коры. Их свойства зависят от места и времени их формирования и помогают изучить прошлое нашей планеты. Все горные породы состоят из смеси природных химических элементов – минералов. Обычно они имеют форму кристаллов, сращенных в огромные глыбы. Существует три основных типа горных пород:

1. Магматическая.

2. Осадочная.

3. Метаморфическая.

Магматическая порода

Эти породы образуются магмой, вышедшей на поверхность . Дорогой гигантов называется место в Ирландии образовавшееся около 60 млн. лет назад после извержения вулкана. Когда лава остыла, усохла и потрескалась, образовалось 40 тыс. колонн, в основном шестигранных. При застывании магмы образуются магматические породы, а также минералы. Кристаллические минералы, например, кварц, полевой шпат и пириты, встречаются в пустотах породы.

Осадочная порода

Эти породы состоят из осадков: песчинок, обломков, остатков растений и животных. Осадки накапливаются слоями на дне водоема. Постепенно вес слоев »выжимает» воду, спрессовывая осадки в твердую породу – песчаник или известняк. Известняк, измененный под воздействием температуры и магматических газов, является источником руд некоторых металлов, например, меди. Там, где глинистый сланец подвергся воздействию высоких температур, появляется гранат. Осадочные напластования часто содержат доломит

Метаморфическая порода

Когда магматические или осадочные породы нагревает раскаленная магма или сдавливают мощные движущиеся плиты, образуются метаморфические породы. Осадочная порода известняк под воздействием температуры и давления превращается в метаморфическую породу – мрамор. Метаморфическая порода, подвергшаяся огромному давлению и претерпевшая большие изменения, таит в себе бирюзу, а иногда и изумруды.

2.3. Минералы вокруг нас.

Розовый кварц — один из самых распространённых минералов в земной коре, породообразующий минерал большинства магматических и метаморфических пород.

Кристаллы с чёткими выраженными гранями встречаются редко, часто бывают мутными, с трещинами. На свету окраска бледнеет, пропадает при нагревании до 300°C. На интенсивность цвета влияют примеси марганцажелеза или титана.

Образуется в богатых кварцем кислых породах, встречается в гидротермальных кварцевых жилах. Может залегать в сплошных массах вместе со слюдойгорным хрусталём.

Применяется в качестве поделочного камняГранятся крупные прозрачные части камня, встречающиеся не часто, обычно обрабатывают кабошоном. Из розового кварца изготавливают бусины, применяют как вставки в художественных изделиях. Привлекает коллекционеров. Искусственно выращиваемый кварц окрашивают в розовый цвет добавлением примеси оксида железа.

Первые найденные бусины датируются 7000 лет до нашей эры. Уже тогда в Древней Месопотамии минерал использовали для изготовления женских украшений. Большую честь оказывали розовому кварцу и на Востоке. Там его считали "камнем сердца", наполняющим своим нежным цветом сердце человека, смотрящего на минерал. По другим преданиям, камень кварц розового цвета - это сок Земли, благодаря которому можно ощутить единство с планетой и всем, что есть на ней, живым и неживым: растениями, камнями, животными. Самые большие, но постепенно истощающиеся, месторождения розового кварца разрабатываются в Бразилии. Наиболее качественные образцы добываются на Мадагаскаре.

Аметист.

Аметист – это кристаллический минерал. Аметист является цветной разновидностью кварца (SiO2) - оксида кремния. Пользуется наибольшим спросом среди камней группы кварца. Его легко узнать по фиолетовому оттенку от светло розового до темно фиолетового. Окраска кристалла наиболее интенсивна на концах из-за примесей железа. Аметист легко теряет цвет под воздействием облучения и солнечных лучей. При прокаливании до 400-500 С кристаллы желтеют, становясь похожими на кварц цитрин. Аметист самых красивых окрасок используют в ювелирном промысле.

Кристаллы аметиста могут достигать 35 см. Чаще всего аметист встречается в жеодах базальтовых пород. Жеоды – это естественные пустоты в горных породах, имеющие, как правило, шарообразную форму. На их внутренних стенках образуются кристаллы минералов. Наиболее ценные камни сегодня добываются в Бразилии.

Аметист пользовался большой популярностью, его высоко ценили ювелиры Древнего Египта. Этот камень символизировал духовность.

Тигровый глаз.

Происхождение исходного минерала — магматическое. Образуется в субщелочных гранитах совместно с кварцем и другими минералами. Тигровый глаз относится к минералам гидротермального происхождения.

Тигровый глаз представляет собой разновидность кварца, насыщенную волокнистым материалом. Благодаря этим волокнам у тигрового глаза возникает характерный волнообразный отлив, который наиболее отчетливо виден у камней, обработанных в форме кабошонов. Гидроксиды железа придают тигровому глазу золотисто-коричневый шелковистый отлив, по которому этот камень легко отличить от минерала с похожим оптическим эффектом — кошачьего глаза.

Свое название тигровый глаз получил за сходство с глазом этого грозного зверя: волнообразный отлив и сияние, как дуги у хищных кошек.

Чтобы представить тигровый глаз в более выгодном свете, сохранить все его отливы и переливы, ювелиры гранят его только в виде кабошонов. Самыми красивыми и дорогими камнями считаются те, в которых имеются светлые полосы с иризацией, большие по ширине, с минимальным количеством включений черного цвета.

Месторождения, где найден тигровый глаз: Южная Африка, Бирма, Западная Австралия, Индия, США (шт. Калифорния), в Средней Азии, в Восточной Сибири, на Украине.

Магические свойства тигрового глаза известны с древних времен. Считая этот камень солнечным, его использовали чаще всего в качестве оберега от злых духов против порчи и сглаза. Римские легионеры носили их, как магические талисманы, защищавшие в минуты боя. Для усиления его магических защитных сил на нем гравировали магические символы. Тигровый глаз был амулетом и магическим талисманом и у индийцев. 

Опал.

Опал — смесь из кремниевой кислоты и воды осадочного происхождения. Опал — это аморфный водный кремнезем. Содержание воды в нем колеблется от 2 до 20%. Некоторые опалы при нагревании до100°С утрачивают значительную часть воды. Кстати, в волокнистом халцедоне между волокнами присутствует опал, содержащий воду. Обычно опал содержит в виде примесей гидроксиды железа, частицы глины, марганца, мела, никеля и т. д. Как и халцедон, в чистом виде опал встречается редко, главным образом в форме так называемого благородного опала (от 5 до 12% воды). По цвету и блеску опал имеет более 10 разновидностей. Из них наиболее применяемый в ювелирном деле - благородный опал. В силикатных и карбонатных отложениях опал встречается в виде конкреций и служит цементирующим веществом в некоторых разновидностях песчаников. Опалы включают скопление скелетной части диатомей, губок, радиолярий и остатков морских животных.

До сороковых годов XX в. опалом интересовались как поделочным камнем. Породы, содержащие опал (трепелы, диатомиты), применяли как полировочный и термоизоляционный материал, а также как сырье для легкого кирпича, различной керамики и т. д. Значительно позднее опал стали применять в строительстве наравне с халцедоном в качестве реакционно-способных заполнителей для таких бетонных объектов, как опоры мостов автомобильных дорог и ряда гидротехнических сооружений.

Целестин.

По своему химическому составу целестин является сульфатом стронция. Минерал имеет гидротермальное происхождение. Поскольку целестин растворим в воде, иногда его кристаллы образуются в результате высыхания водоёмов с соленой водой. Этот минерал красив и многообразен. Целестин встречается в форме вытянутых призматических, а иногда таблитчатых кристаллов, реже в форме друз и сплошных масс. Для этого минерала характерны радиально-лучистые и параллельные части. Удивительные жеоды призматических кристаллов целестина украшают музеи всего мира.

 Выше всего ценятся синие мадагаскарские и бесцветные с сине-фиолетовыми окончаниями техасские целестины. Самые крупные кристаллы минерала небесно-голубого цвета размером более 40 см были найдены в пещере на озере Эри (Канада). На Мадагаскаре находили друзы кристаллов целестина весом более 50 кг.

В начале нового XX века целестин вновь заинтересовал промышленников. Ему неожиданно нашлось совершенно новое применение: салюты и бенгальские огни. Минерал оказался полезен не только для развлечений. В годы Первой мировой войны целестин имел стратегическое значение: его использовали при изготовлении красных осветительных ракет.

Позднее целестин традиционно использовали для получения нитрата стронция, который является незаменимым компонентом любого фейерверка, как источник огней красного цвета. Некоторые разновидности целестина используют в камнерезных работах.

Селенит.

Селенит — разновидность гипса, имеющая шелковистый блеск и красивый переливчатый оптический эффект на полированной поверхности благодаря параллельно расположенным и плотно сросшимся между собой тонким волокнам (легко царапается ногтем). Цвет чистых разновидностей белый, но чаще бывает окрашен примесями в желтоватый или розоватый оттенки. В качестве включений может содержать глинупесок, редко — гематитсеру, органические примеси. Встречается в пластах осадочных горных пород, преимущественно глинистых, где образует линзовидные прожилки параллельно-волокнистой структуры.

Образование селенита связано эвапоритовыми бассейнами, в которых происходит осаждение различных соединений при испарении воды. Селенит кристаллизуется в трещинах, поэтому его кристаллы хорошо развиты. Иногда образуют необычные экземпляры называемые «песочные часы». Это кристаллы селенита, содержащие частички грунта, которые попали в минерал в процессе роста. Внутри таких образцов встречаются песчинки, ил, небольшие палочки и даже раковины и кости животных.

Применяется как недорогой поделочный камень для изготовления резных художественных и художественно-бытовых изделий, бус и фигурок. Легко шлифуется наждачной бумагой и хорошо полируется. В украшениях может быстро затираться и терять полировку из-за малой твёрдости, и тогда требует новой полировки. Сходство переливчатости селенита с лунным сиянием породило и продолжает порождать много суеверий о, якобы, заключённых в этом камне сверхъестественных силах, чем пользуются всевозможные шарлатаны, приписывая ему множество магических и лечебных свойств.

3. Практические исследования.

В домашних условиях я сам вырастил кристалл, смешав соль и воду. Вот что у меня получилось.

4. Заключение

Проведя свое исследование, я установил, что:

- из минералов, как из кирпичиков, состоит окружающий нас мир неживой природы;

- известно около 3500 видов минералов;

- процесс образования минералов происходит глубоко в недрах Земли;

- единственный минерал, который можно употреблять в пищу – галит, или поваренная соль;

- минералы широко применяются в строительстве и промышленности;

- искать минералы для коллекции можно везде!

На основе полученных мной данных можно сделать вывод, что наша жизнь без минералов была бы значительно сложнее, мир минералов не исследован до конца и таит в себе много загадок, прямо под ногами можно найти как известные науке минералы, так и открыть новые.

Мне очень интересны минералы и камни. Я буду продолжать свои научные изыскания в этой области и продолжу собирать коллекцию минералов.













Список использованной литературы

Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия. Мультимедийная энциклопедия. – ООО «Кирилл и Мефодий», 2007.

Минералы. Сокровища Земли. – ООО «Де Агостини», 2009.

Планета Земля. Энциклопедия. – М.: Издательский дом «РОСМЭН», 1997.

Райли П., Оливер К. Земля и океаны. – ЗАО «Издательство «РОСМЭН-ПРЕСС», 2005.

Сеть Интернет.



































Доклад для защиты работы

Добрый день, уважаемые гости, участники и члены жюри. Разрешите представиться. Меня зовут Фенев Климентий. Я ученик 1а класса. Впервые я являюсь участником научной конференции и немного волнуюсь. На ваш суд я выношу сегодня мои научные изыскания из области геологии.

Слайд 1.

Тема моей исследовательской работы – «Минералы».

Я выбрал эту тему, потому, что мне всегда нравились камни. Когда я был маленький, я набирал их полные карманы и носил домой. Я складывал их в коробочки, подолгу рассматривал, играл с ними. В песке, у реки или на дороге я все время искал красивые и необычные камни. Мне было очень интересно, почему все камни разные, не похожи друг на друга? Откуда вообще они берутся? Где найти настоящий минерал, и можно ли найти его под ногами? Что, если на Земле не будет минералов? А бывают ли съедобные минералы? Раньше я думал, что какой-то вулкан выкидывает камни наружу, когда я сплю. Или какая-то сила выталкивает их из-под земли.

Цель моего исследования – узнать ответы на возникшие вопросы.

Задачи работы:

изучить литературу о минералах;

выяснить, как образовались минералы на Земле;

сколько существует различных минералов;

установить, где можно найти минералы для коллекции.

Методы исследования:

опрос других людей,

изучение литературы,

обращение к компьютеру,

посещение музеев,

наблюдение,

практика ( выращивание кристалла).

План исследования был таким:

Изучить происхождение минералов и горных пород, свойства минералов, их применение в повседневной жизни человека.

В результате исследований я выяснил, что минералы отличаются цветом, твердостью, весом и составом. Из них, как из кирпичиков, состоит окружающий нас мир неживой природы — и огромные валуны, и мелкий песок.

Слайд 2

Земная кора состоит в основном из веществ, называемых минералами - от редких и чрезвычайно ценных алмазов до различных руд, из которых получают металлы для наших повседневных нужд.

Что существует три основных типа горных пород:

Слайд 3-4

1. Магматическая: образованная в результате перемешивания двух различных видов магмы. Например, гранит, тигровый глаз.

Слайд 5

2. Осадочная: состоящая из песчинок, обломков, остатков растений и животных. Например, песчаник, известняк.

Слайд 6

3. Метаморфическая образуется под воздействием нагревания или сдавливания магматических и осадочных пород. Например, мрамор.

Слайд 7

Что одним из самых распространённых породообразующих минералов в земной коре является розовый кварц.

Слайд 8

Что Жео́да, жеод в переводе с французского — геологическое образование, замкнутая полость в осадочных или некоторых вулканических породах.

Слайд 9

Я узнал, что сегодня в мире насчитывается 4300 минералов. Но лишь около 500 широко распространены.

Вот такие, например, как аметист.

Слайд 10-11

Всем известный «Тигровый глаз», из которого делают руны для гадания.

Слайд 12-13-14

Славящийся своей красотой Опал.

Слайд 15-16

Известный всему миру красавец Целестин, который используют в производстве фейерверков.

Слайд 17-18-19

Мне стало известно, что минералы есть и в пустыне. Например, Селенит, из которого делают очень красивые статуэтки.

Слайд 20-21-22

Используя набор для выращивания искусственных кристаллов, я попытался дома вырастить свой минерал. Вот что из этого вышло.

Слайд 23-24-25-26-27-28

В результате я пришел к выводу: для образования минералов необходимы определенные природные условия; вода, соли, температурный режим.

На основе полученных мной данных можно сделать вывод, что наша жизнь без минералов была бы значительно сложнее, мир минералов не исследован до конца и таит в себе много загадок, прямо под ногами можно найти как известные науке минералы, так и открыть новые.

Мне очень интересны минералы и камни. Я буду продолжать свои научные изыскания в этой области и продолжу собирать коллекцию минералов.

Демонстрация собственной коллекции камней.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Научные работы
Просмотров151
Номер материала ДБ-321081
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх