Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Выступление из опыта работы по теме "Организация внеурочной деятельности в условиях сельской малокомплектной школы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Выступление из опыта работы по теме "Организация внеурочной деятельности в условиях сельской малокомплектной школы"

библиотека
материалов

Выступление по теме: « Организация внеурочной деятельности в условиях сельской малокомплектной школы» учителя начальных классов МОУ «Урусовская СОШ Ртищевского района Саратовской области» Самсоновой Е.В. (слайд 1)

Все образовательные организации сегодня реализуют ФГОС НОО, где одной из отличительных особенностей является организация внеурочной деятельности младших школьников. Все новое заставляет задуматься, создает проблемы и необходим поиски их решения. Хотя применительно к внеурочной деятельности: это отчасти новое, отчасти чем – то подобным мы уже занимались, ведь у нас всегда была внеклассная работа, кружковая работа. Однако мы понимали, что сегодня нам необходимы такие нетрадиционные формы обучения и воспитания, которые позволяют наиболее полно проявить себя как учителю, так и учащемуся. А воспитательная среда в образовательной организации должна быть развивающей, способствующей установлению дружеских взаимоотношений, развитию навыков общения. Именно такой средой, по – моему, является внеурочная деятельность. Мы начали с того, что обозначили задачи внеурочной деятельности в своей школе. Вот они (слайд 2):

  • реализация потребностей и интересов детей;

  • осуществление личностно – ориентированного подхода к ребёнку;

  • развитие совместной творческой деятельности;

  • развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ;

  • обеспечение необходимых условий для личного развития, укрепления здоровья и творческого труда детей;

  • выстраивание (если это необходимо) индивидуальной образовательной траектории ученика.

Наша школа – сельская малокомплектная школа. Здесь и начались наши основные проблемы:

- отсутствие в селе детских организаций дополнительного образования;

- отдаленность села от районного центра (возить детей в городские организации дополнительного образования еженедельно нет возможности, так как в бюджете ОО на это средств нет, а за счет родителей затруднительно, ведь только в начальной школе 85% обучающихся из малообеспеченных семей и 46% из многодетных семей);

- отсутствие кадров и невозможность привлечения преподавателей из организаций дополнительного образования (оплата из- за малого количества обучающихся недостаточная, не хватит даже на дорогу в месяц) и т.п.

После долгих обсуждений мы приняли решение организовать внеурочную деятельность в тесном взаимодействии образовательной организации со всеми социокультурными объектами села, а именно, с СДК села Урусово, с сельской библиотекой. (Слайд 3). Основная цель такого взаимодействия — создание, расширение и обогащение учебно-воспитательного пространства в микросоциуме — ближайшей среде жизнедеятельности ребенка, обеспечение его успешной адаптации к современным социокультурным условиям.

В школе мы реализуем в начальных классах следующие направления и формы внеурочной деятельности еженедельно в течение всего учебного года: (слайд 4 - 6)

- спортивно – оздоровительное (спортивные секции «Подвижные игры», «Игры народов мира»);

- общеинтеллектуальное (кружок «Занимательная информатика»);

- общекультурное (кружок «Умелые ручки»).

Группы смешанные, но близкие по возрасту (1 -2 классы и 3 – 4 классы).

В СДК села Урусово наши дети посещают (слайды 7 - 10): фольклорный кружок «Родничок», кружок вокального пения «Домисолька», кружок «Мастерилка», кружок рисования «Акварелька», театр малых форм «Сказка» и 2 студии: «Юный джентльмен», «Золушка». По названиям вы определили, что они направлены на развитие творческих способностей и возможностей детей. Они же являются другими направлениями внеурочной деятельности, что позволяет нам реализовать запросы всех участников образовательных отношений.

Группы вновь смешанные, но по возрасту значительно разнятся (вместе и 1 , и 5 классы и т.д.). Это хорошо учит детей общению, бесконфликтному существованию, способствует социализации личности.

Кружки т и студии в СДК наши дети посещают по средам (в основном эти занятия проводятся в самой школе) и по субботам в самом СДК (мы в школе называем этот день развивающим днем).

Кроме таких форм организации внеурочной деятельности, мы используем не менее 2 раз в учебный год посещение физкультурно- оздоровительного комплекса «Юность» в городе Ртищево, 2 – 3 выездные экскурсии в краеведческий музей г. Ртищево или в музеи Саратова. Популярны у нас встречи с интересными людьми, часто проводим совместные мероприятия военно – патриотического направления с Ртищевским отделением «Боевое братство». (Слайд 11 - 12)

Много мероприятий в рамках внеурочной деятельности в нашей школе краеведческого направления, ведь у нас богатая комната боевой славы. (Слайд 13 ). В прошлом учебном году обучающиеся 3 – 4 классов заняли 3 место в муниципальном конкурсе проектов «История моего села (города)», для разработки своего проекта использовали материалы школьной комнаты боевой славы.

Все, о чем я говорила, помогает нам более плодотворно, интересно и эффективно организовать внеурочную деятельность в сельской малокомплектной школе. Сейчас мы продумываем сетевое взаимодействие при организации внеурочной деятельности в начальной и основной школах.



Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров83
Номер материала ДБ-313576
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх