Здравствуйте,
уважаемые слушатели! Скажите, пожалуйста : «Вы любите мультфильмы?» А как вы
считаете, мультфильмы приносят пользу или вред детям? Вот это я и решил
выяснить в ходе своей работы.
Слайд № 1.
Тема моей работы «Мультфильмы в жизни детей». Детство – это замечательная пора
и мы, и наши родители, будучи маленькими, не представляем свое детство без
мультиков. Но почему-то последнее время моя мама все больше беспокоится по
поводу безопасного влияния мультфильмов на мое развитие и развитие моей сестры.
Слайд № 2.
Поэтому цель моей работы – установить, как влияют современные мультфильмы
отечественного и иностранного производства на нас детей.
Слайд № 3.
Перед собой я поставил следующие задачи. Вы их видите на слайде.
Слайд № 4.
Исследуя данную тему, мы с мамой предположили, что мультфильмы, в которых
много добра и нет насилия, будут способствовать гармоничному развитию детей, а
в тех мультфильмах, где много агрессии и насилия наоборот развивают тревожность
и агрессию. Наши предположения подтвердились.
Слайд № 5. Давайте
сейчас проведем эксперимент. Перед вами кадр из мультфильма. Вы можете сказать,
как называется этот мультфильм? Верно, это «Ниндзя черепашки». Я могу дать
краткую характеристику сюжета этого мультфильма. Главные герои борются за
добро, но применяя при этом жестокость.
Слайд № 6.
Посмотрите на следующий слайд и скажите знаком ли вам этот мультфильм? Сможете
составить рассказ? Ничего кроме жестокости мы не видим. Весь мультфильм
построен на том, что кто-то кого-то стукнул, ударил и Вуди произнес свое
знаменитое: «Та-та-та-та-та». И, смотря этот мультфильм, чему может научиться
ребенок?
Вывод: Мы
вспомнили 2 мультфильма. Как вы думаете, чему научатся дети, посмотрев эти
мультфильмы? Научаться драться, кусаться, щипаться.
Слайд № 7.
А вот мультфильмы советского производства, которые смотрели еще мои родители.
Скажите, кто смотрел этот мультфильм? Я могу рассказать коротко сюжет этого
мультфильма. Мультфильм о том, как самый маленький гном по имени Вася учится
делать добро, выручая из беды героев сказок. Есть в этом мультфильме
замечательный образ одного «спасателя».
Слайд № 8.
Скажите, а кто смотрел мультфильм «Волшебный мешочек»? Сюжет этого мультфильма
таков: медвежонок наполнял мешочек добрыми делами, этим воспитывая свое сердце.
Как вы считаете
чему учат детей эти мультфильмы? Они учат добру, дружбе, любви,
взаимопониманию.
Проанализировав
несколько мультфильмов, которые смотрю я , мы с мамой решили опросить моих
сверстников какие же мультфильмы предпочитают смотреть они и какие любимые их
персонажи.
Слайд № 9.
На данном слайде вы видите самые популярные мультфильмы иностранного
производства. Во всех данных мультфильмах присутствуют драки, жестокость,
агрессия.
Слайд № 10.
Самыми популярными мультфильмами отечественного производства стали «Ну
погоди!», «Простоквашино», «Маша и медведь», «Кот Леопольд»
Слайд № 11.
Посмотрите на следующий слайд. Мы видим, что и любимых героев выбрали, которые
совершают добро с помощью жестокости. А ведь мы им подражаем.
Слайд № 12.
Любимыми героями из мультфильмов отечественного производства стали: Заяц и
волк, кот Матроскин, Винни Пух, Алеша Попович.
Представляете,
если в жизни ребенок начнет копировать поведение своих любимых героев?! Я
думаю, что нам необходимо об этом задуматься и выбирать то, что посмотреть.
Слайд № 13.
В связи с этим, я предлагаю следующие рекомендации по выбору мультфильмов. Их
вы прочитаете на этом слайде.
Слайд № 14.
И в заключении хочу подвести итог: роль мультипликации в развитии человека
колоссальна. Поэтому важно понимать, что к просмотру мультфильмов нужно
относиться осмотрительно. Они должны давать возможность размышлять,
сочувствовать, радоваться победам.
Слайд № 15.
Спасибо за внимание!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.