Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Выступление "Мы в любое время года ходим тропами природы"

Выступление "Мы в любое время года ходим тропами природы"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – Джалильский детский сад №4 «Красная шапочка» общеразвивающего вида Сармановского муниципального района Республики Татарстан





Региональный семинар-практикум для руководителей, старших воспитателей и педагогов дошкольных образовательных учреждений на тему: «Обогащение экологической тропинки малыми архитектурными формами с целью повышения презентативного имиджа дошкольного учреждения в условиях реализации ФГОС ДО»








«Мы в любое время года ходим тропами природы»

/презентация опыта работы ДОУ/











Старший воспитатель

I квалификационной категории

Шаймарданова Лилия Раисовна





Жить в согласии с природой – необходимое условие сохранения цивилизации. Выдающийся философ 20 века Бертран Рассел заметил: «Если вы не думаете о своем будущем, у вас его не будет…».

Наше будущее – это наши дети. Экологическое образование и формирование экологической культуры  - гарант устойчивого развития общества и сохранения здоровья Человека.

Федеральный государственный образовательный стандарт предполагает деятельностный подход к определению содержания и организации образовательного процесса детей дошкольного возраста. Экологическое образование дошкольников можно осуществлять по всем образовательным областям.

Дошкольное учреждение – это первый шаг в организации экологического воспитания детей. Дети делают «первые шаги» в прекрасный мир природы богатый красками, цветами.

На территории нашего ДОУ уже много лет работает экологическая тропа - специально оборудованная в образовательных целях природная территория, на которой создаются условия для познавательно-исследовательской деятельности. Во время прогулок, экскурсий по экологической тропе дети играют, экспериментируют, наблюдают, учатся не просто смотреть, но и видеть то, что их окружает, рассказывать о своих впечатлениях. Накапливая под руководством старших новые представления, дети постепенно расширяют свой кругозор, упражняют свои умственные способности, у них развивается мышление, речь, память.

Экологическая тропа расположена по периметру ДОУ, что позволяет всем детям и педагогам групп постоянно наблюдать и общаться с разнообразными объектами живой природы.

Экологическая тропа имеет разнообразные видовые точки: «В тени сирени», «Аллея пионов», «Березовая роща», «Чудо-огород», «Ягодник», «Зеленая аптека», «Фруктовый сад», «Сосновый ряд»,«Рябинки-подружки», «Золотой луг», «Цветник», «Птичья столовая», «Насекомые».Есть у нас и хозяин тропы - Дровосек. Этот персонаж помогает проводить занятия на тропинке. Периодически он «оживает», посылает детям письма-задания, участвует в театрализованных праздниках.

Ежегодно мы целенаправленно преобразовываем окружающее детей пространство. Прежде всего, речь идет о благоустройстве территории детского сада, ее облагораживании, создании ярких цветущих клумб, оживлении сказочными персонажами, приглашающими в путешествие по экологической тропинке, знакомящими детей с законами развития природы, правилами общения с нею и просто дарящими положительные эмоции. Это и Матрешки, рассказывающие о жизни русской красавицы-березки, и гуси-лебеди, предлагающие испробовать яблочко, и божьи коровки, знакомящие ребят с миром насекомых…

Обогащение представлений о природе, познание её законов и связей невозможно без эмоционально положительного отношения к ней, поэтому все общение с природой маленького ребёнка должно быть направлено на воспитание его эмоциональной отзывчивости, умения замечать и оценивать красоту природы. Здесь на помощь и приходят сказочные герои со своими советами, играми, рассказами, праздниками.

Педагоги стараются вести  работу так, чтобы наши воспитанники росли  жизнерадостными, эмоциональными,  чуткими,  внимательными по  отношению ко всему  живому.

Участок для прогулок в детском саду – место, где в летний период, каждый ребенок проводит большую часть времени пребывания в дошкольном учреждении.

Создание условий для интересной и содержательной деятельности детей летом на участке нашего дошкольного учреждения имеет большое значение для коллектива педагогов.

В мае месяце в ДОУ был организован смотр-конкурс на лучший участок ДОУ «Здравствуй, лето!». Воспитатели всех групп с энтузиазмом откликнулись на предложение создать условия для плодотворного проведения прогулок. Для них было важно не только эстетически оформить участок, но и использовать его для организации разнообразной двигательной деятельности детей. Фантазия, воображение и творческие способности понадобились всем участникам конкурса. Но разве возможно осуществить такие проекты без участия родителей. Любящие и заботливые, мастерили, пилили, вкапывали, украшали пеньки, разрисовывали оборудование…

Дети радовались всему новому, что появлялось у них на прогулочном участке, рассматривали, придумывали разнообразные игры для их использования. А главное – гордились своими папами и мамами.

Для создания яркого, неповторимого облика детского сада, для создания атмосферы волшебной и доброй сказки, для сохранения и укрепления здоровья воспитанников и приобщения их к миру природы в дальнейшем  еще планируется: обустройство альпийской горки, создание тропы здоровья. Прогулочные участки будут пополняться новыми сказочными персонажами.

Созданная на территории ДОУ экологически благоприятная среда позволит в дальнейшем эффективнее осуществлять работу по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста.


Автор
Дата добавления 01.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров55
Номер материала ДБ-229418
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх