Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Статьи / Выступление на августовской секции учителей русского языка и литературы : "Рабочая программа педагога как инструмент реализации ФГОС"

Выступление на августовской секции учителей русского языка и литературы : "Рабочая программа педагога как инструмент реализации ФГОС"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Выступление на секции учителей русского языка и литературы 23.08.2016 года

Тема: « Рабочая программа по предмету как инструмент реализации ФГОС »

Введение Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения касается различных сторон учебно-воспитательного процесса, в том числе и составления рабочей программы по предмету.

Рабочая программа – это индивидуальный инструмент педагога, в котором учитель в рамках введения системно - деятельностного подхода, являющегося

основной технологией обучения в условиях ФГОС, определяет наиболее оптимальные и эффективные для определенного класса содержание, формы, методы и приемы организации образовательного процесса с целью получения результата, соответствующего требованиям стандарта. При отборе и структурировании содержания образования, выборе конкретных методов и форм обучения должны учитываться цели формирования конкретных видов УУД. В процессе написания программы учитель просматривает темы, определяет цели и задачи, планирует проектную деятельность, использование ИКТ, то есть получает четкое представление о результате обучения на год и ищет пути достижения.

Сл. 1). Рабочая программа, утвержденная школой, - это локальный нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения учебного предмета, требования к результатам освоения основной образовательной программы общего образования обучающимися (выпускниками) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в конкретных условиях школы. (Слайд 1)

Сл. 2) Цель рабочей программы – создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области). Программы отдельных учебных предметов должны обеспечить достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Сл. 3) Задачи рабочей программы:

- сформировать представление о практической реализации федерального государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета;

- определить содержание, объем, порядок изучения учебных предметов с учетом целей, задач и особенностей образовательного процесса образовательного учреждения и контингента обучающихся.

Сл. 4) Функции рабочей программы:

- является обязательной нормой выполнения учебного плана в полном объеме;

- определяет содержание образования по учебному предмету на базовом и повышенном уровнях;

- обеспечивает преемственность содержания образования по учебному предмету;

- реализует принцип интегративного подхода в содержании образования;

Сл. 4А)- включает модули регионального предметного содержания;

- создает условия для реализации системно-деятельностного подхода;

- обеспечивает достижение планируемых результатов каждым обучающимся


Рабочая программа составляется на один учебный год или на ступень обучения (начальное общее, основное общее, среднее общее образование) с последующей корректировкой.

Рабочая программа может быть единой для всех учителей данного предмета или индивидуальной.

Рабочая программа является обязательным документом для административного контроля полного освоения содержания учебного предмета обучающимися и достижения ими планируемых результатов на базовом и повышенном уровнях.


Кто разрабатывает рабочие программы?

( Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761н г. Москва "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"")

Разработка и утверждение рабочих программ по обязательным учебным предметам, элективным и факультативным курсам, программам по организации внеурочной деятельности относится к компетенции образовательного учреждения. Рабочая программа разрабатывается учителем (группой учителей, специалистов по данному предмету).

Какими документами должен руководствоваться учитель, составляющий рабочую программу?

Сл. 5) Рабочая программа учителя разрабатывается на основе:

  • Закон об образовании РФ

  • примерной образовательной программы по учебному предмету;

  • учебно-методического комплекса (учебника);

  • основной образовательной программы школы;

  • требований федерального государственного образовательного стандарта общего образования. (Слайд 3)

Каковы требования ФГОС к структуре и содержанию рабочей программы?

Программа отдельного учебного предмета (рабочая программа) является составной частью комплексного документа – основной образовательной программы, разработанной в конкретном образовательном учреждении.

В п.18.2.2. ФГОС ООО описаны требования к программам отдельных учебных предметов:

«Программы отдельных учебных предметов, курсов должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Программы отдельных учебных предметов, курсов разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы с учётом основных направлений программ, включённых в структуру основной образовательной программы.

Согласно изменениям, внесенным во ФГОС начального общего и основного общего образования (см. п. 5 и п. 10 изменений, утв. приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1576 и от 31.12.2015 № 1577, соответственно):

Сл. 6) (1. «О рабочих программах учебных предметов»
письмо МИНОБРНАУКИ России от 28.10.2015г. № 08-1786

2. Приказ МИНОБРНАУКИ России № 1576 от 31.12.2015 «О внесении изменений в ФГОС НОО, утвержденный приказом МОиН РФ от 06.10.2009г. № 373»

3. Приказ МИНОБРНАУКИ России № 1577 от 31.12.2015 «О внесении изменений в ФГОС ООО, утвержденный приказом МОиН РФ от 17.12.2010г. № 1897»

4. «О рабочих программах учебных предметов» письмо МИНОБРНАУКИ России от 28.10.2015г. № 08-1786)

1 Сл. 7). «… В целях снижения административной нагрузки педагогических работников ОО Департаментом подготовлены изменения в ФГОС в части требований к рабочим программам учебных предметов.»

2. «… авторские программы учебных предметов, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС и с учетом примерной ООП соответствующего уровня образования, также могут рассматриваться как рабочие программы учебных предметов. Решение о возможности их использования в структуре ООП принимается на уровне ОО»

3. «… подготовлены изменения в Порядок формирования федерального перечня учебников, … Предполагается, что в ФПУ будут включаться учебники, имеющие метод. пособие для учителя, содержащее материалы по методике преподавания, изучения учебного предмета или воспитания; в т.ч. примерную рабочую программу учебного предмета, разработанную в соответствии с требованиями ФГОС …»



структура рабочей программы должна иметь следующий обязательный состав компонентов:

- планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;

- содержание учебного предмета, курса;

- тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы».



Сл. 8)Обязательные элементы рабочей программы отдельного учебного предмета, курса

1) Пояснительная записка

2) Общая характеристика учебного предмета, курса

3) Описание места предмета, курса в учебном плане

4) Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, курса

5) Содержание учебного предмета, курса

6) Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности

7) Описание учебно – методического и материально – технического обеспечения

8) Планируемые результаты изучения отдельного предмета, курса

1) Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса

2) Содержание учебного предмета, курса

3) Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы



Сл. 9) Обязательные элементы рабочей программы курсов внеурочной деятельности

1) Пояснительная записка

2) Общая характеристика учебного предмета, курса

3) Описание места предмета, курса в учебном плане

4) Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, курса

5) Содержание учебного предмета, курса

6) Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности

7) Описание учебно – методического и материально – технического обеспечения

8) Планируемые результаты изучения отдельного предмета, курса

1) Результаты освоения курса внеурочной деятельности.

2) Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;

3) Тематическое планирование.



Указанный обязательный состав структурных компонентов рабочей программы распространяется как на рабочие программы дисциплин учебного плана, так и на рабочие программы курсов внеурочной деятельности, поскольку и урочная, и внеурочная деятельность являются учебной. Такой подход содержится в требованиях ФГОС общего образования к календарному учебному графику, закрепляющего «чередование учебной деятельности (урочной и внеурочной) и плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей (каникул)».

Сл. 10) I. С учетом права ОО детализировать установленный ФГОС обязательный состав структурных компонентов рабочей программы в разделе «Планируемые результаты» целесообразно отразить:

(Обучающийся научится/ Обучающийся получит возможность научиться)



  • каким образом изучаемый предмет обеспечивает достижение учащимися личностных и метапредметных результатов образования;

  • какие формы организации познавательной деятельности являются ведущими в силу возрастных особенностей учащихся, на которых рассчитана программа;

  • каким образом в процессе изучения предмета организуется проектная и учебно-исследовательская деятельность учащихся (возможно приложение тематики проектов);

  • как изучение предмета способствует духовно-нравственному развитию учащихся (возможно приложение перечня внеурочных мероприятий).



  • Сл. 11) (Примерные программы по предметам. ФГОС ООО п.9,10,11. ФГОС НОО п.3.1,3.2,3.3. Междисциплинарные программы НОО: 1)«Формирование универсальных учебных действий», 2)«Чтение и работа с информацией». Междисциплинарные программы ООО: 1)«Формирование универсальных учебных действий»,2) «Формирование ИКТ-компетентности обучающихся», 3)«Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности», 4)«Основы смыслового чтения и работа с текстом»)

Сл. 12) II. В разделе «Содержание учебного предмета, курса» дается краткая характеристика содержания предмета или курса в целом (какие ключевые темы изучаются, как изучение этих тем взаимосвязано, изучение каких тем будет продолжено на новом уровне в последующие годы и др.). Отобранное содержание разбивается на тематические блоки, которые становятся основой для тематического планирования, если оно предусмотрено Положением о рабочей программе.

Сл. 13) III. Раздел «Тематическое планирование рабочей программы» оформляется с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. Образовательная организация вправе конкретизировать и (или) расширить состав разделов тематического планирования. К примеру, в тематическом планировании можно отразить особенности реализации в учебных занятиях системно-деятельностного подхода посредством включения в тематическое планирование указания на виды деятельности учащихся.

Любые дополнения, конкретизирующие структуру рабочих программ, фиксируются в Положении и рабочей программе.

Сл. 14) Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса

  • представляют собой описание целей-результатов обучения, выраженных в действиях учащихся и реально опознаваемых с помощью какого-либо инструмента.

  • Данный перечень целей-результатов обучения включает специальные предметные и общие учебные умения и способы деятельности.

Сл. 15). Основанием для выделения требований к уровню подготовки учащихся выступает государственный образовательный стандарт общего образования и учебная программа (примерная или авторская), на базе которой разрабатывается Рабочая программа.

  • Поэтому требования к уровню подготовки учащихся, прописанные в Рабочей программе, должны быть не ниже требований, сформулированных в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования и учебной программе, принятой за основу.

Сл. 16)

  • личностные (способность к саморазвитию, желание учиться и др.);

  • метапредметные (универсальные учебные действия);

  • предметные (система основных знаний).

Термин «Универсальные учебные действия» означает умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. Требования к формированию УУД находят отражение в планируемых результатах освоения программ учебных предметов. Проектирование программы должно быть согласовано с программой развития УУД.

Таким образом, рабочая программа по учебному предмету - это документ, который составляется с учетом особенностей образовательного учреждения, а также особенностей учащихся конкретного класса. Она также является индивидуальным инструментом учителя, позволяющим правильно определить наиболее эффективные для каждого класса содержание, формы, методы и приемы организации образовательного процесса с целью получения результата, соответствующего требованиям стандарта.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Статьи
Просмотров9
Номер материала ДБ-217501
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх