Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Выступление на конференции ."Как организована исследовательская деятельность в начальной школе!
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Выступление на конференции ."Как организована исследовательская деятельность в начальной школе!

библиотека
материалов
Как организована исследовательская деятельность в начальной школе Учитель на...
Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любознательность и зате...
Работы учёных М.В Кларин А.В. Леонтович А.С. Обухов А.Н. Поддьяков А.И. Савен...
Методы обучения Репродуктивный Объяснительно–иллюстративный Продуктивный Поис...
Чувство удивления, желание принять нестандартный вопрос
Классификация Н.Н. Палагиной Вопросы идентификации Вопросы классификации и оп...
Способы научного познания Наблюдение Описание и объяснение Сравнение и сопост...
План исследования: Найти информацию в энциклопедиях и других книгах. 2. Найт...
Опыты и эксперименты
О чём расскажет упаковка? Учебный проект
Всё ли полезно, что в рот полезло? Делимся на группы Группа № 1 «Диетологи» Г...
Поиск информации
История семьи
Моя малая родина – город Гатчина
Озёра нашего города
Улицы моего города. Улица Радищева
Моя школа
Флора и фауна гатчинской земли
Учебные экскурсии Опиши объект Нарисуй Сфотографируй Объясни назначение Предл...
Берёзовый домик
Экскурсия к Берёзовому домику
Павильон Венеры
Петербургский дельфинарий
Томская библиотека им. А.С. Пушкина
Памятник Винни Пуху и Пятачку
Темы исследовательских работ История моей семьи Берегите зрение Букет вежливы...
Темы исследовательских работ Тайна упаковки У гостях у буквы Мой знаменитый т...
Фантастические проекты Моя улица в будущем. Сон ёлочки в новогоднюю ночь. В г...
Проект – это «шесть П» Проблема Проектирование (планирование) Поиск информаци...
Лауреат Всероссийского конкурса проектов Доронин Даниил
Сведения об участии в проектно-исследовательской деятельности №	Класс	Дата уч...
Внеурочная и внеклассная деятельность Развивающий курс «Умники и умницы» Клуб...
 Выступление на конференции «По праву памяти»
Реализация проекта Школьная выставка «Сюрпризы осенней природы»
Участие в дистанционных конкурсах, конференциях Муниципальный интернет-конкур...
Участие в дистанционных конкурсах, конференциях
Проект «Мой знаменитый тёзка» Юлия Друнина
Исследование, проведенное с пером голубя. Перо до исследования Перо после обр...
КРАСНАЯ КНИГА черные страницы красные страницы желтые страницы зеленые страни...
Однажды в студеную зимнюю пору я из лесу вышел. Был сильный мороз… 			(Н.Некр...
1. Я посмотрел на снег через лупу и увидел очень много разных снежинок. 2. Ка...
Кристаллы воды (изморось) на железных конструкциях пришкольной площадки
С 22 января 2013 года мы будем праздновать день снега! Это инициатива Междун...
ИГРУШКИ КОРМУШКИ ДЛЯ ПТИЦ
Удивительный мир «Мягкой игрушки»
Иголка-труженица Проект «Живые» буквы Ж
«Живые буквы»
Я – исследователь! Исследовательская деятельность дарит и ученику, и учителю...
50 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Как организована исследовательская деятельность в начальной школе Учитель на
Описание слайда:

Как организована исследовательская деятельность в начальной школе Учитель начальных классов высшей квалификационной категории ШИКАЛОВА ОЛЬГА ПАВЛОВНА МБОУ «Гатчинская средняя общеобразовательная школа №9 с углублённым изучением отдельных предметов»

№ слайда 2 Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любознательность и зате
Описание слайда:

Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любознательность и затем удовлетворять её. (Анатоль Франс)

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Работы учёных М.В Кларин А.В. Леонтович А.С. Обухов А.Н. Поддьяков А.И. Савен
Описание слайда:

Работы учёных М.В Кларин А.В. Леонтович А.С. Обухов А.Н. Поддьяков А.И. Савенков

№ слайда 5 Методы обучения Репродуктивный Объяснительно–иллюстративный Продуктивный Поис
Описание слайда:

Методы обучения Репродуктивный Объяснительно–иллюстративный Продуктивный Поисковый Исследовательский Проблематизация обучения

№ слайда 6 Чувство удивления, желание принять нестандартный вопрос
Описание слайда:

Чувство удивления, желание принять нестандартный вопрос

№ слайда 7 Классификация Н.Н. Палагиной Вопросы идентификации Вопросы классификации и оп
Описание слайда:

Классификация Н.Н. Палагиной Вопросы идентификации Вопросы классификации и определений Вопросы о фактах и свойствах вещей и явлений Вопросы объяснения и аргументации Вопросы о намерениях и деятельности Оценочные вопросы Вопросы подтверждения и поиска помощи

№ слайда 8 Способы научного познания Наблюдение Описание и объяснение Сравнение и сопост
Описание слайда:

Способы научного познания Наблюдение Описание и объяснение Сравнение и сопоставление Анализ и синтез Опыт и эксперимент Обобщение и конкретизация

№ слайда 9 План исследования: Найти информацию в энциклопедиях и других книгах. 2. Найт
Описание слайда:

План исследования: Найти информацию в энциклопедиях и других книгах. 2. Найти информацию в Интернете. 3. Провести эксперименты. 4. Обобщить результаты. 5. Сделать выводы.

№ слайда 10 Опыты и эксперименты
Описание слайда:

Опыты и эксперименты

№ слайда 11 О чём расскажет упаковка? Учебный проект
Описание слайда:

О чём расскажет упаковка? Учебный проект

№ слайда 12 Всё ли полезно, что в рот полезло? Делимся на группы Группа № 1 «Диетологи» Г
Описание слайда:

Всё ли полезно, что в рот полезло? Делимся на группы Группа № 1 «Диетологи» Группа № 2 «Детективы» Группа № 3 «Медики»

№ слайда 13 Поиск информации
Описание слайда:

Поиск информации

№ слайда 14 История семьи
Описание слайда:

История семьи

№ слайда 15 Моя малая родина – город Гатчина
Описание слайда:

Моя малая родина – город Гатчина

№ слайда 16 Озёра нашего города
Описание слайда:

Озёра нашего города

№ слайда 17 Улицы моего города. Улица Радищева
Описание слайда:

Улицы моего города. Улица Радищева

№ слайда 18 Моя школа
Описание слайда:

Моя школа

№ слайда 19 Флора и фауна гатчинской земли
Описание слайда:

Флора и фауна гатчинской земли

№ слайда 20 Учебные экскурсии Опиши объект Нарисуй Сфотографируй Объясни назначение Предл
Описание слайда:

Учебные экскурсии Опиши объект Нарисуй Сфотографируй Объясни назначение Предложи возможные варианты дальнейшего совершенствования объекта

№ слайда 21 Берёзовый домик
Описание слайда:

Берёзовый домик

№ слайда 22 Экскурсия к Берёзовому домику
Описание слайда:

Экскурсия к Берёзовому домику

№ слайда 23 Павильон Венеры
Описание слайда:

Павильон Венеры

№ слайда 24 Петербургский дельфинарий
Описание слайда:

Петербургский дельфинарий

№ слайда 25 Томская библиотека им. А.С. Пушкина
Описание слайда:

Томская библиотека им. А.С. Пушкина

№ слайда 26 Памятник Винни Пуху и Пятачку
Описание слайда:

Памятник Винни Пуху и Пятачку

№ слайда 27 Темы исследовательских работ История моей семьи Берегите зрение Букет вежливы
Описание слайда:

Темы исследовательских работ История моей семьи Берегите зрение Букет вежливых слов Выращиваю кристалл Почему снег хрустит? Откуда в хлебе столько дырочек? Тайна старой берёзы Компьютерные игры: хорошо это или плохо? Плесень: опасная или добрая соседка?

№ слайда 28 Темы исследовательских работ Тайна упаковки У гостях у буквы Мой знаменитый т
Описание слайда:

Темы исследовательских работ Тайна упаковки У гостях у буквы Мой знаменитый тёзка Тайна числа Сохранение лесной красавицы – ёлочки Хорошая ли мать кукушка? Буква Г. Моя малая родина - Гатчина Иголка - волшебница Животный мир в опасности

№ слайда 29 Фантастические проекты Моя улица в будущем. Сон ёлочки в новогоднюю ночь. В г
Описание слайда:

Фантастические проекты Моя улица в будущем. Сон ёлочки в новогоднюю ночь. В гостях у героев русских народных сказок. Путешествие на морское дно. Путешествие по планетам Солнечной системы. Что может рассказать капелька?

№ слайда 30 Проект – это «шесть П» Проблема Проектирование (планирование) Поиск информаци
Описание слайда:

Проект – это «шесть П» Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт Презентация Портфолио

№ слайда 31 Лауреат Всероссийского конкурса проектов Доронин Даниил
Описание слайда:

Лауреат Всероссийского конкурса проектов Доронин Даниил

№ слайда 32 Сведения об участии в проектно-исследовательской деятельности №	Класс	Дата уч
Описание слайда:

Сведения об участии в проектно-исследовательской деятельности № Класс Дата участия Название работы Уровень Наличие грамоты, диплома лауреата и т.д. Балл 1 2 Март 2011г Моя семья школьный Лауреат 85 2. 3 Октябрь 2011г. Охрана мирового океана школьный Лауреат 90 3. 3 Февраль Исследовательская работа «Почему снег хрустит?» всероссийский Финалист 97

№ слайда 33 Внеурочная и внеклассная деятельность Развивающий курс «Умники и умницы» Клуб
Описание слайда:

Внеурочная и внеклассная деятельность Развивающий курс «Умники и умницы» Клуб «Почемучки» Конкурс презентаций «Знаете ли вы?» Поделки из природного материала «Сюрпризы природы» «Украшаем ёлочку» - конкурс новогодней игрушки. Поделки из пластиковых бутылок.

№ слайда 34  Выступление на конференции «По праву памяти»
Описание слайда:

Выступление на конференции «По праву памяти»

№ слайда 35 Реализация проекта Школьная выставка «Сюрпризы осенней природы»
Описание слайда:

Реализация проекта Школьная выставка «Сюрпризы осенней природы»

№ слайда 36 Участие в дистанционных конкурсах, конференциях Муниципальный интернет-конкур
Описание слайда:

Участие в дистанционных конкурсах, конференциях Муниципальный интернет-конкурс «Проект 2013» 2011-2012 2012-2013 2013-2014 3 7 15 Ежегодный региональный конкурс «Первое слово» 10 17 24 Конференция «Школьная информатика и проблемы устойчивого развития» - 5 9 Региональный детский экологический форум «Зелёная планета» 14 26 41 Городской конкурс «Мы сами в этом городе живём» 86 103 157 Районный конкурс детского декоративно-прикладного и технического творчества 23 52 76

№ слайда 37 Участие в дистанционных конкурсах, конференциях
Описание слайда:

Участие в дистанционных конкурсах, конференциях

№ слайда 38 Проект «Мой знаменитый тёзка» Юлия Друнина
Описание слайда:

Проект «Мой знаменитый тёзка» Юлия Друнина

№ слайда 39 Исследование, проведенное с пером голубя. Перо до исследования Перо после обр
Описание слайда:

Исследование, проведенное с пером голубя. Перо до исследования Перо после обработки его маслом Перо после очистки веществом для удаления жира перо мягкое, пушистое, легкое перо жирное, слипшееся, тяжелое перо почти полностью приобретает первоначальные свойства Животный мир в опасности

№ слайда 40 КРАСНАЯ КНИГА черные страницы красные страницы желтые страницы зеленые страни
Описание слайда:

КРАСНАЯ КНИГА черные страницы красные страницы желтые страницы зеленые страницы Голубь дронт, морская корова, сумчатый волк и другие животные Киты, дельфины, горный козел, амурский тигр, нильский крокодил горилла и др. Белый медведь, розовый фламинго, розовая чайка, джейран и др. Лось, речной бобер и другие животные

№ слайда 41 Однажды в студеную зимнюю пору я из лесу вышел. Был сильный мороз… 			(Н.Некр
Описание слайда:

Однажды в студеную зимнюю пору я из лесу вышел. Был сильный мороз… (Н.Некрасов) Я наступил на заснеженную дорожку и услышал под ногами хруст снега. Я задумался: Почему снег хрустит?

№ слайда 42 1. Я посмотрел на снег через лупу и увидел очень много разных снежинок. 2. Ка
Описание слайда:

1. Я посмотрел на снег через лупу и увидел очень много разных снежинок. 2. Каждая снежинка невероятной красоты!!!! 3. Она имеет правильную форму шестиугольника, а точка в самом центре как бы говорит о том, что невидимый Мастер, работал при помощи циркуля.

№ слайда 43 Кристаллы воды (изморось) на железных конструкциях пришкольной площадки
Описание слайда:

Кристаллы воды (изморось) на железных конструкциях пришкольной площадки

№ слайда 44 С 22 января 2013 года мы будем праздновать день снега! Это инициатива Междун
Описание слайда:

С 22 января 2013 года мы будем праздновать день снега! Это инициатива Международной федерации лыжного спорта.

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46 ИГРУШКИ КОРМУШКИ ДЛЯ ПТИЦ
Описание слайда:

ИГРУШКИ КОРМУШКИ ДЛЯ ПТИЦ

№ слайда 47 Удивительный мир «Мягкой игрушки»
Описание слайда:

Удивительный мир «Мягкой игрушки»

№ слайда 48 Иголка-труженица Проект «Живые» буквы Ж
Описание слайда:

Иголка-труженица Проект «Живые» буквы Ж

№ слайда 49 «Живые буквы»
Описание слайда:

«Живые буквы»

№ слайда 50 Я – исследователь! Исследовательская деятельность дарит и ученику, и учителю
Описание слайда:

Я – исследователь! Исследовательская деятельность дарит и ученику, и учителю чувство нового, позволяет выходить за рамки школьной программы и доставлять другу радость открытия. Е.М. Муравьёв, профессор, доктор педагогических наук


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Общеизвестно, что любознательность свойственна каждому ребёнку. Чтобы её не потерять, нужно поддерживать интерес к знаниям, миру, людям и формировать основы исследовательского поведения и исследовательской культуры уже в начальной школе, что определено требованиямиФГОС и новым законом «Об образовании в РФ».

Мы не забываем, что имеем дело с малышами, поэтому постепенно вводим их в мир исследований.Помогают в этом работы М.В. Кларина, А.В. Леонтовича, А.С. Обухова, А.Н. Поддьякова, А.И. Савенкова, педагогические советы и семинары в школе с приглашением учёных, специалистов, методистов, опытных учителей,заседания методических объединений по освоению нового опыта.

Практика исследовательской деятельности в школе доказывает, что простейшие методы исследования не только доступныучащимся начальной школы, но и очень интересны им. Поэтому уже несколько лет назад мы начали движение от репродуктивных и объяснительно-иллюстративных методов обучения к продуктивным, частично поисковым и исследовательским, к проблематизации обучения.

Первоначальным этапом готовности учеников к данному виду деятельности становятся чувство удивления и желание принять нестандартный вопрос. Учителю, преподающему свой предмет на проблемном уровне, нетрудно находить такие вопросы.

На слайдевывидите вопросы

согласно классификации Н.Н. Палагиной

а) идентификации (что это такое? кто это?)

б) классификации и определений (например, что означает то или иное слово)

в) вопросы о фактах и свойствах вещей и явлений (о качестве и количестве, о времени и месте, о принадлежности и пр.)

г) вопросы объяснения и аргументации (как это может быть использовано на практике?)

Наряду с учебными, познавательными вопросами нам представляетсяцелесообразным использование социально - коммуникативных вопросов:

а) о намерениях и деятельности (чтобудешьделать, чтобы решить задачу, проблему?)

б) оценочные вопросы ( хорошо это или плохо? полезно или вредно?)

в) вопросы подтверждения и поиска помощи

Мы стараемсяв системе использовать все способы научного познания: сравнение и сопоставление, анализ и синтез, обобщение и конкретизацию.

Мы ввели в практику задания с выдвижением гипотез, составлением планов работы по наблюдению, исследованию, проведением опытов и их описанием.

Мы учимся составлять алгоритмы своей проектной и исследовательскойдеятельности, а затем осуществлять её под руководством учителя или родителей в коллективной, групповой и индивидуальной форме с учётом возрастных и психологических особенностей детей, их учебных запросов и интересов. В начальной школе коллективные и групповые исследования преобладают над индивидуальными, так легче работать ребятам, кроме того, у них формируются не только исследовательские навыки, но чувство товарищества, ответственности за общее дело. Такая деятельность способствует преемственно-перспективному обучению и помогаетуспешной адаптации детей к новым условиям на II-ом этапе школьного образования.

Самые первые исследования в начальной школе проводятся в рамках предметов «Окружающий мир», «Литературное чтение», «Технология» и включают в себя чтение книг, научно-популярных статей, газет с целью сбора материала, ведение дневников наблюдений, поиск информации в библиотеках, сети Интернет.

Любознательность детей не имеет предела, чувствовать себя исследователями им очень нравится. Они с удовольствием изучают историю своей семьи, знакомятсяс малой родиной,узнают “Флора и фауну гатчинской земли”, издают собственные рукописные журналы “Мир вокруг нас”,“Зелёные страницы”, «Красную книгу».

Особенно детям нравятся учебные экскурсии с опережающими заданиями: опиши объект, нарисуй, сфотографируй, объясни назначение, предложи возможные варианты дальнейшего совершенствования объекта, будь то Берёзовый домик, павильон Венеры в гатчинском парке, петербургский дельфинарий, Томскаябиблиотека имени А.С.Пушкина,памятник сказочным героям вТомске.

Темыисследований в начальной школе мы предлагаем и выбираем разные, учитывая способностии круг интересовдетей. На слайде представлены некоторые темы наших исследовательских работ.

К исследовательскимвполне можно отнести фантастические проекты

Важное правило: каждый этап работы над проектом должен иметь свой конкретный продукт!

Проект – это “шесть П”: Проблема – Проектирование (планирование) – Поиск информации – Продукт – Презентация – Портфолио.

В качестве образца можем продемонстрировать портфолио ученика нашей школы Доронина Даниила лауреата Всероссийского конкурса проектов.

Результаты работы детей, на наш взгляд, обязательно должны быть представлены публично (показ, выставка, конференция). Тем самым обеспечивается стимулирование и поддержка исследовательской активности ребенка.

Исследовательский характер у нас в школе имеют многие виды внеурочной и внеклассной деятельности:

  • Развивающий курс «Умники и умницы»
  • Клуб «Почемучки»
  • Конкурс презентаций «Знаете ли вы?»
  • Ежегодная традиционная выставкаподелокизприродного материала «Сюрпризы природы»
  • «Украшаемёлочку» - конкурс новогодней игрушки.
  • Поделки изпластиковых бутылок
  • Развивающий курс «Занимательное рядом»Исследовательская деятельность младших школьников может быть очень разнообразной. При её проведении уже в начальной школе активно используются информационно-коммуникационные технологии. Это и поиск информации в Интернете, и оформление результатов работы в виде мультимедийной презентации, участие в различных дистанционных конкурсах и конференциях.Так шаг за шагом обеспечивается у нас обогащение исследовательского опыта младших школьников через постепенное накопление представлений об исследовательской деятельности, ее средствах и способах, осознание логики исследования, развитие исследовательских умений, повышение уровня самостоятельности в работе.В организации проектно-исследовательской деятельности в начальной школе мы исходим из того, что каждый шаг в этом направлении должен помогать обучающимся проявлять и обогащать свой индивидуальный исследовательский опыт, помогать им учиться и осваивать законы жизни.
Автор
Дата добавления 10.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров412
Номер материала 272078
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх