Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Выступление на конференции на тему: «Проект, как метод активизации родителей в работу ДОУ»

Выступление на конференции на тему: «Проект, как метод активизации родителей в работу ДОУ»

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана «Детский сад комбинированного вида «Ёлочка»

Якупова Н.Я., воспитатель группы компенсирующей направленности

Тема: «Проект, как метод активизации родителей в работу ДОУ»

Метод проектов (от греческого - путь исследования) - система учения, при которой "Технология" - это гибкая модель организации учебного процесса, ориентированная на творческую самореализацию развивающейся личности учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе создания новых товаров и услуг под контролем учителя, обладающих субъективной или объективной новизной, имеющих практическую значимость.

Метод проекта в работе с родителями, это:

1. Целенаправленность - ориентации на цели и приоритетные задачи образования родителей;

2. Адресность - учет специфичности образовательных потребностей родителей (семьи) дошкольников.

3. Доступность - учёт возможностей родителей (в семейных программах - и других членов семей) освоить предусмотренный программой материал.

4. Индивидуализация – преобразование содержания, методов программы в зависимости от реального уровня знаний и умений родителей (в семейных программах - и других членов семей), её осваивающих.

5. Участие заинтересованных сторон (педагогов и родителей) в инициировании, обсуждении и принятии решений, касающихся содержания образовательных программ и его корректировки.

Данная форма работы с родителями интересна тем, что тематика проектной деятельности может варьироваться в зависимости от социального запроса родителей.

Такие широкие социальные контакты обогащают всех участников, создают положительную эмоциональную атмосферу, как для детей, так и для взрослых, обеспечивают необходимые глубинные связи между воспитывающими взрослыми в контексте развития личности.

Родителям это необходимо, для того чтобы научиться понимать ребенка, воспитателям - чтобы эффективнее оказывать в этом помощь родителям. Все мы только выигрываем оттого, что родители осознают важность своего влияния на развитие личности ребенка, научатся содействовать его гармоничному развитию, активно сотрудничать с детским садом.

С чего начать?

Матрица проекта. Основа для разработки проекта разработанная и предложенная институтом.

2


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров320
Номер материала ДВ-476241
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх