Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Статьи / Выступление на конкурс "Поощрение лучших учителей"

Выступление на конкурс "Поощрение лучших учителей"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


Учитель - это тонкая работа

Он - скульптор, он - художник, он - творец

Не должен ошибаться ни на йоту,

Ведь человек - труда его венец.

Я люблю свою профессию и очень рада, что судьба дала мне возможность называться этим очень не простым, но замечательным словом «Учитель». Посвятив свою жизнь профессии учитель, я выбрала путь постоянного поиска, работы над собой, путь сомнений и беспокойства, необыкновенной требовательности к себе, путь упорного и каждодневного труда только при сложении всех этих составляющих можно добиться успеха и удовлетворения от работы.

Школа - это особый мир. Здесь каждый день не похож  на предыдущий. Жизнь в школе «бьет ключом», постоянно надо спешить, спешить дарить свою энергию, знания, умения своим ученикам. Быть учителем, значит не только учить, но и самому постоянно учиться, совершенствоваться, идти в ногу со временем. А главное, быть интересным своим ученикам.

М Горький сказал: «Дети — это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний, это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни».

Думаю, что это верные слова, ведь дети - это наше продолжение, это те судьи, которые либо одобрят наши начинания, либо выскажут им протест. Я – учитель русского языка и литературы, люблю свою профессию, люблю своих учеников, получаю заряд энергии, когда вижу их понимающие, одобрительные взгляды. Любой труд важен, а труд учителя важен вдвойне, потому что учитель должен оставаться учителем в любое время, у учителя нет «выходных» от своей профессии.

Ещё учась в третьем классе, поставила перед собой цель стать педагогом. Мои учителя – это те люди, которых я по достоинству называю своими учителями по жизни. Они привили мне любовь к своей стране, к своему труду, уважение к старшим, ответственность за любое дело, которое было начато мною. Все эти ценности я использую в своей работе.

Моя методическая тема: «Развитие творческого потенциала учащихся на уроках русского языка и литературы», которая тесно связана с методической темой гимназии. Я стараюсь совершенствовать свое педагогическое мастерство, интересуюсь новинками педагогической и методической литературы, инновационными технологиями обучения, ищу самые эффективные приемы обучения и воспитания.

Для меня как для учителя русского языка и литературы, очень важно воспитать в учениках творческий потенциал.

В.А. Сухомлинский говорил: «Человек стал человеком потому, что увидел красоту вечерней зари, глубину лазурного неба, бесконечную даль стеᴨей … увидел и изумленный пошел по Земле, создавая новую красоту».

Я в своей работе использую оптимальное сочетание традиционных и новых технологий, что обеспечивает эффективность обучения.

hello_html_m4d466bb7.png Личностно-ориентированное обучение;

hello_html_m4d466bb7.png Здоровьесберегающие технологии;

hello_html_m4d466bb7.png Коммуникативно-развивающие технологии;

hello_html_m4d466bb7.png Технология использования в обучении игровых технологий;

hello_html_m4d466bb7.png Информационно-коммуникативные технологии;

hello_html_m4d466bb7.png Использование Сингапурских обучающих технологий

Использование данных технологий на уроках, мои знания, творческое их применение, умение ориентироваться в новейших исследованиях, знание особенностей психофизиологического развития каждого ребенка позволяют мне добиваться 100% успеваемости и высокого уровня качества знаний по русскому языку и литературе. Так показатели качества по русскому языку в 2013-2014 учебном году составляли – 63%, по литературе – 78%, в 2014-2015 учебном году по русскому языку – 69%, по литературе – 78,5%, а в 2015-2016 учебном году по русскому языку – 73%, по литературе – 85%.

hello_html_mf27b619.gif

В 2014-2015 учебном году мои ученики 9 класса (33 ученика) по русскому языку сдали ОГЭ со 100% успеваемостью и 70% качества.

hello_html_6f91d96a.gif

Дети обладают разнообразными потенциальными способностями. Природа наделила их способностью ярко и эмоционально мыслить, соᴨереживать новому, целостно воспринимать мир. Задача учителя - выявить и развить творческий потенциал в доступной и интересной для учащихся деятельности.

Работа с одарёнными детьми – одна из самых важных моментов в школьной жизни.

Поэтому задача учителя выявить этот талант в учениках и помочь ему развиться.

Олимпиада – показатель совместной работы ученика и учителя. В таблице приведены результаты муниципальных и республиканских олимпиад по русскому языку и литературе.


участник

Муниципальный

Республикан

ский

2014-2015

русский язык


русская литература

9



9


Осипова Валерия



Осипова Валерия


победитель



призёр

-



-

2015-2016

русский язык


русский язык


русская литература


русская литература


10



10



9

Осипова Виктория


Осипова Валерия



Осипова Валерия



Исмагилова Алина

победитель


победитель



победитель



победитель

-


-



Призёр (3 место)



участие



В современном мире большое внимание уделяется творческому развитию человека. Творческая деятельность ученика не может выйти за предел имеющихся у него знаний. Отсюда следует, что эффективность формирования и развития творческих черт личности во многом зависит от умения ᴨедагогов организовывать ее. Мои ученики принимают активное участие в различных конкурсах и конференциях:



конкурс

участник

Уровень

Результат

2014-2015

9

Республиканский конкурс чтецов поэзии Г.Р. Державина (заочный тур)

Мирзагитов Искандер

Республиканский

участие

2014-2015

8-9

Республиканский конкурс сочинений о профессиях «Билет в будущее» среди учащихся 7-10 классов общеобразовательных учреждений


Осипова Валерия

Ситдиков Айнур

Шафигуллин Айрат

Шайхезадин Ильназ

Республиканский

участие

2014-2015

Межрегиональный конкурс-викторина для детей 5-17 лет, «Доброе здоровье»

Прокопьев Клим

Межрегиональный

призёр

2014-2015

Международный блиц-турнир «Законы грамотности»

Прокопьев Клим

Международный

участие



2014-2015

Всероссийский Литературный конкурс «Диалоги с наставником»

Прокопьев Клим

Всероссийский

участие



2014-2015

9

Всероссийская олимпиада научных и студенческих работ по профилактике наркомании и наркопреступности (республиканский этап)

Шаймухаметова Аделина

Республиканский

призёр

2015 -2016

10

V Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика»

Мирзагитов Искандер

(лауреат)

Всероссийский

участие

2015 -2016

Муниципальный конкурс творческих работ, организованный ЦЗН «Славим человека труда!»

Осипова Виктория Тукаева Гулия

Муниципальный

участие

2015 -2016


10

Участие в Тотальном диктанте РФ

Шайхезадин Ильназ (оценка «хорошо»)

Всероссийский

участие

2015-2016

10

НПК «Поиск и творчество»

Мирзагитов Искандер

Муниципальный

участие

2015-2016

10

Республиканская независимая детская литературная премия «Глаголица»

Юнусова Гульназ

Республиканский

участие

2015 -2016

10

Конкурс чтецов «Великое русское слово»

Мирзагитов Искандер

Муниципальный

призёр

2015 -2016

10

Конкурс чтецов «Великое русское слово»

Юнусова Гульназ

Муниципальный

участие

2015 -2016

10

Конкурс чтецов произведений поэтов серебряного века

Мирзагитов Искандер

Региональный

призёр

Мирзагитов Искандер-ученик 10 класса, принимал участие в научно-практической конференции “Поиск и творчество” с исследовательской работой на тему “Образ отца в творчестве А.С. Пушкина”, проявил себя как активный, талантливый ученик. Юнусова Гульназ – ученица 10 класса, является “поэтессой” класса, её произведения были отправлены в Республиканский независимый детский литературный конкурс «Глаголица», также опубликованы на моих личных сайтах http://nsportal.ru/prokopeva-larisa-aleksandrovn и http://www.proshkolu.ru/user/larohcka/. Шайхезадин Ильназ, ученик 10 класса, является одним из участников Тотального диктанта, который написал его на оценку “хорошо”.

Воспитательные функции в образовательном учреждении выполняют все педагогические работники. Однако ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит педагогическому работнику, на которого возложены функции классного руководителя. Учитель – прежде всего воспитатель, морально, нравственно, этически, эстетически влияющий на детей. Главное предназначение педагога состоит в том, чтобы помогать растущему человеку, создавая благоприятные условия для его общения и деятельности, для развития его самостоятельности.

Я являюсь классным руководителем класса, с которым работаю второй год. Мой педагогический стаж составляет 16 лет. В своей деятельности руководствуюсь Законом РФ «Об образовании», Декларацией прав и свобод человека, Конвенцией о правах ребенка и уставом гимназии. Мною составлен план воспитательной работы с классом, где особый акцент сделан на нравственное, гражданское, патриотическое, экологическое, трудовое, физическое воспитание. Большое внимание уделяю укреплению здоровья: использую педагогические технологии и методические приемы для демонстрации учащимся значимости их физического и психического здоровья для будущего самоутверждения.

Одной из важнейших задач классного руководителя является воспитание нравственной, интеллектуально и духовно развитой, творческой личности. В связи с этим я стараюсь в классном коллективе строить доброжелательные, гуманные отношения. Это создаёт ситуацию защищенности, эмоционального комфорта, благоприятные психолого-педагогические условия для развития личности ребенка. В то же время я забочусь о позиции и месте класса в школьном коллективе, способствуя межвозрастному общению.

В своей воспитательной работе я применяю такого рода программы, как: «Уроки нравственности» В. Казыйханова, “Программа здоровья” и “Путь к успеху”.

Рейтинг участия в школьных и городских мероприятиях за 2 года

класса

Спортивные соревнования:
  • Национальная борьба

- картинг


1, 2 места

Победитель в муниципальном уровне

2 место в муниципальном уровне


Методическая  работа – это  систематическая  коллективная  и  индивидуальная   деятельность  педагогических  кадров, направленная  на  повышение  их научно - теоретического, общекультурного  уровня, психолого - педагогической  подготовки и  профессионального  мастерства. Непосредственной  целью  методической  работы  является  рост  уровня  педагогического  мастерства  учителя  и  в  целом  педагогического  коллектива.

С 2013 года я являюсь руководителем школьного методического объединения учителей русского языка и литературы. Владение профессиональными навыками позволяет мне оказывать методическую и практическую помощь учителям русского языка и литературы, делиться опытом своей работы с коллегами. Я принимаю участие в подготовке и проведении конференций, круглых столов, творческих встреч с поэтами и писателями города и республики. Активно сотрудничаю с преподавателями ФГАОУ ВПО «К» (П)ФУ, оказываю методическую помощь студентам-практикантам филологического факультета.

Каждый учитель – это творческая натура, об этом не стоит забывать. Учитель-творец приобретет намного больше уважения от окружающих его людей, нежели тот, кто пассивен в своей работе. Среди моих достижений как педагога могу считать:

hello_html_m4d466bb7.png республиканский конкурс « Компьютер учителю» - победитель;

hello_html_m4d466bb7.png муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года – 2016» - лауреат второго

конкурсного задания «Мастер- класс»;

hello_html_m4d466bb7.png Всероссийский педагогический конкурс “Лучшая разработка урока” – лауреат;

hello_html_m4d466bb7.png Всероссийский конкурс методических разработок “Искусство обучать”- участие;

hello_html_m4d466bb7.png Конкурс на лучший методический проект по преподаванию русской литературы в общеобразовательных организациях РТ, «Бяки-буки» (уличный литературный фестиваль) – призёр;

hello_html_m4d466bb7.pngВыпуск методического пособия, содержащего материалы по использованию НРК в учебно-воспитательной работе и предназначенное для учителей русского языка и литературы.

А у работы нашей, без сомненья

Поверьте, не изменится названье.

И это - главное, пожалуй, увлеченье,

Всё потому, что наше в нём призванье.

Учитель русского языка и литературы

первой квалификационной категории

Прокопьева Л.А.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 22.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Статьи
Просмотров15
Номер материала ДБ-208378
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх