Учитель
- это тонкая работа
Он
- скульптор, он - художник, он - творец
Не
должен ошибаться ни на йоту,
Ведь
человек - труда его венец.
Я люблю
свою профессию и очень рада, что судьба дала мне возможность называться этим
очень не простым, но замечательным словом «Учитель». Посвятив свою жизнь профессии
учитель, я выбрала путь постоянного поиска, работы над собой, путь сомнений и
беспокойства, необыкновенной требовательности к себе, путь упорного и
каждодневного труда только при сложении всех этих составляющих можно добиться
успеха и удовлетворения от работы.
Школа - это
особый мир. Здесь каждый день не похож на предыдущий. Жизнь в школе
«бьет ключом», постоянно надо спешить, спешить дарить свою энергию, знания,
умения своим ученикам. Быть учителем, значит не только учить, но и самому
постоянно учиться, совершенствоваться, идти в ногу со временем. А главное, быть
интересным своим ученикам.
М Горький
сказал: «Дети — это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний,
это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых
форм жизни».
Думаю,
что это верные слова, ведь дети - это наше продолжение, это те судьи, которые
либо одобрят наши начинания, либо выскажут им протест. Я – учитель русского
языка и литературы, люблю свою профессию, люблю своих учеников, получаю
заряд энергии, когда вижу их понимающие, одобрительные взгляды. Любой труд
важен, а труд учителя важен вдвойне, потому что учитель должен оставаться
учителем в любое время, у учителя нет «выходных» от своей профессии.
Ещё
учась в третьем классе, поставила перед собой цель стать педагогом. Мои учителя
– это те люди, которых я по достоинству называю своими учителями по жизни. Они
привили мне любовь к своей стране, к своему труду, уважение к старшим,
ответственность за любое дело, которое было начато мною. Все эти ценности я
использую в своей работе.
Моя методическая тема: «Развитие
творческого потенциала учащихся на уроках русского языка и литературы», которая
тесно связана с методической темой гимназии. Я стараюсь совершенствовать свое
педагогическое мастерство, интересуюсь новинками педагогической и методической
литературы, инновационными технологиями обучения, ищу самые эффективные приемы
обучения и воспитания.
Для
меня как для учителя русского языка и литературы, очень важно воспитать в
учениках творческий потенциал.
В.А.
Сухомлинский говорил: «Человек стал человеком потому, что увидел красоту
вечерней зари, глубину лазурного неба, бесконечную даль стеᴨей … увидел и
изумленный пошел по Земле, создавая новую красоту».
Я в своей работе использую оптимальное сочетание традиционных и новых
технологий, что обеспечивает эффективность обучения.
Личностно-ориентированное обучение;
Здоровьесберегающие технологии;
Коммуникативно-развивающие технологии;
Технология использования в обучении игровых
технологий;
Информационно-коммуникативные технологии;
Использование Сингапурских обучающих технологий
Использование данных технологий на уроках, мои знания,
творческое их применение, умение ориентироваться в новейших исследованиях,
знание особенностей психофизиологического развития каждого ребенка позволяют
мне добиваться 100% успеваемости и высокого уровня качества знаний по русскому
языку и литературе. Так показатели качества по русскому языку в 2013-2014
учебном году составляли – 63%, по литературе – 78%, в 2014-2015 учебном году по
русскому языку – 69%, по литературе – 78,5%, а в 2015-2016 учебном году по
русскому языку – 73%, по литературе – 85%.
В
2014-2015 учебном году мои ученики 9 класса (33 ученика) по русскому языку
сдали ОГЭ со 100% успеваемостью и 70% качества.
Дети обладают разнообразными потенциальными способностями.
Природа наделила их способностью ярко и эмоционально мыслить, соᴨереживать новому, целостно воспринимать мир. Задача
учителя - выявить и развить творческий потенциал в доступной и интересной для
учащихся деятельности.
Работа
с одарёнными детьми – одна из самых важных моментов в школьной жизни.
Поэтому задача
учителя выявить этот талант в учениках и помочь ему развиться.
Олимпиада
– показатель совместной работы ученика и учителя. В таблице приведены
результаты муниципальных и республиканских олимпиад по русскому языку и
литературе.
Учебный год
|
предмет
|
Класс
|
участник
|
Муниципальный
|
Республикан
ский
|
2014-2015
|
русский язык
русская
литература
|
9
9
|
Осипова Валерия
Осипова Валерия
|
победитель
призёр
|
-
-
|
2015-2016
|
русский язык
русский язык
русская
литература
русская
литература
|
7б
10
10
9
|
Осипова Виктория
Осипова Валерия
Осипова Валерия
Исмагилова Алина
|
победитель
победитель
победитель
победитель
|
-
-
Призёр (3 место)
участие
|
В
современном мире большое внимание уделяется творческому развитию человека. Творческая деятельность
ученика не может выйти за предел имеющихся у него знаний. Отсюда следует, что
эффективность формирования и развития творческих черт личности во многом
зависит от умения ᴨедагогов организовывать
ее. Мои ученики принимают активное участие в различных
конкурсах и конференциях:
Учебный год
|
кл
|
конкурс
|
участник
|
Уровень
|
Результат
|
2014-2015
|
9
|
Республиканский конкурс чтецов поэзии Г.Р.
Державина (заочный тур)
|
Мирзагитов Искандер
|
Республиканский
|
участие
|
2014-2015
|
8-9
|
Республиканский конкурс сочинений о
профессиях «Билет в будущее» среди учащихся 7-10 классов общеобразовательных
учреждений
|
Осипова Валерия
Ситдиков Айнур
Шафигуллин Айрат
Шайхезадин Ильназ
|
Республиканский
|
участие
|
2014-2015
|
6б
|
Межрегиональный
конкурс-викторина для детей 5-17 лет, «Доброе здоровье»
|
Прокопьев Клим
|
Межрегиональный
|
призёр
|
2014-2015
|
6б
|
Международный блиц-турнир «Законы
грамотности»
|
Прокопьев Клим
|
Международный
|
участие
|
2014-2015
|
6б
|
Всероссийский Литературный конкурс «Диалоги
с наставником»
|
Прокопьев Клим
|
Всероссийский
|
участие
|
2014-2015
|
9
|
Всероссийская олимпиада научных и
студенческих работ по профилактике наркомании и наркопреступности
(республиканский этап)
|
Шаймухаметова Аделина
|
Республиканский
|
призёр
|
2015 -2016
|
10
|
V Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая
классика»
|
Мирзагитов Искандер
(лауреат)
|
Всероссийский
|
участие
|
2015 -2016
|
7б
|
Муниципальный конкурс творческих работ,
организованный ЦЗН «Славим человека труда!»
|
Осипова Виктория Тукаева Гулия
|
Муниципальный
|
участие
|
2015 -2016
|
10
|
Участие в Тотальном диктанте РФ
|
Шайхезадин Ильназ (оценка «хорошо»)
|
Всероссийский
|
участие
|
2015-2016
|
10
|
НПК «Поиск и творчество»
|
Мирзагитов Искандер
|
Муниципальный
|
участие
|
2015-2016
|
10
|
Республиканская
независимая детская литературная премия «Глаголица»
|
Юнусова Гульназ
|
Республиканский
|
участие
|
2015 -2016
|
10
|
Конкурс чтецов «Великое русское слово»
|
Мирзагитов Искандер
|
Муниципальный
|
призёр
|
2015 -2016
|
10
|
Конкурс чтецов «Великое русское слово»
|
Юнусова Гульназ
|
Муниципальный
|
участие
|
2015 -2016
|
10
|
Конкурс чтецов произведений поэтов
серебряного века
|
Мирзагитов Искандер
|
Региональный
|
призёр
|
Мирзагитов
Искандер-ученик 10 класса, принимал участие в научно-практической конференции
“Поиск и творчество” с исследовательской работой на тему “Образ отца в
творчестве А.С. Пушкина”, проявил себя как активный, талантливый ученик.
Юнусова Гульназ – ученица 10 класса, является “поэтессой” класса, её
произведения были отправлены в Республиканский
независимый детский литературный конкурс «Глаголица», также опубликованы на моих личных сайтах http://nsportal.ru/prokopeva-larisa-aleksandrovn
и http://www.proshkolu.ru/user/larohcka/. Шайхезадин Ильназ, ученик 10 класса, является одним из участников
Тотального диктанта, который написал его на оценку “хорошо”.
Воспитательные
функции в образовательном учреждении выполняют все педагогические работники.
Однако ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит педагогическому
работнику, на которого возложены функции классного руководителя. Учитель – прежде всего воспитатель, морально, нравственно, этически,
эстетически влияющий на детей. Главное предназначение
педагога состоит в том, чтобы помогать растущему человеку, создавая
благоприятные условия для его общения и деятельности, для развития его
самостоятельности.
Я являюсь классным руководителем 6б класса, с
которым работаю второй год. Мой педагогический стаж составляет 16 лет. В своей деятельности руководствуюсь Законом
РФ «Об образовании», Декларацией прав и свобод человека, Конвенцией о правах
ребенка и уставом гимназии. Мною составлен план воспитательной работы с
классом, где особый акцент сделан на нравственное, гражданское, патриотическое,
экологическое, трудовое, физическое воспитание. Большое внимание уделяю
укреплению здоровья: использую педагогические технологии и методические приемы
для демонстрации учащимся значимости их физического и психического здоровья для
будущего самоутверждения.
Одной
из важнейших задач классного руководителя является воспитание нравственной,
интеллектуально и духовно развитой, творческой личности. В связи с этим я
стараюсь в классном коллективе строить доброжелательные, гуманные отношения.
Это создаёт ситуацию защищенности, эмоционального комфорта, благоприятные
психолого-педагогические условия для развития личности ребенка. В то же время я
забочусь о позиции и месте класса в школьном коллективе, способствуя
межвозрастному общению.
В своей
воспитательной работе я применяю такого рода программы, как: «Уроки нравственности» В. Казыйханова, “Программа здоровья” и “Путь к успеху”.
Рейтинг участия в школьных и городских мероприятиях за 2 года
6б класса
№
|
Мероприятия
|
Место
|
1.
|
Фестиваль здорового образа жизни обучающихся
общеобразовательных организаций ЕМР (соревнования по спортивному
ориентированию)
|
1 место
|
2.
|
Фестиваль здорового образа жизни обучающихся
общеобразовательных организаций ЕМР
|
3 место
|
3.
|
Фестиваль здорового образа жизни обучающихся
общеобразовательных организаций ЕМР (соревнования по спортивному
ориентированию) –ученик Галиев Рияз
|
2 место
|
4.
|
День Самоуправления
|
участие
|
5.
|
День Учителя
|
участие
|
6.
|
Акция «Поздравь
Учителя»
|
участие
|
7.
|
Неделя Добра
|
участие
|
8.
|
Праздник
для мам
|
участие
|
9.
|
Встреча с
ветеранами
|
участие
|
10.
|
День Здоровья
|
участие
|
11.
|
“Королева Осени”
|
участие
|
12.
|
«Здравствуй,
здравствуй, Новый год!»
|
участие
|
13.
|
Спортивные
соревнования:
-
Национальная борьба
- картинг
|
1, 2 места
Победитель в
муниципальном уровне
2 место в
муниципальном уровне
|
14.
|
Смотр строевой
песни
|
2 место
|
15.
|
“Учитель года,
2016”
|
участие
|
Методическая работа – это систематическая
коллективная и индивидуальная деятельность
педагогических кадров, направленная на повышение их
научно - теоретического, общекультурного уровня, психолого - педагогической
подготовки и профессионального мастерства. Непосредственной целью методической
работы является рост уровня педагогического
мастерства учителя и в целом
педагогического коллектива.
С 2013 года я
являюсь руководителем школьного методического объединения учителей русского языка и литературы. Владение профессиональными навыками
позволяет мне оказывать методическую и практическую помощь учителям русского
языка и литературы, делиться опытом
своей работы с коллегами. Я принимаю участие в подготовке и проведении
конференций, круглых столов, творческих встреч с поэтами и писателями города и
республики. Активно сотрудничаю с преподавателями ФГАОУ ВПО «К» (П)ФУ, оказываю
методическую помощь студентам-практикантам филологического факультета.
Каждый учитель – это творческая натура, об этом не стоит забывать.
Учитель-творец приобретет намного больше уважения от окружающих его людей,
нежели тот, кто пассивен в своей работе. Среди моих
достижений как педагога могу считать:
республиканский конкурс « Компьютер учителю» - победитель;
муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года – 2016» - лауреат второго
конкурсного задания
«Мастер- класс»;
Всероссийский педагогический конкурс “Лучшая разработка урока” –
лауреат;
Всероссийский конкурс методических разработок “Искусство обучать”-
участие;
Конкурс на лучший методический проект по преподаванию русской
литературы в общеобразовательных организациях РТ, «Бяки-буки» (уличный
литературный фестиваль) – призёр;
Выпуск методического пособия, содержащего материалы по использованию
НРК в учебно-воспитательной работе и предназначенное для учителей русского
языка и литературы.
А у работы
нашей, без сомненья
Поверьте, не изменится названье.
И это - главное, пожалуй,
увлеченье,
Всё потому, что наше в нём
призванье.
Учитель русского языка и литературы
первой квалификационной категории
Прокопьева Л.А.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.