Инфоурок / Русский язык / Статьи / Выступление на мастер-классе по подготовке учащихся к написанию сочинения-рассуждения.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Выступление на мастер-классе по подготовке учащихся к написанию сочинения-рассуждения.

библиотека
материалов

Мастер-класс

по обучению

написания сочинения-рассуждения в рамках подготовки к государственной аттестации в форме ОГЭ.

Работа по подготовке к написанию сочинения начитается, конечно же, задолго до экзаменов. Уже в 6 классе я начинаю подготовку.

Первое, с чего я начинаю работу, -это знакомлю ребят с критериями. Они должны знать, что и как проверяется на экзамене. Следующий этап, - это составление «Словарика понятий», потому что сочинение 15.3 предполагает написание сочинения на тему, например,»что такое дружба?» и т.п. и первый из критериев звучит так: Толкование значения слова (дать определение и прокомментировать его), за определение даётся 2 балла. Трудность в том, что ученики дают неправильную формулировку. (Дружба-это когда….). И если работа по составлению понятий идёт с 7 класса, то толкование ученики дают без проблем. Как же создаётся словарик? Например, на уроках внеклассного чтения, читая и разбирая произведение А.Гайдара «Тимур и его команда», проблемы, которые поднимает автор, даю задание: «Что такое милосердие? Обязательно напоминаю, по какой схеме необходимо составить предложение.

СУЩ В И.П. –СУЩ. В И.П.

Ребята выдвигают версии, затем записываем в отдельную тетрадь определение: Милосердие –это доброжелательное отношение к человеку. Таких определений может быть несколько.

Милосердие-это бескорыстная забота о человеке.

Милосердие-это сочувствие чужой беде.

Ученики записывают столько, сколько пожелают.

Составляется словарик в течение 2-3 лет на уроках литературы, (так же как банк аргументов в 11 классе). В 6 классе обычно использую приём «Рассыпанный текст», т.к. им ещё сложно составлять определения. Для облегчения на первых порах я выделяю термин шрифтом.

Предлагаю собрать рассыпанное определение «Милосердие».

Мне очень нравится составление синквейнов, да и ученики с удовольствием составляют их. Я несколько усложнила работу: после составления и проверки синквейна прошу прокомментировать прилагательные, или глаголы, или фразу из 4 слов. Оценку уже ставлю не просто за синквейн, а за комментарий. Комментарий представляет собой небольшое сочинение, которое способствует развитию письменной речи учащихся.А существительное, которое является синонимом к существительному и есть вторая часть определения в предложении, подлежащее и сказуемое выражены существительными. Сразу можно составить определение.

Предлагаю составить синквейн на понятие «милосердие».

При анализе произведений обязательно даю задание написать сочинение на такие темы, как например, «Когда я проявила милосердие?». Это уже подготовка к подбору аргументов, которые требуются в сочинении. Естественно, сочинения получаются длинными, подробными. После того как сочинение прочитано, предлагаю сократить его, т.е. сжать до 3-4 предложений.

И последний этап работы-это написание сочинения по шаблону. Такую работу начинаю в 6 классе.

Шаблон беру самый простой. В дальнейшем, когда ученики овладеют навыками написания сочинения, они отходят от шаблонных написаний и пишут сочинения самостоятельно.

Такая работа способствует развитию коммуникативных навыков, навыков написания сочинения, развитию письменной и устной речи учащихся.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-292414

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"